第1篇：以“蝴蝶”为主题的小学六年级作文
以“蝴蝶”为主题的小学六年级作文
以“蝴蝶”为主题的小学六年级作文1
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫，不知为什么现在开始特别注意它，想知道它的一切。看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹，一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。
我以前抓过两只做过观察。它们先是装死，见不起效，就慢慢起身，看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶着别我弄伤了，一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都知道它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。我知道，它们是属于大自然的。很快它们又重新有了精神，一起向远处飞去。飞的很轻快，飞的很高。好像怕我又要把它们抓区似的。能看的出它们显然比在我家时快乐的多。看着美丽的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽，希望它们永远幸福，希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。
以“蝴蝶”为主题的小学六年级作文2
没事的时候，我喜欢伏在三楼的阳台上，往下看。
那儿，几间平房，座西朝东，原先是某家单位做仓库用的。房很旧了，屋顶有几处破败得很，像一件破棉袄，露出里面的絮。“絮”是褐色的木片子，下雨的天，我总担心它会不会漏雨。
房子周围长了五棵紫薇。花开时节，我留意过，一树花白，两树花红，两树花紫。把几间平房，衬得水粉水粉的。常有一只野鹦鹉，在花树间跳来跳去，变换着嗓音唱歌。
房前，码着一堆的砖，不知做什么用的。砖堆上，很少有空落落的时候，上面或晒着鞋，或晾着衣物什么的。最常见的，是两双绒拖鞋，一双蓝，一双红，它们相偎在砖堆上，孵太阳。像夫，与妇。
也真的是一对夫妇住着，男的是一家公司的门卫，女的是街道清洁工。他们早出晚归，从未与我照过面，但我听见过他们的说话声，在夜晚，喁喁的，像虫鸣。我从夜晚的阳台上望下去，望见屋子里的灯光，和在灯光里走动的两个人影。世界美好得让人心里长出水草来。
某天，我突然发现砖堆上空着，不见了蓝的拖鞋红的拖鞋，砖堆一下子变得异常冷清与寂寥。他们外出了?还是生病了?我有些心神不宁。
重“见”他们，是在几天后的午后。我在阳台上晾衣裳，随意往楼下看了看，看到砖堆上，赫然躺着一蓝一红两双绒拖鞋，在太阳下，相偎着，仿佛它们从来不曾离开过。那一刻，我的心里腾出欢喜来：感谢天!他们还都好好地在着。
以“蝴蝶”为主题的小学六年级作文3
世界充满了奇妙，就像我有件不明白的`事，为什么我最喜欢的蝴蝶——白蝴蝶总是在秋天出现，而其他蝴蝶都在春天出现?在这个“碧云天，黄叶地，秋色连波”的日子里，白蝴蝶们集体出现。她们翩飞在一起，或许是在说悄悄话，或许是在追逐打闹，或许是在谈天论地。当这些雪白的、美丽的小精灵在绿色的波浪——田野中飞舞的时候，我都被她们美呆了，因为这幅“画”实在是美不胜收!
以“蝴蝶”为主题的小学六年级作文4
很久以前，有一个非常美丽的国度，那里繁花似锦，花涛香海，美得让人心醉，蝴蝶们快乐地在花丛中翩翩起舞，悠闲自在地生活着，因此，人们称它为“蝴蝶王国”。
王国的居民们每天快乐地生活着，安闲自得。有一天，一只蝴蝶发话了：“不如我们来举办一场‘蝴蝶王’竞选大赛，十天后看谁最美谁就被评为蝴蝶王。你们说我的提议如何?”众蝴蝶们纷纷赞成。第二天，王国便贴出了告示：亲爱的蝴蝶们，我们要隆重举办一场竞选‘蝴蝶王’大赛，请居民们做好准备，十天后谁最美，谁就是‘蝴蝶王’。居民们看后都想方设法地打扮去了。
蝴蝶羽羽飞到凤凰身上，印上了凤凰的花纹，变成了一只漂亮的凤凰蝶;蝴蝶琪琪飞到孔雀身上，印上了孔雀的花纹，变成了一只俊俏的孔雀蝶;蝴蝶莉莉飞到梅花鹿身上，成了一只美丽的梅花蝶......。小蝴蝶婷婷也出去打扮去了，没多久，它突然听到了一阵哭泣声，小蝴蝶婷婷飞过去一看，原来是一位妈妈。小蝴蝶婷婷问她：“您怎么了?”妈妈一边抽泣一边说：“我的女儿被豹子叼走了，豹子跑得太快，我......我赶不上......呜呜，我可怜的孩子......”。小蝴蝶决心尽自己最大的力量帮助这对母女。它灵机一动，藏在了豹子路过的森林一角，在豹子飞奔过去的那一刹，小蝴蝶婷婷猛地把刺玫瑰一摇，豹子的眼睛被弄瞎了，它放下小女孩，嗷嗷大叫，逃走了。小蝴蝶经过九天九夜，终于采到了人参来治小女孩的伤，女孩和她的母亲对小蝴蝶感激不尽。
