第1篇：大学教授英文简历模板
大学教授英文简历模板
简历的好坏，关键在于这份简历给人的`印象如何，因此，还必须对写好的简历进行必要的加工，对它进行编排打印。简历的排版打印要精心设计，四周必须留出足够的空白，显得空间美。每行之间要有一定的空间便于人们阅读。
篇一：大学教授英文简历模板
*****
Female 28-year-old cantonese
Education: junior college
Working years: 5-8 years
Expected salary: negotiable
Working place: guangzhou - unlimited
Job intention: teacher | teaching assistant, |, other job, | executive/assistant | art direction
Work experience
(working five years and four months, doing one job)
Hong Kong institute of fashion
Working hours: August 2011 to December 2016 [5 years and 4 months]
Job title: teacher
Work content: teach sketch, color, sketch, body painting, fashion painting techniques, clothing computer design, clothing color is tie-in, clothing pattern design and clothing creative design, clothing materials, clothing brand appreciation courses.
Education experience
June 2010 graduated from guangdong textile institute of textile and technical design
Project/training experience
From August 2016 to September 2016, I was rated as national textile and clothing professional education “advanced work”
Project/training content: rated as national textile and apparel professional education “advanced work” in 2016
From May 2016 to June 2016, the excellent design competition of guangdong college students was awarded as “excellent guiding award”.
Project/training content: 2016 “guangzhou international light textile city cup” guangdong college student excellent costume design competition was awarded “excellent director award”
From May 2016 to June 2016, the “pearl of the Orient” costume design competition was awarded as “excellent advisor”.
Project/training content: the “pearl of the Orient” costume design competition 2016 was awarded as “excellent instructor”;
From March 2012 to April 2012, I won the “honor award” of “wiesman” China knitting fashion design competition.
Project/training content: won the “excellence award” of “wiesman” China knitting fashion design competition in 2012
From September 2010 to October 2010, I won the “excellence award” of “lingwu” international cashmere costume design competition.
Project/training content: won the “excellence award” of “lingwu” international cashmere costume design competition in 2010
Professional skill
Photoshop: proficient in experience: 10 years
CorelDraw: proficient in experience: 10 years
Language skills
English: general
Certificate award
Certificate name: putonghua level 2 grade a: June 2014
Certificate name: teacher certification time: November 2015
篇二：大学教授英文简历模板
*****
A 38-year-old hunan man
Degree: master and above
Working years: over 10 years
Expected salary: 5,000 to 8,000 yuan
Work location: guangzhou - roon-no
Objective: teacher | graphic design
Strong ability of communication ability and strong ability to learn, strong ability to learn, strong ability of affinity, integrity, integrity, integrity, integrity, integrity, integrity, integrity, openness, openness, creativity and entrepreneurial experience
Work experience
(working 24 years and 1 month, doing 4 jobs)
School of art design, hunan school of foreign economics
Working time: July 2001 to July 2015 [14 years]
Job title: teacher
Working content: mainly engaged in graphic design professional course teaching, including the design sketch, color design, VI design, advertising design, packaging design, graphic originality, logo design, catalog design, book design, the basis, the design performance and technique, the visual communication design principle “, ”3 d computer aided design, CDR, ps, dw, cad“, the undergraduate course graduation design, the undergraduate course graduation thesis, etc.
During the period of school of art and design work, has been engaged in the teaching of visual communication design professional backbone course work, and part time of vice director of professional management, planning and writing this conduct professional training objectives and the course syllabus, and led the professional teachers and students to participate in the various industry design competition.
Hunan strange biotechnology co. LTD
Working hours: April 2013 to August 2014 [1 year and 4 months]
Job title: design manager
Working content: mainly responsible for the companys design department personnel management and graphic class propaganda products design, VI design, advertising design, packaging design, logo design, pictorial design, the companys WEB page design and website maintenance, CPHI display design, etc.
Hunan dongsheng xinye culture media co. LTD
Working hours: March 2011 to March 2013
Job title: design manager
Working content: mainly responsible for the unit design department personnel management and plane type promotional products design, VI design, advertising design, packaging design, logo design, pictorial design, subsidiary of the companys WEB page maintenance, display design, etc.
