第1篇：描写我的朋友的作文
描写我的朋友的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的描写我的朋友的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写我的朋友的作文1
相信大家都有自己的朋友，我也不例外。我也有自己的朋友——王小伊。她有一头乌黑亮丽的头发，扎一束马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下面是一张樱桃小嘴。
她是一个拾金不昧的好孩子。记得有一次，我和她到楼下小公园去玩，公园的椅子上有一个金光闪闪的东西，马上跑过去一看，呀！原来是一块金色的手表。我对王小伊说：“这次你可赚大了。”王小伊并没有理会我的话，而是东张西望地寻找失主。我看到她这么认真地找失主，我羞愧万分。我替她想了个主意：我们把手表交给小区的保安吧。说干就干，我们拿着手表朝保安办公室跑去。保安说：“你们叫什么呀？”我们只是笑笑，就跑开了。
还有一次上体育课，我不小心推到了她，她的左胳膊摔伤了，我本想：她一定会责骂我的，我说什么她都不会听的，怎么办啊，会不会跟我绝交啊？可是，王小伊却和颜悦色的说：“我没事，只是小伤而已，你不用担心了。”但我坚决不信，把她扶到了医务室。
我有一个谅解别人，乐于助人，只关心别人，不顾自己，善良的好朋友，我真为自己开心啊！
描写我的朋友的作文2
我有一个好朋友，他长着一双炯炯有神的眼睛，鼻子略微有点尖，一双耳朵像两个小问号，他的头发像针一样立在头皮上。
他非常幽默，有一次，他和我玩射击游戏，我击中他了，他就“啊”的一声“扑通”倒在地上装死。我走过去挠他的脖子。他就“扑哧”一下哈哈大笑，笑完之后他问我：“你挠我干啥呀。”我就说：“你老躺在地上，我得让你起来呀。”
还有一次，他去学街舞，我在玻璃窗外看。他发现了我，就对我做起了鬼脸，三秒钟之后，他没把握好重心，一下子摔倒了，我哈哈大笑，他连忙爬起来，冲我撇了撇嘴，好像在说：“你给我等着，下课我再收拾你。“看到他这可爱的表情，我心里乐开了花。不一会，下课了，我们又高高兴兴、说说笑笑地回家了。
我喜欢我这个朋友，我喜欢我这个幽默的朋友。
描写我的朋友的作文3
我的好朋友是黄喆，他有一双乌溜溜的大眼睛，鼻子翘翘的，看起来很机灵。
他的字写得非常漂亮。我是语文组长，有一次收作业时，看到他写的字，我心里不禁暗暗佩服：他的字竟然比我的字写得还好！我一定要加油，写得比他好！
还有一次，我在看他画画，画得非常入神，就悄悄走过去。他画的是《梦幻的家》，我看了以后很佩服他，他画得非常漂亮，栩栩如生呢！
你觉得我的好朋友不错吧？我相信他会继续努力的，变得更棒！我也会向他学习的！
精彩点评：名阳真是个会欣赏的男孩，从好朋友身上找到了这么多优点，并且还举例写来，让我们都对这个写字漂亮、有艺术天分的男孩印象深刻！以后可以学着把细节写得具体点，比如他画中有哪些优美、有趣的形象，加油！
描写我的朋友的作文4
我有许多朋友，但其中有一个是我最喜欢、最了解的，现在我就要让大家猜一猜他是谁？
他瘦瘦的、高高的，脸上镶着一对小眼睛，看上去很呆，但他还是很聪明的，他很爱帮助人。有一次，老师让我们准备一支圆珠笔，我忘带了笔，眼看就要上写字课了，我非常紧张，生怕被老师批评，在铃声响的一瞬间我的桌子上出现了一支圆珠笔，我非常奇怪，想：是哪个人那么好心把笔借给我，还是哪个人把笔忘在我这了。上课时我不管三七二十一，认认真真地用它来写字。下课了，我那个朋友走过来对我说：“这是我借给你的，记得还我哦。”我连忙说：“谢谢！……”
他也很大方，有一次，我做了一件傻事——把他的铅笔盒踩坏了，然后老师让我赔给他一个，于是我第二天就买了个新的给他，可是他怎么也不要，说：“你不要给我了，只要你自己知道错了就行了，铅笔盒还是你自己用吧！”我只好拿回家了。通过这件事，我们的关系更好了。
你一定还不知道他是谁吧，他是陆XX。
描写我的朋友的作文5
我有很多朋友，但是最要好的朋友还是冯青。
她有一双灵动俊俏的小眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，一笑起来还有两个浅浅的酒窝。她那长长的秀发，走起路来一甩一甩的，非常漂亮!
