第1篇：那一次我失信了作文
那一次我失信了作文
那一天中午，刚吃完饭我就下楼找人玩耍，却发现没有一个小伙伴在楼下，我心想大概是他们还在吃饭，于是我决定挨家挨户地去找玩伴。
当我满怀信心地来到小玉家时，小玉因有事做，宛转地拒绝我，看到我心灰意冷，小玉给了我一个建议：“明天下午，约几个人一起来打羽毛球，怎样？”我当然开开心心的同意了，虽然我打羽毛球没她厉害，但是还是有两下的（嘻嘻）！可没曾想，就是这个决定让我失信了。
第二天，由于爸爸妈妈都要远行办事，一大早，我就来到了外婆家，其实，我一直喜欢与外公外婆在一起，他们很喜欢我，可以用“宠爱”两个字来形容，这是多么美好的'事啊！在外婆家我度过了一个快乐的上午：看看电视，嗑嗑瓜子，与外公打闹、下棋，忙得不亦乐乎。中午刚吃完饭，我发现外公家楼下，有我几个同学、朋友坐在一起聊得十分融洽，不时传来一片笑声。很快我也加入一起，与大家聊天、开玩笑，说自己遇上的好玩事，一直聊到了下午5:00多了，我才回到了外婆家。
晚上8点多，我才与爸妈回家，刚一进门就接到了小玉的电话。小玉告诉我，她一直等到了下午6:00多钟，也没有看到我出现在球场，只好闷闷不乐地回家。这时的我才意识到我失信了，把昨天约好的事忘了个一干二净！晕，我真后悔啊!
第二天，我怀着忐忑不安的心情去找小玉，她不在家，又只好慢慢吞吞地来到小玉家店里。我十分内疚地走到她面前红着脸说：“对……不起，我忘了……我们的约定。以后，绝对不会再出现这样的事了，我保证。”“没事，这不算什么，下次如期而至不就行了嘛？走，我们现在去打球吧，补上昨天的。”她清清爽爽的说，露出了可爱的笑容。
我冲了上去，拉起了她对手，俩人飞快走向羽毛球场。球场上羽毛球漫天飞舞，就像一只只小鸽子在不停地叫着：“诚信最美好，友谊最伟大！”
第2篇：精选作文《我失信了》
精选作文《我失信了》
篇一：
以前，我不知道什么叫信用，更不懂的守信，不过自从那次之后，我才知道信用很重要。
上小学三年级的时候我认识了一个好朋友刘军。一天下课我们在一起聊天，他问：“小雨，你家里有没有什么课外书啊，能不能借我看看？”“有啊，下午我给你带两本，一本是《稻草人》、一本是《时代广场的蟋蟀》。”他高兴地点点头。可是到了下午的时候我却把这件事情忘了，刘军看见我两手空空很是失望。我说：“你不要生气，我明天一定记得。”刘军原谅了我。
那天晚上我在床上还嘱咐自己第二天早上一定要记得，结果我又忘记了。刘军很生气，说我不讲信用骗他，跟我不是好朋友了。我觉得很委屈，中午回家吃饭的时候跟妈妈说，以为妈妈会安慰我，却被她也批评：“你这么不讲信用，谁愿意和你当好朋友啊！”“那我又不是故意的呀，他怎么那么小气。”我辩解道。
“你做错了还怪别人小气，如果你不改改，以后一个朋友都没有了。古时候人们说信用值千金呢！你要想和别人做好朋友，下午带着书借给人家，并且诚恳的道歉。答应别人的事情就要放在心上，要去做，否则就不要答应别人，知道吗？”妈妈语重心长的说。
下午我找到刘军把书借给他，诚恳的向他道歉，他大方的原谅了我。我想：以后我一定要做个守信用的人，这样好的品质可不能丢了。
篇二：
昨天晚上，我答应妈妈今天接我，可是我却跟奶奶走了。我失信了。
中午放学的时候，同学们像潮水一样涌出校园，学生们和家长们人山人海，我正在和妈妈约好的食杂店门口找妈妈，可我的.第一眼就看到了奶奶，奶奶说：“孙子呀，和奶奶一起去太姥家好么？”我想：“我奶奶想接我走，可我妈妈还要来接我，我是跟奶奶走 ，还是在这等妈妈呢？”我想来想去还是跟奶奶走吧，奶奶好不容易来接我，我不能让奶奶白白费心思。所以我便和奶奶来到了太姥家，不料，我刚坐沙发上，
