第1篇：暑期社会实践活动总结
六指小学乡村少年宫2015年暑期社会实践行活动总结
为期两个月的暑假生活已经结束，为了让小学生过一个有意义的暑假，学校以“放飞梦想·参与实践”为主题，为学生安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。社会是学生接受教育的另一课堂，是锻炼学生独立能力重要阵地，让学生参与社会实践活动，对学生的成长有很大的帮助。通过暑期一系列的活动，学生进一步了解了社会主义核心价值观的基本内容，增强了学生食品卫生安全意识、食品卫生安全宣传社会责任、创新精神和实践能力。能遵守市民“十不”行为准则，积极参与社区志愿者服务和食品卫生安全宣传及社会实践活动。
一、社会实践活动的目的让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生食品卫生安全意识、食品卫生安全宣传社会责任、创新精神和实践能力；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展；引导学生了解社会主义核心价值观的基本内容，模范遵守市民“十不”行为准则，积极参与社区志愿者服务和社会实践活动。
二、社会实践活动的内容：
1、假期常规教育
文明规范教育——过一个文明有意义的暑假
做好三个文明（文明交通、文明言行、文明生活)，合理安排假期作息时间，完成假期作业，进行实践体验，积极地参与到街道、社区的各类活动中去。做到文明上网，通过网络、报刊了解“文明礼仪我知晓，文明创建我参与”。
做好安全自护教育——过一个安全的暑假。
加强自我保护，防止火灾、游泳、交通事故等急性事件的发生，注意饮食，防止胃肠道疾病；出游时注意交通安全，特别不能到非家人陪伴的任何水域进行游泳，戏耍。
2、开展“眼睛与学习生活”征文活动。
参加对象：四年级
活动要求：通过上网收集资料或联系自己的生活实际，书写一篇“眼睛与学习生活”的作文，要求有自己的感受。
上交数量：四年级每上交8份优秀作品
3、开展以“文明礼仪我知晓，文明创建我参与”和“食品安全城市创建我支持”为主题的手抄报比赛活动。
参加对象：3-5年级各班
作品要求：
（1）手抄报要求字迹工整，书写规范，有文字说明，并配以色彩协调美观的图片。
（2）内容要求为有关武汉市创建全国文明城市的相关内容，市民“十不”行为准则及赞美武汉的一段整体的文字或“文明礼仪我知晓，文明创建我参与”一段宣传的标语，口号；有关武汉市创建食品安全城市的相关要求与内容。（3）手抄报作品可以独立完成，也可以和学习伙伴合作完成。（4）要求每班上交8份优秀手抄报作品。
开学后，学校将对各班成果进行汇报。对比赛优胜者，学校给予奖励。
4、开展“价值观·中国梦”专题学习，围绕“我们的价值观”、“我们的中国梦”、“纪念抗战胜利七十周年”讲故事、写征文活动。
参加对象：五年级
活动要求：通过上网收集资料或联系自己的学习生活实际，书写一篇关于“我们的价值观”、“我们的中国梦”或“纪念抗战胜利七十周年”的作文。
上交数量：五年级每上交8份优秀作品
5、开展“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）“三节”（节水、节粮、节电）实践活动。
参加对象：三至五年级
活动要求：教师强调学生注意严格按照“三爱三节”的要求来践行，根据自己平时的做法，或上网查资料完成以“三爱三节”为主题的心得体会和手抄报。
上交数量：三至五年级每个班上交关于“三爱三节”的心得体会5份，手抄报5份。
三、社会实践活动取得的效果
从学生搜集的材料看，大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中，学生能够走出校园，走向社会，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参与，认真调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了自己的动手操作能力，独立自主的能力，合作探究意识。学生从中受到的教育是无形的，比起长篇大论效果更佳。这种自主的选择，开放的活动，不拘一格的形式，都充分的调动了孩子的积极性、自主性，为学生提供了个性发展空间，使学生能够在亲身经历中实践过程，体验实践活动中发展综合能力与素质。
三、反思
虽然大部分学生参与到社会实践活动中，但也有部分学生积极性不高，草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣，让每位学生都活动起来，这是我们教师应该思考的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中，学生熟悉的主题，贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢迎的。今后的活动开展，我们要将学生的这种兴趣带到学校来，带到课堂中，与学校的综合实践课程结合起来，将这些活动与学科进行整合，使实践活动的内容更充实，更具时效性。
