第1篇：乒乓球运动发展中存在的危机及改革措施论文
乒乓球运动发展中存在的危机及改革措施论文
摘 要：伦敦奥运会上，中国乒乓球的完胜使中国乒乓球成为众矢之的，甚至危及到乒乓球项目在奥运会中的地位。本文运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等方法从“瘦身计划”“中国独大”“华人游戏”“酸葡萄”心态 4 个方面分析乒乓危机产生的原因，并针对这些因素，采取“加强国际交流”“改革竞赛规则”“做强乒超联赛”“重组媒体推广”4 种措施，化“险”为“夷”，在世界范围推广普及乒乓球运动，进一步推动中国与世界乒乓球运动和谐发展。
关键词：乒乓球运动；危机；转机
伦敦奥运会上，中国包揽了 4 枚乒乓球金牌，再一次巩固了中国代表团在此项目上无人撼动的霸主地位。然而，众多媒体对此声称，乒乓球运动有退出奥运盛会的可能性，推测的原因主要有：一是奥运会一直在进行“瘦身计划”；二是中国乒坛一支独大的格局延续多年没变，从某种程度上来说影响了这项运动的推广；三是世界乒乓球大赛正逐渐变成华人的游戏，各个国家消极比赛，从而降低了乒乓球赛事的观赏性；四是中国乒乓的金牌数招致许多欧美国家的“眼红”。本文从分析乒乓球运动发展中存在的危机入手，进而提出一些改革的措施和意见，化“危机”为“转机”，促进乒乓球运动在世界上更好发展。
1、乒乓危机的归因
1.1、“瘦身计划”，奥运项目竞争加剧，现代奥运会的规模和成本都在随着社会的发展逐渐扩大化，参与人数越来越多，这些问题都导致举办方严重的财政赤字。鉴于此种特殊情况，雅克·罗格在2000 年提出“奥运瘦身”问题，奥运会“瘦身计划”的一项重大举措就是减少比赛项目。其中，将一些普及程度不高，在世界上缺少吸引力、影响力的运动项目从奥运会中拿掉，棒垒球首当其冲，成为第一批被拿掉的奥运会运动项目。中国在世界乒坛长期独占鳌头，使得乒乓项目陷入恶性循环，阻碍了乒乓球运动在世界范围内的普及和发展，国际乒联主席认为乒乓球改革势在必行。
1.2、“中国独大”，他国(地区)竞争力减弱乒乓球运动起源于英国，1904 年由日本传入到中国，1959 年容国团为中国队夺得第 1 枚世界乒乓球锦标赛男子单打冠军的奖牌。至此，中国选手登上国际乒坛，多次包揽世界大赛冠军，一次又一次刷新乒坛历史，最终称雄于世。
1.3、“酸葡萄”心态，西方国家“眼红”。竞技体育中，西方国家总有一支队伍能够立足于某个项目，然而，起源于西方的乒乓球运动，却在近些年来的世界大赛中没有一席之地。曾经在乒坛辉煌的西方国家逐渐走向没落。从某方面来说，西方国家的脸面较难堪，因此，一些西方媒体发出了质疑的声音。伦敦奥运会后，国外媒体将乒乓球逐出奥运会的.声音再一次被放大，乒乓球项目命运难测。
2、乒乓转机措施
2.1、加强国际交流
中国一支独大的格局延续多年未能改变，盛世之下埋藏隐患，中国队自身也感到不安。在这种情况下，乒协主席蔡振华提出了“养狼计划”，所谓的“养狼计划”实际上就是“中国乒乓球国际推广计划”。
2.1.1、运动员、教练员定期交流 乒乓球运动员及教练员掌握一定的乒乓球技术、训练等知识，定期将他们派往国外，与当地的队伍合练。在合练中，球员互相切磋，进行技术指导，教练员互诉训练心得、训练技巧和方法，帮助对手提高，增强他们的竞争力。在“送出去”的同时，也要“引进来”，一是让国外球员参观或参与中国队的训练，使其感受不同国家体制的训练方式和训练氛围；二是举办一些邀请赛，可以是运动员的学习、切磋，也可以是普通群众，以“球”会“友”，激发他们对乒乓球的兴趣，为普及乒乓球运动打下良好的群众基础。
