第1篇：泪水是甜的六年级作文
泪水是甜的六年级作文
泪水是甜的，伴着春风，随着阳光，在脸颊间流淌，在回忆中旋转，烙在我的心头。
每当看到双眸中闪闪发光的泪珠，我都会想，这次的泪水拥有怎样的味道？
是甜的，我闪着泪花，笑着说。
那是今年的体育测试，可能是因为我胖，特别害怕跑四百米，一听这个词我就脚发软。但这次，我再也不能这样了，因为这一次的成绩会记录到期末的成绩单上。
我紧张极了，一直在原地踱来踱去，说：“最好今天轮不到，下回再跑，老天保佑啊，拜托您了！”可惜我的.愿望没有实现，眼看着前面的同学一个一个跑，已经轮到了我，我心中一直忐忑不安。加油啊！我一直在鼓励自己。
一开始，我与徐天添“并肩而行”，可不一会儿，她就超过了我，这给我更大压力了。哎，就跟着她，可别掉队了，我又默默祈祷着。一圈过去了，再一次跑到同学们中间，大家使劲为我加油，可那时我已完全没了力气，我真想放弃了。
“加油！”应佳琪说：“我陪你跑！”她一直跟着我，陪我跑后半圈。
我费力地迈开步子，跑着，喘着……
“到了，到了，1分43秒！”我停了下来，不知为什么，总想哭，泪珠一直往下落，流到了嘴边，我舔了一下，泪水是甜的！这是我第一次跑这么好，我的四百米成绩已从及格变到良好，我开心极了……
泪水是甜的，伴着掌声，随着喝彩，又一次流了下来，好温暖、好美丽，使我永远无法忘怀！
第2篇：泪水是甜的作文800字
泪水是甜的作文800字
在我的记忆中，妈妈很少流泪，然而，那天妈妈却流泪了。
3月8日那天晚上，我想：今天是妈妈的节日，我除了默默地祝福妈妈节日快乐，还要为妈妈做些什么呢？想来想去，还是帮劳累的妈妈洗一次脚把！我打来一盆水，对妈妈说：“妈妈，我帮您洗脚吧！”妈妈惊讶的看着我，然后深情的望着我点了点头。我仔细的搓着妈妈那粗糙的脚，脚底厚厚的老茧是那么硬，脚后跟儿深深的裂痕是那么长。这皮肤多像古老的树皮啊！那溅起的水花在灯光下闪烁着，顷刻间在我眼前变成母亲疼爱我的一个个故事。那坐在妈妈膝盖上拍着小手唱儿歌的是我；依偎在妈妈怀中摇头晃脑的数星星的是我；在妈妈臂弯中熟睡的还是我。那是盆中浸透着一双脏兮兮的幼稚的小脚，一双粗糙而温软的大手轻轻的抚摸着，每一下都倾注了爱。从我呱呱落地到现在，亿度过了十几个春秋，十几年中，我在妈妈的呵护中成长，而妈妈的脚却变成了这样子。这厚厚的老茧，这一道道深深的裂痕，不正是母爱的再现吗？多么幸苦的母亲啊,多么伟大的母爱，真是世上只有妈妈好啊！
我抚摸着妈妈的脚问：“吗，舒服吗？”妈妈没有回答。我抬起头却看到妈妈饱经风霜的脸上带着微笑，溢满了泪水的眼睛深情地注视着我。妈妈用那双粗糟的手抚摸着我的脸揉揉道：“傻孩子，儿子给妈妈洗脚能不舒服吗？”望着妈妈泪水盈盈的眼睛，我感到妈妈的目光里，除了有我再熟悉不过的`深深的爱之外，还有从母亲内心涌出的深深的欣慰之情。我伸手要擦去留到妈妈嘴角的泪水，妈妈却轻轻的移开了我的手说：“别动，妈妈的眼泪是甜的。”
啊！多么无私的母爱，多么伟大的母爱。十几年的付出，竟被这微不足道的回报激动得泪流满面。我明白了：自己小水滴似的回报与母亲大海般的爱相比虽然是渺小，但他却给妈妈带给喜悦，欣慰与希望。
史上最伟大的爱莫过于母爱，史上最纯洁的情莫过于母子情。我想母爱子爱两种爱交融在一起就会酿造出无与伦比的甜蜜。愿天下所有的儿女都来共同谱写一首《母子情深》的赞歌吧！
第3篇：汗水是甜的作文六年级
汗水是甜的作文六年级
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的汗水是甜的作文六年级，仅供参考，大家一起来看看吧。
汗水，刷拉拉的留下来了，汗流浃背，但是甜的！是有价值的！我的劳动果实——笋！
前几天，在老师的陪同下我和几个同学们，来到了竹的世界——大雷，在那里我们实行了一项有趣的活动——挖笋。
来到山上，眼前尽是笋的天下，让我们应接不暇，有的像一个亭亭玉立的少女，有的像玉树临风的少爷，有的像刚睡醒的小宝宝。今天神奇就神奇在今天不用锄头，而是靠自己来挖！“啊？这太难了！手，怎么办呢？一串串的吃惊与疑问在我们的`脑海里打转。算了，不想太多，赶快行动吧！
我与另两个同学一组。机灵的我们打起了小算盘，咱找了一棵“头”抬
第4篇：书是甜的六年级作文
书是甜的六年级作文
犹太人有一个仪式，在孩子满一周岁时，滴一点蜂蜜在书上。这就在孩子的大脑里形成一种意识：书是甜的。
高尔基也曾经说过：书是人类进步的阶梯。我读过很多书，有《安徒生童话》、《伊索寓言》、《论语》、《老子》、《兵法三十六计》……各式各样的书籍。尤其令我感慨就是孔子的《论语》。
《论语》中包含了各种不同类型的哲理：孝、政治、学习方法、学习态度等。还记得小时候，总是想着如何去超过竞争对手，却忘记了应该保持怎样的学习态度。捧起心爱的《论语》，我读着读着早已羞愧难当。其中有一篇是这样的：不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。也就是说：没有仁德的'人不能长久地生活在贫困之中，也不能长久地生活在安乐之中。只有仁德的人，才能安于仁德；只有聪明的人，才能利用仁德。
难道我不是仁德的人吗？
第5篇：书是甜的-六年级作文