妈妈便来了一个电话：“你看见林艾伯了么？”我想一定是冲我来的，我便接了妈妈的电话，妈妈一听是我的口音，便说：“你到哪里去了？我怎么没看见你？”“我在太姥家呢。”我回答说。“我不是说好我来接你的么？你怎么能不守信用呢？”妈妈愤愤地说。我无话可说。妈妈为了接我，在校门口等了那么久，直到校门关上也没有等到我，她是多么着急呀！我觉得很对不起妈妈，我觉得失信就是失礼。我应该受到批评。
岳飞冒死赴宴东耳目寨，就是为了信守承诺，宋庆龄宁可不去坐客也要等小珍来学编花篮，也是为了信守承诺，小女孩看守衣物不怕辛苦，还是为了信守承诺。他们都受到了世人的尊敬。我失信是不对的，我也要做一个守信的人。
第3篇：我失信了作文范文
我失信了作文范文
我失信了作文1
今天，我们的集体承诺是：我们坚决遵守学习纪律。不摸东西，动脑筋思考问题。
有一次，我在课堂上，跟同学说话了，我看见肖老师快要看见我跟同学说话了，急忙坐端正，啊，幸好没有被老师发现，这真是有惊无险的一次呀！我努力的坚持着，一天、两天、三天。。。。。。终于，一个星期过去了，在评价课上，我盼望着，终于，我得上了纪律喜报，我心里高兴极了！我为班级争光了，我为自己而感到自豪！我想无论我们答应了别人什么事，都要说到做到，做到信守诺言、做到诚实守信、做到一诺千金，做个诚实、守信用、懂事的好孩子。
我失信了作文2
我今天听了空花盆的故事，讲的是国王要推荐一个孩子成为下一代的国王，国王找来了所有的孩子。给了孩子们每人一颗种子，让孩子们种花。一个月过去了，孩子们都拿着一朵朵漂亮的花，国王叹
第4篇：我失信了四年级作文
我失信了四年级作文
期中考试后两天，我向吴明明借了一本《寓言故事》。她是个爱书的人，一再叮嘱我：“明天还给我。”她怕我忘记还书。我满口答应。
回家憋着气写完作业，就救火似的`捧起《寓言故事》。我像饿坏了的牛儿扑在嫩草上，看得津津有味。时间过得好快，要睡觉了，可我还只看了一半。怎么办呢？合上书，我发愁了。书明天要还呢，答应人家了的。明天下午也是明天，下午还吧。
做了决定，我安心睡了。
第二天早上，我一见吴明明就说：“书还借我看一会吧。我下午还。”明明点头。
中午我抱着书回家，吃完饭我赶着看，看了一会，妈妈喊我午睡。我也只有四五个故事没看了，觉得今天一定能看完了还给明明。我高兴地睡了。
天有不测风云。午睡醒来，我什么都没有忘记，独独忘记带上还没看完的《寓言故事》了。我到了学校门口，才想起这天大的事！我急了。可
第5篇：我失信了作文500字参考
我失信了作文500字参考
有一天，我和小阳、明明、亮亮出去游玩，看到了许多植物和动物，游呀游，玩啊玩，我们不知不觉就到了王爷爷的'家门口。
爷爷的家门口很安静，我们说：“王爷爷在吗？”“当然有”和蔼的王爷爷走出来说道，“你们是不是玩累了？你们想喝水吗？”
我们迫不及待的回答：“当然想喝呀！”“我都快渴死了！”
王爷爷拿出了四杯温开水和一罐白糖，然后一边把白糖放入温开水，一边对我们慢慢地说：“热着喝，好喝，你们这些小伙子多喝些吧。”
“真——甜。”我们一边喝一边说道。这时亮亮看到了一片向日葵，他问道“这瓜子能吃吗？”老爷爷说：“当然可以吃，只不过要过了秋天才能吃。”“那我们秋天来吃！”“不！不！不！我们每个周六都来！”我们抢着说。
王爷爷十分高兴，我们问为什么，他说：“你们这样陪伴我，我十分高兴。”明明说
第6篇：我失信了优秀作文3篇
我失信了优秀作文3篇
篇一：我失信了
每个人在生活中，相信都有后悔的事情。只是当自己觉悟后悔了，才发现那一切都无法挽回了。我也遇到过这样的事情。直今天我一直铭记在心，那件无法忘记的事情
“铃铃铃……”电话响了，在床上懒绵绵的我拿起听筒:“喂，谁啊?大清早的打什么电话”
“死猪，怎么还在睡觉。你不知道他要走了吗?还不来车站”
“他谁啊?”
