第1篇：职专语文教学现状及对策论文
职专语文教学现状及对策论文
论文摘要：针对职业学校语文教学现存困难，分析原因，提出“以学生为中心”的改革方法，提倡培养创造性学习习惯的养成，提倡积极性的作文评价、课外阅读指导的具体做法，强调在学科整合中焕发语文生命力的作用，强调教学反思、教学研究的八大策略。
论文关键词：语文教学,现存困难,原因分析,教学对策,课外阅读指导,学科整合,教学研究
职业学校语文教学的基本任务是“在初中的基础上，进一步提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。继续提高学生的文化素质，也为学生学习专业课程奠定基础。要对学生进行有效的语文训练，使他们具有适应实际需要的阅读能力、书面表达能力和口语交际能力。”但是，不少的职校生学习目标不明确，学习程度参差不齐，良好的学习习惯没有养成，听、说、读、写能力差。面对现状，职校语文教学改革困难重重。不少的职校语文老师知识结构单一，教学方法陈旧，“以教师为中心”，体现不出“教师为主导，学生为主体”的教学思想。教师重知识技巧的教学，轻能力形成过程的教学；重技能技巧的训练，轻学生良好习惯的养成；重基础知识的强化，轻指导课外阅读和写作能力的训练。教学陷入学生厌学、教师厌教的尴尬境地，语文教学并未真正发挥其应有的作用.
所以,采取什么对策使职校语文教学走出困境，完成教学任务，提高教学效率,突出特色,为学生以后的职业生涯发展打好基础,实现其应有的价值,是一个亟待解决的问题.那么如何改变现状呢？笔者认为，以人为本是当代教育的基本理念，职校语文教学既要立足于陶冶学生的情操修养、提升学生的文化素质，也要在培养学生的学习能力、交际能力、写作能力和口头表达能力等方面探索新途径。从职校学生理想人格建立，人文精神养成和开发学生的创造性思维出发。在完成教学大纲规定的教学任务的同时，教师要注意结合素质教育的要求，更新人才培养理念和现代教育教学方法。尤其要注重学生分析问题和解决问题能力的培养，注意在课堂上给学生更多的参与课堂教学、展示才能、锻炼表达能力的机会，做到学以致用。
一.明确当代职校生应具备的综合素质
(一)、知识系统——立业的基石
从现代职业教育的培养目标和未来社会生存发展的需求看，职校生必须掌握一定的.科学文化知识，它不仅为职校生的专业知识的再学习奠定基础，同时也为其今后进一步发展搭建了立交桥。其次，应努力学好专业基础知识。第三，应当不断摄取和积累其它方面的知识。这是因为在知识经济时代，其基础已不再是技术化而是知识化。这种知识化不仅仅指拥有自然科学知识和社会科学知识，而且还包融人文科学、技术科学、生命科学等在内的广义的知识体系。
(二)、能力系统——发展的动力
1.系统的自学能力。一是能不断更新自己原有知识的能力；二是能迅速获取新的知识的能力；三是能有效综合各门学科知识的能力。
2.较强的创新能力。未来社会是建立在知识的生产、分配和应用上的新型社会。知识将在这种崭新的社会形态中成为诸多生产要素乃至整个社会生活的重要构件。职校生应在培养深厚的文化底蕴，综合的知识技能，优良的思想品德和崇高的精神境界中，努力培养自己的创新能力。
3.全面的职业能力。包括：①一般职业能力。②特殊职业能力。③关键能力：如合理利用与支配各种资源的能力，善于处理人际关系的能力，机智获取与利用信息的能力等。
二、明确语文教学中师生交流的特点
首先，作为课堂教学的主要载体——语文教师，要敢于挑战传统的教学经验，在新一轮的教学改革中充当教研的先锋。将“学会教学”与“学会学习”统一起来，以“终生学习”的理念来严格要求自己，重新构建自己的素质结构，不仅使自己成为学者型的教师，还要努力提升教学实践合理性，具有结合不同专业特点培养学生的能力本位的创新意识。
其次，语文教学要重“趣味”。“兴趣是最好的老师”，要让学生对语文感兴趣，自己必须对语文有热烈的兴趣。在语文课堂上努力为学生创设轻松、活泼、愉悦的学习氛围，用学生乐于接受的教学方式，灵活多变的教学方法来组织教学，激发学生的积极参与性，使学生成为课堂真正的主人。
三、实施“以学生为中心”的课堂教学方法。
1、教师要充分了解学生的整体水平与个性差异，因材施教，教学相长。