六指小学大队部
2015年8月30日
第2篇：暑期社会实践活动总结
暑期社会实践活动总结
——社区志愿者服务活动
外国语学院 1102 李双双 活动概述：
暑期社会实践活动是大学生活的重要内容之一，作为菁菁校园里的一份子不应只局限于校园里的学习更应放眼于长远，投身于社会中。将实践与理论相结合，将梦想与现实融合，以眼看真实世界，以心品真实世界，缔造美丽未来。
时间飞逝，转眼间，我去大学已经一年了，这次回到家乡，除了解除了许久的相思，更看到了家乡的变化。如今，有了这么好的机会可以服务家乡，参与社区志愿者活动，心里默默告诉自己要努力回报这生我养我的一方水土。
活动目的：
这次的社会实践活动主要是前往我所居住的乡村的村公共服务中心担任志愿者宣传相关法律知识，宣传环保理念，宣传新农村建设理念。除此以外，我们同乡大学生前往村老人收容所查看现在乡村老人的生活状况并送上政府给予的相关补贴，米油之类的生活补给品。活动内容：
由于这是第一次做志愿者，带着激动的心情开始了此次的征程。第一天：顺利到达村服务中心，领取了我的志愿者证，见到了和我一起合作的各位朋友，有退了休的语文老师，他也是这次活动的主办人之一。还有令我没想到的是，另一主办人大学生村官竟是我的学长，他就是从淮阴师范学院毕业的。其余和我一起领证的都是其他学校的大学生，我们来自不同的学校，我们学着不同的专业，可是我们有着一样服务曾经我们这一起长大的地方。一番谈笑后，我们被统一组织起来参加了第一次正式会议，介绍了我们以后的任务，确立了明确的目标。
第二.三天，准时报到，和朋友们一起上网搜集资料，整理乡委会 1
记录的相关涉及法律问题的各种大小事件的档案。由此分析出，村民们在哪个环节哪个部分法律知识最薄弱，在进行重点的梳理，整合出一套完整的法律宣传册。这两天都忙到很晚，知道所有的档案全部看完，我们的队伍才散去，各自回家。
第四天，辛苦两天的法律宣传册终于出炉了，我们都显得格外兴奋，付出的努力得到了回报。不过任务还未完成，得将这法律宣传册打印出来，上交给有关部门。于是，我们又忙了起来。宣传册搞定了，但是法律知识还未普及。于是我又被安排了一项任务，写张宣传单，然后让其他人送往村民手中，通知后天尽量有时间前往村服务中心听法律知识宣传讲座，普及与村民相关的法律知识。
第五天，考虑到第六天要举办法律知识讲座，今天就得拿出个像样的讲座策划案。于是，人一到齐，我们就开始了激烈的讨论。我们各有各的意见，一小时后也拿不出什么方案。退休教师的指导，学长的经验分享，让我们开始从新思考，从新分工合作。下午，一个合格的策划案诞生了。合作的过程需要磨合，不过，经过这两天的碰撞，我们已经算默契了。我负责打扫场地和安排桌椅。
第六天，我早早来到了村服务中心的空地休息区，开始打扫卫生并从活动室内搬出了一些凳椅。一切搞定以后，就准备迎接村民的到来了。迎接工作不是我负责的，但是看到一些村民愿意前往于此听讲座还是非常高兴的。讲座开始，主要的内容由现在在南师学习的鑫哥主讲，我们都听得津津有味。讲座过后，有疑问的可以单独进行解释和说明。法律知识宣传讲座的成功，让我们所有人都兴奋到了极点，我们的友谊进一步升华，不知不觉中社区志愿者服务活动已经近半了。
第七天，前一天的成功并未阻止我们前进的脚步。今天召开了又一次会议，布置了下一阶段的任务，又与予我们设置了新的目标。建设新农村理念的灌输，以保护环境为本，和谐科学的发展。这些天都在服务中心工作，今天下午乡委有关领导给我们联系了大户农民，以便参观新型农场，更好的将这些知识迅速普及给其余村民。
第八天，穿着早已准备好的休闲运动服，踏上了观光新型农场之路。坐车的一路上，掩饰不了我们的兴奋，看到久违的乡间美景高兴地唱起歌，不知不觉就到达了目的地。到达以后，才算是明白了科技农场的意义。所有的都运用最新科技，再也不是我们小时候脑子里的那种落后的农村样子。在那个农场里，带领我们参观的是个场主的儿子，毕业于农业大学，毕业后就回家乡工作。一路上走走停停，看了好多，也许了好多。离开之前与那些工作人员合照了一张，照片里的我们笑得很美。
第九天，结合昨天的参观经验，先开始了讨论，对于新型农村发展的看法与建议。伴随着欢声笑语，讨论进行着，最终一份报告出炉了。首先，把它交给带领我们的两个主办人看并及时进行修改。傍晚时分，这份报告正式完成了，由学长交与市委的相关人员。又是一件大事完成了，兴奋的我们高兴的回家了。
第十天，新任务来临，第三次会议召开了。如果说，前两次可以有那么一点嘻嘻哈哈，这次不可以了，照顾老年人是个很严肃的问题。每一个人都会经历衰老的过程，每个人都会成为老人。中国现在60岁以上的老人为1.85以上，老龄化速度加剧，如何确保老人可以有个安乐的晚年成了非常重要的事。明确现状后，针对我村现在的老龄状况，一个下午探讨商量出了一个合适的方案，用于明天拜访村老人收容所。