大赛时，小蝴蝶婷婷来不及打扮，身穿旧衣按时来到赛场前来参赛，大家都不明白所以然。这时小女孩跑到主席台，大声地把前因后果告诉了大家，蝴蝶们以小蝴蝶的勇敢、善良为自豪，他们一致推选小蝴蝶为“蝴蝶王”。
以“蝴蝶”为主题的小学六年级作文5
清晨，太阳高照。大操场热烘烘得可热啦!在开始做操的那一瞬间，迎面飞来了一只蝴蝶，它在我的旁边翩翩起舞，在空中旋转。
我惊呆了，一只蝴蝶竟然能跟着节拍跳舞!那只蝴蝶有一双雪白的翅膀，还带点花纹。我一边做广播操，一边盯着蝴蝶，心里很想捉住它，可我又觉得它有点可怜，就没想抓它了。它很漂亮，就像从天上落下来的一片有生命的雪花。我和我的伙伴看见了都禁不住赞叹不已，好漂亮的蝴蝶!我在心里说，生怕老师听见。
它一会飞得高，一会飞得低，它飞得慢极了，看来它还是一只小蝴蝶呢，看上去才只有拇指那么大，真可爱!等做完广播操，那只小蝴蝶还在那里飘飞，一会儿，不知它去哪了，连身影也没有。我想：一定去采花粉了吧。哈，它也许真的到校园的花坛采花粉了呢!
回到教室，我还在想这蝴蝶，觉得挺有趣的，它是怎样跟着广播操节拍跳舞的呢?
第2篇：以“快乐”为主题的小学六年级作文
以“快乐”为主题的小学六年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的以“快乐”为主题的小学六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以“快乐”为主题的小学六年级作文1
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
对于校园，那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说：学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的！我认为，校园，是我们生活的一部分，我们在校园里有不少的快乐时光，让我们来回忆一下吧！
每当我们踏进校门那一刹那，又一天的校园生活又开始了。在校园里，我有许多的趣事，我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友，正是因为我们有这么多伙伴，才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴，其实每一个人，刚开始都是孤独的；我们只有寻找一个大家庭，适合我们的大家庭，才能快乐！
校园开门的时候，同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后，同学们开始打扫卫生了，那声音与小鸟的歌声和在一起，就像一场演奏会！卫生打扫完了，同学们开始早读了！这时候，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，她们好像都在听同学们早读！这声音在校园的每一个角落里回荡，让校园充满了生机……
看！我们的校园多么可爱，我们的校园生活多么美好！
以“快乐”为主题的小学六年级作文2
当我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一个宠儿，更是我妈妈手上的小宝贝，是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。被家人宠着、惯着，过着幸福的生活。
渐渐地我学会了走路，学会了说话，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一个地道的“自由人”。妈妈把家里打扫的一干二净，桌子擦都能映出人影，就连吃饭的时候，我也是第一个坐在饭桌，不管不顾地独自享用。
眼看着到了学龄阶段，我被送到了第一启蒙学校——幼儿园，我在那和许多小朋友过着无忧无虑、开心快乐的生活。
现在我已经是一个十一岁的小帅哥了，更是一个小学五年级的学生了。在老师的眼里，我是一个品学兼优的好学生，被一张张奖状，一声声赞许包围着，我以此为荣。每次老师出多么复杂的问题，我也会不费力地解决，尤其是每次的大考小考，我的成绩都会遥遥领先，名列前茅。因此同学们常常会向我投来羡慕的目光，听到老师们的赞扬，看到妈妈脸上的笑容，我无比幸福、骄傲。我常常会有一种自豪感，一种快乐感。偶尔会有些伤心事，会有一种失落感，而这些都如同过眼烟云。
更让我受宠若惊的是妈妈还给我半个小时的上网时间，这一刻我是无比投入。这个不说妈妈还特别开恩给我留出一个小时属于自己的空间。我就在这幸福、快乐的陪伴下健康成长!