我和冯青在一起上学，在一起学作文，一起写作业，她就是我形影不离的好朋友。她最大的特点就是乐于助人。有一次，我的铅笔盒忘带了，我向许多人借，他们都不借给我，最后，我向冯青借，她高兴地答应了。下课以后，我对她说：“谢谢你，冯青!”她笑嘻嘻地说：“不用谢，好朋友之间就应该互相帮助。”
她还特别爱好体育活动。记得有一次体育课上，我和冯青还有许多同学一起玩扔沙包的游戏，我和冯青是攻击方，她在场上欢蹦乱跳的，但是每一次都打不中，而且总是把沙包扔得很远。下课铃响了，我们玩得满头大汗，气喘吁吁。
冯青不仅人长得漂亮，而且诚实善良，说话算数，聪明活泼有智慧，这就是我的好朋友。
描写我的朋友的作文6
我有一个好朋友，他就是我的同班同学余翔海。
他个子很高，身体胖乎乎的，而且皮肤比女孩子还要白，圆圆的脸上有一双小小的眼睛，因为太小，他一笑的'时候几乎看不见了，他鼻子高挺，嘴巴却不大，可是吃起东西来却很快。
他的优点很多，但最突出的就是乐于助人了。他总是在我有困难时来帮助我。
有一天放学回到家，我才发现我的语文作业忘带了。我顿时心急如焚，因为这是周末的作业啊，完不成怎么办啊?我着急的打电话给他，让他陪我一起去学校，他二话不说马上爽快的就答应了。
我们一路小跑来到学校，我抬头向四楼望去，还好，值日的同学还没走呢。但是我那时已经跑的气喘吁吁了，余翔海看到这个情形，他让我在楼下等着，他大步的跑上去帮我拿。过了一会，他就飞快的拿着我的作业跑了下来，我发现他满头大汗，以往白白的脸上也胀的通红了。我非常感动的说：“太谢谢你了。”可是他却微微一笑说：“谢什么，谁让我们是好朋友呢，朋友就应该互相帮助啊!”
这就是我的好朋友余翔海，他那美好而又质朴的品质照亮了我的心灵，我希望我们的友情能永远这样下去。
描写我的朋友的作文7
我的朋友叫宾警洋，他的眼睛烘烘有神的，头发黑咕隆咚的，鼻子略微有点小，一对耳朵像小问一样小，CC的身子。
他的优点就是跑步快，上一次校运会他拿了中年级跑步冠军，他跑的像疯子似的一样，不过，他的学习大退不，连我门班上的人都不可思议，不管上什么课都好，他总是上课都会玩小动作，老师严重的批评他和罚站他，他自己都不在乎自己犯下罚，只在乎上课玩小动作，还有一次，他转过头打后面的同学，后面的同学就举手告诉老师听，老师就火冒三丈的去问宾警洋，宾警洋就把这件事的真实告诉给老师听，老师听了，温和的说了他们俩的错唔，他们都意时到自己的错唔，异口同声的说‘‘对不起’’他们有一次说‘‘没关系’’老师听了就开心的回到办公室休息。
我感到自己错就要改，不要一错再错。
描写我的朋友的作文8
王屹宸是我的好朋友，他长得高高的，瘦瘦的，有一双大眼睛，可惜是个“小四眼”，看东西时眼睛眯成了两条缝。他比我大两岁，我们总是一起玩，度过了很多快乐的时光。
记得有一天下午，我一个人在家里正觉得没劲，恰好王屹宸来找我玩。我们带了遥控船和竹蜻蜓来到了小区花园里。我们先玩了一会儿遥控船，再玩竹蜻蜓。王屹宸说：“我们可以这样玩：你飞给我，我飞给你。”我说：“好的!”王屹宸把竹蜻蜓飞给我的时候，突然，一阵大风刮来，把竹蜻蜓吹到池塘里去了。我一开始用遥控船的天线去够，可是够不着。我说：“我还是回家拿竹竿来捞吧!”王屹宸说：“这样太慢了，你看，水池中间有个石头台阶，我踩上去就可以拿到竹蜻蜓了。”
