第1篇：小鸡小鸭过河
小鸡小鸭过河
小鸡小鸭过河1
有一天，小鸡和小鸭一起去郊游玩。那天，天气很晴朗，是个好天气。
小鸡和小鸭来到了河岸，小鸡突然叫了起来。小鸭问：“你怎么了？”小鸡伤心地说：“我不会游泳，这该怎么办呢？”小鸭笑了笑说：“我会游泳，可以背你。”说完，小鸡就上了小鸭的背上，小鸭背着小鸡轻松地游过了小河。
过了小河。小鸭横冲直撞，没有发现前面有一个大坑。“砰”的一声，小鸭便掉进了这个坑里，它在那里急得大哭。小鸡看到了，连忙找来一个小桶，然后跑到河边去打水。就这样，一桶一桶往坑里倒，水越来越高，小鸭终于给救了出来。
两个小伙伴开心地跳了起来，它们说：“互相帮助，真好！”
小鸡小鸭过河2
有一天，下过大雨后，天气很晴朗。小鸡约小鸭准备下午去快乐公园玩，小鸡还带了水桶，准备去捉几只毛毛虫回来吃。
它们走到了河边，小鸡害怕地说：“我不会游泳，还是不要去啦！”小鸭满不在乎地说：“我会游泳，可以背你过去的`。”于是，小鸡就趴在小鸭的背上，小鸭便跳进了河里游了起来。不一会，小鸡上了岸，把小鸭给拉了上来。
小鸡和小鸭继续往前走。突然，小鸭掉进了一个大坑里，它大声地哭了起来。小鸡看了看，想了想，很快就有主意了。它拿起水桶，从小河里舀了一桶桶水倒进坑里，很快，小鸭慢慢地浮了起来，得救了！
小鸡和小鸭高兴地跳起了舞。
第2篇：小鸭和小鸡过河优秀作文范本
小鸭和小鸡过河优秀作文范本
1小鸡和小鸭过河
一天，小鸡和小鸭来到河边玩耍，小鸡看见河另一边开着许多美丽的花，小鸡想采来送给鸡妈妈，可河水流得那么快，河面那么深，那么宽，小鸡又不会游泳，要是跳下去，小鸡一定会淹死的，怎么办呢？这时小鸡看见小鸭刚刚要跳进河里，小鸡拦住说：“小鸭，你可不可以帮我过河，因为我不会游泳？”
小鸭说：“可以是可以，不过要怎么把你送过去呢？”过了一会儿，小鸭说：“有了，就是我背你过河。”小鸡听了，说：“不行不行，太危险了。”又过了一会儿，小鸭想起家里的大水桶，就说：“有了，你跟我来。”
于是，它们把小鸭家里的水桶一人一个边的搬过来，它们一边搬一边喊口令：“一二，一二。”
扑通一声，水桶掉进水里，小鸡一跳跳进水桶，就安安稳稳的坐下，小鸭就推着水桶过了小河，小鸡说：“小鸭，谢谢你！”小鸭说：“不用谢，朋友之间就要互相帮助吗。”
2小鸡和小鸭过河
一天，蓝蓝的天上漂着朵朵白云，小鸡约小鸭到小兔家玩。
走着走着，突然遇到一条小河，河上的小桥由于河水涨上来，被冲走了。
怎么办呢？它们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。小鸭终于想出一个办法说：“小鸡你坐在我背上，我背你到河岸。”小鸡说：“好的。”小鸭慢慢地游到河对岸。
最后，小鸡和小鸭兴高采烈地走到小兔家，小兔高兴地迎接它们。
3小鸡和小鸭过河
一片翠绿的森林里住着一只可爱的小鸡。有一天，它要去河对岸买礼物。走到河边时，才发现桥断了，小鸡着急地哭了。
这时，一只帅气的小鸭子摇摇摆摆地走过来，它温柔地问：“小鸡妹妹，你怎么哭了呢？”小鸡说：“我要去买礼物，可我过不去河。”小鸭找来一块结结实实的木板当小船，把小鸡送过了河。
后来，它们成为了非常要好的朋友。
4小鸡和小鸭过河
今天，天气晴朗，小鸡和小鸭去小兔家玩。
突然，他们听到前面一声巨响。于是，它们跑到前面去，看见前面的小桥断了。小鸡说：“怎么办，我不会游泳，我过不去了。”小鸭想了想，说：“我有办法了，你趴在我背上，我背你过去，好吗？”小鸡说：“那谢谢你了”。于是，小鸭背着小鸡过了河。就这样，他们上了岸。小鸡对小鸭说：“谢谢你，要是没有你，我就过不了河了。”小鸭笑笑说：“没关系，朋友应该互相帮助的.。”说完，他它就兴高采烈地去小兔家玩了。
5小鸡和小鸭过河
有一天，天上阳光灿烂，白云朵朵。小鸡和小鸭一起去小兔家玩。走着走着，突然听见哗哗的流水声，原来是有一条小河挡住了去路。
