第1篇：人美版小学二年级美术下册《节节虫》的教学设计
人美版小学二年级美术下册《节节虫》的教学设计
一、教材分析
本课属于“设计.运用”领域。通过本课教学培养学生的观察习惯，通过观察分析，了解节节虫的基本制作方法。启发学生巧妙利用各种废旧材料进行制作，让学生去发现生活中可再利用的废旧物品，在制作过程中培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。
二、教学目标
了解有关昆虫的知识，知道节节虫的`基本结构和制作方法；学会利用生活中的废旧物制作节节虫。
三、重点难点
重点：了解有关节肢动物的知识，学会利用生活中的废旧物制作节节虫。
难点：创新使用材料，制作方法精细。
四、课时安排：2课时
五、德育渗透
渗透环保教育，培养创新意识。
六、材料准备
彩色纸、广告纸、饮料瓶、纸杯、酸奶杯、果冻盒、胶卷外壳、发卷、卫生卷纸芯等。
剪子、胶水或强力胶、刻刀、细绳、小饰物。
七、教学过程
1、组织教学。
2、组织学生看书回答问题。
出示课题――节节虫
（1）书中作品为什么叫节节虫？
（2）自然界中有哪些昆虫似书中的节节虫？
3、看相关资料
教学课件、昆虫图片、昆虫标本等。
讨论内容：
（1）结合资料谈谈节节虫的制作要点：有几部分组成？有什么特点？
节节虫的主要结构：
头部、身体……
特点：身体是一节一节的，由粗变细，头上有触角爬行……
（2）你知道生活中有哪些废旧物可以用来制作节节虫吗？
4、组织学生欣赏作品
（1）作品利用什么材料制作的？
（2）哪些地方有创新表现？
5、提作业要求
利用废旧材料设计和制作一个富有想像力的节节虫。
采取合作或个人完成的形式。
6、完成作业
教师辅导要点：
设计构思新颖；
灵活巧妙使用材料；
制作精美细致。
7、组织展示作品、参观作品，讲评作品。
八、教学后记
第2篇：二年级下册《节节虫》 教学设计
二年级下册《节节虫》 教学设计
教学目标:
1、让学生了解有关节肢动物的知识，知道节节虫的组成和制作方法，学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。
2、通过欣赏、观察、小组合作等学习方式，自主探究，进行大胆想象、创新。
3、培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。
教学重、难点：学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。
教学准备：
教师范作、各种废旧材料、彩纸、手工工具。
学习过程：
一、以变魔术引入新课，激发情趣：
1、检查工具，稳定情绪。
2、师：今天，老师带给大家来了一个魔术，大家想看吗？
生：想
师：出示范作欣赏，这些虫子有什么共同的特点呢？
生：身体都是一节一节的。
3、对，这些一节一节的小虫子是节肢动物的'一种，所以我们又叫它节节虫。这节课我们就来学习节节虫。（出示课题）
二、分析讨论，自主学习：
1、讨论内容:这些节节虫都是有哪几部分组成的?节节虫的形状、颜色、花纹都有什么特点?