可是，他刚跨上台阶就“啪”的一声仰面朝天摔倒在了池塘里。原来，台阶上长满了滑滑的青苔。我被这一幕吓呆了，赶紧跑过去拉他，不过，旁边的大人已经把他拉上了岸。他全身湿透了，衣服上还沾满了绿藻，就像绿毛龟一样。即使是这样，他手里还捏着竹蜻蜓。出了这么个状况，我们都哈哈大笑起来，我赶紧把他送回家洗澡。
我真佩服他那“英勇不屈”的精神，为了我的竹蜻蜓，他竟然那么奋不顾身!我想：只有哥们才会这么做吧!
描写我的朋友的作文9
我有一个好朋友叫罗星婷，她长着一头乌黑发亮的秀发，大大的眼睛，有时眼睛发亮，好似一双金光闪闪的黑宝石。嘴巴小小的。
好了让我来说说罗星婷吧。罗星婷喜欢看书，每次一看到好看的书，一定要看个够，要不然他要不高兴的。有人会说罗星婷是一个“书迷”，的确，罗星婷她的绰号就叫“书迷”。如果你知道的话，我们班上大多数都是叫她“书迷”。
我和，罗星婷有时还因为她看书发生过一点小矛盾。那是一个夏天的下午，天气非常的严热。我和她一起回家，老师说：“要写完作业才能走，那时我先写完作业，我在外面等她，我本来想吓她一下，可是等了一会，她还没出来，于是我一等不出来，二等不出来，三还是等不出来，我急了，我往教室里一看罗星婷原来他写完了作业，正在看书呢，连我走到她生边还不知道。于是我拍拍她说：“走了”。她才不耐烦的说：“再看完一遍再说”。我特别生气，就先走了。她看到我走了也收拾书包走了。我们一路上谁也不理谁。
这就是我的好朋友罗星婷。
描写我的朋友的作文10
我的朋友叫小龙，他是个女孩，却被叫了这种名字，可是他却觉得很好听。
有时候我们吵起架来，她总是大骂出口，说出来的话都很难听，“你就是个……”她总是骂人，老师已经说她许多回了，可惜，他还是不该掉这个坏习惯。
有一次，我的笔丢了，当时正好是她值日，我便很着急地对她说：“小龙，值日的时候帮我注意下红色的小熊笔。”她不耐烦的点了点头。
她真的能帮我？我在心里重复了好几次，那可是我姐姐送给我的生日礼物，虽说生日早就过了，但我还是很想找回那支对我有着异常大的意义的笔。
第二天，小龙很开心，雯雯有一种不好的预感，连忙约我出来，说：“他可能有干什么坏事了……”
“我相信她。”我这句话说出口，便不能改了。
小龙看到我，连忙跑过来，我看到她的背后正是我的小熊笔，我欣喜若狂地说：“你找到我的笔了？”
小龙点了点头。拿出我的笔。
对啊，相信朋友。
我还是很希望他可以把坏习惯改掉，你们说呢？
描写我的朋友的作文11
人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。我最好的朋友她长着一双会说话的眼睛，樱桃小嘴，经常扎着马尾辫，爱穿带格子的衣服，她可善解人意了，她就是我的朋友-----孙宇含。
有一次，我俩因为想玩的游戏不统一而吵架了，我很生气，她也很生气。我们恨恨的发誓说以后再也不理对方了。到了中午，我们两个碰见了，内心的怒火一下子燃起来了，我们都彼此看着对方，心中的怒火却渐渐地平息了，我忽然想起妈妈对我说过：“赢得争吵，获得自尊心只是一瞬间，输了之后所维持的友谊却会成为你长久的力量。”不知是我们想到了一起还是别的什么，我们不约而同地说：“对不起，我错了!”又一同回答道：“没事，我原谅你!”说完我们就一起玩去了，我们真是心连心的好朋友。