成长使我长大，成长使我懂事，成长中充满着快乐!
以“快乐”为主题的小学六年级作文3
学习中有苦也有乐，但，临近期末的我们却不得不整日与大量的卷子四目相对，和无尽的笔记亲密接触，唉，整天的学习生活都被如此阴霾所笼罩，曾经自由自在的欢歌，无忧无虑的快乐不知道哪去了，真希望让快乐走进我们的心灵。
快乐，就是我们肆无忌惮的笑声。往日天正快乐的笑声终于在期末倒计时开始时悄悄地躲了起来，每天都在紧张兮兮的气氛中听从老师的指挥，为期末备战，而偶尔穿出的几声爽朗的笑声，似乎会显得很刺耳，而且又会在老师的斥责声中立即烟消云散。要到假期才能听到我们发自内心的笑声吗？我想，假期又改为我们的成绩担心害怕，忧郁惆怅了吧。
快乐，就是我们无忧无虑的游戏，每一节体育课总是能让男生们为他们的篮球欢呼雀跃，而女生们呢？也终于不用再崩起神经在去面对让人头疼的数理化，而是在这样的体育课尽情的放松，或是和自己最亲密的朋友畅谈自己的心事。男生在篮球场上尽情挥洒自己的、汗水的时候，应该是他们最快乐的时候吧。而当下课铃声刺耳的响起时，总会想能不能再玩一会，感叹美好时光的短暂。
快乐，就是我们在听到放学铃声一刻的百米冲刺，逃离这个让人难以呼吸的地方。不过，这样的快乐太过于短暂了，因为更多的不快乐在等着我们。
想想还有做不完的题海，抄不完的笔记，我的心里又是一片惆怅。曾经肆无忌惮的笑声，无忧无虑的游戏都到哪去了？
学习中的苦我们是有深切体会的，至于乐，就难说了，在如此紧张的学习中真希望让快乐真正走进我们的心灵。
以“快乐”为主题的小学六年级作文4
“成长”就像一片浩瀚无际的大海，无数个小舟随风飘浮着，但更多的却是快乐的航舰。
——题记
她，一个平凡的女孩，一次偶然的相遇造就了一对个性不同的的好朋友。她文静，我潇洒;她内向，我外向;她羞涩，我开朗……然而，这两个截然不同的人，竟成了一对形影不离的好朋友
在秘密的树荫里，总有两个人搭着肩说着悄悄话;在宽阔的操场上，总有两个人在兴高采烈地跳着绳;在喧闹的课后，总有两个人再因为一道数学题争得面红耳赤，在……
她变了，我也变了。她不再像以前呆呆地坐在位子上，我不再像以前不能安静地听完别人的一句话。
临毕业了，我们各自去了不同的学校。他送给我一个小熊，说那小熊其实有一对，她一个，我一个，象征着我们永恒不变的友谊。我哭了，不知问什么，我的心仿佛碎了般，好疼……
那小熊正咧开嘴冲着我笑，曾经的回忆像一个个小舟漂浮在我的脑海。她留给我多少天真的笑容，留给我多少童年的歌声，留给我多少神奇的梦，留给我多少永恒的快乐……
这是，我才领会到友情的真谛，我才感受到友情的快乐!成长的友谊，就像是原始森林里的小溪，纯洁，清洁，甘甜;像一盏不灭的明灯照耀着成长的航程;像一首欢快的歌，裹着浓浓的甜蜜~~
以“快乐”为主题的小学六年级作文5
“书、书、书，你这该死的，你怎么能勾了我姑娘的魂？”妈妈不耐烦的唠叨着。
那是一个酷热的日子，可恨的卫生间臭气难闻，妈妈要忙田间的活，便安排我来冲洗。
“我帮你把水开着，三分钟后你一定要来关上”，妈妈千叮万嘱。
“好、好、好，我会做的”！我答应得还挺快。
可是很快，我又沉迷进了“保尔”悲惨的命运以及宁死不屈的斗争中，哎！他的腿中了一枪，我还真为他感到担心呢！时间一分一秒的过去了。
