第1篇：这件事真让人感动记叙文
这件事真让人感动记叙文
高山，在无声中所说雄伟;江河，在无声中袒露恢弘;感动，亦在无声中沁人心脾。
独自一人漫步在细雨蒙蒙的大街上，昏暗的灯光尽使整个世界十分安静，偶尔在耳畔回荡起两声蝉鸣，却也很快消失了，我不禁停下了脚步。
眼前是一个衣衫褴褛，左脚畸形的小男孩，在昏暗的灯光下，全神贯注地数着破碗里的几枚硬币。在我看来，那破碗里只有几枚而已。而他，却数了许久许久。
我手心里的汗珠渗透了衣服口袋里的二十元钱，心中做着激烈的思想斗争。我知道我是一个中学生，我也清楚在这种情况下我应该怎样做，但那毕竟是我用来买书的钱，如若是给了他，回家免不了一顿“皮带炒肉”，但他的脚......唉!太可怜了，可是这边有没有人在，我是不是......
在我拿不定主意时，一位同样衣衫褴褛的老奶奶从我后面步履维艰地走了过来，将同样破旧的碗里的仅有的几元钱倒入了小男孩的碗中。拍了拍他的'肩膀，无声之中告诉他要坚强。作为这一幕的旁观者，我被震撼了，真的，我见过幸运的人帮助不幸的人;乐观的人帮助悲观的人;积极的人帮助消极的人;富有的人帮助贫穷的人，但我却从来没有见过乞丐帮助乞丐的事。这一幕却令我心灵一颤。我毫不犹豫地掏出了口袋里的二十元钱，迅速地放进了那个男孩的碗里。如释重负的我收起了伞——雨，似乎停了
只要人帮人世界上就没有穷人。这只是一个小动作，对我们来说微不足道，也并不困难，不是吗?
第2篇：这件事真让人感动作文
这件事真让人感动作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的这件事真让人感动作文，希望对大家有所帮助。
高山，在无声中所说雄伟；江河，在无声中袒露恢弘；感动，亦在无声中沁人心脾。
独自一人漫步在细雨蒙蒙的大街上，昏暗的灯光尽使整个世界十分安静，偶尔在耳畔回荡起两声蝉鸣，却也很快消失了，我不禁停下了脚步。
眼前是一个衣衫褴褛，左脚畸形的小男孩，在昏暗的灯光下，全神贯注地数着破碗里的`几枚硬币。在我看来，那破碗里只有几枚而已。而他，却数了许久许久。
我手心里的汗珠渗透了衣服口袋里的二十元钱，心中做着激烈的思想斗争。我知道我是一个中学生，我也清楚在这种情况下我应该怎样做，但那毕竟是我用来买书的钱，如若是给了他，回家免不了一顿“皮带炒肉”，但他的脚，唉！太可怜了，可是这边有没有人在，我是不是......在我拿不定主意时，一位同样衣衫褴褛的老奶奶从我后面步履维艰地走了过来，将同样破旧的碗里的仅有的几元钱倒入了小男孩的碗中。拍了拍他的肩膀，无声之中告诉他要坚强。作为这一幕的旁观者，我被震撼了，真的，我见过幸运的人帮助不幸的人；乐观的人帮助悲观的人；积极的人帮助消极的人；富有的人帮助贫穷的人，但我却从来没有见过乞丐帮助乞丐的事。这一幕却令我心灵一颤。我毫不犹豫地掏出了口袋里的二十元钱，迅速地放进了那个男孩的碗里。如释重负的我收起了伞——雨，似乎停了。
只要人帮人世界上就没有穷人。这只是一个小动作，对我们来说微不足道，也并不困难，不是吗？
第3篇：这件事真让人感动作文
这件事真让人感动作文
高山，在无声中所说雄伟;江河，在无声中袒露恢弘;感动，亦在无声中沁人心脾。
独自一人漫步在细雨蒙蒙的大街上，昏暗的灯光尽使整个世界十分安静，偶尔在耳畔回荡起两声蝉鸣，却也很快消失了，我不禁停下了脚步。
眼前是一个衣衫褴褛，左脚畸形的小男孩，在昏暗的灯光下，全神贯注地数着破碗里的几枚硬币。在我看来，那破碗里只有几枚而已。而他，却数了许久许久。
我手心里的汗珠渗透了衣服口袋里的二十元钱，心中做着激烈的思想斗争。我知道我是一个中学生，我也清楚在这种情况下我应该怎样做，但那毕竟是我用来买书的钱，如若是给了他，回家免不了一顿“皮带炒肉”，但他的脚......唉!太可怜了，可是这边有没有人在，我是不是......
在我拿不定主意时，一位同样衣衫褴褛的老奶奶从我后面步履维艰地走了过来，将同样破旧
第4篇：这件事真让人郁闷
今天我和我的好朋友一起来到了我家附近的小河边钓鱼。
一到那儿我们就看到很多大人把一条一条的大鱼断断续续的钓了上来，我心想今天我们也一定会大丰收。
我们全付武装，开始认真地钓了起来，突然我的鱼上钩了，那条鱼非常有力气，费了我好大劲才拉上来，拉上来的居然是一条很小的鱼，我一点儿也不气馁，继续钓了起来。
突然我好朋友的鱼也上钩了，他怎么拉都没拉上来，之后我去帮他了居然他钓上来的是一条大鱼，他高兴极了，我在一旁看着，我真是羡慕嫉妒恨啊！心想：我为什么钓不到这么大的鱼呢？老天帮帮忙啊！别让我被别人笑啊！
我继续钓着，我钓了一条又一条鱼，但是总钓得那么小，我的信心慢慢磨损，让我有点没信心了。
突然有一条好像很大的鱼上钩了，那条鱼的力气很大，拉着我在路地上跑，我心想：哈哈！这次一定是一条很大的鱼了。我拼进全力跟鱼死活
第5篇：八 这件事真让人……
八课 这件事真让人„„
——写清经过，感受真实
【教学目标】
1、想好写什么事，这件事给自己留下怎么样深切的感受。
2、按照一定的顺序写清事情的经过。
3、写出自己的真实感受。【教学重点】
1、认真选材，选你最熟悉的印象最深刻的事情写。
2、安排好顺序，使文章条理清晰、3、把事情的经过写具体，做到详略得当。
4、写出真情。【教学难点】
围绕中心选材，抓重点，做到有详有略，突出中心思想。教学过程：
课前师生一起喊响快乐作文口号：“快乐作文，快乐成长！”（幻灯片1）
第一课时
一、谈话导入
同学们，我们在日常生活中，经常接触不同的人，经历不同的事。
有的事让我们感到快乐，有的事让我们感到悲伤，有的事让我们感到兴奋，有的事让我们感到吃惊，有的事让我们回味无穷，有的事让我们追悔莫及，有的事像利剑般刺疼了我们的心，有的事又像阳光般
第6篇：这件事真让人激动作文
这件事真让人激动作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的这件事真让人激动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今年的“六一”儿童节是我最高兴的一天。每个班都要准备两首曲子参加比赛，还要选一个音乐指挥。
音乐老师说，指挥是整个乐队的“灵魂”，而我，又被老师们幸运地选中了。
这一天，所有人都很紧张，我一个一个地鼓励他们“加油”，给他们打气。事实上，我比他们更紧张，因为表演的时候，我单独背对着评委，评委时刻都在关注我。开始表演了。音乐响起，我反而不紧张了，因为我知道，如果我做错了什么动作，影响的就是整个班，当我沉浸在音乐中，我就什么都不知道了。当表演全部结束，气氛就变得严肃起来，所有人都屏息凝视