2.1.2、资源共享 中国队在乒坛能够长盛不衰，除了优秀的教练员与运动员外，还有科研人员，科研技术的创新也是提高自身竞争力的重要手段之一。20 世纪 90年代，加拿大 Discus 数据库收录的乒乓球论文中，中国就有 1 107 篇，占据世界乒乓球理论研究的 76.2%；乒乓球技术、器材创新有 46 项，由中国原创的就占有 27项，共占总数的 58.7%。据 CNKI 中国知网统计，国内有关乒乓球的中文核心期刊文献多达 574 篇，但是有关的乒乓球论文在国际顶级期刊上发表的数量却极为有限（图 1），这与我国乒乓球科研人员的外语水平有着密切的联系。所以中国要积极与世界分享乒乓球教学科研成果，帮助各国掌握最新的乒乓球技术理论，选择更有利的技术打法，使得世界乒乓球运动的整体水平不断提升。
2.2、改革竞赛规则
2.2.1、发球擦网不重发 当今乒乓球世界大赛中，若发球擦网，会进行第二次发球，这一判罚完全取决于裁判。虽然发球擦网是小概率事件，然而大型比赛中关键球的漏判、误判会在较大程度上影响到运动员、教练员以及观众的情绪，严重的还会影响到整个比赛结果。所以，尝试发球擦网不判重发的竞赛规则，在某种程度上可以减少裁判员的漏判、误判，从而避免人为造成的不公平。擦网球不重发，不仅可以维持比赛的连贯性，还能增加赛事的刺激性和观赏性。
2.2.2、比赛器材的规定 为提高大型竞赛的观赏性，增加攻防的回合数，乒乓球直径由 38mm 改为了 40mm。然而，男女性别的差异，统一用球使得男、女比赛的赛况有所不同。相比之下，男子无论是从力量还是速度都要比女子强得多，可以采取男女比赛采用不同用球，男“大球”女“小球”，一来限制男性选手过快的速度，二来增强女性选手的进攻力，增强竞争的激烈性。混双中，可采用大小适中的球，兼顾男女选手的发挥。第 11 届世界乒乓球锦标赛后，国际乒联对球台做出了调整，一直延续至今日。当今世界乒坛高手如云，现在的乒乓球台从某种角度来说限制了乒乓球运动员的发挥，以至于降低了比赛的观赏性。正如美国 NBA，为了增强观赏性，增大了三分线的距离，ITTF 可以考虑从乒乓球台的尺寸规格、弹性、摩擦系数 3 个方面尝试改革比赛所用球台。
2.3、做强乒超联赛
北京奥运会后，我们必须进行更加深入的思考，中国乒乓球运动该如何走可持续发展之路，走向国际化之路。对中国乒乓球事业的发展前景，不能仅仅停留在夺取金牌的简单认识之上，应该转化到从强化奥林匹克精神、打造中国乒乓文化的更高层次着眼，拓宽视野，做大做强乒乓事业、发展体育产业和联赛品牌。将乒超联赛打造成世界上一流的精品赛事，中国乒协更要借鉴美国 NBA 球队的一些成功经验。
2.3.1、吸引外援 通过“选秀”活动，招才纳贤，将世界各国的乒乓健将引入中国乒超联赛，尤其是一些欧美国家的乒乓球选手。在外援引进的同时，完善外援制度，考虑赛季的时间和外援自身的情况，对外援采取更加宽松的政策，放宽他们的注册日期，也可临时加盟，有利于俱乐部在一个赛季多次选择不同的外援，以缩小俱乐部之间的差距，提高联赛整体的对抗性和观赏性。
2.3.2、发行“乒彩” 一个体育项目的生命力，离不开群众与市场，也就是所说的“市场化”，就如现今的足球与篮球。其中，市场运作发展最迅速的非体育彩票莫属，要想做大做强乒超联赛，让乒乓球真正成为世界性的运动，试行“乒彩”未尝不是一个好的方法。根据乒超联赛的特点，制作出独具乒球特色的“乒彩”，再抓住民众购买“乒彩”的心理变化规律，制定适宜的销售方案，激发民众想买“乒彩”而高度关注乒乓球运动的动向。“乒彩”不仅作为一种盈利的手段，更重要的是打造乒超联赛自身的品牌，向世界各个阶层宣传乒乓球运动。
2.4、重组媒体推广
乒乓球技术的不断创新，使其变化多端，再加上乒乓球球体轻小，速度快，来回多，这就需要高超的媒体转播技术才能将赛事中精彩的瞬间呈现给观众。现今的转播技术仅仅只是将赛事的连贯性整体情况带给观众，对于其中运动员的弧圈球、削球等技术打法的画面很少从电视上直接观看到，而往往是通过解说员的解说才了解。以伦敦奥运会女乒决赛丁宁被判发球违例为例，观众没能从画面上直接看到丁宁的发球，对于丁宁发球遭判罚是一头雾水，不知所然，只知道裁判与解说员各执一词。从视觉冲击上来说，观众希望看到的是更多的精彩画面，感受赛场紧张的气氛。
3、结 语