门“吱”的一声开了，妈妈回来了，可我还在书的世界里漫游。妈妈把气撒在我的书桌上，一瞬间，我的书桌早已四脚朝天了，妈妈生气的吼道：“你怎么了，啊！难道书可以当饭吃？以后你就吃书算了。”这时我才知到水已经跑到书房来了，我的脚也在大口大口的喝水。
不用说，因为书我挨骂的时间还不少呢！
又一次，妈妈让我煮饭，说是有客人来。我再次重蹈覆辙。心不在焉的把饭煮上后，便一头扎进了书堆里。机不可失，时不再来，我也是历经了沧桑，才有安静的日子。不顾一切的，我又津津有味的读起作文文书来，那些生活片断，五彩缤纷。我没办法逃避，如痴如醉。
一股烧焦的气味急促的传进我的鼻孔，瞬间，我才反省，妈妈让我煮的饭呐！十万火急之下我大步跨进厨房，幸好发现及时，要不后果不堪设想。
书、书、书，你还真该死，可我又能把你怎么样？你让我经常挨骂，我却乐此不疲。
以“快乐”为主题的小学六年级作文6
快乐有很多，有单纯的快乐，也有摻杂着痛苦和汗水的快乐，有短暂的快乐，也有能持续长久的快乐…… 有些快乐轻而易举就能得到，有些快乐则需要付出努力才能获得。 昨天，科学老师布置了一个作业——制作电磁铁。需要一米长带有绝缘层的细导线紧密绕在一枚铁钉上，至少绕30圈。将细导线与电池组成电路，就完成了。可是说起容易做起难呀。放学之后，我赶紧在家里东摸西找终于在我一个已经忘记的小金库找到了材料。可现在还不能高兴得太早了。心里的这句话把我脑子给拍醒了。还要制作呀。 我随地坐下来，开始了艰辛的旅程……我拿起导线，用力的把它缠在铁钉上，可使我始料不及的是，导线不服从我的命令，硬要从铁钉上跳下来。我一咬牙，一鼓作气，再用力地把导线在铁钉上绕了绕了几圈，才制服了逞凶一时的导线。正当我缠好，去找胶带把它固定好的时候，导线又不服气像一个不听话的孩子。不听话归不听话，可不能落下了我的作业呀。再一次把它缠好的时候，用胶带固定好了，心才像一颗吊起来的大石头终于落地了。接下来，开始我的实验，拿来电池，找来回形针，沒想到回形针真的被吸了上去 。我蹦蹦跳跳地向妈妈报告这个好消息。 其实，只要每天带着一颗快乐的心去体验，生活中处处可以发现快乐。
以“快乐”为主题的小学六年级作文7
快乐。快乐是童年棒棒糖的回忆;快乐是游泳池嬉闹的情景;快乐是年幼玩游戏时的笑声;快乐是夜晚一家人出去散步;快乐是……
快乐，从一年级到现在，我的心里藏着许多的快乐……
一年级，令我快乐的事是我光荣地走进人生的第二阶段——小学，啊，我终于上小学了，我认识了许多的好朋友;令我快乐的事是我光荣的成为了一名少先队员，有六年级的大哥哥大姐姐为我们挂上鲜艳的红领巾，我们在国旗下高举右手宣誓，望着五星红旗徐徐上升，我们这些祖国的花朵，都默默地在心里播下了“好好学习，天天向上”的种子。那时我们是多么快乐啊!
二年级，令我快乐的事是我成为了老师眼中的好学生、好帮手，同学眼中的好榜样，父母眼中的好孩子，我也各方面表现优异，得到各科老师的好评，话说“一分耕耘一分收获”，我在期末也得到了好的回报——奖状。校长在校园的国旗下发奖状，当我知道我是“三好生”时，别提多快乐了。
小时候，我如一只小小鸟，有许多的快乐，现在，我长大了，我依然是那么快乐……
我能帮父母分担家务，陪他们出去走走，聊聊天;能帮助同学，课余时间和同学探讨学习上的问题;能做好老师的小助手，帮他们分忧解劳。这，都是快乐的事。
我成长，我快乐!