节节虫的主要有：头部、身体、尾巴。
节节虫的形状、颜色、花纹都是一样的。
2、欣赏作品，探究制作方法:
认真观察范作，说说节节虫是用什么材料做成的?每一节是怎样做的?(出示学生作品)
卡纸 、奶瓶、饮料瓶、光盘、彩泥等
剪、贴、叠、折、穿等
三、合作创新，动手实践:
1、小组合作，利用废旧材料设计和制作一只富有想象力的可爱的节节虫。
2、保持地面清洁，使用工具时注意安全。
3、比一比看哪一组的节节虫做的最棒。
四、课外延伸:
同学们，今天我们不仅知道了什么叫节节虫，而且还学会了制作节节虫的方法。希望在以后的生活中，我们能用自己的双手和智慧再制作出其他的物品。
小学美术二年级下册《节节虫》 教学设计
汤阴县韩庄镇大光村学校:刘小青
第3篇：二年级下册《节节虫》 教学设计
教学目标:
1、让学生了解有关节肢动物的知识，知道节节虫的组成和制作方法，学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。
2、通过欣赏、观察、小组合作等学习方式，自主探究，进行大胆想象、创新。
3、培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。
教学重、难点：学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。
教学准备：
教师范作、各种废旧材料、彩纸、手工工具。
学习过程：
一、以变魔术引入新课，激发情趣：
1、检查工具，稳定情绪。
2、师：今天，老师带给大家来了一个魔术，大家想看吗？
生：想
师：出示范作欣赏，这些虫子有什么共同的特点呢？
生：身体都是一节一节的。
3、对，这些一节一节的小虫子是节肢动物的一种，所以我们又叫它节节虫。这节课我们就来学习节节虫。（出示课题）
二、分析讨论，自主学习：
1、讨论内容:这些节节虫都是有哪几部分组成的?节节
第4篇：二年级美术下册《节节虫》教学反思
二年级美术下册《节节虫》教学反思
本课的教学目标是让学生在欣赏、观察和分析节节虫外形的基础上，了解节节虫的重复排列特点，并充分利用生活中的各种材料，运用多种技法，大胆创新，设计、制作既精美又富有想象力的节节虫，通过本课学习让学生充分感受到美术设计和制作带来的乐趣。
学生在节节虫的设计制作实践中，体验到构想、规划、创意、程序、制作、完善等一系列设计和工艺流程。学生通过观察和体验的方式，初步掌握具体的技法来实现自己的设计意图，如剪、折、穿、贴、卷、系、叠等基本技能，形成一定的动手操作能力，实现自己创作节节虫的设计构想。在这一过程中，学生可以逐渐养成爱观察、耐心、细致等内在学习品质以及创新意识。
本课在教学中重点引导学生感受各种材料的特性，让学生尝试有意识的'收集、选择媒材，能够关注、利用身边的废旧材料进
第5篇：二年级美术下册《节节虫》教学反思
本课的教学目标是让学生在欣赏、观察和分析节节虫外形的基础上，了解节节虫的重复排列特点，并充分利用生活中的各种材料，运用多种技法，大胆创新，设计、制作既精美又富有想象力的节节虫，通过本课学习让学生充分感受到美术设计和制作带来的乐趣。
学生在节节虫的设计制作实践中，体验到构想、规划、创意、程序、制作、完善等一系列设计和工艺流程。学生通过观察和体验的方式，初步掌握具体的技法来实现自己的设计意图，如剪、折、穿、贴、卷、系、叠等基本技能，形成一定的动手操作能力，实现自己创作节节虫的设计构想。在这一过程中，学生可以逐渐养成爱观察、耐心、细致等内在学习品质以及创新意识。
本课在教学中重点引导学生感受各种材料的特性，让学生尝试有意识的收集、选择媒材，能够关注、利用身边的废旧材料进行简单的组合，达到重复排列的效果，
第6篇：人美版二年级美术《节节虫》 教案
小学美术二年级下册《节节虫》教案
一、教材分析
本课属于“设计.运用”领域。通过本课教学培养学生的观察习惯，通过观察分析，了解节节虫的基本制作方法。启发学生巧妙利用各种废旧材料进行制作，让学生去发现生活中可再利用的废旧物品，在制作过程中培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。
二、教学目标
了解有关昆虫的知识，知道节节虫的基本结构和制作方法；学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。
三、重点难点
重点：了解有关节肢动物的知识，学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。
难点：创新使用材料，制作方法精细。
四、课时安排：2课时
五、德育渗透
渗透环保教育，培养创新意识。
六、材料准备
彩色纸、广告纸、饮料瓶、纸杯、酸奶杯、果冻盒、胶卷外壳、发卷、卫生卷纸芯等。
剪子、胶水或强力胶、刻刀、细绳、小饰物。
七、教学过程
第一课时
一、
