第1篇：一年级语文期末复习重点
一年级语文期末复习重点
一年级语文期末复习重点
汉语拼音：
1.声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w共23个
注意：
(1)平舌音和翘舌音zh ch sh r z c s，这个地方很容易出错。
(2)分清b和d、p和q.
(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).
2.韵母表：a o e i u ü(单韵母6个)
ai ei ui? ao ou iu? ie üe er (复韵母9个)
an en in un ün(前鼻音韵母5个)
ang eng ing ong (后鼻音韵母4个)??? 共24个
注意：
(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
(2)特别注意“ou和er”，很容易出错。
3.整体认读音节表：zhi chi shi ri?? zi ci si?? yi wu yu?? ye yue yuan? yin yun ying 共16个
注意：(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。
标调规则：
1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。
歌诀：有a不放过，无a找oe，iu并列标在后，单个韵母不必说。
2.特别注意：i、u并列标在后。
去点原则：j q x小淘气，见ü就把两点去。小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu
分解开时需注意：ju(j——ü) que(q——üe)? xuan(x——ü——an)
音节的拼读：
1.两拼音节：声母+韵母。
2.三拼音节：声母+介母+韵母。
3.韵母单独成音节即零声母，如 ài ， ér等
拼音的书写：
1.一定要规范，音节要写的紧凑，声调要标的准确，(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。
2.区分清楚二声、三声和四声。
3.注意个别词语中的轻声字：常见的有“子”“头”等词缀或者是叠音词“爸爸”“妈妈”等的第二个字。
识字、写字与课文：
1、养成正确的写字姿势，能按笔顺在田字格内书写，做到正确、规范、整洁。要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词(有些字要求会组词，2个以上)、会加拼音，其中形近字和同音字要多加注意。
(已总结在算术本上了，如:工和公,木和目,鸟和乌，……)
2、结合生字表，认识常见的偏旁，要分清汉字结构(上下结构，左右结构，上中下结构，左中右结构，包围结构)，掌握笔顺、24个基本笔画名称和书写规则。
(?总结在算术本上)
3、了解常用的识字方法，如：加一笔变新字：了—子
4、认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)会用学过的生字组词，并用所组词语说简单的句子，初步建立句的概念。
5、认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。
6、简单的比喻句：如：弯弯的月亮像小小的船;天上的白云像棉花糖等……
7、要求会背的.课文，包括古诗，一定要熟练背会，做到一字不差。
第1，2，3，4，5，6，7，9，11，13，14，17，18，20，21，22，23课课文;
8、每一个语文乐园里的题型要理解并牢记，会举一反三应用。
阅读理解：
1、能借助拼音阅读浅显的诗歌或短文，联系课文和生活经验理解简单的词语和文意;
2、会给短文标自然段。
3、知道每段有几句话。
主要题型：
字词
1、看拼音写词语
2、生字扩词
3、区别形近字、音近字、同音字
4、多音字组词
句子
1、乱词重组成句
2、把句子补充完整;仿写句子
3、简单的写话练习
阅读
1、按课文内容填空
2、课外短文阅读训练
看图说话说话、写话：
本册书安排了两次看图说话写句子(P109页和P125页)，对学生不做过高要求。
1、能用常用词语写一句完整的话;能根据一定语境或图意写几句简单、连贯的话。
2、一句话写完要加上句号。
复习时间：今日至本月十四日，
复习重点：汉语拼音部分和识字写字部分。
复习方式：
1、书本58页中的汉语拼音表。让孩子们会写，会默，挑写。并且要书写规范，位置正确。(家长监督默写)
2、书本后面的生字《一》P126页，要求会认，至少要会扩词一个。(家长配合做口头检查)
3、书本后面的生字《二》P129页要会书写，并且会正确的笔顺知道部首和结构，会组词，说句子。(家长听写)
4、课文后面的课后练习及《语文乐园》的练习，要求会做，会举一反三应用。
5、要求背诵的课文，一定要背诵。(家长要配合检查他们的背诵情况。)
家长需要配合做到的有：
1.继续认真监督孩子完成学校布置的家庭作业情况，尤其是每天的听写默写和背书作业。
2.对于一些认字、写字能力较弱的孩子，家长应根据自己孩子的特点主动帮助孩子认字、写字。
3.请家长帮助孩子分析单元测试所表现出的薄弱环节并督促孩子订正，掌握相关知识点。
4.请家长在家一定要让孩子反复读课文，并对课文中学过的字多加指点。
4.有能力的家长可制定家庭复习计划。
第2篇：一年级语文期末复习重点
文 章来源 莲
山 课 件 w w w.5Y k J.c oM
一年级语文期末复习重点
一年级语文复习重点
语文是一个递进的学习过程，复习起来却比较散，知识点多，不好复习，主要还是拼音，生字，组词，句子。
第一：拼音
一、熟背声母表：
找一找字形相近的字母，说一说怎样区分？
