第1篇：与童年走过的日子作文
与童年走过的日子作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的与童年走过的日子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
曾经，在童年的日子里，那些满含着快乐的痕迹，满载着宝贵的童真童趣。稍纵即逝。那奔腾不息的流水，只有在急流着奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
蓦然回首，童年时期已离我们而去，但是还有许多珍贵的记忆依旧留在我的脑海中。
童年是暖暖的，每当我晚上睡不着的时候，妈妈总会给我讲故事，每次我都嚷着多讲几个，但童话故事还没讲完，我便睡着了。我最喜欢妈妈讲的故事，是它伴随着我度过了美好的童年时光。
童年是甜甜的，一次小伙伴约我出去抓蜜蜂，我便欣欣然同意了。花丛中蜜蜂嗡嗡的飞着，盘旋着。虽然蜜蜂围绕在我们身边，但我们扑过来扑过去，老长时间都抓不到一只，这时一只黄色的蜜蜂落在了离我最近的一朵花上，我壮着胆子用纸把它一下子包了起来，小心翼翼的拿给大家炫耀着，其中一个人指着它尾部对我说：“这里有蜂蜜，你尝尝。“我从地上拔起一棵草，小心翼翼地抹了一点，把嘴靠过去舔了一下，真的很甜，就像童年一样甜。后来妈妈告诉我，这样做是很危险的，会被蜜蜂蛰伤的，而且蜜蜂是益虫，我们应该爱护它，从此以后我们再也没捉过蜜蜂！
童年是充满神奇的，童年时的我们如同一张白纸，没有折痕。每当期盼已久的假期来临时，父母亲都会带我出去见见世面，而我却显得异常无趣，“出去有什么好看的。”我常这样想，但事实证明我还真的是个名副其实的'井底之蛙。到了海洋馆，我和我的小伙伴都惊呆了，各种新鲜的游鱼把我们深深的吸引了，有的五彩斑斓，有的奇形怪状，总之看得我眼花缭乱，流连忘返，让我大开眼界。世界上也许还有许多事物等我们去发现呢。
童年时期一切都是那么美好，无忧无虑没有烦恼，可时间追不上白马，如今的我已长大，摆脱了一身的稚气，向着未来前进，实现我的理想！
第2篇：与童年一起走过的日子作文
与童年一起走过的日子作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的与童年一起走过的日子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童年生活像一只银铃，系在心坎，在岁月的长河中，发出悦耳的清脆声。——题记
站在中学的门槛前，跳跃记忆的龙门，驰过绚丽的花海，开启往事的宝库，童年生活就像那被埋沙中的金子，经过岁月的吹拂，愈发光彩夺目。
忘不了那同学之间的友谊，忘不了那并肩作战的伙伴，忘不了那回荡在母校的笑声，是它，就是它，我记忆长河中最耀眼，最灿烂的珍珠——小学五年级时的那次拔河比赛。
那天，秋阳高悬，校长说我们学校要举行拔河比赛，这可把我们班的男生和女生都摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在比赛中亲身上阵，让兄弟班成为自己的手下败将。
比赛前几天，男女生自动各出10人，主动请命，要求与其他班切磋。刚开始那一局，我们赢了，原来这么容易！男同学有些得意忘形，第二次因为骄傲，大意失荆州，这可让那些男同学气得面红耳赤，活脱脱像那三国时期的关二爷。
但是我们都有股初生牛犊不怕虎的干劲，尤其是体育委员，更是势在必得说要力争第一！第二天，在他的提议下，我们男女生都用掰手腕的方式，选出劲大的前十名组成对员，其余同学由两名班干部组织，组成啦啦队，给队员呐喊助威，班内组织练习。同学中还有的去别的班观察，看赢的一方有什么经验可循，然后回来指导调整，被我们美其名曰：他山之石，可以攻玉！队伍最后调整，前面安排4名力气大的男同学，中间排列女生，对末让班上的“大块头”掌舵，老班说有了他，真是坚如磐石呢！这更让我们信心百倍！
正式比赛来临了，我们有些紧张，尤其是由于前些天的打击，我们仍然记忆犹新。但是光辉的目标在我们的眼前招引，轮到我们上场时，班上同学的助威声已轰然兴起。“战士们”熟练的握住地上的拔河绳，就像战士举起了枪准备战斗，每个人脸上的神情都很严肃，手中紧紧攥着那根拔河绳，目光坚定，对这场比赛的胜利势在必得，想来个开门红。
裁判员一声令下，两队人马把那根绳拉的咔咔作响。我们一起喊着：“一，二，加油！”不一会儿，队员头上露出了汗，汗珠从额头上冒出来浸湿了眉毛。又滚到了眼眶一下又滑了下去，在脸蛋和嘴尖徘徊，再从下巴流到脖子上，手中也出了汗，汗珠在每个即将胜利的王者身上游了一圈。拔河绳中间的那条红绳在中间相持不下，左右为难！这是场恶战，对手太过强悍！在这样相持下去体力消耗都太大呀。我正担心，突然一声大喝传来，只见我班的排头兵——体育委员“呀”的一声，在前的右手往后猛地一拉，绳索往我们这一下移动了好几厘米，啦啦队见状拼力呐喊，其他队员士气高涨，借助这份优势，乘胜追击，拔河绳一步一个脚印的迈向了我们这边，“笛——”裁判的一声长啸，我们胜利了！