乒乓球运动是中国的，更是世界的，如今新形势下，乒乓球的改革势在必行，而中国首当其冲。通过加强国际交流，在国外培养更多、更优秀的乒乓球运动员，同时传播中国乒乓文化，奠定坚实的民众基础；其次，帮助国际乒联探讨乒乓球赛事的改革，包括竞赛规则、竞赛所选器材等，使乒乓项目能够长远发展；与其他各国协同发展，打造乒乓球超级联赛，实现乒乓球国际化之路；最后，媒体多角度报道乒乓球运动，赛事转播要提高转播技术，多时段播出，给观众呈现一场场乒乓球的视觉盛宴，不仅仅局限于赛事，还包括群众乒乓球的开展情况等。
第2篇：幼儿乒乓球运动论文
幼儿乒乓球运动论文
一、润泽之美：乒乓氛围受熏陶
在探索幼儿园乒乓教学实践过程中，注重引导孩子在“玩”球的同时，通过周围环境让幼儿感受乒乓千变万化之无穷魅力，潜移默化中熏陶国球精神。1.整体环境，以“幼”为本绘制“乒乓文化墙”阐释幼儿园教育理念、展现自身文化底蕴;一楼大厅以两个巨型乒乓娃娃，周围簇拥色彩缤纷的乒乓小制作为风景线;各个楼层阳台外墙上的一个个手持乒乓板的运动娃娃活灵活现;格栅下，乒乓板造型的热气球篮框里，承载着孩子们的创意和梦想;走道上一幅幅灵气十足的幼儿及教师作品，给人无限的遐想……2.动态环境，以“玩”为实“幼儿是动态环境中最活跃的创造者。”于是，环境中，到处可见幼儿玩耍的身影。孩子们时而在走廊、过道或教室悬挂的乒乓球帘下穿梭玩耍;时而欣赏着美轮美奂的乒乓造型艺术;时而在乒乓活动室内、班级乒乓角里尽情欢乐;时而又在“乒乓小将荣誉榜”上领奖，励志向乒乓世界冠军学习……孩子们觉得，自己就是活动的主人、自己就是环境的创造者。3.班级环境，以“育”为真本着“环境育人”原则，各班吊饰巧妙融入乒乓元素：乒乓球、板的百变造型给予了孩子们想象的空间;区角内：吹球、滚球、转球、乒乓球创意、板上作画、弹跳游戏、乒乓小制作……让乒乓游戏充满了吸引力，孩子们总是乐此不疲。
二、生长之水：乒乓课程游戏化
《3—6 岁儿童学习与发展指南》中指出：“游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。”因此，开展乒乓课程游戏化教学，能在游戏中去反映、巩固和促进幼儿的发展。
(一)让乒乓活动充满游戏性乒乓属于技巧性运动，但又不得不要求幼儿掌握一些简单的技能技巧。而《指南》中指出：“对于技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。”如何化解矛盾，让单调乏味的技能训练充满游戏性呢?除了编制儿歌帮助幼儿认识板和球，感受特殊的握板姿势及托球、控球、运球、颠球、攻球的技巧外，在设计与组织过程中，还应注意三项“结合”：(1)低技术要求与高趣味因素相结合针对幼儿年龄特点和器材作用，以激发兴趣为目的来设计游戏。如：游戏“打败怪兽”(乒乓球投掷指定区域)、“运豆豆”(板上托球或颠球接力)、“趣味播撒球游戏”(播撒乒乓球，比赛谁抢得多)、“拍拍乐”(握拍击打垂吊着的乒乓球)、“炒豆豆”(太阳伞翻炒乒乓球)(炒炒炒黄豆，噼里啪啦翻跟头)……这些难度系数较低、操作性较强的游戏能让幼儿在与乒乓器材充分互动的过程中感受到乒乓游戏的魅力。(2)球感动作训练与趣味情景游戏相结合让幼儿能经常在愉快的情景游戏中进行球感动作训练，并在规定的教学时段里反复进行，难度可逐步增大。例：小班球感练习中，可以让幼儿把乒乓球放在纸杯底盘上玩游戏，感知乒乓球会滚动的特性;接着，可用纸盘替换纸杯，乒乓球滚动范围扩大，难度增加;待幼儿完全熟悉球性后，再为幼儿提供乒乓板，进行板上托球。也可以把乒乓球装饰成各种小动物形象，让幼儿感受乒乓球在不同材料上的弹跳性特征。活动中，游戏形式可以进行如下变式：托球走→托球跑→托球绕障碍→托球过平衡木→托球钻山洞……只要适当变化要求、条件，就可以成为另一种新的游戏。(3)自主想象性活动与有组织的比赛相结合自主想象性活动中，可以利用废旧乒乓板、乒乓球进行想象和创作，制作手工艺品或进行各种小实验，再利用这些作品组织一些游戏和比赛。如：走迷宫、乒乓时装秀、超级滚球赛、拯救乒乓小公主、争夺乒乓小冠军……比赛可以在个人和个人之间进行，也可以在组和组之间进行、两个平行班之间进行。此类活动可在教师直接指导的集体教学活动中进行，也可把材料投放在相关活动区，让幼儿在入园后、离园前、专门的游戏或自由活动时自主地选择，还可以充分利用家长资源，开展亲子制作比赛。