书是甜的-六年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的书是甜的-六年级作文，欢迎大家分享。
犹太人有一个仪式，在孩子满一周岁时，滴一点蜂蜜在书上。这就在孩子的大脑里形成一种意识：书是甜的。
高尔基也曾经说过:书是人类进步的阶梯。我读过很多书,有《安徒生童话》、《伊索寓言》、《论语》、《老子》、《兵法三十六计》……各式各样的书籍。尤其令我感慨就是孔子的《论语》。
《论语》中包含了各种不同类型的哲理：孝、政治、学习方法、学习态度等。还记得小时候，总是想着如何去超过竞争对手，却忘记了应该保持怎样的学习态度。捧起心爱的《论语》，我读着读着早已羞愧难当。其中有一篇
第6篇：书是甜的-六年级
书是甜的-六年级
书，在我们的生活中无时无刻的相伴着我们。有些人认为书就是厚厚一白纸黑字，有些人还将自己的无知用书的谐音遮盖，说什么书就是“输”……。而我则认为这些人都是不了解书的。其实，书是甜的，知识也是甜的、清香的，它们的甜使我沁透心脾，陶醉其中。我认为读书就是上天给予我们的一种赏赐，一种享受。
每当我感到十分枯燥和烦恼时，便会驰骋于书的世界活跃在书的仙境里。书的甜味，书的清香似一股清风向我吹来，象一条轻柔的绸带包围着我。我遨游在昆虫的世界，和保尔一起参加二战，“站”在街头望着苦命的祥子……忘忽了现实的我，深深的沉浸在书的甜，书的香之中。
书不仅能给我以遐意之感，而且在逆境中给我帮助，给我鼓励。
有一次，老师让我去排一部话剧，我发愁了，排小品还好说，可话剧，实在有点难于上青天了。回家后我一直在为这
第7篇：不是雨水是泪水六年级作文
不是雨水是泪水六年级作文
吃过晚饭，下起了漂活泼大雨，夜幕渐渐拉拢了，晚报还没有来。我想，大概是雨大的缘故吧，不过这两年从来没有发生过这种事，即使是大雪纷飞的寒冬晚报也没有误过，那会不会是送报纸的阿姨生病了？想到这里，我不由地为送报阿姨担心起来。
就在我为她担忧时，屋外传来那熟悉的清脆的车铃声，哦，晚报来了。我飞奔下楼，只见送报阿姨在站在雨中，身穿一件自行车雨皮，正小心翼翼地从报袋里把报纸取出来，我打着伞走上去想帮她一把，可我刚要跨步向前时，阿姨急忙喊道：“小妹妹，别过来，雨太大，我一个人能行！”
看到报纸没湿，她的脸上露出了欣慰的笑容，然后把一份份报纸熟练地投到一个个绿色的信箱里。在隐隐约约的灯光下，我看见几缕湿湿的.头发紧紧粘在送报阿姨的脸上，雨水顺着发梢滴下来，弄得她满脸都是雨水。我迅速跑上楼
第8篇：甜六年级作文
甜六年级作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的甜六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
甜六年级作文1
六年的校园生活里，有酸、甜、苦、辣，但是回忆起来感觉是甜的。
运动会开幕了，操场上处处有铃铛般的笑声，仿佛整个学校都被感染了。操场上同学们有说有笑，大家都激动地聊着运动会的内容。这次运动会我参加了400米和60米跑。一个上午，我没有比赛。到了下午1点多，开始女子组400米跑步比赛。
开始比赛了，裁判打响了发令抢，选手们如利箭般冲了出去，风的声音一直在耳边挥之不去，眼边的一切都很模糊。跑完了一圈，我发现我的身边有一个白色的影子一直在和我属于平局状态
第9篇：甜作文六年级
甜作文六年级
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的甜作文六年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
甜作文六年级1
说到甜，大家可能会想起糖、糕点、水果等，而我第一时间想到的是获奖时的甜。
小时候，我和一些学乐器的人进行了比赛。在等待时，我坐在座位上，等待着主持人喊我上场，那时，我紧张到喝水时，瓶子都是抖的，水有些进了我嘴里，有些掉在了地上。这时，主持人说：“请39号来到台上进行表演。”我打开包，拿出吉他，慢慢地走上了台，开始了我的弹唱。
在弹吉他时，我的手全是汗，而我的脑袋尽力地想着我的曲子是怎么弹的，同时，我还要想我下一句唱的是什么，幸好弹的是我最熟悉的《红日》，不然，我弹
第10篇：泪水六年级作文
泪水六年级作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的泪水六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
泪水六年级作文1
考试后，数学分数已经出来了，那时，我的心一直砰砰地跳个不停，像石头压在自己身上，推也推不开，又像被妈妈打的滋味，很难受，也很委屈，本以为自己能考好的，可是，只听见了，“胡露尹，89分。”
这时候，我的感觉好像是天要塌下来了一样，怎么藏身都躲不过去。
从这一刻起，我好像再也忍不住了，脸开始发烫，决堤的泪水刷刷地往下流，泪水仿佛变重了，里面盛满了我的忧伤。我觉得一回到家，又要被妈妈骂了。想到这里，我不禁想要大哭一场，但是，老师还在讲课。我为了掩饰自己的悲伤，低下了头，让