“我们赢了，耶——！”我们自豪地大叫。伴随着我们的手舞足蹈，叫声与笑声响遏行云，直冲云霄。
由于我们的努力、团结一心，在接下来的几场比赛中，我们过关斩将，最后，我们全班的合力打拼下，我们班荣获了第一名，汗水与泪水交错在一起，编织成一张胜利的光辉网，那时我看着他们那自豪的模样，进入了一种庄严地思索，我在体会着“万众一心，众志成城”这两个成语那最优美，最深刻地含义。也让我进一步明白了“群英荟萃”往往比“一枝独秀”要来的快乐、美好。
我与童年一起走过的日子，经历过风雨，品味过甜蜜。只是美好的童年，如流水一般一去不复返，我与童年走过的日子，如一片落叶，飘落在我前行的征途，我将它拾起，放在心底，细细品味！让它在我的生命里定格成一帧永不褪色的风景。
第3篇：与童年一起走过的日子作文
与童年一起走过的日子作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的与童年一起走过的日子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
与童年一起走过的日子作文1
“池塘边的榕树下，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”成长的道路总是崎岖不平，长大的我们，暮然回首，才知道童年便是记忆中最深刻的那段时光，而我的朋友，早已远去的童年，你又是否还记得我们曾一起走过的日子。
温暖的春夜，你是否会记起曾与我度过的无数个欢乐的日月，是否记得我们在草地上奔跑，在田野里嘻戏，在浩荡的蓝天下，看风筝迎风飞扬的日子？如今，田野，草地，变成了车水马龙的公路，风筝也断了线，飘向远方。如今的
第4篇：与童年一起走过的日子作文4篇
与童年一起走过的日子作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的与童年一起走过的日子作文，欢迎阅读与收藏。
与童年一起走过的日子作文1
“池塘边的榕树下，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”成长的道路总是崎岖不平，长大的我们，暮然回首，才知道童年便是记忆中最深刻的那段时光，而我的朋友，早已远去的童年，你又是否还记得我们曾一起走过的日子。
温暖的春夜，你是否会记起曾与我度过的无数个欢乐的日月，是否记得我们在草地上奔跑，在田野里嘻戏，在浩荡的蓝天下，看风筝迎风飞扬的日子？如今，田野，草地，变成了车水马龙的公路，风筝也断了线
第5篇：与童年一起走过的日子作文（通用54篇）
与童年一起走过的日子作文（通用54篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的与童年一起走过的日子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与童年一起走过的日子作文 篇1
我的童年是在外婆的面馆度过的，至今回想起来仿佛还能闻到面锅里煮沸的卤汤的味道。当时没有遥控赛车，没有电脑，有的只是后院废弃的沙堆，大块的塑料泡沫和我们的欢笑。
无忧无虑的我们，用和了水的细沙建城堡，扯下桃树上的滕蔓做花环。书包在淘气宝一样的男生们脚下成功充当了一只只足球的角色，书本上尽是女生们精心搭配的贴纸，幼儿园里上课不交头接耳就总觉得课程是堪比南孚电池——“一节更比六节长”，下课蜂拥着破坏
第6篇：与同学走过的日子作文
与同学走过的日子作文
回忆起与同学走过的日子，不禁想到了在学校的乐队生活，他让我感受十分深刻。
暑假前的一个课间，一位同学将我的同位张启跃连同其他四位同学叫去，起初我并没有在意，等他们回来时，张启跃便对我说：“你被荣幸的选为乐队的一员。是关于器乐合奏的。”我很纳闷便随即询问他是什么原因，原来是老师点名的时候点到了两个张启跃，后来他问老师是什么原因，刚好有一位同学与他重名，同音不同字，然后他又问老师我可不可以参加，于是我就被选上了。我听后感觉既惊讶又疑惑，多多少少带些愤怒，于是生气地对他说：“都是因为你！害的把我拉下了水。”
当第二次召集乐队成员开会时，老师便说要成立一个乐队，而我也是其中一员，然后递给我一份谱子，对我说让我暑假找专业老师培训，开学要合奏，我只好硬着头皮答应了。
在暑假里，便找到曾经教过
第7篇：与书走过的日子作文
与书走过的日子作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的与书走过的日子作文，希望对大家有所帮助。
与书走过的日子作文1
翻开时光的画轴，数一数与书一起走过的日子，让我沉醉于书香书韵的美妙意境。
每当有空闲时间，我会倚在床的一角，手捧一本痴迷的书，静静地读。享受书籍所展现的精彩世界。书籍是由一个个文字所编织的虹彩；书籍是一颗颗美妙的珍珠串联的项链；“书籍是人类进步的'阶梯”。
淡淡的墨香中，让我想象自己蔚蓝的天空，想象自己是飘荡的白云，自由自在；想象自己是翻滚的海浪，想象自己是滔天的波涛，汹涌澎湃；想象自己是翠绿的小草，想象自己是吃草的羊群，优哉游哉。在书的世界里，我随着