小鸡说“小鸭，怎么办？我们回去吧？”小鸭说：“没关系，我会游泳，我背你过去。”小鸡说：“那好啊，谢谢你！”小鸡就站在小鸭的背上，小鸭背着小鸡游到了对岸。上岸后他俩就兴高采烈的来到小兔家玩。
在小兔家，他们下棋、做游戏，玩的可高兴了。
6小鸡和小鸭过河
一天，小鸡和小鸭约好一起去公园里玩。
突然，一条河挡住了它们的去路。小鸭灵机一动说：“别忘了，我是一个游泳专家呀，我可以游过去。”小鸡说：“可是，我不会游泳怎么办？”小鸭想了想说：“我可以背你过去。”说完，小鸭扑通一声跳进了河里，小鸭向小鸡挥了挥手说：“快下来吧，不用怕的。”于是，小鸡双腿一跳，轻盈地落在小鸭的背上，小鸡静静地抓住了小鸭的脖子。它们开开心心地过了河。
于是，他们继续向公园走去，它们一边走一边说。突然，小鸭一不小心掉进了一个坑里。小鸭用尽全身的力气扑打着自己的翅膀对上面的小鸡说：“小鸡，小鸡，快救我上去。”小鸡灵机一动，想到了一个好办法。于是，它拎起自己的水桶到河里舀满一桶水，然后，又一摇一摆地走到坑前，把水倒进坑里。小鸡一连倒了三四次，它已经累得满头大汗了。终于，救出了小鸭。小鸭对小鸡说：“谢谢你，小鸡；”
最后，小鸭和小鸡成了一对形影不离的好朋友。
7小鸡和小鸭过河
有一天，小鸡、小鸭到河边玩耍。
它们来到河边，过不去。她们想了很久。小鸭突然想起说：“小鸡爬在我背上来，我游过去。”小鸡说：“好啊”。小鸭就游在河里。小鸡爬在小鸭背上，游了过去。小鸡、小鸭过了河，高兴得不得了。
今天，小鸭、小鸡它们很高兴。
8小鸭背小鸡过河
一天，天气晴朗，阳光灿烂，是一个好天气。
小鸡拿着小篮子高高兴兴地要到小河对岸去采蘑菇，小鸡走到小河边它停下来想：“我不会游泳呀，怎么到小河对岸去采蘑菇呀？”小鸡急的团团转。
这个时候，小鸭子正好路过，它看见小鸡在焦急的走来走去，它就走过去问小鸡：“你怎么了呀！”小鸡委屈地说：“我不会游泳，没办法到河对岸去采蘑菇。”小鸭热情地对小鸡说：“你不要着急，我来背你过河。”说完小鸡爬到小鸭的背上，小鸭把小鸡送到了河对岸，小鸡到了岸上，它对小鸭说：“谢谢你小鸭。”
河对岸的树小草绿油油的。小花五颜六色，美丽极了。小鸡开开心心地去采蘑菇了……
第3篇：小鸡和小鸭过河小学三年级作文
小鸡和小鸭过河小学三年级作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小鸡和小鸭过河小学三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小鸡和小鸭过河小学三年级作文 篇1
春天到了，草儿绿油油的，真像一群调皮的娃娃甩着绿色的头发，花儿见了，笑得甜甜的，像是在说：“你真是一些调皮的小草。”那太阳呢?他的耳朵最灵了，他听见小花笑得这么欢，自己也想看看，他悄悄钻出洁白的云被子，他低下头，小花和小草好像知道要出来的一样，一下子抬起头来笑眯眯地看着他，太阳想：原来他们……太阳还没说完，就看见远处走来了一只长着金黄色的，长着短短毛的小鸡，还有一只毛绒绒的小鸭，他们带着高兴的表情，一边走一边
第4篇：小鸭和小鸡散步
2013年1月9日 星期三
一个晴朗的早晨,小鸭和小鸡出去散步.它们是好朋友.走着走着,突然眼前出现一条河流.怎么办呢?小鸭说:“小鸡,你坐在我的背上,我驮你过河吧.”小鸡跳上小鸭的背上,小鸭向对岸游去.到了岸边,小鸡、小鸭先后上了岸.小鸡高兴地对小鸭说:“小鸭,谢谢你!”“不用谢,我们是好朋友.” 小鸭和小鸡继续散步.突然, 小鸭不小心掉到一个小坑里,怎么爬,也爬不上来.小鸡说:“小鸭,你等一会儿,我用桶提水倒入坑里.”小鸡提了几桶水,到入坑里,小鸭终于从坑里爬了上来.小鸭高兴地对小鸡说:“小鸡,谢谢你!”“不用谢,我们是好朋友.” 小鸭和小鸡手牵手,高兴地往回走.