b—d、p—q、q—g、n—h、n—m、f—t
二、巩固韵母表：
1、能熟练认读
2、找出字形相近的韵母说一说区分的办法
ei—ie、ui—iu、u—ü、un—ün、an—ang、en—eng、in—ing（重点区分）
三、巩固整体认读音节表：
1、能认读
2、比一比:zh—zhi ch—chi sh—shi r—ri z—zi c—ci s—si y—yi u—wu ü—yu ie—ye üe—yue in—yin ün—yun ing—ying3、练习找一找整体认读音节
复习拼读方法，ü上两点省写的规则，标调规则。能准确分辨两拼、三拼、整体认读音节。
1、以具体的音节为例 b—a—ba h—u—a—hua帮助学生了解两拼音节、三拼音节。
2、巩固拼读音节的方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
3、出示音节词语拼读后分类
蔬菜、水果、植物、动物
4、找错误：xü jue que xue yü yue以此巩固ü两点省写规则（重点）
5、拼读音节，会看拼音写词语。
6、看图给音节标调，巩固标调规则：有a不放过，没a找 o、e，iu并列标在末（后）。
第二：识字
读熟生字表
（一）中400个字，会写生字表
（二）中100个字。
1、独立运用所学笔顺写生字，书写要求正确、端正、整洁。
2、重点写好“女、小、人、土、木”作为偏旁的变形。
3、要知道“氵、扌、口、亻、鸟、”偏旁的名称及所表示的意义。
4、区分形近字和音近字。形近字包括有相同部首的字，如：把、巴。整体字型相象的字，如：我、找。
5、能在语言环境中确定多音字的读音。
6、能辨形识字，如字形小魔术、加减笔画或偏旁、拆分组合字变成另外一个字。注：写字姿势正确，有良好的书写习惯。
必认字：
一、读准字音：
1、认读生字表
2、正音：诉、答、结、束、用 zcs ；zh ch sh；的区分
二、练一练：
1、区分形近字
住--往 开--升 我—找 儿—几 直—真 问—间 那—哪（组词或者在句子中选择）试卷：形近字组词
2、碰碰游戏，进行认读字字形的巩固。
练习（1）高兴高高兴兴（2）又唱又跳 又细又长（3）看看 看一看（4）很（）很（）的（）（5）暖和的（）绿色的（）漂亮的（）（6）越（）越（）
三、巩固笔画
区分形近笔画：
横折—横勾—横折钩
竖折—竖弯—竖弯钩 竖钩—弯钩
横折—横撇 横折弯钩—横斜钩
给一个字加一笔：
例： 木—禾—本 人—个—大 口—日—中 了—子 月—用 日—目—白—田—电 小—少 大—天 米—来
加两笔：
加一部分：
加偏旁（换偏旁）
第三：句子
1、照样子说句子。
①你愿意和我一起种稻子吗？
我愿意和你一起种稻子。
愿意 ？
愿意。
②冬天的本领真大呀！
真 呀！
③马莎给爸爸倒水。
给
④马莎觉得自己长大了。
觉得
⑤乌鸦把小石子放到瓶子里。
()把()放到()。
3、把下面的词语连成句子写下来
a.他 画画 正在 毛笔 用
________________________________________
b.朋友 的 我 是 小明
________________________________________
c.天边 飞来 鸟儿 从 了
________________________________________
4、把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音
a.____________学会了__________________________
b.______________有____________________________
c._________和_________一同____________________
d.妈妈给我____________________________________
5、选词填空
a.、一头 一只 一匹
水中有（）牛，山上有（）马和（）羊。
b.、禾 出 吃 画 点
他（）来了。
地里长了（）苗。
老公公不（）吃水果。
小马（）月牙。
明明向我（）头。
第四：阅读
1.会背诵课文：
《秋叶飘飘》、《一去二三里》、《咏鹅》、《画》、《四季》、《小小竹排画中游》、《哪座房子最漂亮》、《画鸡》、《静夜思》、《小小的船》、《阳光》、《影子》、《比尾巴》、《东西南北》、《比一比》、《菜园里》、《日月明》、《悯农》、《我多想去看看》、《自己去吧》、《雪地里的小画家》。
2.可以将课文或故事中缺少的字词补完整。
第五：写话
仔细观察图画，了解观察图画的方法，按要求把句子写完整。
文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J.c oM
第3篇：一年级下册语文期末复习重点
一年级下册语文期末复习重点
一年级下册语文期末复习重点
汉语拼音：
1.声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个
注意：(1)平舌音和翘舌音zh ch sh r z c s，这个地方很容易出错。
(2)分清b和d、p和q.
(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).
2.韵母表：a o e i u ü(单韵母6个)
ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个)
an en in un ün(前鼻音韵母5个)
ang eng ing ong (后鼻音韵母4个) 共24个
注意：(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
(2)特别注意“ou和er”，很