(二)让教师指导更具灵活性对于乒乓活动中教师的指导，我们教师的干预始终在显性和隐性状态中不断转换，采用直接与间接相结合的指导方式，将乒乓游戏与教育融合为一体，以灵活多变的教学艺术组织开展游戏。如：教师可以角色身份参与其中;可以用自己对乒乓游戏的喜爱来感染幼儿;可以根据幼儿的兴趣和需要选择不同的活动内容与方式上的自由，引导幼儿尝试自己解决问题和寻找不同方法;还可以让幼儿学习自己控制活动，自我调节活动量，保证参加活动的持久性的.自由;可根据每一个孩子的兴趣、能力、个性等方面的差异，将个别化乒乓活动和集体活动有机结合，二者功能互补，形成合力。教师的指导始终以迎合幼儿的需要，尊重幼儿活动的意愿为指导的基本原则，使幼儿在游戏中获得发展。此外，活动中，教师还注意根据幼儿的年龄特点和接受能力及时调整游戏的难度、形式，简化或优化游戏的程序、方法，训练的时间也要根据幼儿实际情况相应地减少或增加，使游戏更为精巧，更符合幼儿的发展。
(三)让家长的参与更具有效性家长的积极和主动，是保证幼儿乒乓活动兴趣长久高涨的坚强后盾。可采取“家长会”“家长宣传栏”“幼儿园网站”“家长开放日”等多种措施进行宣传和普及，另一方面可通过更为直观的“乒乓特色教学观摩”“乒乓知识竞赛”“区角游戏”等活动，让家长亲身参与、直接体验。
三、收获之季：百花齐放展特色
我们所追求的乒乓游戏化课程是一种育“人”的过程，但绝非追求一枝独秀、培养精英，而是强调百花齐放、重在普及。每一天，幼儿园操场上，总会响起铿锵有力的韵律，上百名幼儿整齐划一地开展乒乓操，时而对攻、扣杀，时而削球、发球……阵势着实令人赞叹。一年一度的“乒乓文化节”“乒乓艺术节”“乒乓活动节”特色展示不仅为每个孩子提供了锻炼自我的舞台，更营造了团结奋进、积极向上的健康氛围。教育是门艺术，永远没有明确的答案，永恒的标准，它没有最好，只有更好;没有句号，只有逗号。只要我们努力，大胆地实践，不断地总结，就可以让幼儿的乒乓活动充满无限的生命力。
第3篇：特殊教育学校发展中存在的问题及对策措施
南昌市特殊教育学校发展中存在的问题及对策措施
问题：
1.特殊教育法制建设滞后。
近年来我国特殊教育的法律法规建设取得了重要成就，例如《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国残疾人保障法》等法规都涉及了残疾人儿童教育的一系列问题，《残疾人教育条例》对残疾人的教育问题进行了专门的规定，这些法律法规在一定程度上保证了残疾儿童教育的顺利实施。但是不可否认的是，我国至今还没有专门的特殊教育法。现行法律法规中，缺少更为详细的、具体的、操作性更强的法规；执法不力，执法不严在残疾人教育上更为突出。缺乏相应的立法保障往往导致各级教育主管部门或教育主管领导对特殊教育重视不够，不利于特殊教育发展。以南昌市为例，南昌市残疾人特殊教育机构数量极少，公办的只有8所，民办的也只有4所，这远远不能满足残
第4篇：新型农村合作医疗存在的问题及改革措施
新型农村合作医疗保险问题及对策分析
摘要 :新农村合作医疗制度是一项利于民生发展的惠农政策，自政策出台以来，在全国范围内得到了发凡的推广并起到了突出的作用。截至2013年底，全国有2489个县开展了新型农村合作医疗，参合人口数达8.02亿人，参合率为98.7%。2013年度新农合筹资总额达2972.5亿元，人均筹资370.6元。全国新农合基金支出2909.2亿元；补偿支出受益19.42亿人次，其中住院补偿0.93亿人次，普通门诊补偿15.2亿人次。新农村合作医疗制度对于统筹城乡经济协调发展起到了强大的推动作用，使我国社会保障制度不断完善。然而这一政策在具体实施过程中也出现了不少问题，使得制度效果并不尽如人意。我以山东省济南市历城区柳埠镇窝铺村为研究对象，调查新农合存在的各种问题，并在此基础上结合