以“快乐”为主题的小学六年级作文8
我们今天隆重的迎来了20xx年3月8日国际的妇女节，我祝福妈妈节日快乐，也祝福天底下的老师、奶奶、姥姥，节日快乐！
今天是三八妇女日，我想给妈妈送礼物，我在想送什么好吧？送束玫瑰？不好，没那么多钱！看到田晓蓉买了戒指才3元那就买戒指吧。
铃铃，下课了，可以回家了，我仿佛带着一颗快乐的心，想立刻把戒指送给她，回到了家妈妈正在做饭，我去给妈妈帮忙说：“妈妈，你拿筷子去吧！我来炒菜。”
妈妈说：“你哪会炒菜去复习去，我把妈妈支开，炒起菜来，在炒菜的时候，我把戒指拿出来，不知接下来怎么做，一会妈妈来了着急地说：“荣荣你干什么，菜都炒糊了，”当我正想解救的时候，妈妈说：“你能不能别害了，写作业去。”
我羞愧地低下头一声不吭的走了。当吃完饭的时候，我说：“妈妈我来帮您端碗，”妈妈说：“荣荣学乖了。”我说：“嗯！”当我端碗的时候，衣服上的带子把水杯钩住了，水洒在我的腿上。妈妈看到了立刻关心地说：“来给妈妈看看”。当时我感动的哭了，立刻把戒指拿了出来戴到妈妈粗糙的手上了感动！”。“妈妈感动了”！“妈妈感动了”！
“妈妈您辛苦了，我爱您！我爱您！我总想给您帮帮忙，可却总帮倒忙，妈妈接下来我要好好学习，长大成人报答您！我会的许许多多奖状和荣誉证书。”
今天，我度过了一个最好的节日，使我终身难忘，我和妈妈抱在一起的瞬间，我就下定决心，要让妈妈不知累，不知烦恼！
天天快乐！
妈妈我爱您！
以“快乐”为主题的小学六年级作文9
咱老百姓，今真高兴!耳边回想着这首歌，心花怒放。高兴!
话还得从早上说起。当我兴冲冲地去学校上课的时候，到了教室门口，怎么看老师今天和往常的神态不一样。笑眯眯的眼神，我心里一跳，莫不是我今天来晚了?
一会的功夫，到了晨检的时间，老师把大屏幕打开，让同学们看今天的内容，原本喧闹的教室一下子安静下来，还有的同学不停的对我指指点点，我因为急于完成早自习作业，没有认真理会大屏上的文字。不知道谁说出声来：啊，赵宇佳上报纸了。我心头一颤，停下笔来，认真的看着大屏上的内容，原来是去年冬天，我写的一篇征文获奖了，登上了小学生作文评改报的头条。
我使劲的揉揉眼睛，认真的读起来作文，去年扫雪的情景再次出现在我的眼前。老师和同学们在风雪中齐心协力除雪的场景再现在我的脑海中。老师又笑眯眯的对同学们说：“看，这还有稿费呢!”同学们齐声欢呼起来，要不是在教室，我的铁哥们能把我抬起来，抛向天空。这是我们每次胜利的必须节目。
我的心顿时心花怒放，感激老师平时对我作文的指导，还要感激老爸每天都要逼我读优秀作文选，从中我积累了好多的词语佳句。感谢我的独特的视觉和感悟，我总会从生活中的不同的`角度，看待每次的成败和得失。最主要的是要感激这个网站，在老师带着我们在这里，每次都留下自己的感悟。这一件件事，都是我观察生活，感悟生活的一个个场景。
快乐的时光永远是飞快的，我今天比平时怎么过得那么快。不过，我会珍惜每次用文字表达心声的机会，用优美的文字歌唱我们美好的生活。
咱老百姓，今真高兴!高兴!
