第1篇：课上玩春字游戏作文
课上玩春字游戏作文
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃声响了，薛老师来给我们上作文课了，这可是开学以来上的第一节作文课，我们大家都露出了甜美的微笑。
上课了，薛老师让我们六个人为一个小组，每个小组选一个组长，一个书记员，一个朗读员，然后讨论一个队名。我组组长是吴振坤，书记员是我，朗读员是纪宁，选完之后我们开始讨论队名，我们想了好多关于春天的词语，最后我们选了“春暖花开”为我队队名。
选好之后，薛老师让我们玩第一个游戏，名字叫“春“字开花，时间限制两分钟。老师的话刚一说完，全班顿时就像炸开了锅，全部都沸腾起来了。我们组开始想了很多带有春天意思的词语，可是只有四个带有“春”字的词语，我们六个组员绞尽脑汁，还是想不出来到底还有什么带有“春”字的.词语。我东看看，西望望，还想出了带有“春”字的但没有这个词的词语。这时候我们真像是热锅上的蚂蚁——急得团团转，我这时候真希望有一个小天使来帮助我解决难题。很快时间就到了，我们还是没想出来更多的词语，但无可奈何。当其他组朗读员说出“春回大地”时我们这才恍然大悟，我就在心里责备自己怎么就没想到呢。等到纪宁要说出我们的答案是，我屏住呼吸，咬紧牙关，就怕出了错，可是出乎意料，不仅没错，而且纪宁还把另外两个词说了出来，为我们组的本场游戏得了十分，纪宁下来时我真是对她佩服万分。
第二个游戏开始了，名字叫“春”字排队，时间也是两分钟。全班顿时又沸腾起来了。我们想出了一个“春暖花开”，其他词语我们想不出来了。游戏玩到这儿，我在心里想平时积累的词语真是不够，到关键时刻就想不出来了。过了一会儿，我们又想了一个词“大地回春”，就想不出别的了。我想如果能跑回家拿一本词典就好了，但不可能。说答案时纪宁又说出了一个，但只得了九点五分。
第三个游戏开始了，名字叫“春”诗荟萃，说一句带有“春”字的诗句老师一说完很多同学都举起了手，“春眠不觉晓”、“当春乃发生”、“万紫千红总是春”……这么多古诗都从同学们的嘴里蹦出来了，可是我们队一句也没回答出来，就算有举手也是被别人抢走了，真是心急如焚。就在这时，我想出了一个办法，可以看看后黑板写字栏的古诗中有没有带“春”字的诗句，还真的找到了“春风送暖入屠苏”这句古诗，我们组总算获得了一次发言的机会了。
最后，我们组总分是二十八点五，“春雨队”冠军，“春色队”亚军，我们组是季军我们组同学都欢呼起来。
这节作文课，真是既有趣又精彩啊！
第2篇：玩“春”字游戏作文
玩“春”字游戏作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的玩“春”字游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一周一节的作文课到了，薛老师和我们玩“春”字游戏。
全班分成8个队，我们组叫“春暖花开队”。我是组长，卢舒琪是书记员，朗读员是柯蓝。
游戏分别是“春”字开花、“春”字排队、“春”诗荟萃。
现在我们要玩“春”字开花，意思是：以“春”字开头，组成语，数量不限，多多益善，时间两分钟。