第5篇：中国教育体制存在的弊端及改革措施
中国教育体制存在的弊端及改革措施
教育，是按照社会良性发展的需要培养和完善人的活动。尽可能的使人得到全面的发展，最大限度地为每一个人创设良好的成长空间，为社会的良性发展不断提供最大的创新动力，这应该是教育的基本职能。然而当前中国的教育体制却越来越偏离这样一个基本目标，教育弊端也逐渐显露，严重影响了广大学生的成长和学习。
在这样的教育体制下，考试成为衡量学生成绩和能力的唯一标准，更有甚者，一考定终身的说法也深入人心。这样的教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥，培养的学生难以适应工作和社会的发展。
中国现在的应试教育体制是一种十分狭隘的教育模式，这种狭隘的教育模式正把中国基础教育引进死胡同，弊端显而易见。其消极因素主要表现在以下几方面： 1.智力教育的发展无法达到既定目标
应试教育模式虽然把智育放在
第6篇：我国司法制度存在的问题及改革措施
我国司法制度存在的问题及改革措施
1．司法制度是指国家体系中司法机关及其他的司法性组织的性质、任务、组织体系、组织与活动的原则以及工作制度等方面规范的总称。我国的司法制度包括侦查制度、检察制度、审判制度、监狱制度、司法行政管理制度、人民调解制度、律师制度、公证制度、国家赔偿制度等。
我国是人民民主专政的国家，我国的司法制度属于人民民主专政的司法制度。但是，我国现行的司法制度是在政治上奉行“以阶级斗争为纲”，在经济上实行高度集权的计划经济的特定历史条件下逐步建立和发展起来的；人们习惯将司法机关简单地等同于“专政工具”，称之为
“刀把子”。由于历史原因所致，我国现行司法制度主要存在三大弊端：
（1）从司法机关与其他国家机关或组织的关系上看，司法机关在人、财、物等方面受制于其他国家机关和组织。特别是由于地方
第7篇：人事档案管理存在的问题及改革措施
人事档案管理存在的问题及改革措施
【摘要】人事档案管理工作是人事管理工作的基本条件之一，是人事工作中不可或缺的重要构成要素，人事档案管理水平的高低对于整个单位及个人的工作效率以及工作质量都有直接影响。然而随着我国社会主义市场经济体制改革以及人事管理制度改革的不断完善与发展，传统的人事档案管理模式以及手段都已经无法满足社会发展的实际需求，实现我国人事档案管理的创新与改革已经迫在眉睫。本文主要结合当前我国人事档案管理工作中存在的主要问题，并在此基础上提出相应的改革措施。
【关键词】人事档案管理；问题；改革措施
随着我国市场经济改革的不断发展与完善，我国社会生产各领域都发生了很大变化，人事管理制度也发生了一些变革，人事流动性大大提高，新时期下，对人事档案管理工作也提出了更高的要求，人事档案管理工作内容更加
第8篇：欣赏乒乓球运动的论文
欣赏乒乓球运动的论文
体育运动的魅力在哪里呢？除了更高、更快、更强的基本因素之外，还在与能引领观众的热情，达到与运动的激烈、跌宕及悬念等综合因素而产生的共鸣美。所以没有观众的运动最终将被体育市场化的今天所淘汰。而我们作为一名乒乓球爱好者又该如何去欣赏一场高水平的乒乓球比赛呢？首先我们所应该做的就是加强对乒乓球这项运动的了解。一项运动，在它不断的发展过程中，不但具有娱乐性，技巧性，而且还具有文化性。
首先，我们要知道，在观赏高水平的乒乓比赛之中，我们会发现人们常常会因为选手的巧妙变化而呈现精彩瞬间而赞叹不已。每一场激烈的比赛，对阵的选手都如将军一样，运用掌握的各种技术排兵布阵，斗智斗勇。各种技术的组合所形成的陷阱与圈套、控制与反制，给观众带来了一道丰盛的“诡道美”大餐。常见的乒乓球技术圈套很多。像发
