第1篇：《匠心》读后感700字
《匠心》读后感700字
前天在无意之中看到了这篇小小说。它讲得是一个老木匠精心制作十五只举报箱，但县“打假办”的老张却开假-发票，老木匠把信箱都砸了。老木匠的行为告诉我们对人要诚实.`正直`有责任感。
读了这篇小小说，让我想起了2009年感动中国人物沈浩。刘汉俊等评委对沈浩是这样评价的‘两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩对肩。他走得匆忙，放不下村里道路`工厂和农田，对不住家中娇妻`幼-女`高堂。你是一粒种子，深深埋进多情的土地;你是一面旗帜，高高地飘扬在这希望的田野》“他用行为诠释了责任。 这里面老张的形象让我联想到宋朝的秦绘——生活在勾心斗角中，如何除掉他的眼中钉“奸臣”。他看不惯别人诚实正直，也至于他一生都活在人的唾骂里。诚实，正直是中华几千年的美德，人活者不为能美名远扬，但也不能遗臭万年。
生活中有很多人默默无闻，但因为他们的存在而让我们生活的更舒服。想乡那些正在支架上汗流浃背的工人正认真的沏砖，没有他们的辛勤付出，那有高楼大厦?瞧，边防的.将士手挚钢枪在烈日下挺胸战立的姿态，没有他们对工作的恪尽职守，哪里会有我们这么和平的国家?看，我们头顶上盘旋的飞机，没有科研工作者潜心的研究，哪里会有飞机，哪里会让我们可以遨游世界。。。正是因为这些在工作岗位上恪尽职守的人，让我们生活的幸福。恪尽职守是几辈的人传承下来，也是因为它，我们才知道职责是那么重要。 拥有一个好的环境会把你带入成功的殿堂。
古人说;“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之四。久而不闻其臭，亦与之化矣。周围的环境会把人影响到与它融为一体，所以我们要营造一个良好的环境。中国有那么多好的品质，为什么现代许多人接受外来文化而把自己的美好品德拒之门外。继承和发扬中华传统的美德，营造良好的社会环境。
第2篇：师道匠心读后感
教师的“工匠”精神
静安小学
宋小英
最近拜读了《师道匠心》这本书，这些语文大家的经验之谈、肺腑之言，让我深受触动。作为一名语文教师，且不去讲怎么教，先要让自己充实满溢起来，这才能在让自己游刃有余。我深深地体会到一名教师他的文化底蕴、他的教育追求、他的教育智慧的高低决定了他是否能担负我们这个时代的教师使命。因此，教师要学会“教书”，首先应该学会读书，读书，才会有思考；有思考，才会有思想；有思想，才会有追求。教师，需要学识。学识源于读书，读书是教师的立身之本。教师，需要读书。读书，是教师的一种生活。一名教师要想真正地成为学生成长的引领者，成为学生潜能的唤醒者，必须树立终身学习的观念，必须要有一种“工匠”精神。
“匠人”起源于手工业，匠人精神首先意味着个性化，而不是标准化，是“匠心”独运的雕琢，而不是刻板的流水线生产。反观我们教育，教育不是工业，而更像是农业，需要教师花费时间与精力深入学生的心灵，翻土、施肥、浇水、除草、间苗。虽然我们不知道他们什么时候开花，也不知道他们什么时候结果，甚至我们也不敢肯定，每一株幼苗都能开出美丽的花，都能结出硕大的果。但我们依然执着、依然努力，教育需要在和煦的阳光中，春风化雨，潜滋暗长，需要灵魂的安静，需要耐心的等待。做教师真的需要有“匠心”。
“匠心”的背后隐含着的是专注、技艺和对完美的追求。在教学中，“匠心”可以让孩子们莞尔一笑，学习瞬间变得幸福而快乐；能够使枯燥的知识立刻展现神奇，终身难忘；更会令师生的交流，欢快顺畅，水乳交融。在教学中追求“匠心”应该是每位教师的职业意识。
