第1篇：《电工技术》的教学论文
《电工技术》的教学论文
一、借助生活常识，认识电工物理量
电学的物理量较多，一般都比较抽象，学员不易理解。在讲解过程中，我们应尽量借助生活中的经验和常识，帮助学员理解电学各物理量的概念。让学员深切感到：看似陌生抽象的物理量，其实只要与生活实际联系起来，都能找到其相同或相似的地方，从而加深对电工物理量的理解。
例如，学习“电流”、“电压”、“电动势”前，学员对“水流”、“水压”、“水泵”等概念已经有一定的认识，因此在讲解这些物理量之前，可以先复习以下知识：“水流”是指水分子在“水压”的作用下由高水位向低水位的移动，而低水位的水又由“水泵”把它抽到高水位位置，从而保证高水位和低水位之间始终存在“水压”，致使“水流”能不断循环。进而说明：“电流”是指电荷在“电压（电场力）”的作用下，由高电位有规则流向低电位 ，而低电位的电荷又通过“电动势”的作用，不断由低电位移到高电位，从而维持电路两端“电压”及“电流”。
在講述“电容器、电容量”概念时，学员很难想象和理解，我们就可以用一般容器作为例子，指出“水桶”是一种容器，它储存的东西是“水”；“电容器”也是一种容器，只不过它储存的东西是“电荷”。水桶储存水量的多少，取决于水桶的容量；同样电容器储存电荷的多少，取决于电容器的电容量（电容）。再进一步指出电容的大小与其结构的关系，学员就会融会贯通了。实践证明，借助生活常识指导学员认识电工物理量的方法，的确能够取得显著的教学效果。
二、探索生活与定律的密切关系
生活经验告诉我们，只要善于思考，就能发现，许多生活现象都隐藏着电学中的某种定理、定律。如果在教学中恰当地将定理、定律融人生活实例中进行讲解，那么，抽象而深奥的电工理论的教学就会变得趣味盎然，浅显易懂了。
如在讲解“基尔霍夫电流定律”之前，不妨 先提出“自来水管总管的水流量和各支流水管中的水流量是否相等？”、“总自来水管和各支流水管的接头能否储存水？”等大家都能凭生活经验判断出来的问题。这些问题的提出，给学员们创造了广阔的想象空间，能让他们充分发挥自己的想象。然后，教员抓住时机，讲解基尔霍夫电流定律的内容，学员们一定能很快明白其中的道理，即电流在电路节点中流动的情况和水流在水管各接头的流动情况相同，从而准确地理解定律的内涵。
在学习了“电磁感应定律”后，学员容易混淆线圈中磁场的“变化率”和“变化量”两个概念。我们可以通过举生活中的实例加以区别和理解。如：汽车一小时走了100公里，自行车一天走了200公里，试问哪种车的.速度快？哪种车走的路途长？显然，像这类简单的问题，学员们很快就能够回答出来。教员只要根据学员们本身所具有的理解能力，可以很方便地讲清楚“变化率”和“变化量”的区别，即变化率相当于生活中所讲的速度，而变化量相当于生活中所讲的路途，线圈中感应电动势的大小跟线圈中磁场的变化率成正比。待学员对定律的内容有了透彻理解后，再引导他们进一步联想，理解发电机发电的原理，进而讲述为什么发电机转子的转速越快，产生的电动势越大的道理，也就易如反掌了。
三、善用课堂演示消化理论知识
在《电工技术》教学中，除了按教学要求完成常规的实验，在课堂上尽可能多使用教学模具及相关的实验装置外，还应有目的地设计一些演示小实验，让学员在实验过程中感受理论，有助于学员对理论知识的消化吸收，从而透彻地理解理论知识。
《电工基础》是以实验为基础的科学，其中大部分内容都可以通过实验加以验证、总结。利用实验研究电工问题也是最具体、最理想的调动学员积极思维的方法，是帮助学员理解并 掌握电工知识的有力手段。
例如，学员在学习单相交流电路时，总是忽视交流电的相位问题，在计算 R-L电路的总电压时，老是用代数求和方法代替矢量求和方法。根据这一情况，我们可组织学员开展电工实验，通过实验，让学员客观地看到电阻端 电压和电感端电压的相互关系，从而解决了课堂上的疑难问题，加深了对基本概念的理解。
四、利用实物教学，引发学习兴趣
《电工技术》课程中，既有系统的理论知识，也有具体的实际应用，其中很多内容都涉及电气元件及设备的结构。在讲解这方面内容时，如果只按书面教材死板地讲解，学员一般都会感到抽象难懂，从而觉得枯燥无味，严重影响学习热情。要解决这一问题，最好的办法是利用实物教学，即在讲解相关内容前，先让学员看看实物，从而提高他们探索元件及设备内部原理的积极性。
