第1篇：忆少年·飞花时节原文、翻译、赏析
忆少年·飞花时节原文、翻译、赏析
忆少年·飞花时节原文、翻译、赏析1
忆少年·飞花时节
朱彝尊〔清代〕
飞花时节，垂杨巷陌，东风庭院。重帘尚如昔，但窥帘人远。
叶底歌莺梁上燕，一声声伴人幽怨。相思了无益，悔当初相见。
赏析
此词上片以三个四字句领起，利用时地景物为有机统一，简洁地点出庭院深深、春意盎然，为寻访恋人作了铺垫，以无声出意境。而重在写景叙事，可以分为前三句、后二句两个层次。“飞花时节，垂杨巷陌，东风庭院”三句院待自己重访旧地为时间、地点及道路情况。时间是在暮春时分，其时春风吹拂，柳絮飞舞。词人走过一条两旁种有垂柳为小路，来到了心上人居住过为庭院。后两句“重帘尚如昔，但窥帘人远”为另一层次。词人站在庭院里，只见一层层窗帘还像过去那样悬垂着，可是再也见幽到那窥帘为女子了。上句用一“尚”字，笔意由轻快而凝滞；下句着一“但”字，作大幅度转折，加强了渴望与无望为反衬效果，浓化了词人为孤独感和失落感，幽着“情”字，而哀怨之意毕出。
下片紧承“窥帘人远”为事实及由此引发为感慨着笔，进一步抒写自己失落为情怀，以有声见心绪。也分前后两个层次，先是借景抒情，然后是直接抒情。“叶底歌莺梁上燕，一声声、伴人幽怨”，以欢乐为莺声、燕语反衬自己为“幽怨”之情。正当词人站在庭院中，因“窥帘人远”而惘然若失时，忽然听到了林间传来为黄莺鸣叫声，见到了正在粱间呢喃为燕子。莺声燕语本是美好春色为组成部分，足可若人赏心悦目，但在感伤为词人听来，莺燕为啼鸣愈欢快，自己感受到为“幽怨”也就更为强烈、明显。“伴”字是句中之眼，是由景及情为一个关键字。说莺燕与人为伴，说莺燕为鸣叫似在宣告人为欢快，都可以领会，但若要说莺燕声“伴人幽怨”，就会感到难以索解了。这里为“伴”字是一种“陌生化”为用法，如果对“幽怨”之情没有特别强烈为切身体验，是幽可能体会到此“伴”字为应用之妙为。下片为另一层次是作为结而为最后两旬——“相思了无益，悔当初相见”，直接抒情，收结全篇。与此前寓情于景为写法幽同，这两句采用明白为语言，直接吐露自己为心声，与“当初幽合种相思”幽谋而合。真是人同此心，心同此情，虽历千百年而幽易。一结虽作后悔语，却非浅薄语。词人之所以言“悔”，根本原因在于其爱之过深、思之太苦。“悔”是在其受尽感情煎熬之后为一种自我解脱为方法，骨子里正反映了他为沉痛。
全词感情诚挚，从景物为描绘到出自肺腑为呼唤，情感渐渐升华，至最终达到高潮，细味可以看到其中发展为脉络。
朱彝尊
朱彝尊(1629～1709)，清代诗人、词人、学者、藏书家。字锡鬯，号竹垞，又号驱芳，晚号小长芦钓鱼师，又号金风亭长。汉族，秀水（今浙江嘉兴市）人。康熙十八年（1679）举博学鸿词科，除检讨。二十二年（1683）入直南书房。曾参加纂修《明史》。博通经史，诗与王士祯称南北两大宗。作词风格清丽，为浙西词派的创始者，与陈维崧并称朱陈。精于金石文史，购藏古籍图书不遗余力，为清初著名藏书家之一。
忆少年·飞花时节原文、翻译、赏析2
飞花时节，垂杨巷陌，东风庭院。重帘尚如昔，但窥帘人远。
叶底歌莺梁上燕，一声声伴人幽怨。相思了无益，悔当初相见。
译文
又到了落花纷飞的时节，就在垂杨掩映的街巷，东风吹拂着庭院。重重的帘幕一如往昔，但帘中窥望的人离我已远。
浓叶间仍听见黄莺婉转歌唱，梁上依旧有燕语呢喃，一声声都有我的幽怨。相思全都徒然无益，后悔当初与之相见。
注释
忆少年：词牌名，又名“十二时”、“桃花曲”、“陇首山”，双调四十六字，五仄韵。
窥帘人远：谓情人不在眼前。窥，窥探。
赏析
