第1篇：幼儿园大班复读申请书
幼儿园大班复读申请书
复读，有称之为补习。因不合格，或不满意需要将已经学习过的知识，进行再次的学习，从而到达某种状态。
幼儿园大班复读申请书一
尊敬的园长：
您好！
本人是 小朋友（ 年 月出生，性别 ）的 （爸爸/妈妈）， 小朋友于 年 月入读XXX幼儿园（小/中/大 班），现因 原因，特向贵园提出留大班复读申请，希望贵园领导酌情考虑。无论是否批准，我将服从幼儿园安排！
此致
敬礼！
申请人：
日 期： 年 月 日
幼儿园大班复读申请书二
尊敬的XX幼儿园领导：
你好，本人是XXX(家长名)，是大一班小朋友XXX（孩子）的家长，XXX在园期间学习一直很认真，而且各方面有了全面发展，独立能力逐渐增强。进入幼儿园这三年以来，XXX的学习有了很大的进步，幼儿园让她的生活习惯一点点养成，性格、心智也跟随着一起成长。
本来，今年的毕业的小朋友们都要进入各小学，他们将在园里老师精心培育下得以开启人生的新起点。但根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，小学生入学有一条“硬杠杠”，就是年龄需满六周岁（按9月1日划线）。而XXX出生年月为X月X日，是“划线”之后的小朋友，因未满六周岁不能入学。
因此，为了让孩子把学过的知识再温习一下，温故而知新。帮助孩子解决“幼小”衔接问题。本人极其希望XXX可以有机会在本院继续就读，为将来上小学打下更坚实的基础。为学园争光，以感谢贵园的栽培。恳请园领导可以讨论、批准XXX在园里插班复读。
此致
敬礼
申请人：
XXX年X月X日
幼儿园大班复读申请书三
敬爱的园领导：
您好！
本人×××，是现大一班×××的爸爸。×××在园期间学习一直很认真，而且各方面有了全面发展，独立能力增强。本着她个人的兴趣与自身特点，在校参加了各类兴趣班,开拓了视野，丰富了知识。在课外还参加钢琴培训课和进一步深入的舞蹈培训，目前在舞蹈班里已经逐步成长为表演的主力，20××年获得了中国舞蹈家协会颁发的.证书。
进入幼儿园这三年以来，×××的学习有了很大的进步，幼儿园让她的生活习惯一点点养成，性格从最初的胆小到现在的开朗，心智也跟随一起成长。但在20××至20××年由于本人工作关系，有一年半时间在老家工作，这段时候没能照顾×××，错过了这段父女相处的时间，×××长期不在我身边，妈妈工作又忙，身体状况非常不好，经常生病，对幼儿园的生活和学习有较大影响。幸好这时有好相处阿姨叔叔，他们像对待自己的孙女一样的照顾×××，在园学习的后期总算是跟了上来。
×××的体质不好，年龄上比同龄的孩子小几个月，但是长的最小，根据×××的成长特点，我和她妈妈征求了×××个人意见，看得出她对我们幼儿园的喜爱，让我们非常希望她能留在幼儿园里复读。
希望在这一年里，成为老师的帮手，同学们的榜样。
我是××人，×××妈妈是×××人，×××有南方和北方人的特质。在×××培养上我们一直很专注很用心，为了让×××上咱们幼儿园，在入学初就举家搬在幼儿园附近居住。老一辈只有爷爷奶奶，但文化程度及老家教育水平有限，对×××的成长也寄予厚望。也烦请各位老师给予×××更多的理解和支持，对于黄钰来说无疑是成长的动力。
我们幼儿园拥有一流的师资力量，教学设备和育人环境也是一流的。每年为国家培养了一批又一批的合格人才，为社会做出了不可估量的贡献，得到了社会各界的肯定和支持。
喜闻今年的毕业的学生纷纷通过面试进入各小学，他们是在园里老师精心培育下得以开启人生的新起点。因此，本人极其渴望×××可以有机会在此继续就读，为将来上小学打下更坚实的基础，为学园争光，以感谢贵园的栽培。恳请园领导可以讨论、批准×××在园里插班复读。