Hunan shunyao design studio
Working hours: September 2002 to June 2009 [6 years and 9 months]
Job title: design/creative manager
Work content: mainly responsible for the creative design of the customers graphic products, including VI design, graphic advertisement design, packaging design, logo design, album design, etc.
Education experience
July 2009 graduated from shandong university majoring in art design
He graduated from hunan normal university in June 2001
self-description
Be sincere; Good at communication; Have a strong understanding; High aesthetic quality and innovative ability; Able to complete the design independently; Work diligently and conscientiously; The most important thing is to be positive, optimistic and upward, and have the spirit of lifelong learning.
During the job has been 14 years, engaged in professional course teaching for undergraduate students, and part time of vice director of foreign-related professional visual communication design and new item advertisement design department supervisor position;
To get visual communication professional design art competition award multiple; Many professional designs are adopted by enterprises; Published in the journal article of the central journal of CSSCI source, three articles in provincial articles; The deputy editor of the national ”eleven. Five" planning professional textbooks; Create and participate in various social practice projects.
第2篇：哈佛大学教授
哈佛大学教授：教育的目的不是学会一堆知识，而是学会一种思维
教育的目的是什么？ 到底什么才是真正的教育？ 获得知识？掌握技能？ 取得成功？赢得尊重？ 还是，享受乐趣……
曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾说过：“真正的教育不传授任何知识和技能，却能令人胜任任何学科和职业，这才是真正的教育。”
以下三位不同领域的名家对教育的本质有着惊人一致的认知，也许，这就是教育的答案和目的……
走出去了解整个世界 是孩子们的必修课
哈佛女校长：走出去了解整个世界是孩子们的必修课。一句“我不是什么哈佛的女校长，我就是哈佛的校长”，让人们记住了哈佛三百多年唯一一位女校长德鲁·吉尔平·福斯特。
以下是这位校长在哈佛的一次演讲，她用自己的亲身经历告诉我们，我们到底为什么一定要走出去，看这个世界。
世界有太多的内容需要我们去熟悉和探索，绝对不仅仅局限于学习他国的语言。语言只是一种工具，比它更重要的是学习陌生的文化与历史，他国的人文与生活。当我们看到的世界大了，才能更加宽容，才能更加坦荡。实际上，接受彼此的不同，尊重相互的差异已经成为“了解世界”的重点。
教育不教知识和技能 却能让人胜任任何学科和职业
理查德·莱文是享誉全球的教育家，曾在1993至2013年任耶鲁大学校长。他曾说：“如果一个学生从耶鲁大学毕业后，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这是耶鲁教育最大的失败。”
因为他认为，专业的知识和技能，是学生们根据自己的意愿，在大学毕业后才需要去学习和掌握的东西，那不是耶鲁大学教育的任务。
那大学教育有什么用呢？
理查德·莱文在他的演讲集《大学的工作》中这样提到：“耶鲁致力于领袖人物的培养，本科教育的核心是通识，是培养学生批判性独立思考的能力，并为终身学习打下基础。”
通识教育的英文是「liberal education」，即「自由教育」，是对心灵的自由滋养，其核心是——自由的精神、公民的责任、远大的志向。