例如，在讲发电机、变压器时，首先应找一台发电机或变压器，拆开让学员观看其结构，条件许可时可通电运行一下，引发学员的学习兴趣。这样在讲解原理时，学员一般都会主动思考，配合教学并且对学习过程产生深刻的印象，从而达到巩固所学知识的目的。
五、透过生活现象，认识电学本质
许多电学知识就隐藏在生活现象中，在教学中，可以适时地抛出一些有趣的生活现象供学员思考。然后，引导学员用所学的知识进行解释。
例如，学员也许平时并没留意“为什么大功率灯泡的灯丝比小功率灯泡的灯丝粗”。仔细分析就能发现导体电阻与导体的几何形状有关的道理。在电路中，所通过的电流越大，在电压不变时，要求电路中的电阻就越小，而电阻的大小与导体的横截面积成反比，所以要求大功率灯泡的灯丝比小功率灯泡的灯丝粗。通过这样的思维训练，学员的理论知识和实际应用能力都将得到进一步的提高。
总之，通过生活中所观察到的现象进行理论联系实际的教学，可激发学员对理论知识的学习兴趣，提高学员对事物的观察能力，从而使学员扎扎实实地学好电工基础知识，增强实践操作能力。
第2篇：电工技术论文
异步电动机在实际中的应用
摘要：异步电动机主要有三相异步电动机，三相异步电动在我们的生活中用途广泛，所谓电动机就是主要将电能转化成机械能的用电器。而异步电动机是交流电动机里的一种，此外交流电动机还有同步电动机，本次论文主要讨论异步电动机里的三相异步电动机，由转子构造不同可分为两种：笼型和绕线型，三相异步电动机还可以设计控制电路使其正反转，还能异地、多地控制，故其在我们的生活中应用十分广泛。
关键词：异步电动机使用原理应用前景
Asynchronous motor in the actual application
Abstract：Asynchronous motor mainly include three phase asynchronous motor，Three-phase asynchronous motor widely used in our life，The so-called motor is mainly that convert electrical energy into mechanical energy with electrical appliances。And asynchronous motor is a kind of ac motor, ac motor and synchronous motor in addition, article mainly discu the theory of asynchronous motor in the three-phase asynchronous motor, the rotor structure of different can be divided into two kinds: cage and wound, three-phase asynchronous electric machine also can design control circuit to make it positive &negative, still can long distance, more control, but they are widely used in our life.Keywords：Asynchronous motorThe using principleApplicationprospect
正文：
一、异步电动机的认识
异步电动机是众多电动机中的一种，而三相异步电动机又是异步电动机里应用最广的一种，它被广泛地应用来驱动各种金属切削机床、起重机、锻压机、传送带、铸造机械、功率不大的通风机及水泵等。
三相异步电动机由两个基本部分：定子和转子组成，有根据转子的不同有笼型和绕线型。
笼型的转子绕组做成鼠笼状，就是在转子铁心的槽中放铜条，其两端用端
环连接。
绕线型它的转子绕组同定子绕组一样。也是三相的。作星形联接。异步电动机的简单介绍就到此为止。
二，异步电动机的使用原理和应用
三相交流异步电动机工作原理：(1)当三相异步电机接入三相交流电源时，三相定子绕组流过三相对称电流产生的三相磁动势（定子旋转磁动势）并产生旋