我们绞尽脑汁，才想出六个。怎么办啊？怎么办啊？我们有的急得像热锅上的蚂蚁，有的在抓耳挠腮，有的望着空白的本子，好像本子上有答案似的，还有的在用笔敲着脑袋……两分钟到了，朗读员把我们的六个答案都念了出来，一致通过。轮到“鸟语花香队”了，朗读员每念出一个答案，我的心就怦怦跳动一次，就怕别队的词语比我们多。八个队的答案都公布完毕，我们和“春回大地队”并列，都是6个，得十分，第一名。
“春”字排队游戏要开始了，“春”字分别排在第一、二、三、四格的位置上，组成带“春”字的词语，时间还是两分钟。薛老师一声令下，我的'脑袋就开始疯狂地转动，“春回大地”、“新春贺岁”这两个答案从我的脑袋里蹦了出来，可还有两个怎么办呢？柯蓝想出了一个“四季如春”。太好了！只剩下一个了，我们都冥思苦想，我迅速地从脑海里搜索着资料，“冬去春来。”我小声地说出了这个我不太确定的答案，他们都同意，我才让书记员卢舒琪把答案写了上去。二分钟过去了，朗读员又拿着各队的答案上了讲台，当柯蓝把四个答案都说出来时，薛老师高兴地说：“完全正确。”我真想一蹦三尺高，来表达我心中的高兴、激动。我们又得了满分！
剩下最后一个环节——“春”诗荟萃。每组说出一句带有“春”字的诗句。我们竭尽全力，也只有两句，不过是最多的了，我们又得了10分。
不过。我们并没有欢呼雀跃，本来我们是满分。为什么不高兴呢？因为我们纪律分被扣了2分，只得了个季军。都是我这个组长没有领导好队员啊。
这节作文课真有趣！我们应该都经常阅读书籍，多积累名言警句、好词好句，这样就不会在要应用的时候脑袋里空无一鸟了。
第3篇：玩请字游戏作文
玩请字游戏作文
今天我们作文班的冯老师给我们讲了一《“请”字游戏》的作文。在这片作文里面，我们不但是知道了规则，而且这个规则非常特殊，由我来给你讲一下玩“请”字游戏的规则吧。一个人说“请”这个字，我们不能做动作，比如：他说请站起来，我们不能站起来，而且要原地不动，如果他说举起你的'两只手，你要举起来。这就是“请”字游戏的规则。
这不，游戏开始了，先是冯老师指挥我们。冯老师先让我们站起来，她说站起来我们“刷”的一声站了起来，冯老师说把手举起来，我们把手举了起来，有的举起右手，有的举起左手，还有的把两只手都举了起来。这下，冯老师乐了，她说：“我让你们举起手来，是把两只手都举起来!”这一下，我也乐了。后来又说了几个，也有几个同学做错了，把我笑得合不拢嘴了。第三轮是同桌进行，我先说，我的同桌做。我先说鼻
第4篇：一堂作文课上游戏
一堂作文课上游戏
星期日上午，我们刚来到金笔作文基础班里，老师就说：“同学们，今天我们来做一个游戏。”接着老师伸出右手，轻轻地拿起一支粉笔，缓缓转过身，在黑板上写了“斗牛”这两个字，说：“我们做的游戏叫‘斗牛’。”同学们听后，兴奋得大叫“耶！”。
老师把我们分成一、二两组，然后每组选一个组长，再起队名。我是第二组的，大家一致推选我为组长。在我的组织下，我们第二组很快就起好了队名，叫做“必胜队”。过了一会儿，第一组还是没起好名字，老师就问“你们第一组叫什么名？”他们一声不吭，老师就叫我们给他们组起名字，我们起了一个“啦啦队”的名字给第二组。老师要求每组选出三名队员参加游戏。我选了韦将士和罗慧宁作为队员，第一组的队员是陈嘉伟、韦庆隆。我们组的罗慧宁是1号，韦将士是2号，我是3号，第一组1号是，2号是陈
第5篇：课上的游戏作文
课上的游戏作文
有时候，很多老师会通过课上的游戏来增加课堂的趣味性。以下是课上的游戏作文，欢迎阅览!
