第1篇:沙溪短行作文1500字
沙溪短行作文1500字
第一次对于完美主义性格的人来说有着特殊的意义。当脚由车上踏到地面的那一刻。我心理涌动着深深的眷恋。沙溪,我来了,镌刻着生命的年轮,饱含着岁月的风霜。五年了,再一次感受您的古老的神奇。当五年前你承载着我生命中多少个第一次时,我就知道,你在我的记忆里再也抹不去了。时光流逝,本以为可以冲淡的记忆,在此时却愈加的清晰了。依稀记得当年行走过的路线。就好象是打开已经尘封了多年的相册似的。开始回忆起五年前的点点滴滴了。
经常搬家,把我曾写的狂人日记,一本本的丢了,记不得那年是什么时候来的这里了。也是一样的炎热。甚至风都没有一丝。在炎炎烈日下,我象疯子一样,穿梭于东街,中街,西街。我后来如此那般的迷恋江南古镇,沙溪可能就是源头。一排排的古时的亭台楼阁,保留着历史的记忆,也沉淀着民族的文化底蕴。我牵强的认为它也代表着人生的辗转曲折。起码我很象他们。
也许那时是为命运奔波,为理想执着。也可能是因为当时那群人中流行的那句话――出生虎崽不怕牛。以至于住在那里半年有余,却曾未在意过这后来让我如此深情的古建筑。此时我脑海中有的只是老子的那种珍惜。记得曾在常熟住过的两个月的清式木楼,吱吱吖吖的.木楼梯发出的声响让我如此的留恋。就象我现今特别迷恋的欧美音乐中的一首歌曲《right here waiting 》一样。真的是此情可待成追忆,只是当时已惘然。那个酷热的夏天我住在沙溪老街的点点滴滴,此时正在我的脑海中放映着。我不得不承认――时间可以抹掉一切对于我已不是真理了。
到中街了,到那个曾是我早餐定点点的混沌摊了。老太太显然已老了很多了,现在的生意是他的儿子在打理,但她还是坐在那张我很熟悉的藤椅上。我坐了下来了,吃混沌时,我眼睛里有泪花在闪烁。吃了那么多家的混沌,原来这家的真的很香。我不想再提起过去,但老太太的眼神显然在告诉我――她已记不清在什么时候认识的我了。
西街了,也许是太熟悉了,也许是我曾住的就是这里。不知是为什么却一下子什么都记不清了。只看到几根木柱子撑起的天蓬,只看到房前那个很大很大的水缸,模糊的眼睛里晃动的几根竹子。在西街,我真的不敢逗留时间太长。匆匆的离开了。
东街了,也许这里曾是我梦想的起点。也许这里曾是我值得炫耀的回忆。第一次西装革履,第一次领带飘然。第一次象毛先生那样指挥若定。至于有多少个第一次,已无法计算了。一次次的掌声雷动,一群群的欢歌笑语。那时的我就是一把火。点燃了,燃烧了很多人青春的火把。如今,所有当时的人都再没有过联系。不知现在他们的那把火是继续燃烧着,还是渐渐熄灭了,还是已经熄灭了。无论如何,那段记忆一定会牵牵刻在每个人的生命中的,也包括我。当然了,过去好多年了,它是青春航程中值得点亮的流星,还是生命年轮里无法剜去的伤痕?我无法分辨,也不想分辨。
坐在小广场边上的石凳上,细细的品味着第一次喝红酒时,很不适应的那股酸酸的刺激,两只高脚杯相撞时发出的清脆的声响。那两只杯子被摔碎的过程,我依稀还能记得。我现在还有两只和当时几乎一模一样的高脚杯,在很无聊时也会浅浅的倒上一杯红酒。只是再也炮制不出那时的那种感觉和味道了。世易时移。桑田沧海。不得不承认,我是个极端主义者。从一极滑向另一极。
很多人说我是个伤感和感性的人。此时,我却极想否定他们。五年中,我有多少个无法入眠的深夜,五年中,我有多少次躲着人群,包扎心灵的创伤,五年中,我有多少回为命运奔波辗转。可我从未想过再来沙溪看看。就是昆山我还曾偷偷的来过一次。是啊,为什么?《大笑江湖里》只有一句话让我记忆深刻――我就象一只鸟一样,从一出生就从未停止过拍动翅膀,直到死才会落地。
生命中有太多的眷恋是现在或将来永远无法复制的。生活中太多的梦想总是被现实的滚滚车轮碾的粉碎。片刻的温馨后,又要为碌碌生活启程了。
