第1篇：音乐学科的优秀总结
音乐学科的优秀总结
音乐学科的优秀总结
本学期，在校领导和各位老师的热情支持和关心下，本人较顺利地完成了本学期音乐教学计划。
作为一位教师，我每一节课在上课前，都要查阅大量的资料，了解与课文内容相关的知识点，然后进行细致地备课，而且不断对教学方法进行探索、反思，优化课堂教学，在愉快的教学中取得一定的效果。同时，也虚心地向其他优秀教师学习好的经验，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作一次简单的总结。
一、熟读教材，因材施教，根据实际合理安排教学计划。
开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并根据四年级学生的基础和接受能力的'不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学期教学计划。在对学生有了初步了解以后，我发现每个班级的学生在接受能力，知识基础与兴趣上都是不尽相同的，所以我给每个班级也制定了不同的教学目标，一个学期下来，学生的整体音乐素质方面有了较大的提高（尤其在节奏上面），学生的音乐接受能力也增强了，使音乐教学取得了较高的质量。
二、在教学中多采用启发、引导式，运用多种手段，充分调动学生的学习兴趣与参与兴趣。
在教学中，学生开始时是处于一种被动状态下的，但教学毕竟是教与学的一个过程，在这个过程中学生应该是主动地学。整个教学过程中，学生应该是从“要我学----我想学----我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，一方面，本人在教学模式上采用一些适当的发问，吸引住学生的注意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行积极的思考；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学地优化。
三、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性。
音乐教学中，在比较枯燥的欣赏和乐理课上，学生的兴趣比较低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。如：四分音符（学生用“走”来感知）；八分音符（学生用“跑”来感知）。
当然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，从而更好的体现教育“以人为本”的思想，体现“生命教育”的指导思想。
以上为本学期音乐教学工作总结，不足之处请给予指正。
第2篇：音乐学科总结
2016~2017学年度第一学期教学工作总结
窦店二小
******** 二〇一六年十二月三十日
本学期，我按照学期计划，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：
一、教学工作
本学期我担任三年级两个班的音乐课，四年级三个班的音乐课，五年级两个班的音乐课，还有四年级五个班的信息课。
二、1、组织学习，制订计划。
开学初，全体音乐教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。
2、认真备课，优化课堂结构。
根据教导处制订的备课格式，认真备课，我做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。音乐课内容丰富、充满情趣，做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让学生充分活跃起来；中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏和乐器进课堂教学。在整个课堂音乐教学中，有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。
3、认真抓好教学常规工作，按要求撰写教案，及时进行课堂反思，对发现不足之处立即纠正。
4、我校乐器进课堂工作开展的非常好，学校购买了葫芦丝，竖笛，陶笛等乐器，各个年级开展特色乐器进课堂活动，学生学得认真，教师教的认真，学校还聘任乐器专业老师对音乐老师进行指导，使乐器进课堂开展的更加有效果。我担任陶笛课外小组的活动指导工作，每周五对学生进行指导。学期末，组织了两个陶笛节目，一个是25人的陶笛齐奏，还有一个三人组合的陶笛演出。效果很好。
5、信息课，我发挥我的优势，积极组织学生上机操作，锻炼能力。上机共分三个阶段，第一阶段，教学规范打字方法，我发挥学生主动性，教会几个组长，然后组长帮助其他组员完成打字训练。对于个别落后学生，及时关注帮助。经过几节课的操作，学生的打字能力得到快速提高。第二阶段，画图训练，给学生发挥的空间，让学生画出自己的最好作品。及时指导，继续提高。第三阶段，通过调查了解分析，得出学生可以学习flash的可能性。我就进行了多次的讲解示范，然后组织学生上机操作，第一节课，学生就做出来各种各样的动画作品，有花儿开放，有闪烁的球体，还有飘动的彩球。我会继续指导学生得到更好的提高。