以“快乐”为主题的小学六年级作文10
运动有很多种方式，每一种方式都是独一无二的，我最喜欢的就是踢足球。
踢足球时，我们有两个公认的队长，而队员却是变来变去，不是统一的。
而我呢，当然也掺合到里面去了。
突然一个球凌空飞了过来，我用头一顶，便又飞了回去。我最好的朋友跑过来说：“你好棒呀！”
我喜欢的运动项目还有骑自行车。
一天，我和我的大姑奶奶去骑自行车时看到一块标牌，上面写着“丫界龙”三个大字，我们通过商议决定去丫界龙看一看怎么样。
直到看到一块丫界龙的标牌是在大山里，于是我又和大姑奶奶商议了一会儿，还是决定去丫界龙一看。
去丫界龙的路不好走了，那是由石子铺成的路，我好几次都差点从自行车上摔下来。
终于，到了一个岔路口，这可难倒了我们，还好我善于观察，看到了一块路牌，是向左的。
可是，刚没走多远，一个新的问题难住了我，当然只难住了我一个人，那是一只土狗，他站在我面前汪汪叫。突然，我的救星——狗的主人来了，他示意狗回去，我便一句谢谢都没说，就冲了过去。
过了一会儿，我就看到一栋房子建在山坡上，那栋房子上挂着一块牌子，上面写着“丫界龙”三个大字。啊！我们终于到了！
以“快乐”为主题的小学六年级作文11
我的初中生活就像一块巧克力，刚刚吃到嘴里，有写苦涩，但你仔细品位，才会感到那种甜蜜。我之所以这样说，是因为上了中学之后，学习的科目增加了政治、地理、生物等，这些知识对于我们来说过于深奥，因此，我们开始厌倦；但是当我们面对着老师一张张笑容可掬的面孔时，我们又不得不用心尽力去学。于是，我们开始努力，尽自己最大的努力去学，争取把每一科都学好。
随着科目的增多，我们的作业也跟着增加了。我们经常奋战到深夜；写完数学、背英语，背完英语，作语文……，政治、历史、地理、生物写不完的写，背不完的背，第二天总是打着哈欠来上学，越是这样，学习成绩就越差。因为上课犯困，有些知识根本听不进去，到了晚上，为了完成任务，开始挑灯夜战，第三天、第四天依然如此，长此以往，不明白的地方越来越多，最后复习时就忙得不亦乐乎。考试时，注定是残败而归了。
当然，我的初中生活也充满着快乐，跨进初中的大门，让我感到骄傲与自豪，因为我不再让父母为我的学习而担心，我知道了学习的真正目的是为了我将来顺利走向社会，因此我倍加珍惜我的初中生活，它使我明白了许多许多，第一次做实验，在显微镜下看到那些事物的微妙变化，让我感到惊讶与神奇；第一次去多媒体上课，我被那精彩的画面，悦耳的音乐所陶醉；第一次置身于演讲赛的现场，那激烈的竞争角逐让我刻骨铭心；当我捧着奖品向父母炫耀时，我的心中是那么的舒畅惬意……
这就是我的初中生活，苦中有甜，苦中有乐，在苦乐并存中我快乐地长大。
以“快乐”为主题的小学六年级作文12
说起元旦，大家都很熟悉。一年之中，也只有今天，是最高兴的了!
响亮的鞭炮声，敲响了新一年的钟声!
新的一年来了!大家穿好新衣服，换好新鞋，把自己打扮得漂漂亮亮的，和父母去吃年夜饭。香喷喷的排骨，热腾腾的米饭，油亮亮的龙虾，色彩丰富的炒菜……直叫人流哈喇子啊!这顿年夜饭，我可喜欢吃!哈哈,什么事让我这么高兴?啊，这是发红包的时候了!一转眼，一个个鼓鼓的红包摆在我的面前，好高兴啊!
吃完了饭，我们拿来了各式各样的烟花，兴高采烈的放飞上天，大大的礼花，如真花一样鲜艳;响亮的鞭炮声，震耳欲聋!美丽极了!
回到家，我们迫不及待的打开电视机，看看新一年的“春节联欢晚会”上，又有了哪些新的节目?滑稽搞笑的小品，优美的舞蹈，动听的歌曲…让我深深陶醉其中。时间过得真快，妈妈告诉我已经十一点五十了，我才想起来，午夜十二点，凌晨零点，正是放烟花爆竹的最好时机!我们扛着一大箱烟花“冲”了下去。第一声鞭炮声响起来了!鞭炮声“一传十，十传百”大家都放起了烟花!天空中，烟花漫天。虽然烟雾呛得我们直咳嗽，但看见这美丽的烟花，我们也顾不了这么多了!
鞭炮声，渐渐小了，渐渐的，渐渐的，消失在我们的耳际。回想起刚刚激动人心的场面，小小的心中，有了一点的失落。
清晨，一觉醒来，昨晚，好像只是一场梦，一场美好的梦!元旦，我爱你!带给我们这么多欢乐和美好的回忆!