第5篇：教案小鸡和小鸭
教案小鸡和小鸭
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的教案小鸡和小鸭，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教案小鸡和小鸭1
教学目标
1、练习用长短横线、竖线或曲线画出栅栏，用不同的波浪线画出小虫。
2、巩固小鸡、小鸭的特点，能说出它们的不用。
教学准备
油画棒、画纸（印有小鸡小鸭的家）、小鸡小鸭图片、实物投影仪。
教学重点与难点
用不同的线条画出栅栏、虫子。教学方法与手段讲解演示法、多媒体辅助教学。
活动过程：
教师活动
幼儿活动
设计意图
一、带领幼儿学小鸡、小鸭叫。
1、教师出示小鸡、小鸭图片。
师：小朋友们，你们看这是谁？
小鸡、小鸭怎么叫的？我们一起来学一学。
2、师：今天它们玩得很开心，想请我们小朋友把它们送回家，你们愿
第6篇：小鸡和小鸭课件
利用课件直观教学法，让幼儿边看边听，提高幼儿的学习兴趣。接下来小编搜集了小鸡和小鸭课件，欢迎阅读查看。
小鸡和小鸭课件一
活动目标：
1.能初步按从头到尾的顺序观察，感知小鸭的主要外形特征和习性。
2.会运用对应的方法比较小鸡和小鸭的不同。
活动准备：
1.小鸡、小鸭课件（小鸭和小鸡的对比图片，以及叫声作为背景）（在城市中很难找到真的小鸡和小鸭）
2.操作板32份（上面分别有小鸡和小鸭头）小鸭和小鸡不同部分32份
活动过程：
1.导入活动，引出小鸭。
导入语：今天我们班来了位小客人。我们请它出来好吗？
2.出示小鸭
幼儿：小鸭（教师给予肯定
3.观察小鸭，学会从头至尾的观察
（1）师：我们一起来瞧瞧小鸭子是什么样子的吧。
（2）师：我们要从头上开始看（依次认识小鸭的外形特征）
请个别幼儿烁烁发现了小鸭哪些特征，并且请幼儿用身
第7篇：小鸡和小鸭科学教案
小鸡和小鸭科学教案（精选20篇）由网友 “max” 投稿提供，下面是小编整理过的小鸡和小鸭科学教案，希望能帮助到大家!
篇1：《小鸡和小鸭》小班科学教案
《小鸡和小鸭》小班科学教案
目标：1、能初步按从头至尾的顺序观察，感知小鸡、小鸭的主要外形特征和习性。
2、学会运用对应的方法比较小鸡与小鸭的不同，掌握名词：爪子、脚蹼。
准备：1、已经饲养小鸡、小鸭。
2、卡片。
3、ji爪子、鸭爪子。
过程：1、说出谜面，让幼儿猜谜，引出小鸡、小鸭。
2、运用从头至尾的`顺序观察，尝试讲述自己所观察到的。
3、比较外形的不同。
小鸡 小鸭
嘴巴 尖尖的 扁扁的
脖子 短短的 长长的
爪子 没有脚蹼 有脚蹼
掌握名词：爪子、脚蹼。
4、比较习性的不同。
小鸡 小鸭
本领 不会游泳
会游泳
食物 长大吃米、虫子、菜 长大吃小鱼、小虾
叫声 叽叽叽 嘎嘎嘎
第8篇：《小鸡和小鸭》读后感
《小鸡和小鸭》读后感
读完一本书以后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的《小鸡和小鸭》读后感，欢迎大家分享。
我觉得故事里的小鸡有点太自以为是了，以为自己什么事情都能轻易的做到，在它的眼里好象样样事情都是那样的简单。
其实小鸡天生的本领是在陆地上生活，它根本不能像小鸭子一样灵活自如的在水里游泳。因为小鸭子天生就是一个游泳健将，就像小猫天生就有捉老鼠的本领，小狗天生就有一只好鼻子一样，小鸡它也天生是一个捉虫的好能手，它们各有各的长处和短处。生活中的我们也是一样，一定不要茫目的去模仿别人，只有把自己的长处发挥出来，这样才能更好的展示自我。
记得有一次，有一个滑板玩得非常厉害的`大哥哥教我玩飞板，他刚演示了一遍给我看，我就不耐烦的说了声：“切！