朋友是无法用钱来估算价值的，同时友谊也是世界上最珍贵的东西，希望我们的友谊地久天长。
描写我的朋友的作文12
每个人身边都有几个好朋友，今天我要介绍我其中一个好朋友，他是个调皮的男生，他叫杨俊辉。
杨俊辉身高不高，瘦瘦小小的，好像一阵风就能把他吹倒似的!他的头发比一般男生的都长，像顶着一个蘑菇一样，非常可爱。别看他像个三好学生，其实他很顽皮，老是在睡觉的时候不乖，老是在那里说：“玩什么呀，农竣皓?”我就假装睡着不回答。虽然他看起来有许多缺点，但是他还是我的好朋友，我们经常一起玩耍。
有一次，我的柜子坏了，我像拔萝卜似的拼命拔，怎么也拔不出来。实在没有办法，我说：“古浚宏，你过来帮我拔一下这个柜子，可不可以?”古浚宏说：“好呀!” 可是我们俩使劲拔也拔不出来。然后我又叫了杨俊辉来帮忙，别看这小子瘦瘦小小，可是力气却挺大。我们三个用全部力气终于把柜子拔了出来，我非常感谢他们的帮忙。
这个就是我的好朋友杨俊辉，一个活泼可爱的男孩。
描写我的朋友的作文13
同学们，你知道我的新朋友是谁吗？不知道吧？他就是坚强不息的苟磊。
刚开学的时候，我们班转来了一位新同学名叫苟磊，他有黝黑的皮肤，烫着长长的爆炸头，说起话来声音超大，快把我的耳朵震聋了。
在一年一度的运动会上，他参加了跑步。“三、二、一，砰！”起跑枪打响了，运动员们像猎豹一样跑了起来，可是跑着跑着苟磊竟然摔跤了，可他还是坚强地爬了起来，继续比赛。结果出来了苟磊竟然得了第二名，一个非常不错的成绩。我说：“苟磊，你真行！” “没什么。”苟磊回答。于是我和苟磊成了好朋友。
植树节上学校安排我们在校内植树，“哎呀，累死了，休息一会儿！”一个同学说道，接着一大群同学都在叫苦，只有苟磊还在植树，而且已经把自己的树都种好了，同学们见他干的那么卖力，也开始植树了。一天下来我们班共种了三百棵树，这是苟磊的功劳。
坚强不息的苟磊，我要向你学习。
描写我的朋友的作文14
余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不仅助人为乐，而且很宽宏大量。
她有一头乌黑的头发，一双弯弯的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，红红的小脸像苹果，一双樱桃小嘴说起话来滔滔不绝。十分惹人喜欢。
他很助人为乐。有一次放学回家的路上，天下起了大雨，一位一年级的小同学很久没有家长来接，他看见后问先朋友家在哪儿，把她送回了家，小朋友的家长连声谢谢他，他却说：“不用谢这是我应该做的”。
她不仅乐于助人，而且很宽宏大量。
有一天我去他家玩时，发现了一个漂亮的洋娃娃，于是我问她：“你可不可以给我玩一下那个洋娃娃”。他很久没有回答，我以为他不会给我玩，但是后来他答应了我。我十分高兴，可我玩着玩着一不小心给弄坏了。我的心怦怦直跳不知该怎么办，我无可奈何只好将实情告诉了他，他听完后眼里含着泪水，我连忙向他说了声对不起，原以为他会很生气，但他却没有怪我反过来安慰我说：“没关系”使我深受感动。
我的朋友就是一个乐于助人、宽宏大量的人。
描写我的朋友的作文15
我有一个好朋友，名字叫作郑宇航。她长得很好看。她有一双柳叶眉，又弯又好看，她的眼睛不算大，但很有神。她的鼻子扁扁的，一张小嘴，一双耳朵，配在一起显得特别协调。我和她是最好的朋友!