课上的游戏作文1
在我的印象中，语文不过是背背写写，枯燥无味。然而今天这堂课却让我让我对语文有了新的认识。课堂上，赵老师大声宣布：“今天的作文课，我们来玩游戏!”老师在想什么?我们心里嘀咕着，但是听说要玩游戏，稚气未脱的我们一阵高兴。
游戏规则是每人在纸条上写一句话，然后交给老师指定的人，最后有这位同学把这些句子组成一段连贯的文字。第一个接受挑战的是我黄岩，我向来是班里的“黄大胆”，我需要把他们给我的.句子读出来让大家知道纸条上的内容，然后加工这些句子讲给大家听，我总是喜欢捉弄别人，但是这次却“聪明反被聪明误”了，我同学的句子非常符合逻辑，而我的纸条上却是“赵老师，黄岩，赵老师，黄岩……”最后无奈的我
第6篇：作文课上的游戏作文
作文课上的游戏作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的作文课上的游戏作文，希望能够帮助到大家。
作文课上的游戏作文1
今天，我们在习作课上完了一个很好玩的游戏一一拼句游戏。
老师给我们发了三张纸片，第一张写＂谁＂，第二张写＂在哪儿＂，第三张写在＂干什么＂。
写完后交给老师，我们分为三组，每一组选一名同学，每人选出三张纸片，就开始拼句了。
游戏进行得很顺利，其中有一个同学说道：“满勃远在考场上大战皮卡丘！”顿时同学们笑的前仰后合，更有意思的是，一位同学说：“吴飞腾在太空捉水母！”大家跟是笑得合不上嘴。
我注意到了，凡是被同学说到自己的，而且句子很好笑的，都会很生气，但这又能怪谁呢，这只
第7篇：玩“游戏”作文
玩“游戏”作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的玩“游戏”作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
玩“游戏”作文1
小朋友们，你们一定玩过很多游戏吧！可是，你们有玩过“老鼠靠墙”这个游戏吗？它可不是一般人会玩得游戏哦，得用智力和体力才能战胜的。
这不，下课铃声刚响过，我们像一群如饥似渴的小动物们，”哗“的一窝蜂的涌出了教室。因为我们得找个好地方玩这个游戏，去晚了的话，地盘就会被人占领的。我们一找到地方，就开始玩起游戏来，只听到裁判员”开始“的一声令下，我们都像蚂蟥一样紧贴着墙面不肯放开，孙晓磊很无奈，只好守着，拿我们没辙。如果我们过去的话就会被抓住，就这样，我们其
第8篇：团课上玩的心得体会
我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
团课上玩的心得体会篇一
“中国梦”是指实现中华民族的伟大复兴这个近代以来中华民族最伟大的梦想。
由于历史认知差异及担心既得利益受损等因素，面对“中国梦”，外界心态复杂，其中不乏误解、嫉妒、担忧。如何对外讲述“中国梦”，维护好、实现好中国发展的重大战略机遇期，就成为实现“中国梦”进程中必须面对的课题。阐明中国的发展将打破“零和结构”局限，是“大而不霸、怀德为远”的发展。
实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的
第9篇：学生课上玩手机检讨书
学生课上玩手机检讨书
在学习、工作或生活中出现了过错后，为了表明自己悔改的决心，就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省，要注意检讨书不能写成流水账。问题来了，检讨书应该怎么写？下面是小编整理的学生课上玩手机检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生课上玩手机检讨书1
尊敬的张老师：
您好！我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。检讨书具体内容如下，若有不认同的地方可以直接找我协商：
我因上课玩手机被老师收去，千错万错都是我一个人的错，我不应该在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应该为中华之崛起而读书，可我却利用上课时间玩手机。
我知道我犯了无法挽回的错误，手机本应该被老师没收，但我知道老师您是慈祥的，
第10篇：作文课上的心理游戏作文
作文课上的心理游戏作文
你玩过游戏吗？肯定都玩过，而且有些人还沉浸在了里面。可是，谁能知道，我们从生下到死去，一直都参加着一个游戏，一个万劫不复的游戏，这个游戏没有谁能玩得起，因为会很痛，很痛。
那只是一个小小的游戏，可是却令我终生难忘，也明白了。
不知你记不记得小学的时候，班主任为了让我们有灵感写作文，让我们做了一个游戏。记得那一天，班主任走进来说：“我们来做个游戏。”大家都很开心，老师让我们拿张纸写下五个你重要的人物。，我毫不犹豫，写下了爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，姥姥。因为他们都是我最亲的亲人，是我现在乃至一生都要感谢的人。老师说，现在你划掉一个人的名字，这就表示他不存在了。大家听到这个，都是一愣，我听到这个本是慈祥无比的声音，却是那么的无情。
我在五个名字前徘徊，心里像针扎了一样难过，我不想划去每
