第1篇：初次见面心情日记
初次见面心情日记
自由入座，大家穿着统一的军训服装，教室里立刻充满了活泼与严肃的气氛。班主任进来了，那是一位身材不高但很挺拔的英语老师，波浪式的长马尾被一个银色的发卡稳稳地夹着。只瞟一眼，栗子一边在纸上画着，一边毫不留情地对我女儿说：“我敢打赌，脱去她的高跟鞋，她的身高顶多160CM。”随后女儿看到，英语老师被栗子用速写的方式惨不忍睹的恶搞成扎着马尾的卡通河马……
班主任点了名，也不说“Pleasebequiet”（请安静）。她知道，这是一群难以驯服的小马驹，他们大都家庭经济优越（因为进此校要交价格可观的赞助费），口袋里永远塞着爷爷奶奶给的花不完的零花钱。他们游走网络，思想前卫，心理与生理正处在急剧发展的非常时期，因此，他们会不断给自己制造各种各样意想不到的麻烦……
点完名，班主任又给同学们介绍了副班主任。接着，班主任点了几名人高马大的'同学跟着自己与副班主任去搬新书，这下，同学们炸开了锅，砸纸团的砸纸团，扔文具的扔文具，原形毕露，开演书纸大战。
发完书，班主任开始说话了：“听说我们班有些同学的美术不错，还获过奖，很想荣幸地认识各位，可以举手自我介绍一下吗？”于是，女儿与几位同学争先恐后地举起了手，班主任指着几名同学说：“很好！你、你、你，你们几位负责班级的黑板报，明天就出，过两天学校有人来检查。”女儿一听，赶忙再次举手说：“不好意思，老师，我擅长的是电脑绘画，不能胜任，请另选高就。”班主任于是又选了刚才举手没被选中的同学。这时，被选中的大个子（因长得矮小）后悔地说：“惨了！不能金盆洗手了，小学出了6年的黑板报，回头无岸了。”女儿兴奋地拍着胸口对栗子耳语道：“玄，差点……”最后,老师又用拉家常地方式与同学们说道：“听说你们大多数同学的家都住学校附近，好幸福呀，很想知道你们谁家离学校最近？”于是，又有许多同学举手。老师指着一位额头长满粉刺的女同学道：“这位同学，我们班级的钥匙今后就交给你掌管了，你负责每天早晨X点来班级开门，下午放学之后X点再锁门。”Oh，mygod！（哦，天哪！）那位同学深感责任重大，立刻无语了。她的同座拍了一下她的肩膀：“恭喜恭喜！痘痘同学”。
大家背着沉甸甸的书包，在嘻嘻哈哈的笑声中排队，漫不经心地与班主任说再见。明天就要军训了，老师与同学们都明白，开学第一天，大家是初次见面，来日方长……
第2篇：初次见面游戏
初次见面[破冰]
见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络起来，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可以用于消除大
家的陌生感。
游戏程序和规则
1.第一步：
（1）给每一个人都做一个姓名牌。
（2）让每位成员在进入培训室之前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的 姓名牌。
（3）等所有人到齐之后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自 我介绍。
2.第二步：
（1）主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿！”
（2）快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢？ ”
（3）注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。
相关讨论
1.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人？经过了这 个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多？
2.在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在 这里听课是一件比较惬意的事情？
总结
1.在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家 迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。
2.如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。
参与人数：集体参与
时间：20分钟
场地：不限
道具：姓名牌
应用：（1）团队沟通
（2）培训或集体活动前的熟悉和沟通
（3）主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流
第3篇：初次见面自我介绍
初次见面自我介绍
来到一个完全陌生的环境，我们难以避免地要作出自我介绍，自我介绍是我们重新认识自己的开始。那么什么样的自我介绍才合适呢？以下是小编帮大家整理的初次见面自我介绍，欢迎大家分享。
初次见面自我介绍1
尊敬的各位领导和同事们：
大家好！
我是江北茂业百货店的店长xxx，今天很荣幸能站在这里发言，心情十分激动。借此机会，首先要向在座的各位领导和同事表示衷心的感谢，感谢领导对我的栽培和关心，和对我以往工作的肯定，也要感谢同事们给予我的帮助和支持。
当初公司安排我接任茂业百货店长一职，我深感责任的重大，而当时的情况对我来说真的是一项挑战，我曾经也彷徨过，不知道自己是否能胜任这份工作。但公司领导把这个重担交给我，就是对我的信任，我很感谢公司领导给了我这样的机会，我不能也不想让领导失望。于是决定放下包袱，