第2篇:且行且珍惜作文00字
且行且珍惜作文00字
多少世事,匆匆掠过,再回首,才发觉,未曾珍惜,便已经历。随手翻起桌上的笔记本,看着那稚嫩的字迹,恍然发现,我已走过那幼稚的时光。短短的十六年匆匆而过,我已是豆蔻年华的少女,我也明白了许多事。时间让我经历太多,更让我懂得一个深刻的道理:且行且珍惜。
看着以前的日记,总是会勾起我幸福的`笑容。那时的我们单纯而又美好,懂得分享喜悦,懂得助人为乐,也懂得用一颗真心去交知心朋友。我们也许会一起打闹,也许会晚上不睡觉而偷偷地讲一些小女儿家的秘密,也许会因为一些小事而争吵,过不了一会儿又会红着脸去道歉,然后假装很勉强地原谅对方,其实心里很高兴。
慢慢地,我们成长了;慢慢地,我们彼此很少说话;慢慢地,我们有了属于自己的新天地。其实我们都知道,随着时间的流逝,友情这杯酒会愈来愈来香醇。我很庆幸,在我最美好的年华里,遇见了最美好的你们,并且相识相知。我想说,趁着现在我们还未渐行渐远,让我们找回原来那属于自己的天地,且行且珍惜。
在很多人的眼里,父母似乎永远都是孩子最大的幸福与烦恼。他们的爱有时“蛮不讲理”,有时风和细雨。有时他们是善解人意的,总在我们需要他们的时候及时出现;有时他们又絮絮叨叨的,因为总是在我们烦恼的时候“火上浇油”。但,对于他们的爱,我们应该时刻懂得去珍惜,不要等到“子欲养而亲不待”的时候才追悔莫及。
桌上的牛奶散发着一丝丝甜甜的香味,轻轻的尝一口,暖人心田。还记得那一次,我到同学家窜门,阴沉沉的天突然下起了倾盆大雨,叮叮咚咚地敲打着屋檐。这场雨对我而言,失去了往日的诗情画意,它只让我感到烦躁与不安,因为我好像没有带伞,我急忙翻开书包,果然没有发现雨伞的踪迹。无助的我呆坐在窗边,突然,雨雾中我看到父亲朝我同学家走来,一把淡蓝色的雨伞就静静地躺在父亲的手里,蓝的让我安心,让我感到一股暖流从心底滑过。
父母的关心大都隐藏在琐碎的小事里,令我感动。当然也会有一些琐碎的小事,令我烦躁。我有时也会埋怨他们,但我明白,他们是爱我的,他们是望子成龙,望女成凤,他们的苛刻与严厉,全是因为一个“爱”字。
人生恰似一首古曲,若是等曲终人散,才悟出其中奥妙,为时已晚!人生如一棵大树,在树叶离开树枝的那一刻,才思得绿叶的重要性,留下的只有后悔。长大虽易,成熟不易,趁我们还风华正茂,无论亲情还是友情,且行且珍惜!
第3篇:沙溪工作总结
工作总结
时间飞逝,转眼之间,充实的 2011 即将过去。在这一年里,在公司领导的正确领导下,和在全体同事们的团结一致共同努力下。克服了设备设施多,人员少,工作量大等困难,通过对设备的了解,积极主动的完成了设备设施存在的各种问题,使设备设施全年正常,安全的运行。为了把2011年度的工作画上圆满的句号,回顾过去一年的工作,现将本年度的工作情况做如下总结:
1、设备设施的维修:工程部根据展馆的实际情况,坚持开展以预防为主的维修原则,努力提高设备功率。对强、弱、电系统,空调系统、消防系统等按计划要求,有步骤地落实了维修保养。在空调目前还在施工单位保养期的情况下,有计划的合理的完成了对空调系统因在施工期间遗留下来的很多问题进行了相关的落实处理,保证的空调在5月至10月份空调使用高锋期内设备设施的安全、经济
第4篇:沙溪古镇游作文
沙溪古镇游作文
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的沙溪古镇游作文,希望能够帮助到大家。
在太仓常有听到“金沙溪,银太仓,东南十八乡沙溪第一乡”的美称。心中向往已久,想一探究竟。刚好太仓日报组织我们小记者参加赏家乡美景——游古镇沙溪的活动。我终于得偿所愿!
