第1篇：初中作文：难忘的掌声
初中作文：难忘的掌声
公布期末考试成绩的日子终于到了，我的心里像揣了只小兔子似的，总是“扑通、扑通”地跳个不停。
“翟志超，你去办公室拿成绩单!”老师的脸上荡漾着笑容，我感到有些蹊跷，为什么让我去拿成绩单呢?我心乱如麻，总想理出个头绪，可还是一头雾水。
我怀着疑问拿着成绩单踏进了教室。
“啪啪啪……”一阵热烈的掌声响起，我吃惊地抬起头，看到的'仍是老师荡漾着笑容的脸，再环顾同学们，他们有的冲我笑，有的向我投来羡慕的目光。为什么老师和同学这样对我?我如同坠入了迷雾。
“恭喜翟志超同学获得了第一名!”老师激动地对全班同学说。“啪啪啪……”同学们又热情地鼓起掌来，这掌声如同节日的爆竹声响在我的耳畔。我慢慢地转过头，同学们都在友善地向我微笑，我的心中似乎有股“温热的泉水”在汩汩地流淌着……
我的思潮在涌动着，思绪迅速回到了从前：
一个月前，老师把我请到了办公室，她和蔼地看着我，那双会说话的眼睛似乎在酝酿着什么，这使我很不自在。
“人要相信自己，如果你能在期末考试中取得第一名，我会与全班同学共同送你一份特殊的礼物，那是一份精神鼓励，我会与同学们为你鼓三次掌!”
回忆完那段美好的时光，突然，我发现老师没有完全兑现承诺，应该有三次的掌声却变成了两次，我的内心大为失落，没有想到老师不讲信用。突然，老师那如春风般的话语打断了我的思绪：“你给大家讲讲你是怎么学习的吧!”
我走上讲台，思绪万千，却不知说什么好。思忖中，我想到了老师曾教导我们的话。我灵机一动，对同学们说了三句话：“第一，上课认真听讲!第二，课下做好练习!第三，认真对待学习!”
我刚刚讲完，老师那和蔼的目光又一次投向了我，一阵更热烈的掌声撞击着我的心灵，我的热泪像断了线的珠子落了下来。
我下意识地向窗外望去，碧空如洗，一片艳阳天，阳光和煦地照在我身上，窗外的麻雀在唧唧喳喳地叫着，好像也在为我祝贺。
第2篇：难忘的掌声初中作文600字
难忘的掌声初中作文600字
夏日的午后，漫步在校园的小路上，法桐正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地，望着这斑驳的影子，记忆随之飘到那年夏天。
那年夏天，我正年少，花儿般的季节，凭着一腔热血参加了学校广播站播音员选拔赛。高傲自负的我总以为自己会成功，然而结果却令我羞愤。原本以为自己很优秀，失败的瞬间我恍然大悟：我什么都不是，只是一个很平凡的女孩。在家，爸妈宠你，那是因为你是他们最爱的女儿；在学校，老师夸奖你，那是因为你是老师眼中的好学生。在同学间，你什么都不优越，你和别人是平等的。所以，从那以后，我不再锋芒毕露，而是低调处事；我不再自以为是，而是虚心向同学求教。然而遗憾的是，我不再朗诵。它是我心灵的一块疮疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰触它。那是年少时一段痛彻心扉的记忆，我不愿让任何人看到我曾经的失败。就这样，默默地守着，守着…… 是谁说过，上帝关闭了你所有的门，但总会给你打开一扇窗。
而敬爱的张老师便是那照进窗的阳光，驱走了我心底的阴霾。 又一次，我们学校组织了演讲比赛。在张老师的`支持、鼓励下，我怀着忐忑不安的心情参加了。每当我害怕的时候，张老师信任的目光就会浮现在我的脑海。这次，我成功了。当我走上领奖台时，我看到了同学们为我鼓掌，还有张老师那一如既往的支持的目光。在这回荡的掌声中，我又找到了那个热爱朗诵的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我变得坚强并且自信。