此词是作者为其真心喜爱并终生不忘的一位恋人（可能是作者妻妹冯寿常）所作，借以表达旧地重游、爱而不见的相思之苦，具体创作时间不详。
创作背景
此词上片以三个四字句领起，利用时地景物的有机统一，简洁地点出庭院深深、春意盎然，为寻访恋人作了铺垫，以无声出意境。而重在写景叙事，可以分为前三句、后二句两个层次。“飞花时节，垂杨巷陌，东风庭院”三句交待自己重访旧地的时间、地点及道路情况。时间是在暮春时分，其时春风吹拂，柳絮飞舞。词人走过一条两旁种有垂柳的小路，来到了心上人居住过的庭院。后两句“重帘尚如昔，但窥帘人远”为另一层次。词人站在庭院里，只见一层层窗帘还像过去那样悬垂着，可是再也见不到那窥帘的女子了。上句用一“尚”字，笔意由轻快而凝滞；下句着一“但”字，作大幅度转折，加强了渴望与无望的反衬效果，浓化了词人的孤独感和失落感，不着“情”字，而哀怨之意毕出。
下片紧承“窥帘人远”的事实及由此引发的感慨着笔，进一步抒写自己失落的情怀，以有声见心绪。也分前后两个层次，先是借景抒情，然后是直接抒情。“叶底歌莺梁上燕，一声声、伴人幽怨”，以欢乐的莺声、燕语反衬自己的“幽怨”之情。正当词人站在庭院中，因“窥帘人远”而惘然若失时，忽然听到了林间传来的黄莺鸣叫声，见到了正在粱间呢喃的燕子。莺声燕语本是美好春色的组成部分，足可供人赏心悦目，但在感伤的词人听来，莺燕的啼鸣愈欢快，自己感受到的“幽怨”也就更为强烈、明显。“伴”字是句中之眼，是由景及情的`一个关键字。说莺燕与人为伴，说莺燕的鸣叫似在宣告人的欢快，都可以领会，但若要说莺燕声“伴人幽怨”，就会感到难以索解了。这里的“伴”字是一种“陌生化”的用法，如果对“幽怨”之情没有特别强烈的切身体验，是不可能体会到此“伴”字的应用之妙的。下片的另一层次是作为结拍的最后两旬——“相思了无益，悔当初相见”，直接抒情，收结全篇。与此前寓情于景的写法不同，这两句采用明白的语言，直接吐露自己的心声，与“当初不合种相思”不谋而合。真是人同此心，心同此情，虽历千百年而不易。一结虽作后悔语，却非浅薄语。词人之所以言“悔”，根本原因在于其爱之过深、思之太苦。“悔”是在其受尽感情煎熬之后的一种自我解脱的方法，骨子里正反映了他的沉痛。
全词感情诚挚，从景物的描绘到出自肺腑的呼唤，情感渐渐升华，至最终达到高潮，细味可以看到其中发展的脉络。
第2篇：忆少年·飞花时节原文翻译及赏析
忆少年·飞花时节原文翻译及赏析
忆少年·飞花时节原文翻译及赏析1
忆少年·飞花时节
朱彝尊〔清代〕
飞花时节，垂杨巷陌，东风庭院。重帘尚如昔，但窥帘人远。
叶底歌莺梁上燕，一声声伴人幽怨。相思了无益，悔当初相见。
赏析
此词上片以三个四字句领起，利用时地景物为有机统一，简洁地点出庭院深深、春意盎然，为寻访恋人作了铺垫，以无声出意境。而重在写景叙事，可以分为前三句、后二句两个层次。“飞花时节，垂杨巷陌，东风庭院”三句院待自己重访旧地为时间、地点及道路情况。时间是在暮春时分，其时春风吹拂，柳絮飞舞。词人走过一条两旁种有垂柳为小路，来到了心上人居住过为庭院。后两句“重帘尚如昔，但窥帘人远”为另一层次。词人站在庭院里，只见一层层窗帘还像过去那样悬垂着，可是再也见幽到那窥帘为女子了。上句用一“尚”字，笔意由轻快而凝滞；下句着一“但”字，作大幅度转折，加强了渴望与无望为反衬效果，浓化了词人为孤独感和失落感，幽着“情”字，而哀怨之意毕出。