以“快乐”为主题的小学六年级作文13
快乐，是人人都向往的东西，然而它却是令人捉摸不透。但是，理解快乐的真谛的人，却能够轻而易举地捕捉到它。 获得快乐的方法有很多种，我是在不向困难轻易地低头的情况下，感受到这种难以言喻的感觉的。记得在我四五岁时，爸爸就喜欢带着我去海边游泳。在一个酷暑难耐的夏天，爸爸带着我来到了三亚。 初到海边，才四岁多的我抓着心爱的游泳圈——上面画满了形态各异的动物的游泳圈。迎面扑面而来的海风让我凉爽了些许。之后，我迫不及待地扑进了大海的怀抱。海水的冰凉让我不禁打了一个寒颤。
良久，我终于适应了温度，无忧无虑地在浅水区里游了起来。爸爸随着我的脚步进入了大海，在爸爸的保护下，我跟随他进了深一点的地方。一个又一个海浪扑了过来，我被海浪托得一浮一沉，而爸爸则在远处钻浪。我见他玩得不亦乐乎，便摘掉了游泳圈，学着他的样子开始钻浪，由于我的动作不规范，虽然海浪不怎么大，但却足以让我很难受，就在我要开始钻的前一刻，一个海浪猛然扑来，我措不及防地被灌了一口。海水的咸味让我不住地咳嗽，爸爸似乎感受到我的异样，急忙赶了过来。尽管如此，我还是坚持让爸爸教我钻浪。爸爸拗不过我，只好向我妥协。后来，在爸爸的帮助下，我终于学会了。看着自己取得的来之不易的胜利，我的心里洋溢着一种挥之不去的骄傲。
以“快乐”为主题的小学六年级作文14
成长，是一个值得细细品味的人生岁月，它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑，记录着我的烦恼，但镌刻得更多的是我的快乐。
读书和学习是我成长中的快乐。我从进幼儿园，就开始了读书，虽然那时我只是简单的看图画，而不认识汉字，有时想听什么故事，还需要爸爸妈妈讲给我听，但是随着年龄的增长，我逐渐学会了拼音和汉字，想看什么书籍就可以看什么书籍，我阅书量也就越来越多，阅读感受与读后的领悟也越来越深，从读书中不仅让我感受到了很多道理，同时也学到了很多的知识，每看到语文和数学作业本上的对勾，我的心中就掀起一股股热潮，它如冬天里的太阳一样温暖，更是激励着我要更上一层楼，我的成长历程也越来越快乐了。
亲情是我成长中的另一种的快乐。我随着年龄的增大，逐渐懂得了感恩，我明白了父母对我的养育之恩，懂得了他们的那种忘了自我的关爱。在我摔倒时搀扶我起来，在我流眼泪是为我擦干眼泪，在我获奖时为我欢呼呐喊，在我失败时告诉我失败是成功之母，让我不要气馁，这一切的一切，都是我成长的快乐。
我已告别童年，走向少年时代。虽然曾经有过泪水，有过悲伤，但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长，是它给我带来了无穷的快乐！
以“快乐”为主题的小学六年级作文15
有人说快乐是一缕温暖的阳光，有人说快乐是一股清泉，有人说快乐是树下阴影，为我们遮挡阳光……我觉得快乐是无处不在的。但快乐伴随成长，经历不同，感受也会不同，当你遇到挫折的时候，当你面对困难的时候，当你在面对疼痛的时候，这就是成长时所收获的快乐。
克服困难乐中成长
有一天，我在家里做奥数题的时候，前面的基本问题做得还可以，可到后面的热点题的时侯，我左思右想，在草稿纸上写来写去，抓耳挠腮，可是写来写去就是下不出答案，想不出好点子，就“啪”的一声，把纸斯得粉碎，像是一只纸老虎拦在了我的面前。我走到外面，有许多青草，天空飘着几朵白云，突然，我想到了公式，灵感来了，我又一想，对了，就是这样，我终于把这只纸老虎给毙了，这时，我心里美滋滋地，从中，我也明白了一个道理：遇到困难一定要认真思考，冷静地去解决问题。
学习独立乐中成长
这是暑假的一天晚上，爸爸妈妈因为单位有事情要办，我只能一个人硬着头皮在家，开始我的“独立战”了。
