第1篇：懵懂的爱 初一习作
懵懂的爱
709班钟瑞瑛
小时候我不懂得母爱。
那时候，我懵懵懂懂，一无所知，还不懂得什么叫做母爱。从前，我认为妈妈的唠叨只是毫无目的的多费口舌。现在，我真正明白了什么叫做母爱似水，母爱是全天下最美的甘露。
初入小学时的我并不爱学习，在那时我的心里认为玩才是人生的根本，玩的时候我活力四射，可是一到课堂上，就呵欠连连。老师曾不只一次对我说过，妈妈也苦口婆心的教育我，引导我，而我总是左耳进右耳出，将妈妈的话当耳边风。
以前，妈妈一次又一次对我说：“好好读书，才能够出人头地，你只是平民的孩子，唯一的出路就是努力学习，将来建设家园，报效祖国……”这些话年复一年的在我耳畔回响，我听烦了，就会和妈妈吵架。那时候我对母亲唠叨的用意浑然不知，甚至很厌恶这讨厌的唠叨。
还记得那一次，我因为成绩考得不好，一回家妈妈便用他的绝世神功不停地攻击着我，我也只能默默的承受，可一句话都没有听进脑子里，只是自己管自己做事。尽管这样，妈妈依然执着的不停地向我灌输着读书的道理，她为了我的学习，不论讲多少遍他都愿意，只要我能听进一句。回想起来，那时候的我多不懂事啊，对妈妈的爱视而不见，拒之门外。
现在，我渐渐明白了读书的重要性，也明白了妈妈唠叨的真正用意，妈妈的唠叨完全是为了我好，为了我长大后的生活能够好一点。妈妈辛苦了一生，她比我更明白读书的重要性。落后就要挨打，这是妈妈常对我说的话，也是我永远铭记在心的一句话。
所有的母爱都一样，为了自己的孩子不求回报，只愿他们能懂得多一点，人生更加灿烂一点，这是对所有母亲最好的回报，母爱似水，是心灵深处的温泉。
风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易逝，世事易变，流失的岁月中，不变的唯有母亲那一生的牵挂……
政哥
第2篇：我爱四季 初一习作
我爱四季
我爱四季，爱春的生机盎然；爱夏的骄阳似火；爱秋的硕果累累；爱冬的皑皑白雪。这四个季节各有各的特点，各有各的魅力，他们都深深地吸引着我。
春
春，是一位美丽的姑娘，她偷偷地给大地妈妈披上了一件绿色的外套，大地妈妈不再寒冷了，她的孩子们也都逐渐醒了过来，小朋友们都在小溪边玩耍，他们听着小溪的歌声，看着小草的头慢慢探出土，闻着小花散发出的香气，在溪边草坪上快乐的嬉戏着。
夏
夏，是一位热心的大哥哥，他用他自身的热量与光芒细心地照顾着农民伯伯辛苦种下的稻谷，好让它们早些成熟。池塘里的荷叶、荷花都从水里探出头来，有位诗人曾经这样说：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。我现在也是这样觉得。靠近它们一闻，一股清香味瞬间进入你的鼻子。
秋
秋，是一位成熟的大姐姐，她穿着一件金黄色的裙子。金黄的树叶在空中舞蹈；金黄的稻谷在田野里并排着，从远处看，就像是一张张又大又软的床。这是个瓜果飘香的季节，苹果、梨子、香蕉好多水果，好新鲜啊！大家都在享受着秋天忙碌的快乐中。
冬
冬，是一位冷酷的大叔，给大地穿上一件白色的棉衣。他毫不留情的把树上仅存的几片树叶拽掉。他让整个大地变得毫无生机、死气沉沉。可是，一旦下起雪来，孩子们在家门口堆雪人、打雪仗，雪地中，就充满了孩子们欢乐的笑声。在家里架起火盆，一家人聚在一起，其乐融融，说说笑笑，在谈话中准备迎接新年的到来。
这四个季节，各有各的特点。春，美丽、可爱；夏，热情、火辣；秋，慈祥、和蔼；冬，冷酷、无情。他们的这些特点都深深地吸引着我。
我爱这大自然，更爱这四季。
教师点评：语言优美，清新流畅，紧扣文题，层次清晰，善于运用拟人化的语言，描写生动，画面感强！
杨阳
第3篇：我爱我家 初一习作
我爱我家
七（1）班柳源
“多吃青菜，少喝凉水”，“注意安全，东西带好，别弄掉了”！哎，妈妈的唠叨毛病又来了。每当我准备上学时，妈妈都会说这几句话，甚至有时候说的比这还多。
终于，我住校了，再也不必听妈妈的唠叨了。来到这个世界，总以为自己完全自由了，我如鱼得水般享受着各种各样的以前从未遇到过的一切。完全没有想过或者说是故意忽略了心底的那根弦--连接父母亲情的那根弦，忽然有一天，我神不知鬼不觉的跑到电话亭，拨通了那个已经背得滚瓜烂熟的电话号码。
“喂！”耳旁传来熟悉的声音，是妈妈！“喂！是柳源吗？”听到妈妈话，我就问：“你怎么知道是我呢？”我听得出你那急促的呼吸。“这时，眼泪情不自禁的留下来，走出了电话亭，心里不知是啥滋味，我无法用语言来形容我内心的从未有过的思念情感。
第二天，爸爸来了，还带了一大包我喜