有一天，我们在一起玩木头人的游戏，郑宇航很会玩木头人。说着我们就玩了起来，我说：“一二三木头人!”郑宇航一动也没有动，没办法我又转回去了，当我一下子又转回来时，我却发现郑宇航跑了。我就去找她，她很机灵又跑回去了，最后我终于找到她了。我说：“你不要再跑了，我们快玩吧!”郑宇航说：“好吧!我不跑了，咱们玩吧!”我说：“好，二二三木头人!”我回头一看，呀!她怎么又跑到我身边了，我又跑到别的地方，一回头，发现郑宇航又来了，我跑呀跑呀，郑宇航追呀追呀!最后，妈妈来接我们了，我说：“呀!好累呀!”郑宇航说：“真好玩!”我又说：“是啊!明天咱们还玩!”
我喜欢和她一起玩!
第2篇：描写我的朋友日记
描写我的朋友日记
在我们的生活中不能缺少一种人，他就是我们的朋友，没有快乐朋友我们的生活就像是进入了黑暗的世界一样。接下来要给大家分享的是描写我的朋友日记，欢迎大家的借鉴阅读！
描写我的朋友日记篇一
在我上一年级的时候，我认识了一个好朋友，她的名字叫李宇倩。她身材结实，一双乌黑的眼睛，她勇敢胆大，活泼开朗，是一个多嘴的女孩。
我们一起上学、放学，有说有笑，那时候，我们行影不离，充满了快乐和天真，我们互相学习、互相帮助，在班上，同学都说我们是好姐妹。
记得有一次，上体育课的时候，我不小心摔破了膝盖，我差点哭了出来，她连忙过来安慰我、鼓励我，使我坚强起来，我非常感动!
在以后的在以后的`学习和生活中，我希望认识更多的好朋友，使我们的童年过得更加愉快!
描写我的朋友日记篇二
我有一个好朋友，他有着一头秀发，红闰的圆脸一双小耳朵，一只高梁的鼻子，还有一双锐利的眼睛。他那红闰的圆脸里有着两个小酒窝。最重要的是他有着一张能说会道的嘴巴。
记得有一次，在考试之前我准备拿出我的笔，可是却忘记带笔盒来了。这时我的好朋友发觉了，于是，他拿我、出他的笔，传递给我。这时我感到友情是多么的伟大。我接了他传递来的笔。下课了我把笔还给了他，他笑着对我说：“不用客气。”
我的好朋友永都是那样乐于助人!
描写我的朋友日记篇三
我的好朋友名叫段越，他在我们五年级可谓“远近闻名”啊，之所以远近闻名是因为他成绩非常的好，不说班里，在全年级都名列前茅。
段越长得不高也不矮，非常的瘦，看起来非常可爱。他精通语、数、英三科，其它附科也不错。其实，他成绩好的秘诀就是非常的细心。
他的细心表现在许多地方，无论生活、学习，他都非常的细心。
有一次，我们去逛商场，从早到晚我们都没有喝水，于是，我们去买饮料喝。
经过精挑细选，我们买了两瓶饮料，付钱后，准备回去。这时，段越说：“你把钱拿来看看里面有没有假币。”我说：“怎么会呢?别管了，快点走!”不管三七二十一，他拿钱就开始检查了，在检查一枚一元的硬币的时候，发现了破绽，“阿姨，这一枚可不可以换一下?”段越说，“咦?说曹操曹操到，怎么?有假币啦?”我惊奇的问，那位阿姨说：“不会吧，我检查一下。”结果证明，段越所说的属实，那一枚硬币的确是假币，服务员阿姨向我们道了歉。
从这一件事情可以看出，段越在生活中是非常的细心的，对每一个环节都要进行认真的检查，我是做不到的，所以应该在生活中多多留意，多多细心才行。
描写我的朋友日记篇四
我的好朋友李，是一位温柔的女孩儿。
她整个脸看起来小巧、精致。她的额头很高，并且十分光滑，没能一点瑕疵;眼皮则恰到好处地带了一点儿内双，眼睛却又黑又大，像那一颗颗饱满的葡萄;最美的还是要数那长长的睫毛了，我们班的同学睫毛各自都有特点，要么长，要么浓，要么密，要么卷......但她的睫毛却综合了我们班同学睫毛的不同特点，与那大眼睛配在一起，那简直是美得不可理喻;圆滑的鼻梁像一座山包头;那一张小嘴更是能说会道，却有理有序，温温柔柔的，所以，每次听她说话都是一种享受。