吃完晚饭，我回书房写作业去了。
“耶，我终于把作业做完了！“我兴奋地叫了起来。于是，我到客厅去看动画片了，当我看到最精彩的部分的时候，”叮“的一声，竟然停电了，这时，四周一片漆黑，心里忐忑不安，我一点一点摸索，终于找到了蜡烛和打火机。“嘀”的一声，电来了，我心里
第3篇：以“猫”为主题的小学六年级作文
以“猫”为主题的小学六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的以“猫”为主题的小学六年级作文，欢迎阅读与收藏。
以“猫”为主题的小学六年级作文1
爷爷家有一只的小猫，今年3岁了，名字叫白白，是我见过最可爱的小猫。
暑假倒了，我听说要回爷爷家，心里就像从半路上捡了个宝贝似的，乐的合不拢嘴。心想：又可以见到白白了。
来到爷爷家里，白白向我扑来，好像还认识我。白白长着满身雪白的羽毛，犹如雪一样白。有一双像珍珠一样的眼睛，在不停的转。长着一双灵活的耳朵，像雷达一样，哪有声音就往哪里转。还长着四条像飞毛腿一样的腿
第4篇：以“温暖”为主题的小学六年级作文
以“温暖”为主题的小学六年级作文
以“温暖”为主题的小学六年级作文1
在一个阳光灿烂的早晨，我正兴致勃勃地走在回家的路上。蝴蝶在空中飞舞，花儿在太阳公公的阳光中朝我点头，老人们在一起欢笑着晨练。一声巨响，打破了这一片祥和。
一辆三轮车被翻倒在地上。一位老人，一位看上去大约60岁的老人，盯着被翻倒的车子。我开始打量起他来：老人面容憔悴，布满皱纹;浑浊的眼神是那样惊恐，骨瘦如柴的身子在微风中颤抖。“好好的人干嘛不好好在家享清福跑来当运输呢?”我嘀咕着，正准备离开。
“老头子，这是我们的地盘儿，想停车?交200块茶水费。”一位30多岁的男子一边满脸不耐烦地说，一边用脚踢着三轮车。“阿姨，怎么一回事?”我问旁边的阿姨。“李老头出来挣钱，停个车而已，就被人家掀车了。”我扭过头，看看周围大人们的反应，他们不是冷眼
第5篇：以“拥抱”为主题的小学六年级作文
以“拥抱”为主题的小学六年级作文
以“拥抱”为主题的小学六年级作文1
夏天，如果要去参观的话，那肯定少不了那西湖独特的美。
西湖就在遂有“上有天堂，下有苏杭”的杭州，它可与漓江媲美。在西湖是最能感受得到夏天的醉人。
我乘着小船来到西湖上，发现西湖的水可不比漓江的水逊色。西湖的水静，静得看上去如同镜子一般;西湖的水绿，绿得像一块翡翠;西湖的水清，清的可以看见水底的小鱼、小虾，还有沙石;她美，美得可跟西施甚比;她更干净，干净的似乎找不到一点杂质。连苏轼这位大诗人都说：“欲把西湖比西子，淡妆抹浓总相宜。”
西湖也是夏天的“代言人”，因为夏天到了荷花就会盛开。夏天的荷花是千姿百态的。有的荷花是含苞的，像个宅女;有的荷花是刚刚张开了一半的花朵。像害羞的小姑娘迟迟不肯张开花朵;有的则是怒放着，每个盛开的花朵都想争当
第6篇：以“痕迹”为主题的小学六年级作文
以“痕迹”为主题的小学六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的以“痕迹”为主题的小学六年级作文，希望对大家有所帮助。
亚梦他们在圣夜小学里度过的光阴，是他们一辈子也无法抹去的岁月痕迹。很快，他们要和弥耶离别了。因为弥耶还是一个小学生，在亚梦他们升上圣中的时候，才开始读六年级咧。
今天，是圣中的开学典礼，弥耶也陪着亚梦他们一起去。(其实亚梦是不想弥耶去的，免得触人伤情嘛……可是弥耶哭着闹着地要跟亚梦去，亚梦也没有其他办法，只好让弥耶跟着他走在后面了……)在路上的时候，弥耶异常地突变。一下子哭着，说什么离别的.话;一下子又开开心心地，让亚梦觉得很难堪的说。
在路上，亚梦遇见了唯世他们一起走。因为亚