第十一天，又是个美丽的清晨，我们在村服务中心集合。所有人到达后，两个主办人再次交代了我们需要注意的各种事项，不过一会就出发了。坐车前往，车上带着送给老人们的米油之类生活必需品。到达后，收容所的阿姨先带领我们女生进入他们的活动室，那时老人们都已经坐好了。男生负责将物品搬入室内，然后他们也赶了过来。一听说有人来看他们，他们都早早起床了，等待我们的来临。一上午，爷爷奶奶们听我们讲故事，听我们唱歌，笑得很幸福，中午时刻，我们帮助阿姨们给老人们喂饭，才发现吃饭这对我们来说太过简单的事，对爷爷奶奶们是有多困难。一直习惯被照顾的我们，照顾起人来小心翼翼，显得那么不习惯。下午，老人们都午睡了，与阿姨的闲聊中才得知，这些爷爷奶奶的子女早已去，还有的是家境贫困子女外出打工根本无暇照顾年迈的他们。于是这里就成了他们的新家，阿姨就成了他们的子女，政务就成了他们的依靠。回去的路上，很安静，似乎都在思索着什么……
第十二天，志愿者服务的最后一天。依然准时到达，参加最后一次会议，这次多了几个所谓陌生人，是乡委书记和副书记们，对于我们的工作进行总结。会议结束后就意味着我们这些朋友要分别了，天下无不散的宴席，但是时至此，不舍之泪还是留了下了。就这样，我的第一次志愿者行程完美落幕。
活动心得体会：
这次的经历留下了太多值得回味的地方。我收获了友情，我们是老乡，我们是合作伙伴，我们是朋友…我们交流各自的学习,，我们交谈各自的生活…我们分享，我们分担，我们成长…我看见了家乡人民对知识的渴望，对新科技的探索与运用，我看见了家乡发展的新面貌，我看见了人间至真至纯的情谊……值得感动的地方有很多，希望下次依然能有机会参与这种有意义的活动，锻炼自己的能力，为社会贡献出自己的绵薄之力。无论何时，无论何地，始终抱着一颗回报祖国，回报社会的心。同时也希望社会多能给予我们大学生这种机会，一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们也能书写了一份满意的答卷…
第3篇：暑期社会实践活动总结
暑期社会实践活动总结范文
今年暑假7月26日至29日，我们大学广播电视大学经济管理学院社会实践小队举行了暑期社会实践活动。此次社会实践活动主要有赴萧山传化大地了解中国物流情况的发展，赴大学东明山了解生态环境、赴良诸博物馆了解中国古文化以及走进社区了解市民的生活等。
(文秘范文整理)
环保-----这个全世界为之关注的话题与我们的生活息息相关，总书记在党的“七一”讲话中指出“要促进人和自然的协调与和谐，使人们在优关的生态和环境中生活和工作……改善生态环境和美化生活环境”。然而，什么是环境保护？人与自然协调发展，是全国政协围绕树立和落实科学发展观问题的一个重要议题。有这样一组令人痛惜的数字：我国水资源匮乏，人均水资源拥有量是世界平均水平的1／4，许多河流开发利用率超过国际30％的生态警戒线。XX年国家环
第4篇：暑期社会实践活动总结
2013暑期社会实践活动总结
随着经济的快速发展，心理健康状况日益受到人们的重视，农村中小学教师就是一个典型群体。为了调查研究农村中小学教师心理现状并作出合理分析，同时响应十八大“三下乡”的号召，我们“夏之梦”社会调查团于2013年7月15日至19日开展了“调研乡村教师之行，扬起心理健康之风”社会实践活动。我们的社会实践团队由xxx、xxx、xxx、xxx……同学组成，大家都怀揣着高涨的热情，来到了xxx（实践地址）。
活动的第一天，我们来到了xxx村委会。在向村主任说明我们的来意之后，村主任对我们的实践活动给予了充分的肯定，并提供了大力的支持：在广播中向广大村民说明了我们的来意和我们可以对村民们提供的帮助；为我们小分队提供了一块村务展示栏的黑板作为我们宣传的专栏。下午大家齐动手，一起绘制宣传板报
第5篇：暑期社会实践活动总结
大有中心小学暑期社会实践活动总结
为了全面贯彻和落实县局有关文件精神，培养适应现代化社会需要的综合性人才，学校以“德育为核心”，针对我校学生的特点与学校特色开展形式多样的社会实践活动，让学生走向社会，接触社会，融入社会，运用所学知识去认识社会，为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的培养提供机会，现将开展情况总结如下。
一、以正确的教育理念指导实践活动的开展。
暑期社会实践活动以科学发展观为指导，以服务学生、促进学生全面发展和创新精神、实践能力的培养为根本出发点，以社会主义核心价值体系教育为主要内容，把社会实践作为学校教育的重要组成部分，纳入学校教育教学的整体规划，将社会实践作为发挥学校在未成年人思想道德建设中主渠道作用的重要方面，形成加强和改进未成年人思想道德建设的合力，促进了学校教育与校外教育相