第3篇：我的朋友外貌描写
我的朋友外貌描写
她――是一位挺漂亮的女孩;
她――是一位乐于助人的好同学：
她――是我的好朋友――范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的'，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛
第4篇：描写我的朋友作文
描写我的朋友作文
一说到我的好朋友我就有说不完的话，她今年十一岁，个子很高，有一头像黑瀑布一样的长头发。她的眼睛大大的，眼睫毛长长的，鼻子不大也不小，红红的樱桃小嘴，总带着自信的微笑。她弹的电子琴优雅动听，如同天籁之音。她就是五年级二班的学生，也是我们学校的大队长。她叫许扉扉！
她是我爸爸同事的孩子。一天，我和扉扉姐姐一起去骑平衡车，玩你躲我抓的游戏。她跑得飞快，行动敏捷，一溜烟把我甩开几十米，抓不到她。突然，前方出现了个急拐弯，我没来的及刹车，从平衡车上摔了下来。我眼睛紧闭，眉毛紧锁，手握紧拳头，大叫一声！她听到我的叫声，立刻掉头朝我跑来，着急的问道：“怎么了，受伤了吗？”“还好，只是蹭破了点皮”，她伸手把我扶起来，带我去找妈妈了。
另一次，元旦庆祝会的前两天，我去她家住。扉扉姐姐拿出一盒串项链用
第5篇：描写我的朋友400字
描写我的朋友400字
描写我的朋友400字1
我的家里养了一只名字叫“白玉”的小鸟，它是我最好的朋友。
小鸟的羽毛黄里带白，在太阳下还发亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。两只黑溜溜的圆眼睛总是一眨一眨的，特别有精神。
小鸟特别爱美。吃饱喝足了，它就用嘴把自己的羽毛梳理整齐。打扮漂亮以后，它就叽叽喳喳地唱着歌，在笼子里快乐地跳来跳去，不停地炫耀自己的美丽。对了，它还有一项“绝活”呢。睡觉的时候，它把头缩进羽毛里，一只脚独立地站在竹竿上也不会掉下来，样子特别优雅。
小鸟很“馋”，每次我放学回家，它都会大声地朝着我叫，好像在说：“怎么才回来？快给我点儿好吃的吧。”我把小米倒进盒子里，它立刻津津有味地吃起来。每啄几次米，它都会抬起头来看看我，好像在说：“谢谢你。”
小鸟很调皮。有一次，我打开鸟笼的小门，把一小块苹果放
第6篇：朋友作文字
朋友作文字
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的朋友作文字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在我的众多朋友中，她算的上是很普通的一个。我们的友情该怎么说呢？并不是整天如胶似漆的，也不是很要好的那种。如果拿我们的友情和我的其他朋友相比，那么我们略逊十筹都不等。
我总是把她给忘掉。就拿上次体育课来说，要排队了，我正好和她并肩聊着天，闻言，我快速朝集合的地方走去，竟然忘了她还在我旁边。约几秒钟后，有人拍了我的肩膀一下；我抬头一看，是她，微微喘着气：“你忘了我啦！"我不好意思的朝她笑笑。回去时，没走到一半，队伍全散开了。因为急于回去喝水，便加快了走路的速度，又再次忽略了她；这次，我好像真
第7篇：描写朋友作文