自由地发挥个人潜质，自由地选择学习方向，不为功利所累，为生命的成长确定方向，为社会、为人类的进步做出贡献。
正如《大学的理念》的作者约翰·亨利·纽曼所说：“只有教育，才能使一个人对自己的观点和判断有清醒和自觉的认识，只有教育，才能令他阐明观点时有道理，表达时有说服力，鼓动时有力量。”
教育令他看世界的本来面目，切中要害，解开思绪的乱麻，识破似是而非的诡辩，撇开无关的细节。
教育能让人信服地胜任任何职位，驾轻就熟地精通任何学科。约翰·亨利·纽曼
教育不改变生活环境 却能改变人的思维方式
2005年，美国已故小说家大卫·福斯特·华莱士曾在凯尼恩学院的毕业典礼上发表演讲。
华莱士是在西方有卓越影响力的作家，被誉为“近20年来最有创造力的作家”。
演讲的一开头，他讲了一个小故事：“两条年轻的鱼遇到一条老鱼。老鱼打招呼道：早上好，孩子们。这水怎么样？两条年轻的鱼继续游了一会儿，终于，其中一条忍不住问另外一条：什么是“水”？”
演讲中提到，一个成年人的生活需要早早起床，赶赴办公室，应付8-10个小时充满挑战的工作。然后去超市、做饭，放松一会就得早早上床。因为，第二天又得周而复始，再来一遍。
人很容易在这样的生活里，形成无意识的惯性：无意识地翻手机、给生活加速、陷入琐碎的柴米油盐、忽略身边的人和事、冷漠、愤怒、抱怨，而不自知。
就像开头的故事一样，生活在“水”中太长时间，已经不知道水是什么。
教育能让你活得幸福幸福 取决于有意识的思维方式 泰勒·本·沙哈尔
哈佛大学的《幸福课》风靡全球，教授这门课的泰勒·本·沙哈尔教授认为：“幸福取决于你有意识的思维方式”。
并总结出了以下12点有意识地获得幸福的思维方式： 1.不断问自己问题。每个问题都会开启自我探索的门，然后，值得你信仰的东西就会显现在你的现实生活中。
2.相信自己。怎么做到？通过每一次解决问题、接受挑战，通过视觉想像告诉自己一定做得到，也相信他人。
3.学会接受失败。否则，你永远不会成长。
4.接受你是不完美的。生活不是一条一直上升的直线，而是一条上升的曲线。
5.允许自己有人的正常情感。其中，包括积极和消极的情感。6.记录生活。
7.积极思考遇到的一切问题，学会感激。感激能带给人类最单纯的快乐。
8.简化生活。贵精不贵多。对自己不想要的东西学会说NO！9.幸福的第一要素是：亲密关系。这是人的天性需求，所以，要为幸福长久的亲密关系付出努力。
10.充分休息和运动。
11.做事有三个层次：工作、事业、使命。找到你在这个世界的使命。12.记住：只有自己幸福，才能让别人幸福。教育子女最好的方法就是做个诚实的父母。
那么到底什么才是真正的教育呢？
就像Wallace在演讲中说到的：教育的目的不是学会知识，而是学习一种思维方式——在繁琐无聊的生活中，时刻保持清醒的自我意识，不是“我”被杂乱、无意识的生活拖着走，而是生活由“我”掌控。
真正的教育，是批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础。
学会思考、选择，拥有信念、自由，这是教育的目的，也是获得幸福的终极能力！
评论：教育的目的，也许以前我们都定位不明，看了大师们思想，我们是得应该重新审视自己的教育理念和实践了！
人的差别，完全决定在思维！
教学，既教又学，教学就是一个师生共同成长的过程！有这样的思维，学生才能学到东西，教师才能成长自己！教而不学已经是当前教师们的一个疾症了，这个疾症不除，教师就永远是学生后面的慌乱者！
第3篇：大学教授简历
大学教授简历
时间真是转瞬即逝，又到了求职找工作的时候，此时此刻需要开始写简历了哦。那么如何写简历才简练、明确呢？以下是小编为大家收集的大学教授简历，欢迎大家分享。
大学教授简历1
姓名：郭小姐国籍：中国
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：广州身材：156cm42kg
婚姻状况：未婚年龄：25岁
人才类型：应届毕业生
应聘职位：
工作年限：0职称：
求职类型：全职可到职日期：三个月
月薪要求：3500——5000希望工作地区：广州东莞佛山
个人工作经历：
公司名称：广东农工商技术学院起止年月：20xx—09～20xx—01
公司性质：事业单位所属行业：教育事业
担任职务：外聘教师
工作描述：负责07级多媒体专业《流媒体制播技术》课程的讲授。主要涉及到流媒体压缩编码技术、流媒体制作、流媒体编码器、流媒体服务器、SMIL编
第4篇：大学教授辞职报告
大学教授辞职报告
诸位院领导大鉴：
我在学校任教的续签合同(XX年-XX年)，到明年元月15日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在合同到期之日，结束我在本院的教学。
以下是对此决定的说明：
我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜。
五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。
我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的'进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。
目前，第四研究室两位XX届博士生刚毕业，尚有XX届与XX届在读博士生各一名，XX
