春的演讲稿

精品范文时间：2024-05-20 07:13:39 收藏本文下载本文

第1篇：春师德演讲稿

尊敬的各位领导、同行的姐妹们: 大家上午好！很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚、分享，向大家学习。今天我演讲的题目是《爱我所爱，无问西东》。师德演讲，让我又一次听到了“德”字，不由得想起《陋室铭》里的一句话：“斯是陋室，唯吾德馨。”说的便是不因环境等因素的影响，始终能保持良好品德的至高境界。然而，达到这种境界，并非一日两日之功。山高水长路漫漫，十八年的教育时光匆匆而过，回头看去，虽没有脚印，但经历的所有，却已深深的留在了我的记忆里。记得刚走上幼教那会儿，一位朋友曾告诉我：小毕，在孩子们的吵闹中度过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。“我不相信。带着这份困惑与迷茫，我踏进了幼教之门。

踏上工作岗位，我信心十足，我把我的孩子比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他们、培育他们；每天清晨我都带给孩子们全新的笑容，让他们开心地渡过每一天。然而，想象并非能与现实相提并论，玩具洒满地，上课不像小学生那样有纪律，户外活动时满场乱跑，此时的我开始怀疑了自己？彷徨之时我想起了著名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。”于是我开始关注个别差异，因材施教。就这样，在不停的反思与探讨中，孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱，渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与担忧。

也许有人会说“教小孩子能有什么出息?没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时，我坚信，你会相信这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿教师的爱心。在操场上，我同孩子们玩起了老鹰抓小鸡的的游戏;在活动室里，我让孩子们围坐在身边，听我讲熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出，优美的歌声在这里回旋的时候;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，我正用一颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着他们的天真、无私的心扉。是这份爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，我找到了自身的价值。

有句话说：“没有爱就没有教育，教育要用爱来做铺垫。”2015年9月，因工作需要我担任了小班的老师，班上有个叫葛柚辰的女孩，午睡时常被噩梦惊醒，含着泪水找妈妈，原来他的爸妈在两年前离了婚，葛柚辰由奶奶带大，由于长时间不见妈妈，所以时常会在梦里哭醒。听到这里，我心里难受极了，我也是个妈妈，我能理解：一个孩子突然离开妈妈的感受。从那以后，每当葛柚辰午睡时我都会拍拍他，亲亲他，甚至抱着他入睡，闲暇时我和葛柚辰聊天，陪他玩他喜欢的玩具，我的关爱给予了葛柚辰心灵的抚慰，渐渐的，小姑娘中午不再做恶梦，也愿意和老师小朋友一起游戏了……也正是从那时起，让我知道了，原来幼儿教师已不仅仅是一个职业，她还有多重角色······

现在我要告诉我的那位朋友，我喜爱上了这份吵闹，我也永远不会放弃我的工作。班级里宁梦琪经常会趴在我身边，轻轻的说：“毕老师，我告诉你一个小秘密······”；谈乔曦会悄悄的藏在我身后捂着我的眼睛，让我猜猜它是谁；徐子涵会在我给小朋友喂饭时搬来一张小椅子······一件件小事，让我看到了一个幼儿教师的价值，体会到了做一个幼儿教师的幸福感。

做一名优秀的幼儿老师，是我永远不变的追求。路漫漫承诺无限，野茫茫求索无暇，幼师的工作不止是一份薪水，一种前途，更多的是心的依托。感恩于帮助我的同事、给予肯定的家长及孩子、更要感恩指导我前进的园领导及园本思想，虽然很多时候一些网路等负面消息会影响着我，但我的人格绝对是笔直的，在职业操守上，我们无愧于心。我为幼师正名，在人格上，我们绝对“站直了”！我也相信，只要我们一路披荆斩棘，一路洒下爱的种子。总有一天，道路的两旁会繁花似锦、芳香扑鼻。最后，希望幼教路上的自己能做幼教的芳华，用最干净的美好去做美好的教育，爱我所爱，行我所行，坚持自己的人身观，价值观，不被他人影响，听从我心，无问西东，用责任伴我前行，踏实地走好每一步，与金鸟幼儿园的明天共展望。我的演讲到此结束，谢谢大家!

第2篇：春的演讲稿

朱自清（1898—1948），原名朱自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，江苏扬州人。

我国现代著名的散文家、诗人。他的散文，文字清新朴素，描写细腻，感情真切，富有自然美，读后令人回味无穷。

他的著名作品有：长诗《毁灭》，散文《背影》、《荷塘月色》、《绿》和《春》。春花图朗读课文

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。

方位由高到低

树上繁花——树中昆虫——树下野花自上而下眼前花儿争春——想象结果实由实到虚花的色彩（“红”、“粉”“白”）——花的味道色味结合全方位描绘春花的美

品味语言

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

赶趟是凑热闹的意思，在文中是花儿们开的热闹，“让”字充分体现了拟人的手法，生动形象地写出百花竞放的景象。进而表达了作者对花的喜爱。红的像火，粉的像霞，白的像雪。这句话运用了排比、比喻的手法，生动形象地把花儿的艳丽五彩缤纷表示出来同时表达了作者对花的赞美和喜爱。

闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

闭了眼这个词写出了作者已经开始进行联想，由春天百花盛开想到了秋天结果的情景，嗡嗡是个拟声词，他和“闹”字写出了蜜蜂采蜜的情景和当时的气氛。同时用了反衬的手法，写出了作者对花的喜爱。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。运用了比喻和拟人的手法，生动形象地突出了地上的野花的数量之多。同时在阳光下花才会闪烁，眨呀眨。写出当时有风，所以从侧面写出了春天的阳光明媚，春风习习的环境，表达了作者对花的赞美和对花的向往。花朵多：视觉拟人——各种花竞相开放的情态

正面描写花色艳：视觉比喻、排比

作用：不仅描绘出春花的艳美色彩，而且增强了语言的气势及音乐美，形象生动地表现了春花的繁盛。

花味甜：味觉由春花联想到秋实虚实结合，以虚衬实

蜜蜂闹

蝴蝶飞：听觉、视觉衬托花的繁茂、甜香— 侧面描写把声音和热闹的景象全写出来了

野花：视觉

比喻、拟人 —— 不但写出了野花的多，还写出了它闪闪发光的明丽色彩。本段的写景顺序：空间顺序（树上——花下——遍地）并且报题，带领大家搞清课文结构。

第3篇：春节后开学演讲稿

春节后开学演讲稿

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会发展不断提速的今天，演讲稿的使用频率越来越高，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的春节后开学演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春节后开学演讲稿1

尊敬的老师、同学们：