“你同桌啊!!快来，我们在车站等你”
话音刚落，我才恍然大悟起来。原来同桌要走深圳了，自己答应了去送他的。我急忙在家里梳头洗脸，做完这些，我连忙穿上鞋子奔出家门。一路上鞋带一直掉，存心和我做对，而且更奇怪的是，一辆车子也拦不到。难道苍天真的和我做对。自己只好一路狂奔到车站
我还气喘吁吁的，可刚到车站门口就看见同学们走出来。我才明天一切一切都晚了，都迟了。是的，我失信了。他们看
第7篇：我失信了四年级范文（21篇）
总结可以让我们更加明确自己的目标与方向，助力我们更好地前行。写总结时应注意语言的准确性和表达的清晰度。在总结中，我们可以借鉴以下范文，以便更好地展示自己。
我失信了四年级篇一
今天，我既气愤，有悔恨，我彻底的对一个人失望了。本来约定今天她来我家写作业的，可她没来！唉，我的心都碎了。
她就是我们班的小鸭子――栾秀娟。
周五中午就约好了。因为她不知道我家，所以今天早晨，我就到离家不远的公路上去等她。我站在公路边，看呀看，等啊等，苦苦的站了半个小时，连个“鸭毛”也没看见。深冬季节，寒风刺骨，我的脸、手和脚冻得失去了知觉，我不得不跺着脚，搓着手，呵着热气，来回的走动……我当时一个强烈的愿望就是：我猛一回头时，能看见小鸭子骑着自行车出现在我的面前，然后我们一起回家做作业。可是，这却成了一种奢望。
回到家，我伤心地
第8篇：三月,我失信了随感日记
三月,我失信了随感日记
对于友情，我看得比爱情更加的重要。
爱情，两个人的甜蜜只是限于相爱的时间段，过了热恋期剩下的都只是吵闹，我不再稀罕这样的东西。
因此，我在乎我身边的每一段友情，珍惜对我好的那些女孩。
三月，都说阳春三月。可是为什么我的三月却不是阳光明媚，多了几分忧伤。
三月，打乱了我的所有的计划。
三月，我想回到我的重庆，我想回到闺蜜的身边，我可以一边打工一边学习，现在看来一切都只是我想得太天真。
什么叫身不由己，那都是自己为自己编的故事，借口。什么叫无能为力，大爷我才不相信这样的话，自己骗自己。
三月，我断了所有的联系。除了给家里人打了几个电话以外，好像都从他们身边消失了一个月。
三月。我是怎样过来的。哭过还是笑过，都有吧。我喜欢这样的过程，伤害自己，报复他人。但是貌似受伤的只是我一个人而已。
傻傻地相
第9篇：那一次我失信了范文（23篇）
总结是提高工作效率的有效途径之一。怎样寻找幸福，享受生活？通过参考这些总结范文，我们可以更好地了解不同领域总结的特点和要求。
那一次我失信了篇一
晚上下课回家，人很多。电梯来了，停了，不慌不忙的走了。我静静地等着，同时看着一个人。
他身材魁梧，金发碧眼，穿着西装一尘不染。每当电梯来了，他就让到一边，站直，不时低头看看手腕上的金表。另一部电梯坐满了人，空荡荡的楼层只剩下几个人。
丁！电梯到了，男的看着我，冲我笑了笑，提了个要求。我也笑了，走进电梯，按了一楼。大家都进来了，只看到他从容大步走进来，按下m楼，然后按开门键很久，用不熟悉的中文问：有没有人没按下楼？没人回应，他尴尬地耸耸肩，松开手，等电梯关门。我好奇地抬头看着他的脸，典型的欧美五官，蓝色的眼睛像电梯里暗淡的星星，深红色的紫色领带穿着西装外套，闪
第10篇：我不能失信
《我不能失信》教学设计
教学目标：
1、能正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。
2、通过自读、合作学习，概括课文主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己做人做事上面获得启示。教学重点：
了解课文的主要内容。教学难点：
通过对话来领会人物的内心世界和性格特点。课时安排：
1课时。教学过程：
一、谈话引入
1、复习导入课题
2、读阅读提示，明确学习要求。
二、初读感知
1、自读课文，整体感知。
2、检查学生自读情况。
3、再读课文理清人物关系。（课件出示）
（1）故事发生在什么时间？
（2）文中讲到了哪几个人？他们之间有着怎样的联系？
三、合作探究
1、填空概括主要内容（课件出示）
课文讲了一个星期天，宋耀如一家（）到一位（）家去，女儿宋庆龄（）。她突然想起（），爸爸妈妈都劝她（），但她（）
2、探究内容
（1）师：课文哪