那天早上我们准时出发。秋高气爽,风儿瑟瑟,我的心情也像风一般自由,特别惬意!大约半个小时的车程就到了沙溪。我迫不及待地下车,想一睹古镇芳容。首先映入我眼帘的是古镇的全景,古色古香的'韵味深深吸引了我,如同一幅古朴的泼墨丹青。古镇的那条河,河水清澈,潺潺流淌,如一条玉带镶嵌期间,那一座座单孔古桥及一排排邻水而建,错落有致,粉墙黛瓦极具江南水乡特
第5篇:浣 溪 沙 秦观
浣 溪 沙 秦观
秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》此词以柔婉曲折之笔,写一种淡淡的闲愁。在生活中,每个人都会拥有自己的一份闲愁。不知何时何处,它即从你心底无端地升起,说不清也拂不去,令人寂寞难耐。
浣溪沙·漠漠轻寒上小楼
宋代:秦观
漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
译文
带着一丝寒意,独自登上小楼,清晨的阴凉,令人厌烦,仿佛已是深秋。回望画屏,淡淡烟雾,潺潺流水,意境幽幽。
窗外,花儿自由自在地轻轻飞舞,恰似梦境,雨淅淅沥沥的下着,漫无边际地飘洒着,就像愁绪飞扬。再看那缀着珠宝的帘子正随意悬挂在小小银钩之上。
注释
①《浣溪沙》原唐教坊曲名,本为舞曲。“沙”又写作“纱”。又称《小庭花》、《满院春》。另有一体五十六字。
②漠
第6篇:沙溪古镇考察报告
编号:级
玉 溪 师 范 学 院
题 目
学 院
专 业
指导教师
姓 名
学 号
玉溪江川九溪镇
剑川县沙溪古镇见习报告
资源环境学院 资源环境与城乡规划管理 柳德江 组长:林平坦 成员:田仁娇 王慧娟 拔秀梅 施德湘 伙力山 陆建功 2014年 11月 24日 2012026134 玉剑川县沙溪古镇见习报告
(林平坦 玉溪师范学院城乡规划 2012026134)
【摘要】沙溪是一个历史悠久的小镇,可追溯到2400多年前的春秋战国时期。唐宋时期,南诏、大理国在西南地区兴起,并成为当时唐朝和吐蕃的缓冲地段,也是连接强者之间的纽带,也是沟通两者经济、文化交往的茶马古道的主要途经地之一。
【关键词】历史悠久;古道;文化; 民族;建筑 【abstract】
一 引言
沙溪是一个历史悠久的小镇,可追溯到2400多年前的春秋战
第7篇:沙溪小学教师礼仪
沙溪小学(附中)教师礼仪公约
1、着装的礼仪:教师无论是在教育教学活动,还是公共场合,着装都要体现职业特点:美观大方,有时代感,受学生欢迎,符合教师身份;
2、仪容的礼仪:教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气。不浓妆艳抹;不佩戴款式夸张的耳环、项链等;不染彩色指甲;不将头发染成怪异颜色;
3、举止的礼仪:坐姿须端庄、站姿应挺拔、行姿宜稳健;
4、社交的礼仪:尊重他人,礼貌待人;约束自己,自律自重;
5、参加聚会的礼仪:教师出席正式晚会,男教师以深色中山装套装、西服套装,女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜;参加沙龙交流时不要离题万里,浪费众人宝贵时间;
6、网络的礼仪:教师在通过网络、短信等方式与他人交往时,应牢记教师身份;在使用网络语言时要尊重他人;留言板上要对自己的言论负责;
7、进出校门的礼仪:进入校门主动