以上是我的教学工作总结，我会不断努力，提高我的教学能力，继续做好我的音乐信息教学工作。
第3篇：音乐学科总结
音乐学科总结
音乐学科总结
音乐学科室本学期工作坚持贯彻我室20xx年上半年工作计划的指导思想和总体要求，切实把基础教育的课程改革作为中心工作，充分发挥教学研究、指导和服务等作用，促进素质教育的突破性进展。结合制订《音乐学科培养学生创新精神和实践能力指导意见》大力开展以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的研究活动。切实提高教育教学质量，深化教育改革，促进学科教研工作全面上水平，创造性地开展工作。本学期虽然面临非典所带来的一些意想不到的影响，但是我们以抗击非典和抓好教研两不误的精神确保本学科主要和重点工作的完成。
一、主要工作。
1、搞好基础教育课改实验与推广。
（1）努力搞好课改实验。本学期我学科室继续深入大港区、和平区、河西区做好音乐课程改革实验推动、指导及调研工作。加强对实验过程的研究指导，搞好
第4篇：音乐学科的总结
音乐学科的总结
音乐学科的总结
音乐学科室本学期工作坚持贯彻我室2003年上半年工作计划的指导思想和总体要求，切实把基础教育的课程改革作为中心工作，充分发挥教学研究、指导和服务等作用，促进素质教育的突破性进展。结合制订《音乐学科培养学生创新精神和实践能力指导意见》大力开展以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的研究活动。切实提高教育教学质量，深化教育改革，促进学科教研工作全面上水平，创造性地开展工作。本学期虽然面临非典所带来的一些意想不到的影响，但是我们以抗击非典和抓好教研两不误的精神确保本学科主要和重点工作的完成。
一、主要工作
1．搞好基础教育课改实验与推广
（1）努力搞好课改实验。本学期我学科室继续深入大港区、和平区、河西区做好音乐课程改革实验推动、指导及调研工作。加强对实验过程的研究指导，搞好
第5篇：音乐学科教学总结
音乐学科教学总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此我们要做好归纳，写好总结。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的音乐学科教学总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
音乐学科教学总结1
这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下，我自身不断努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。
在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时
第6篇：音乐学科培训总结
音乐学科培训总结
参加完暑期的国学培训后，我有幸参加了本次的学科国培学习，通过这段时间的网上学习，让我改变了很多教学观念。在国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，提高了思想认识，学习了很多新的教学方法，现总结如下：
一、培训中提高思想认识
在农村教学很多年了，在学生心目中音乐课就是唱歌课，所以老师在教学中叶都以教唱为主。通过本次的网络学习，让我彻底改变了一直教唱为主的观念，在以后的教学中应注重学生的情感培养，知识技能的培养。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。
二、通过培训意识到现代教育技术的重要性
由于农村的硬件设
第7篇：音乐学科年度总结
音乐学科年度总结
不知不觉，时间的脚步就悄悄的走到了一年的尾声，又到了写年度总结的时候啦。下面请欣赏小编为大家带来的音乐学科年度总结，希望对大家有所帮助~
音乐学科年度总结1
一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。
一、师德表现方面：
热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面：
认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导
第8篇：音乐学科学期总结
荥阳市第二小学音乐学科学期工作总结
紧张，繁忙的一学期工作即将结束。本学期，我校全体音乐教师立足岗位，团结协作，求真求实,教书育人,顺利而圆满的完成了教育教学任务,现简要总结如下:
一、勤学——新课程标准为时针
新的课程标准给我们音乐教育教学提出了新的挑战和要求.我们全组五位音乐老师既要在全校担任音乐教学,又要在课余时间组织音乐特长训练小组，承担音乐专业辅导.新的音乐课程标准正是顺应时代要求,全面阐述了音乐课程的性质与任务,构建了音乐教育体现为以审美体验价值,创造性发展价值,社会交往价值,文化传承价值的目标体系,也使我国音乐教学的改革再次跃上一个新的台阶.为此,我们在开学前夕,组织全体音乐老师进行了新课程标准及教材自学.使老师们明确《音乐课程标准》先进的理念.全新的框架.同时利用课余时间观摩网络上一