事隔多年，我却永远忘不了那个夏天，那个掌声中突然长大的女孩儿。哦，难忘那掌！
第3篇：难忘的掌声初中作文650字
难忘的掌声初中作文650字
每当别人给我掌声时，我就想起张老师第一次给我的掌声，那掌声我永远忘不了……
上二年级的时候，我很胆小，不敢说话，就连上课也很少发言，或许是老师在锻炼我吧！每次上课都提问我问题，我一站起来，心里像揣了一只小兔子一样“怦，怦”直跳，手心里握出了汗，吞吞吐吐地一两句话，就把老师给“打发”了。由于这样，我从来没有得到过老师的掌声，受到老师的`赞扬。
就是那一次，老师第一次给我掌声，第一次给我赞许的目光。就从那天开始我又有了自信。清楚地记得，那一次，罗老师讲《跳伞》那一课，提出了一个问题，《跳伞》讲了一件什么事？我在心里已经想好这个问题的答案。可是，我迟迟不敢举手。老师看了看我，我微微地摇了摇头，老师好像从心里叹了口气。从心底里感到惋惜。老师转头叫别人，他没答上来，我的机会又来了，
第4篇：掌声难忘作文
掌声难忘作文
导语：我知道一直笑着点头，那些人就会以为你很熟。我也知道一直记着那些给予我的鼓掌， 我就能拥抱。以下是小编为大家收集的几篇题为掌声难忘的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
掌声难忘作文【一】
在我记忆的沙滩上，有许多金色的回忆。今天，我向大家讲一讲我最难忘的一件事。
在我五年级上学期时，教我们英语的是刘老师。课堂上，刘老师挑学生领读英语课文，当时，那篇英语课文我读到也很熟，我很想领读，但又很害怕，我想举手又不敢，举手又放下，刘老师好像看懂我的心事似的，让我站起来领读，我心里忐忑不安，手心都出汗了，读的啃啃巴巴，同学们哄堂大笑，我难过的读不下去了，我抬手摸摸渗在脸上的汗，唉!我真想钻进地缝里大哭一场，当我抬头看见我们刘老师，他的眼神那么坚强有力，那么慈祥温暖，好想再对我说：加油!刘硕你一定能
第5篇：掌声初中作文
掌声初中作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的掌声初中作文，希望对大家有所帮助。
掌声初中作文1
生活中，处处都有掌声，一次演讲，一次发言，都会获得掌声。而我拥有这种美好的声音，是在一次获得奖励之后。
期中考试后，主任让同学们搬着凳子到操场上，要开表彰会。我用颤抖的双手拿起凳子，怀着惴惴不安的心情走入操场，心想：这次我考了第几名，这次我考了第几名……我反复自问着。当主任一次又一次念别人的名字时，我觉得自己肯定不会获奖了，心中不免有些自卑和沮丧。可我的心依旧扑扑直跳，惴惴不安，我默默祈祷着：希望有我，希
第6篇：初中作文掌声
初中作文掌声
掌声在生活中并不鲜见：人们对舞台上演员精彩的表演报以掌声，那是欣赏；人们对生活中见义勇为的勇者报以掌声，那是敬佩；人们对花园中骄艳的花、可爱的草报以掌声，那是赞美；人们对在“非典”中奋不顾身的白衣天使报以掌声，那是感动与信任。
我正在努力，努力得到那完完全全属于自己的完美掌声！记得小时候，掌声对我来说一点儿也不陌生。幼儿园里跳个舞，舞台上唱支歌儿，都有悦耳的掌声送来对自己的肯定。小学时，班里或学校，同样唱首歌，跳曲舞，老师与同学的掌声仍会响彻耳畔。那时候，是最幸福的，也是最自豪的。渐渐地，我长大了。俗话说：“有得也必有所失。”我得到的，是连自己也说不清的东西，可失去的，却太多太多――天真、无忧无虑 还有那儿时常听到的掌声。我常想，难道是我做得不好吗？为什么能为我而响起的掌声越来越少呢