2、提前预习，布置任务，精心设计教学过程。
以学生为中心”的课堂教学，课堂活动的主角是学生，导演是教师。“工欲善事，必先利其器”，要达到教学目标，必须给学生充分的准备时间。所以，教师要根据教学大纲的要求，确定好教学内容，提前给学生分配好任务，并选择有效的检查与考核方法，才能确保课堂教学的高效率。
3、讲究课堂活动的丰富性。
“以学生为中心”的课堂活动很多，如以学生为主角的讨论法、讲解法、演讲法、辩论法、表演法等。教师要树立“以人为本”的理念，以培养学生的人文精神和开发学生的创造性思维为目标，依据教学内容的特点，联系学生的实际，选择恰当的方法。
四、在学科整合中焕发语文教学的生命力
首先、课堂要情趣横溢,在课堂上，教师真正融入学生中间，与学生一起自在交流，不吐不快，其乐融融。并适当增加典故，激发学生兴趣，在这种氛围中，学生实质性地参与教学过程，始终带着渴望、带着创造的冲动去探寻文本意义，从而让教学过程成为一种充满亲和力的过程。
其次、关注学生的表现，落实以学定教，尝试让学生做主角,课堂教学师生互动教学相长，充满了生命的活力。还要是着眼于学生未来发展，使学生拥有一把打开开创美好生活，提升生命价值大门的金钥匙，为他们终身学习，终身发展奠定坚实的基础。
五、“反思、研究、创新”。
1、在教学中反思。
教学反思分为三个阶段：⑴教学前反思。⑵教学中反思。⑶教学后反思。反思活动指向过去的教学，对教学方案的执行及其结果以及自身的教育行为进行解剖，发现教学中存在的问题，寻求解决的方法，为以后教学活动的开展提供经验。教学反思作为一种生活方式，要求教师经常、系统地采用多样化的反思方式进行研究，从而获得教学的优化和自身实践智慧的提升。
2、在行动中研究。
教师在教学活动中不断地形成教学问题——制订教学计划——采取教学行动——进行教学反思——产生新的教学问题……从而实现已有的行为模式和思维方式，实现教学的创新和超越。
3、在对话与合作中创新
研究本身就具有开放性的特征，所以教师必须展开广泛的对话与合作。职教教师在研究中有一个共同的困惑就是感觉到自己的研究缺乏理论的指导，因此一线教师在对话与合作中获得新的教育理论，教学策略和方法，丰富自己的教育思想，提升自己的理论品质，更新自己的教学行为，从而获得研究必要的理论支持。
新形势下的职业教育课程改革对我们教师的教育理念、教学体系、教学结构、教学标准和教学方法的冲击是非常大的，因此在职业中专语文课堂教学中，教师一定要立足于自己的学生，运用各种方法（问卷、谈话、等等），全面地“吃透”学生的情况，真正从学生的实际需要、能力水平、认知倾向出发设计教学，才能选择最佳策略，设计最有效的教学（讨论、自主、研究、合作、创新、快乐等），积极实行以学生为主体的教学方法，激发学生独立思考和创新意识，培养学生合作精神和积极探索、勇于实践的能力，同时大力推进现代教育技术手段的应用这样的教学才能取得满意的效果，教学目标才能顺利达成。
第2篇：山区小学语文教学现状及对策论文
山区小学语文教学现状及对策论文
一、山区小学学生整体语文学习情况分析
从学生的考试成绩和平时课堂表现来看，男生在学习中的表现要比女生更好些。无论是及格人数还是优秀人数，男生都更占优势。在平时的课堂表现上，男生大胆外向，好动，学习热情高涨，积极性也很高。提问回答问题时，女生胆怯内向，害羞且不善于表达，说明平时缺乏表现和锻炼的机会。无论是人际交往还是在课堂上下，女生都比男生自卑内敛。这与学校所处地区的民族宗教观念以及与女孩子所处的家庭地位和家庭教育观念无不相关。措施：要求学校教师在课堂内外应多提供给女生更多的表现和锻炼的机会，尤其在课堂上教师应该多与她们沟通交流，多传授一些“自信、自尊、自立、自强”的信息和知识，鼓励她们大胆表达自己的喜恶和真实的`想法。女生身心胆小乖巧，应少施与体罚，多了解她们，走近她们，鼓励她们，帮助她们。
二、山区小学学生语文基础知识薄弱原因分析
1.生字词汇量积累不够。学生在学习中应用的学习方法仍然保留固有的模式，“死记硬背”，不知道如何举一反三或者是灵活运用。
2.对知识不求甚解，浅尝辄止。在学习上依赖性和懒惰性非常强。教师在教学中应加强培养学生自主学习的能力和自觉学习的习惯。