此致
敬礼！
申请人家长：____
20××年7月4日
第2篇：幼儿园大班复读申请书
幼儿园大班复读申请书
在法律不断完善的社会中，申请书应用范围广泛，通过申请书，我们可以提出自己的请求。什么样的申请书才是合理的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班复读申请书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班复读申请书1
尊敬的园长：
您好！
本人是小朋友（年月出生，性别）的（爸爸/妈妈），小朋友于年月入读xxx幼儿园（小/中/大班），现因原因，特向贵园提出留大班复读申请，希望贵园领导酌情考虑。无论是否批准，我将服从幼儿园安排！
此致
敬礼！
申请人：
日期：
幼儿园大班复读申请书2
尊敬的xx幼儿园领导：
你好，本人是xxx(家长名)，是大一班小朋友xxx（孩子）的家长，xxx在园期间学习一直很认真，而且各方面有了全面发展，独立能力逐渐增强。进入幼儿园这三年以来，xxx的学习有了很大的`进步，幼儿园让她的生活习惯一点点养成，性格、心智也跟随着一起成长。
本来，今年的毕业的小朋友们都要进入各小学，他们将在园里老师精心培育下得以开启人生的新起点。但根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，小学生入学有一条“硬杠杠”，就是年龄需满六周岁（按9月1日划线）。而xxx出生年月为x月x日，是“划线”之后的小朋友，因未满六周岁不能入学。
因此，为了让孩子把学过的知识再温习一下，温故而知新。帮助孩子解决“幼小”衔接问题。本人极其希望xxx可以有机会在本院继续就读，为将来上小学打下更坚实的基础。为学园争光，以感谢贵园的栽培。恳请园领导可以讨论、批准xxx在园里插班复读。
此致
敬礼
申请人：
xxx年x月x日
第3篇：幼儿园复读申请书
复读申请书
敬爱的园领导：
您好！
本人×××，是现大一班×××的爸爸。×××在园期间学习一直很认真，而且各方面有了全面发展，独立能力增强。本着她个人的兴趣与自身特点，在校参加了各类兴趣班,开拓了视野，丰富了知识。在课外还参加钢琴培训课和进一步深入的舞蹈培训，目前在舞蹈班里已经逐步成长为表演的主力，2011年获得了中国舞蹈家协会颁发的证书。
进入幼儿园这三年以来，×××的学习有了很大的进步，幼儿园让她的生活习惯一点点养成，性格从最初的胆小到现在的开朗，心智也跟随一起成长。但在2010至2011年由于本人工作关系，有一年半时间在老家工作，这段时候没能照顾×××，错过了这段父女相处的时间，×××长期不在我身边，妈妈工作又忙，身体状况非常不好，经常生病，对幼儿园的生活和学习有较大影响。幸好这时有好相处阿姨叔
第4篇：幼儿园复读联名申请书
幼儿园复读联名申请书
尊敬的园领导：你们好！
我们是现大三班十二名孩子的家长，孩子在苗苗幼儿园学习期间各方面有了较为全面的发展，独立能力增强。在此我们感谢该园对他们的全面教育。
我们的孩子即将幼儿园毕业，按理说，秋季开学后，我们的孩子就该上小学了，但因全班孩子入学年龄 “不达标”，今年9月均无法入学，最小的孩子现在才五岁半，最大的也只有六岁，而根据教学相关规定孩子满七岁才能上小学，因此这些孩子们只能待2014年9月才能入小学。这使得他们存在了一年的“空档期”，“空档期”的孩子该如何安置？这个问题给我们这些家长造成了很大的困惑。导致此问题的原因在于2011年月国家取消了学前班，而我们的孩子都是在2010年入的幼儿园，当时我们都是将孩子的入学时期算好的，幼儿园毕业让孩子上一年学前班，这样正好达到入学年龄