描写朋友作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的描写朋友作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写朋友作文1
朋友从前，我认识了一个很有趣的人。他说话时的声音很大，总会让你觉得他想和你吵架。我和他在一起玩几乎就是四件事，下棋，到不同的地方寻做实验的材料，做实验或做小制作，摔跤。
最好玩的就要属摔跤了，我们俩摔跤是的过程很是特别，他踩我我压他。疼了就相对开心的大笑，我和他在一起我学到了很多的东西，跳远，下象棋，还有家乡话。他姓吴，别的同学都叫他蛤蟆。但好景不长，在读五年级的时候我们俩因为一次小小的争吵分开了。
这次的分开对我是个很痛的打击，因为我很重视我们之间的友谊和感情，因为我们之间的友好已经有三年
第8篇：描写朋友作文
描写朋友作文
描写朋友作文1
我最好的朋友是赖岚，我们经常形影不离。
她长得很招人喜欢，长长的睫毛，深深的眼窝，一对很神气的小眼睛，一笑起来眯成缝，一生气瞪得像个小圆球。她那小巧而挺直的鼻子，翘翘的。她的小嘴线条分明，牙白唇红，说起话来像唱哥一样好听。再看她那对耳朵，小巧而带粉红色，就像贝壳一样。她的手指细细长长的，像雨后新出的笋芽尖儿。
有一次，赖岚生病了，我得知这个消息后，赶忙用零花钱为赖岚买了些水果，又急忙向赖岚家跑去。到了她家我马上问：“你的病好点了吗？”她说：“能收到你关切的问候，我的病好多了。”晚上，我连做梦也梦见了赖岚，梦见我们一起在学校里快乐地玩耍、学习……梦到这里，我突然醒来，决定折一颗许愿星，愿赖岚的病快点好起来。第二天一早，我发现赖岚已经来上学了，我高兴得跳了起来，冲过去和她来了
第9篇：我和风儿作朋友教案
我和风儿作朋友教案
活动目标：
1、 通过对风的各种描述，使幼儿知道风无所不在的特性。
2、以辩论的形式，丰富幼儿对风的种类、功用等知识的了解，进一步激发幼儿探索大自然奥秘的兴趣。
活动准备：
1、 表情娃娃两个，风型标记若干
2、 风的相关幻灯片
活动过程：
一、引出主题：“昨天，我们做了一件什么有趣的事情呢？”（和风娃娃捉迷藏）
二、风娃娃在哪里：（观看活动录像）
1、师提问：“你们找到风娃娃了吗？是怎么找到的（启发幼儿说说是用身体感觉的或找一样东西做试验的），它在哪里？”
幼儿用“我在……找到了风，因为我感觉到了（看到或听到了）……”的句型进行讲述。
2、师：我们在幼儿园的'操场上、教室里、平台上……找到了风，那么在生活中的其它地方有没有找到风呢？（鼓励幼儿运用身体的各个感官）
3、师总结：我们能在很多地方找到风
第10篇：作文书是我的朋友
作文书是我的朋友
“读书就像和知识渊博的人交流”，读一本好书至关重要，同时书也是人类进步的阶梯。书就像人类知心的朋友，在我们开心的时候来，让我们把开心传给别人，让我们难以忘记这个时光；在我们悲伤的时候来，让我们沉重的心轻快起来，让我们忘记那悲伤的时光，和主人公一起畅游在知识的海洋。
记得那次，我和同学闹翻了，这只是一件很小的事，同学居然背叛友谊和我吵起嘴来，我很是不愉快，每人让一步不就平了吗？为什么要这样呢？
我回到家，心里总是不爽，像被一块大石头压住了。我坐在学习桌上想着，手上没有什么东西拿着便拿起了一本《老人与海》的书，翻开了一页，目光扫过却被吸引起来，接着我津津有味的读了起来。老人，一个靠捕鱼为生的老人，出海86天都没有收获，当出海第87天时，他得到了一个孩子的鼓励，拉上了一个比船还大的鱼，但