3.没有自觉性，不愿意写作业，对学习和作业完全抱着一种“完成任务”的心态。因此，今后的教学应更侧重于培养学生的自觉性。
4.学生缺乏家庭教育。有些家长认为孩子成绩差完全是老师教学能力不行。作为教师，本人认为家庭教育对养成学生优秀品德和良好的生活学习习惯至关重要。本人在今后的教学中要更加仔细地观察并及时地总结教学经验。广大农牧区的汉语文教师，作为民族地区汉文教育教学活动的主导者，有着国家对农牧区教育教学的支持和重视，相信只要能做到与时俱进，不断开拓进取。摸索出富有自己的教学特色，既适应民族地区教育发展又适合本班学生的教学方式方法，就一定能在这片田野上收获希望。
第3篇：汉语教学现状及对策论文
汉语教学现状及对策论文
作为中华民族文化结晶的汉语，在国际交往中的地位和应用价值越来越重要，我国对外汉语教学事业也进入一个蓬勃发展的新阶段。近年来，对外汉语教学的发展不仅在发展速度、规模和层次上都是前所未有的，而且在师资队伍、教学、科研和教材等诸多方面取得了令人瞩目的成绩。这些成绩主要集中在本科院校，高职院校相关的教学研究几乎还是空白。可喜的是，目前高职教育也在逐步提高国际化水平，尝试中外交流与合作办学。随着越来越多的留学生到高职院校学习和交流，高职院校对外汉语教学工作成为新的研究重点。本文以南京铁道职业技术学院为例，从生源情况、入学情况、教材选择、师资情况、课程设置、教学方法等几个方面对高职院校留学生汉语课程教学现状进行分析和研究，并针对一些重点问题提出对策。
一、南京铁道职业技术学院留学生汉语
第4篇：高中物理教学现状及对策论文
高中物理教学现状及对策论文
摘要： 物理是一门重要学科，在当前的高中物理教学中，教师要发现物理教学中存在的问题，善于结合问题找到解决方法，从而让学生学好物理，发挥出物理学科的作用。
关键词： 高中物理；现状；对策
一直以来物理都是一门比较受重视的课程，在物理教学中教师可以发现学生投入的时间和精力较多。但是，由于物理是一门比较抽象的知识，要想学好物理并不容易，因此，在物理学习上学生的学习效果并不好。当前物理教学中存在着种种问题急需解决，每一位物理教师都应该从新课改出着眼，制定出新时期切实可行的实施方案，解决传统物理课堂教学中所存在的问题，从而在新课改的促使之下，使物理课堂的教学效率步步提升。笔者从事高中物理教学工作多年，长期受到传统教学的影响，在高中物理教学中一时也不能放开手脚进行创新。在不断学习新的教学
第5篇：高中物理教学现状及对策论文
摘要：物理是一门重要学科，在当前的高中物理教学中，教师要发现物理教学中存在的问题，善于结合问题找到解决方法，从而让学生学好物理，发挥出物理学科的作用。
关键词：高中物理；现状；对策
一直以来物理都是一门比较受重视的课程，在物理教学中教师可以发现学生投入的时间和精力较多。但是，由于物理是一门比较抽象的知识，要想学好物理并不容易，因此，在物理学习上学生的学习效果并不好。当前物理教学中存在着种种问题急需解决，每一位物理教师都应该从新课改出着眼，制定出新时期切实可行的实施方案，解决传统物理课堂教学中所存在的问题，从而在新课改的促使之下，使物理课堂的教学效率步步提升。笔者从事高中物理教学工作多年，长期受到传统教学的影响，在高中物理教学中一时也不能放开手脚进行创新。在不断学习新的教学理念之后，对新课改下的高中
第6篇：山区小学语文教学现状及对策论文（材料）
一、山区小学学生整体语文学习情况分析
从学生的考试成绩和平时课堂表现来看，男生在学习中的表现要比女生更好些。无论是及格人数还是优秀人数，男生都更占优势。在平时的课堂表现上，男生大胆外向，好动，学习热情高涨，积极性也很高。提问回答问题时，女生胆怯内向，害羞且不善于表达，说明平时缺乏表现和锻炼的机会。无论是人际交往还是在课堂上下，女生都比男生自卑内敛。这与学校所处地区的民族宗教观念以及与女孩子所处的家庭地位和家庭教育观念无不相关。措施：要求学校教师在课堂内外应多提供给女生更多的表现和锻炼的机会，尤其在课堂上教师应该多与她们沟通交流，多传授一些“自信、自尊、自立、自强”的信息和知识，鼓励她们大胆表达自己的喜恶和真实的想法。女生身心胆小乖巧，应少施与体罚，多了解她们，走近她们，鼓励她们，帮助她们。
二、山