转磁场。(2)该旋转磁场与转子导体有相对切割运动,根据电磁感应原理,转子导体产生感应电动势并产生感应电流。（3）根据电磁力定律，载流的转子导体在磁场中受到电磁力作用，形成电磁转矩，驱动转子旋转，当电动机轴上带机械负载时，便向外输出机械能。电机的转速（转子转速）小于旋转磁场的转速，从而叫为异步电机。它和感应电机基本上是相同的。s=(ns-n)/ns。s为转差率，ns为磁场转速，n为转子转速。三相异步电动机的转速永远低于旋转磁场的同步转速，使转子和旋转磁场间有相对运动，从而保证转子的闭合导体切割磁力线，感生电流，产生转矩。转速的差异是异步电机运转的必要条件。
这次主要说三相异步电动机的应用，在现代社会，电力已经成为我们人类的主要能源之一，而电动机就是将能源转化为动力的媒介，异步电动机广泛用于工农业生产中，例如机床、水泵、冶金、矿山设备与轻工机械等都用它作为原动机，其容量从几千瓦到几千千瓦。日益普及的家用电器，例如在洗衣机、风扇、电冰箱、空调器中采用单相异步电动机，其容量从几瓦到几千瓦。在航天、计算机等高科技领域，控制电机得到广泛应。异步电机也可以作为发电机使用，例如小水电站、风力发电机也可采用异步电机。异步电动机之所以得到广泛应用，主要由于它有如下优点:结构简单、运行可靠、制造容易、价格低廉、坚固耐用，而且有较高的效率和相当好的工作特性。
不过异步电动机也有缺点，就是目前尚不能经济地在较大范围内平滑调速以及它必须从电网吸收滞后的无功功率，虽然异步电动机的交流调速已有长足进展，但成木较高，尚不能广泛使用；在电网负载中，异步电动机所占的比重较大，这个滞后的无功功率对电网是一个相当重的负担，它增加了线路损耗、妨碍了有功功率的输出。当负载要求电动机单机容量较人而电网功率因数又较低的情况下，最好采用同步电动机来拖动。
三、异步电动机应用前景
电动机作为机械能转化来源，人们已经不能离开它了，随着工业的不断发展，人们需要的动力不断在夸张，就像一张血盆大口，好像没有填饱的一天，于是异步电动机就在此处发挥了巨大的作用，它从国家级的军事、航空航天到小家庭的电器等等，无处不在，哪里皆有它们的身影，它已经是我们生活中不可缺少的一部分。随着科技的发展，异步电动机的使用技术也越来越成熟，同时也在不断的发展。据悉，我国电机的发展技术与外国的相差不十分大，但是价格不到他们的一半，有较强的竞争优势，我们还可向航海、航空、军工、核电方向发展，从总的来说我国的异步电动机打发展前景还是很乐观的。
四、小结
三相异步电动机是一种比较节能便利的电动机，
第3篇：电工技师技术论文
电工高级技师技术总结
2011年已经过去，在这一年里，我在车间的正确带领下，在班组同事的关心指导下，本着积极的工作态度和热情的服务精神一边尽己所能的工作，一边虚心的学习新的知识，为车间和班组做了一些实实在在的事情，取得了一定的成绩。现将一年来的工作情况总结如下：
一、警钟长鸣，时刻确保安全生产：
防止事故发生，保证人身安全是电气工首要的工作，我和同事在对设备安装，检修工作时，始终坚持贯彻执行安全第一，预防为主，综合治理的方针，严格执行电工安全操作规程，认真分析工作中各类难点，针对各个工作任务的特点，有意识，有目标，有重点地做好各项安全措施，除此之外还认真参加班组的日常安全学习，细心体会，并认真讨论分析安全事故案例，从中吸取经验教训，防止安全责任事故的再次发生。
二、任劳任怨，永葆自身工作热情：
在201
第4篇：电工技术仿真课件教学分析论文
电工技术仿真课件教学分析论文
一、教学理念
以培养学生的岗位职业能力为目标，我们实行课程教学的工学结合，即把课程的学习过程当做工作过程进行，通过设计工作任务（学习任务），组织工作任务的完成及质量的检查，实现接近实际工作效果的课程教学过程，促进学生职业能力及综合素质的提高。课程教学的主要工作是设计工作任务，创设工作情境，开展有效的工作质量监控。
二、教学内容
教学内容不再以知识的系统性进行设计，而是以职业岗位能力要求的技能知识组织教学内容。就本课程的教学内容来讲，传统的教学内容是从电气控制线路的工作原理，低压电器的组成、原理入手，先了解硬件，进而学习控制系统，然后进行应用设计的学习。而基于工作过程的项目教学内容，则强调一切知识能力要为完成工作任务而服务，即工作任务需要什么就学习什么，工作任务以外的知识则