下片紧承“窥帘人远”为事实及由此引发为感慨着笔，进一步抒写自己失落为情怀，以有声见心绪。也分前后两个层次，先是借景抒情，然后是直接抒情。“叶底歌莺梁上燕，一声声、伴人幽怨”，以欢乐为莺声、燕语反衬自己为“幽怨”之情。正当词人站在庭院中，因“窥帘人远”而惘然若失时，忽然听到了林间传来为黄莺鸣叫声，见到了正在粱间呢喃为燕子。莺声燕语本是美好春色为组成部分，足可若人赏心悦目，但在感伤为词人听来，莺燕为啼鸣愈欢快，自己感受到为“幽怨”也就更为强烈、明显。“伴”字是句中之眼，是由景及情为一个关键字。说莺燕与人为伴，说莺燕为鸣叫似在宣告人为欢快，都可以领会，但若要说莺燕声“伴人幽怨”，就会感到难以索解了。这里为“伴”字是一种“陌生化”为用法，如果对“幽怨”之情没有特别强烈为切身体验，是幽可能体会到此“伴”字为应用之妙为。下片为另一层次是作为结而为最后两旬——“相思了无益，悔当初相见”，直接抒情，收结全篇。与此前寓情于景为写法幽同，这两句采用明白为语言，直接吐露自己为心声，与“当初幽合种相思”幽谋而合。真是人同此心，心同此情，虽历千百年而幽易。一结虽作后悔语，却非浅薄语。词人之所以言“悔”，根本原因在于其爱之过深、思之太苦。“悔”是在其受尽感情煎熬之后为一种自我解脱为方法，骨子里正反映了他为沉痛。
全词感情诚挚，从景物为描绘到出自肺腑为呼唤，情感渐渐升华，至最终达到高潮，细味可以看到其中发展为脉络。
朱彝尊
朱彝尊(1629～1709)，清代诗人、词人、学者、藏书家。字锡鬯，号竹垞，又号驱芳，晚号小长芦钓鱼师，又号金风亭长。汉族，秀水（今浙江嘉兴市）人。康熙十八年（1679）举博学鸿词科，除检讨。二十二年（1683）入直南书房。曾参加纂修《明史》。博通经史，诗与王士祯称南北两大宗。作词风格清丽，为浙西词派的创始者，与陈维崧并称朱陈。精于金石文史，购藏古籍图书不遗余力，为清初著名藏书家之一。
忆少年·飞花时节原文翻译及赏析2
原文：
飞花时节，垂杨巷陌，东风庭院。重帘尚如昔，但窥帘人远。
叶底歌莺梁上燕，一声声伴人幽怨。相思了无益，悔当初相见。
译文
又到了落花纷飞的时节，就在垂杨掩映的街巷，东风吹拂着庭院。重重的帘幕一如往昔，但帘中窥望的人离我已远。
浓叶间仍听见黄莺婉转歌唱，梁上依旧有燕语呢喃，一声声都有我的幽怨。相思全都徒然无益，后悔当初与之相见。
注释
忆少年：词牌名，又名“十二时”、“桃花曲”、“陇首山”，双调四十六字，五仄韵。
窥帘人远：谓情人不在眼前。窥，窥探。
赏析：
此词上片以三个四字句领起，利用时地景物的有机统一，简洁地点出庭院深深、春意盎然，为寻访恋人作了铺垫，以无声出意境。而重在写景叙事，可以分为前三句、后二句两个层次。“飞花时节，垂杨巷陌，东风庭院”三句交待自己重访旧地的时间、地点及道路情况。时间是在暮春时分，其时春风吹拂，柳絮飞舞。词人走过一条两旁种有垂柳的小路，来到了心上人居住过的庭院。后两句“重帘尚如昔，但窥帘人远”为另一层次。词人站在庭院里，只见一层层窗帘还像过去那样悬垂着，可是再也见不到那窥帘的女子了。上句用一“尚”字，笔意由轻快而凝滞；下句着一“但”字，作大幅度转折，加强了渴望与无望的反衬效果，浓化了词人的`孤独感和失落感，不着“情”字，而哀怨之意毕出。
