第1篇：做一日乡村小学生作文
做一日乡村小学生作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的做一日乡村小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
做一日乡村小学生作文1
今天下午，学校组织四年级同学去棉田摘棉花。
一路上我们有说有笑，非常兴奋。
下了车，我们首先来到董集乡官庄小学。在卢老师的介绍下，认识了车校长。还在卢老师的带领下参观了校园：校园了虽然绿树成荫，但是房屋破旧，设备简陋，操场上还杂草丛生。这让我感触很大。
参观完了校园，我们又步行来到了棉田。一眼望去，就像白花花的海洋，一眼望不到边。
先由王阿姨为我们讲解有关棉花的知识和注意事项，并亲手为我们示范摘棉花的要领。然后再由老师细致地讲了一遍要领，再由我们自由组合，开始采摘。
我发现完全成熟的棉花比较干燥，而且会膨胀起来；没有完全成熟的棉花摸起来外表是干的，内部是湿的，而且花枝也刚刚张开；棉桃则是桃子形状，颜色是青绿色和褐色。
采摘正式开始了，老师规定要一个一个仔细采摘，不能只挑外表美，个大的。刚开始我想，摘棉花肯定很简单，结果试了才知道：摘棉花每次只能摘一瓣叶子的棉花，因为棉花大多有四瓣叶子，所以我们把一朵棉花整个摘完大约要4、5次，非常麻烦。而且并不是只要摘完就可以了，而是要再仔细检查一遍看看还有没有残留的棉花。每摘满一袋，就可以倒到指定的地方去，然后从新采摘。
时间一分一秒地过去了。终于，在我们的努力下，棉花已经堆积成了一座绵山。
我们在绵山旁合影留念，然后老师宣布让我们休息一下，可以去旁边的草丛中捉蟋蟀、吹蒲公英。草丛中洋溢着我们欢乐的笑声。
玩了一会儿之后，老师宣布集合。于是我们又坐上了大巴车，返回了校园。
做一日乡村小学生作文2
10月12日，我参加了期盼已久的？“做一日乡村小学生”活动。这项活动是我们胜利实验小学“小油娃走油城”活动之一，由四年级36名学生和带队老师共40人参加。活动前几天，我就早早准备好了送给小伙伴的礼物，心里想象着盐窝镇虎滩小学会是什么样？小伙伴家里是怎样的？棉田有多大……
到了虎滩小学，我发现这个学校比我想象中的要大很多，高大整洁的教学楼、绿草如茵的操场、热情洋溢的师生……我们一行人都很兴奋。参观校园后，大家走进多媒体教室，聆听完虎滩小学董校长的讲话，我们就开始举行“手拉手好朋友”结对活动仪式，小伙伴们互换了礼物。我的小伙伴叫刘文宇，我送给他我精心挑选的一本书和一个密码本，他送给我花生和糖，小小的礼物蕴藏着我们深厚的友情。结完对，我就和小伙伴一起去体验乡村小学生的生活了。我和刘文宇回到他所在的班级四年级一班，和他同堂上课。中午放学我们又一起坐校车回家，他家是一个平房，有一个大大的院子，院子里铺满了晾晒的玉米粒。刘文宇的爸爸妈妈忙着收棉花，中午没有时间回来，这段时间，他中午都是自己一个人吃饭。他从大水缸里舀了一些水，我们烧好水，泡方便面吃，我觉得我的小伙伴很棒，既自强又独立，我要向他学习。由于刘文宇家离学校很远，吃完饭没一会，我们就匆匆忙忙赶乘校车，又回到了学校。下午，我们这些人步行来到棉田，一个伯伯给讲解了许多棉花的知识，我们知道了摘棉花要小心，别让刺给扎着了，而且摘棉花要摘花瓣全开了的.，不能摘半开的，如果你拽着这个棉花感觉里面是湿的，那就说明棉花还没有熟，就不要摘了，摘下来就浪费了。
开始摘棉花了，我手里拿刘文宇准备好的麻袋，仔细的一朵一朵地摘，这期间，我被刺扎了好几下手，还遇到了一个棉花里长虫子的棉花，我都没有停下，精心挑选着好的棉花，不久我们就摘满一麻袋。看着我亲手摘的棉花像一个个柔软的、洁白的雪球，露出无瑕的笑脸，我也笑了。经过活动，我不仅收获了珍贵的友谊，体验了劳动的快乐，更了解了乡村人民生活的艰辛，感受到了知识的重要，我们要珍惜现在的幸福生活！
第2篇：乡村一日小学作文
乡村一日小学作文
“喔——”不知是谁家的公鸡开始第一声啼鸣，于是，全村的鸡就都醒了，此起彼伏的打鸣声中，家家户户的灯次第亮起来了。
“起来，起来上学！”“老李，今天要进城，早点起来！”……不一会儿，就听见人们开门的声音、招呼的声音，吃饭的声音。乡村的一天就这样热热闹闹地开始了。
天大亮。奶奶们端起大盆子往河边走去。盆子里是孩子们昨夜换下的衣服。河面的涟漪就在衣服的一甩一落间荡漾开去。呀，怎么起波浪啦？原来奶奶们也像孩子似的在玩打水仗呢！你瞧，李奶奶折下身边的'柳枝，朝河里一拂再一甩，王奶奶的脸上就都是水珠了；王奶奶呢，边“咯咯”笑着，边回敬了一巴掌大水花……
中午，家家户户弥漫着饭菜的香味。奶奶们把可口的饭菜装上竹篮，送给正在田里干活的爷爷们。整个上午，他们在田里一边干活，一边隔着田埂拉几句家常。现在，坐在田边草垛旁，先喝一口汤，再吃吃自己种出来的青菜茄子。(申请书 )哪怕是炒煳了的，他们也说好吃，听得奶奶们直乐。
“放学啦，放学啦！”孩子们的欢呼声更给村里增添了几分热闹。他们回家一扔书包，就飞了出去：有的跑到山上挖一篮竹笋，有的到河边溅一朵水花，有的则跑到自家菜地里，和爷爷一起薅一把青菜……
夜幕降临。有兴致的老爷爷就到小卖部一起看看电视、说说话。奶奶们就坐在边上打打毛农。
爸爸妈妈们都外出打工了，留守家乡的只是老人和孩子，他们依然有着自己的快乐和甜蜜……
第3篇：乡村一日小学作文
乡村一日小学作文（精选23篇）由网友 “victorzhao” 投稿提供，下面是小编整理过的乡村一日小学作文，希望能帮助到大家!
