第1篇：关怀就在我们身边作文
关怀就在我们身边作文
关怀是同桌陪你走过的路，关怀是老师送来的一把雨伞，关怀是父亲亲手包的水饺。不知道你是否感到，关怀就在我们身边。
——题记
镜头一:小学时，我们总是说毕业遥遥无期，可谁知在一次又次的磨练与测试中，我们离遥遥无期的毕业越来越近，离我们朝夕相处的同学越来越远。在学习与生活中，我离不开我的同桌，当我生病时是他背我去医务室，在我放学时是他和我一起搞值日，有困难时和我一起面对。他的关怀很让我很感动，我们在一起的时光总是很快乐。我们的关系好像青山倒映在绿水里,但是各种各样的考试如同怪兽一样向我扑来，他在我的记忆中慢慢的消失，从此他便袅无音讯。也许分开不是最坏的结果，相见不如怀念吧。
朋友，谢谢你的关怀。
镜头二：记得刚上初中的时候，一天，刚放学整个天空犹路翻倒的黑缸一样。不一会暴雨倾盆而下。不一会校外已经人山人海。校外的人像煮饺子一样你挤我，我挤你。我眼巴巴的看着同学们拿上雨伞说笑着走了。窗外大雨哗哗的下着，大风呜呜的刮着，好像在嘲笑我什么也没有似的。唉！好吧。谁让我什么也没带。忽然一把伞眏进我的眼帘。我抬头一看，只见班主任把伞给了我说:“给你，这么晚了快回家吧”。我说：“那您呢？”老班说：“我家近走几步就到了”。我将信将疑的拿了伞，谢了老师，就走了。第二天，我到了学校要还伞的时候，见老师桌上的杯子旁放着感冒冲剂，当时，我的鼻子突然酸了一下。我想，老师是因为借伞给我才感冒的吧。
老师的关怀让我很感动。
镜头三：爸爸总是沉默寡言好似一座大山，而我却不懂那沉默的'父爱，总是觉得爸爸不爱我。有一次，我得了厌食症，什么东西都不想吃。当我说自己突然想吃饺子时，爸爸嫌外边的饺子不卫生，就自己做。一个小时后爸爸头上分布着细细的汗珠，手里端着盘热气腾腾的饺子出来了。此刻，我终于明白了爸爸是爱我的，他的关怀是埋藏在心里的，是用实际行动来证明的，而不是靠语言来表达的。
“爸爸的关怀就像春风细雨一样悄无声息地滋润着我。”我懂了。
关怀是一股甘甜的泉水，关怀是一首动听的歌谣，关怀是一座亮在黑夜里的灯塔，我已感受到关怀就在我们身边，您呢？
第2篇：美,就在我们身边
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好：
我是三年级一班的罗颖。今天我演讲的题目是《美，就在我们身边》。
美是什么，我想，这个问题的答案一定是见仁见智，各不相同吧。杜鹃说：“动听的歌声是最美的”，孔雀说：“漂亮的外衣是最美的”蔬菜说：“长得鲜嫩是最美的”，而我要说：“善良的心灵才是最美的”。
其实，只要我们用心去寻找，去观察，去体会就会发现，原来美就在我们身边。黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。这不是母爱之美吗？清晨，当我们迈步走向学校，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，你不觉得美吗，走进校园，看到同学们在校园里读书的身影，老师往返于教学楼与办公楼之间的身影，你不感受到这也是一种美吗？
美需要我们去发现，去创造，有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美；随手捡起一片纸屑，是一种美；一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美。
同学们，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧！是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧！是他们给你以美的感觉！其实,美就在我们身边。只是，我们不善于观察，如果你细心品味，就会发现，在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。
美，微不足道，美，就在我们身边；美，无处不在。我的演讲完了，谢谢大家！
第3篇：美,就在我们身边
美，就在我们身边
——2012年《开学第一课》观后感
予灵镇杨家小学：张博红
罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，只要我们认真观察，美，无时无地不出现在大家身边。
在过去的一年里，我们身边涌现出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教师张丽丽，最美司机吴斌等......这些最美人物和他们的故事让我们感到，让我们感受到了祖国的强大，生活的美好和最美人的高尚品格，他们鼓励我们发现身边的美，努力探索美，创造美，传递美，和谐美，用实际行动让我们的世界变得更加美好。
最美老师——邓莉。在海拔1800米的贫困山区一名资助老师，她签定了三年的合约。三年里，她，将自己所识的文化教给了那里的学生;她，让那里的学生懂得了自信;她，令那里的学生懂得了美。其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻觅、去
第4篇：诚信就在我们身边
诚信就在我们身边
放午学的时候，你会注意到一种奇怪的现象。在校园区和生活园区这段不足30米的马路上，原本疾驰的车辆，在绿灯亮的情况下，或停或缓慢向前移动。如果你再注意一下，就不会感到奇怪，校园区的学生们，正排成一支大军向生活园区这边赶呢？这样做不是很危险吗？他们不知道吗？是，的确危险。他们也知道。但是，他们并没有真正注意到这些。这样做，是对生命的轻视，对他人生命的无视，严重影响了交通安全，这也是不真诚对待自己与他人生命安全以及违反交通规则行为的体现。其实，其背后隐藏的是诚信这一品德的被忽视。
然而，来到食堂一楼，会看见许多大学生主动将自己吃完饭的碗盘放回回收区。这是一种很好的习惯，不是吗？真诚的尊重他人的辛勤劳动果实。用实际行动来诠释自己心中那份对信用的执著。这不正是诚于心，信于行这个道理吗？折射
第5篇：易经就在我们身边
易经就在我们身边
提起易经，知道它的人不少，看得懂的人不多。
易经有狭义和广义之分，狭义即《周易》这本古代典籍，广义则是《周易》及其衍生的许多易经术数，包括研究易经的专门学问――易学。《周易》一书不厚，区区数万字，但如果没有古文的功底，根本看不懂，更不要说六十四个卦。于是，这本流传了数千年的“群经之首”，如今已被世界公认为中华民族智慧的经典，在绝大部分国人面前逐渐成为“神秘的国宝”。
随着近年来中华传统文化地位的日趋上升，易经也越来越成为人们热议的话题。
百姓日用不知易
在《周易・系辞》中有一句话：“一阴一阳之谓道。百姓日用而不知，故君子之道鲜矣。”翻译成现代语就是，一阴一阳对立转化、运动不息就是道，这个道就是规律。老百姓每天在生活中都是在应用阴阳之道，却不认识它，所以能够像君子贤人认识易
第6篇：资源就在我们身边
资源就在我们身边
我是一名农村小学语文教师。有人说农村小学语文教学比城市难，其实农村城市各有优点。对于语文的学习资源，认为农村的语文学习资源更为丰富，因此，语文教师应充分利用现实生活中的语文教育资源，开展丰富多彩的语文实践活动，使学生在广阔的空间里学语文、用语文，丰富知识、提高能力，以培养适应社会需要的合格人才，达到教育教学的目的。
农村虽没有城市的高楼大厦、车水马龙，但有碧空、沃野、青山、绿水、鸟语、花香……学生随时随处都可以感受到这些自然之美，校园就处在群山绿水的怀抱中，教室的窗外就是一幅天然的自然美景图。欣赏农村风貌，陶冶审美情操
五彩的田园、成群的鸡鸭……构成了一幅美丽的乡村画卷，这带给我们的不仅是享受，还带来了丰富的教学资源。农村学生置身如此美的画境中，不仅要学会去挖掘生活的美，更要懂得欣