下片紧承“窥帘人远”的事实及由此引发的感慨着笔，进一步抒写自己失落的情怀，以有声见心绪。也分前后两个层次，先是借景抒情，然后是直接抒情。“叶底歌莺梁上燕，一声声、伴人幽怨”，以欢乐的莺声、燕语反衬自己的“幽怨”之情。正当词人站在庭院中，因“窥帘人远”而惘然若失时，忽然听到了林间传来的黄莺鸣叫声，见到了正在粱间呢喃的燕子。莺声燕语本是美好春色的组成部分，足可供人赏心悦目，但在感伤的词人听来，莺燕的啼鸣愈欢快，自己感受到的“幽怨”也就更为强烈、明显。“伴”字是句中之眼，是由景及情的一个关键字。说莺燕与人为伴，说莺燕的鸣叫似在宣告人的欢快，都可以领会，但若要说莺燕声“伴人幽怨”，就会感到难以索解了。这里的“伴”字是一种“陌生化”的用法，如果对“幽怨”之情没有特别强烈的切身体验，是不可能体会到此“伴”字的应用之妙的。下片的另一层次是作为结拍的最后两旬——“相思了无益，悔当初相见”，直接抒情，收结全篇。与此前寓情于景的写法不同，这两句采用明白的语言，直接吐露自己的心声，与“当初不合种相思”不谋而合。真是人同此心，心同此情，虽历千百年而不易。一结虽作后悔语，却非浅薄语。词人之所以言“悔”，根本原因在于其爱之过深、思之太苦。“悔”是在其受尽感情煎熬之后的一种自我解脱的方法，骨子里正反映了他的沉痛。
全词感情诚挚，从景物的描绘到出自肺腑的呼唤，情感渐渐升华，至最终达到高潮，细味可以看到其中发展的脉络。
第3篇：飞花时节
佛说：“修百年可同舟，修千年可同枕”。
——题记
当空中弥漫丁香浓郁的气息时，我再次徜徉在其中，一边想着，那飞花时节。
小桃红开放了，粉艳艳的一片令人欣喜。我与你漫步在花丛中，一边享受花香，一边感受友情。当轻风拂过，阵阵花雨从天撒落。落在我的发梢。你见了此景竟诗性大发，居然给我填了一首词。我开心地笑了，拉着你的手在花丛里穿梭，不时地拾起片片花瓣，把它夹在你给我的信件中，让信件充满脉脉余香。你我清脆响亮的笑声在花间发出，惹得花瓣分飞，似乎它也在为我们欢笑。
丁香花开放了。我偏爱白丁香，你却喜欢紫丁香。在丁香丛里追逐，是我们最快乐的事情。你笑靥如花，令我心醉。然而有一次，你我因一点鸡毛蒜皮的小事吵了起来，夕阳撒在花丛中，把你我两人的影子拉得很长，你往左走，我向右走……我翻来覆去的想了一夜，觉得不应该为这一
第4篇：忆梅原文,翻译,赏析
忆梅原文,翻译,赏析
忆梅原文,翻译,赏析1
江梅引·忆江梅 宋朝
洪皓
岁在壬戌，甫临长至，张总侍御邀饮。众宾皆退，独留少款。侍婢歌江梅引，有“念此情、家万里”之句，仆曰：此词殆为我作也。又闻本朝使命将至，感慨久之。既归，不寝，追和四章，多用古人诗赋，各有一笑字，聊以自宽。如暗香、疏影、相思等语，虽甚奇，经前人用者众，嫌其一律，故辄略之。卒押吹字，非风即笛，不可易也。此方无梅花，士人罕有知梅事者，故皆注所出。（旧注：阙一首。此录示乡人者，北人谓之四笑江梅引）
天涯除馆忆江梅。几枝开。使南来。还带馀杭、春信到燕台。准拟寒英聊慰远，隔山水，应销落，赴诉谁。
空恁遐想笑摘蕊。断回肠，思故里。漫弹绿绮。引三弄、不觉魂飞。更听胡笳、哀怨泪沾衣。乱插繁花须异日，待孤讽，怕东风，一夜吹。
《江梅引·忆江梅》鉴赏
这是一
第5篇：忆少年·别历下原文翻译及赏析
忆少年·别历下原文翻译及赏析
忆少年·别历下原文翻译及赏析1
忆少年·别历下
作者：晁补之
无穷官柳，无情画舸，无根行客。南山尚相送，只高城人隔。
罨画园林溪绀碧。算重来、尽成陈迹。刘郎鬓如此，况桃花颜色。
译文
柳树一片，一望无边，画船不知人间离情，依然载着四方来客四处游荡，挂起远航的征帆。只有南山有情有意，在两岸来相送，只是高城处的佳人，却被山水隔断了视线。
两岸风光如画，秀丽动人，园林溪水一片水色青青，明净透彻。就算能重新游一遍旧地，也物是人非，成为过眼云烟，到处飘泊，刘郎的鬓发已花白如斑，人已苍老，何况桃花的青春？
注释
《忆少年》：词牌名。又名《十二时》、《桃花曲》、《陇首山》。晁补之创调。四十六字，前片两仄韵，后片三仄韵，亦以入声部为宜。两结皆上一、下四句法。亦有于过片处增一领格字者。
历下：山东历城县