“匠心”就是用简单的心做单纯的事。法国思想家蒙田曾说过：“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”如果教师都能始终潜心教育，那么就能摒弃浮躁、功利，回归教育本真。我们只有根据自己的条件与特点，摒弃浮躁，抵御诱惑，坚守定律，坚持只坐那一把适合自己的椅子，才会有希望获得成功，它或许不是最美的，却是承载你最多喜怒哀乐的物品。著名作家王蒙曾说过：“人的一生要做许多事情，但最重要的不是知道自己应该做什么，而是清醒地知道自己不应该做什么。”因此，教育工作不能太复杂、太繁琐、太神秘，应当多一点“留白”，让学生轻松一点，多一点自主选择，让学生有兴趣一点，多一点宽容悦纳，让学生自信一点。
让“工匠”精神回归我们的生活和工作吧！
第3篇：《匠人匠心》读后感
《匠人匠心》读后感
真正的匠人就该是虚怀若谷、不是张扬，且对所从事的行当能持之以恒的坚守和无微不至的求索。接下来小编搜集了《匠人匠心》读后感，欢迎查看。
《匠人匠心》读后感 篇1
随着年岁的增长，总觉得人生的际遇很神奇。从呱呱坠地起，将来会喜欢什么？会成为什么样的人？从事什么职业？这些都属于未知。在成长的过程之中，父母、朋友、老师，你生活的周遭一点点的影响着你的选择。越成长越觉得焦躁不安，未知的前路，工作的困境，交际的局促，一点点的侵蚀我的情绪。工作之余一个人独处之时，反复思量，总觉得当时完全没有必要那样的暴躁，或许这就是因为我的心变得浮躁了。
闲暇之余很喜欢看纪录片，也许因为社会普遍存在的浮躁情绪，《我在故宫修文物》等等一类的展现匠人精神的片子备受好评。《三联生活周刊》将20余位匠人的故事集结成书，
第4篇：《匠人匠心》读后感
真正的匠人就该是虚怀若谷、不是张扬，且对所从事的行当能持之以恒的坚守和无微不至的求索。接下来小编搜集了《匠人匠心》读后感，欢迎查看。
《匠人匠心》读后感【1】
随着年岁的增长，总觉得人生的际遇很神奇。从呱呱坠地起，将来会喜欢什么？会成为什么样的人？从事什么职业？这些都属于未知。在成长的过程之中，父母、朋友、老师，你生活的周遭一点点的影响着你的选择。越成长越觉得焦躁不安，未知的前路，工作的困境，交际的局促，一点点的侵蚀我的情绪。工作之余一个人独处之时，反复思量，总觉得当时完全没有必要那样的暴躁，或许这就是因为我的心变得浮躁了。
闲暇之余很喜欢看纪录片，也许因为社会普遍存在的浮躁情绪，《我在故宫修文物》等等一类的展现匠人精神的片子备受好评。《三联生活周刊》将20余位匠人的故事集结成书，谓之《匠人匠心》。
第5篇：匠心
唯有以匠心方能铸就匠心
工匠，一种信仰“衣带将宽终不悔，为伊消得人憔悴。”什么是工匠精神？核心是一种精神、一种信念或者说一种情怀，是把一件工作、一项事情、一门手艺当做一种信仰，一丝不苟把它做到极致，做到别人无可替代。其实，世界上没有一蹴而就的改革，也难得“四两拨千斤”的创新。所谓的终南捷径，不过是自欺欺人。如今，工业化、“互联网＋”取代了小作坊，但“手艺人”的内涵和精神却不会变。能够在风雨中安然不动的，或者风雨过后看到彩虹的，永远是那些坚持自我、坚守“工匠精神”得人。
胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工，他在35年里亲手加工过数十万个精密零件，没出现过一个次品。他用手工打磨出来的零件，精密程度堪比现代化数控车床加工出来的零件。王津是故宫文物钟表修复师，他修了大半辈子钟表，数百件文物在他手里起死回