篇1：乡村一日小学作文
乡村一日小学作文
“喔——”不知是谁家的公鸡开始第一声啼鸣，于是，全村的鸡就都醒了，此起彼伏的打鸣声中，家家户户的灯次第亮起来了。
“起来，起来上学！”“老李，今天要进城，早点起来！”……不一会儿，就听见人们开门的声音、招呼的声音，吃饭的声音。乡村的一天就这样热热闹闹地开始了。
天大亮。奶奶们端起大盆子往河边走去。盆子里是孩子们昨夜换下的衣服。河面的涟漪就在衣服的一甩一落间荡漾开去。呀，怎么起波浪啦？原来奶奶们也像孩子似的在玩打水仗呢！你瞧，李奶奶折下身边的柳枝，朝河里一拂再一甩，王奶奶的脸上就都是水珠了；王奶奶呢，边“咯咯”笑着，边回敬了一巴掌大水花……
第4篇：小学生一日常规
小学生一日常规
一、上学
１、少先队员佩戴红领巾。
２、上学前检查书包，带齐课本和学习用品。
３、不在上学路上逗留，遇见亲友、长辈主动打招呼。４、按时到校，有事、有病要向班主任请假。
５、值日生到校后，打开门窗，通风换气，主动打扫室内外卫生。
６、进校后不得随便离开学校，有事外出学校必须得到老师允许。
７、进校遇见老师问“老师好”。８、按时上学，不迟到，也不早退。
二、上课
1、充分做好课前准备，书本、文具盒一律放在课桌左上方。
2、上课铃响，立即迅速进入教室等候教师上课，迟到者经教师问明原因，同意后方可入座。
３、教师进教室，班长喊“起立”，师生互相问好，待老师回礼后，学生即可坐下。
４、上课精神饱满，专心听讲，积极思考，大胆发言，写字姿势准确，眼离书本一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，未经老师同意不得离开座位和教
第5篇：小学生一日行为规范
小学生一日行为规范
一、到校
1、早上见面，师生互道“老师早”、“同学早”；自行车到校门须下车推行。
2、自行车按规定地点停放，整齐排列，不允许随便动用他人自行车。
3、每天按时到校，因故不能到校及时向班主任老师请假。迟到的学生须主动到值周教师处备案。
4、衣冠整洁，手脸干净，穿校服，学生不烫发，不染发，男生不留长发。学生不化妆；不佩戴首饰；不穿高跟鞋，校内不戴有色眼镜。
5、少先队员佩戴好红领巾。
6、不允许带贵重物品进校。
二、上课
1、预备铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好，准备好学习用品，把书本放在课桌角上。
2、教师进入教室，由班长喊起立，全班学生要立正站好，师生互相问好，教师示意后学生坐下。
3、迟到要先喊报告，经老师同意后再进入教室或队列。
4、坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提问；回答时
第6篇：小学生一日行为规范
小学生一日行为规范
总则 自觉遵守《小学生日常行为规范》，培养学生良好的生活习惯和学习习惯，使学生终身受益，保证学校正常的教学秩序，校园秩序，做到人人有礼貌，处处讲卫生，个个讲安全。
第一章
到
校
第一条 学生要按时到校。不迟到，不旷课。学生因病、因事，由家长向老师请假，班级做好考勤记录。
第二条 学生进校，做到服装整洁，少先队员要佩戴红领巾，见到老师主动问好。
第三条 学生不带零食入校园，保持校园清洁。
第四条 回到教室，同学们可以交作业、看书、读书，做和学习有关的事情，不大声喧哗，影响其它同学。
第二章
两
操
第五条 广播操铃声响后，应迅速排好队伍，按照规定的楼道有秩序下楼，做到快、静、齐，杜绝追跑、拥挤现象，上下楼梯靠右行。
第六条 做操时要听从指挥，动作要规范，精神饱满，整齐有力。早操结束，应有序地退场，沿
