第1篇：西湖之游小学作文
西湖之游小学作文
哗-哗！一阵又一阵的水涛向我们涌来。我站在岸边，与西湖近在咫尺，却已仿佛置身于那喧闹的声浪之中了。涛声带着微风向我迎来，犹如春雨绵绵，洒在我的身上。我慢慢向更远的地方望去，早就找不到西湖的边际了。
在家乡时，常听爷爷奶奶讲述西湖的的动人故事，常打开旧书本，翻到描写西湖的那篇文章细细品味。尽管这样仍比不上此时的亲身体会。俗话说得不错百闻不如一见，西湖的美丽动人像绚丽的礼花，总能带给大家惊喜。每当看到这一幕，妈妈总会用那最充满回忆的声音对我说：孩子，当年我和你爸来这里是，你正好在我肚子里呢！
接着，妹妹奔向了卖票的窗口，站在那着急地向我们招手，喊道：快来！快来买票！！！八个，六张全票，两张半票。爸爸边说边把钱递过去。（你可别误会，半票是给年迈的爷爷奶奶买的）激动人心的时刻到了，我们上了一条大游船，比较爱刺激的'妹妹拉着我一同坐在船尾的露台上。风很大，也很冷，但我们很兴奋，一点也不觉得冷。一会儿开心地四处眺望，一会儿又注视着身后白白的浪花。船开得非常快，呼呼直响，以致我都听不见船内导游的讲解。可这一点也不影响我的心情，我紧张而又兴奋地看着船头向湖心亭岛驶去。
湖心亭上鸟语花香，游人如织。清澈的泉水从湖里源源不断地流出，水池里几条红色鲤鱼快活的游来游去，一阵扑鼻而来的香味使人沉醉，噢，那就是这里的特产----藕粉。不久。回程的游船来了，我们依依不舍地离开了小岛。
若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这一次，我真正领会到了西湖之美，这也是以此有意义的西湖之游。
第2篇：西湖之游作文
西湖之游作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的西湖之游作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
西湖之游作文1
烈日炎炎，骄阳似火——南方的夏天果然比北边的热很多。
我们我们是来杭州西湖旅游的，但我显然已经被闷热的天气搞得昏昏沉沉。可是，当我下了旅游车，所有的抱怨便戛然而止——西湖，已经明明白白地展现在我的面前。
她恬静地躺在那里，如此赏心悦目。西湖，就像天地之间一块大大的翡翠。西湖岸边，有绿树，有青草，有红花，远处还有几点黑瓦白墙。远望西湖，人仿佛在画中。微风起处，湖面荡起微波，那弯的圆圆润润的波纹在微风的推动下缓缓飘向湖心，飘得轻轻巧巧，悄无声息。风止，湖面又归于平静。西湖啊，你是在安眠么？但我怎么又感觉到你那隐隐的笑意与活力？西湖静谧，含蓄，像一幅水墨画，但又从骨子里透出那种隐藏极深的秀美之气。此情此景，真令人心旷神怡。
明日高悬，通透的.阳光似乎能一直从湖面照到湖底，把整个西湖照得明媚动人。湖水清澈，但又仿佛深不可测。西湖极其自然地将轻盈与厚重融为一体。轻盈的是她的碧澄湖水，是她岸边的红花绿草，是她水中的斑斓游鱼，还有她上方掠过的悠悠白云、灵动飞鸟；厚重的是她的不可捉摸，不知从何而来的灵气，是她几千年来的文化底蕴。西湖是美的，美得天然，含蓄，秀气，这也是中国美。也只有独特的中国美，才造就了中国美的西湖！
沿着湖边的林间小径走着，周围古槐翠柏参天，奇花绿草覆地。几乎所有的树木都枝繁叶茂，遮天蔽日。林中还飘荡着一股幽香，带点甜味，令人难以忘怀，回味无穷。
出了林子，我们乘上西湖的游船。船儿开动起来，船头激起雪白的浪花，从船两侧向后退去，又在船尾会合。我用手轻轻碰了碰那些浪花，嗬，温和柔软，一点也不凉。温润如玉的西湖啊，你是天上下凡来的仙女吧？闭上眼睛，听得波浪轻拍船儿的声音，不知名的鸟儿啼叫的声音……船儿轻轻摇晃着，“暖风熏得游人醉”，我仿佛真要醉在西湖的温柔乡里了。
忽又听得雨点儿轻打船舱的声音，下雨了。透过船上的窗户向外看，西湖变得迷蒙了，像遮了一层薄纱。平静的湖面动荡起来了，雨点儿在湖面上敲出涟漪，水面上一瞬间开出了无数朵水晶花。湖中原本清晰的倒影被雨点打得七零八落，隔了雨幕看去，更是若隐若现，若有若无。西湖那隐藏极深的秀美被雨珠儿全都唤了出来，雨中西湖，也美！正是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
想到这儿，我心中豁然开朗：西湖晴雨皆美，她无论晴雨都是如此的光彩照人，神采飞扬。我既然不能改变晴雨，又何必为此抱怨呢？面对不可更改的环境，最好的方法是去适应它，试着改变自己，改变自己的心态，正所谓“心静自然凉”。
摸一摸舒展了的眉心，我又向外看去，西湖仍是雾蒙蒙的，在秀美之上又平添了一层朦胧感。深吸了一口西湖湿漉漉的空气，其中蕴藏着一种奇妙的感觉，实在是妙不可言！
此次西湖之行，我带回的不仅是难以忘怀的美好回忆，更学会了处变不惊的淡定与宁静的心态。
西湖之游作文2
7月5日，如愿以偿，妈妈带我来到了杭州。
第二天，表舅开着车子带我们来到西湖。走进西湖边，那里的游客简直是人山人海。放眼望去，远处是连绵起伏的山，近处是一望无际的水。在湖边走着，看到许许多多的小鱼在湖里游，许多小孩子在给他们喂食。我也好想给小鱼们喂食呀，从包里拿出一块面包准备往里面丢，被妈妈看见了，妈妈提醒：“你们不是学过一篇课文叫《谁说没有规则》吗？里面不是说了不可以随便给小动物投食吗？”听了妈妈的话，我很快把手收回来了。
我们走着走，来到一个小码头，舅舅给我们买了船票，我们坐上了游船。好开心啊！我们坐在船上，打开窗户，微风轻轻地向我们吹来，啊！好舒服哦！那种凉爽的感觉，无法比喻。船开始行驶了，导游开始给我们介绍西湖的美景。西湖总面积6.5平方公里，平均水深1.25米，最大水深6.52米，别看他水不深，可是水下的淤泥特别的深。
我们的游船开始靠近第一个景点——柳浪闻莺。全部都是垂柳，那可真叫绿树成荫啊！一眼望去，那一片绿色，让我的心情更加欢畅；游船来到第二个景点——雷峰塔，记述的是传说中的许仙和白娘子的故事。雷峰塔建在山的最顶端，远远望去，它雄伟壮观，直直的矗立在山的顶端。
下一个景点是三潭印月，我们在这儿下了船。三潭印月是西湖十景之一。被誉为“西湖第一胜境”传说中，三潭映月上的三个像宝葫芦一样的塔，曾经是观音菩萨用来压黑鱼精香炉的三个脚，这三个塔连接在一起，就能够成为一个等边三角形。我们走着，来到了三潭印月的花港观鱼。那里面的鱼更加吸引游客，硕大的鱼，有金色，白色，花色，还有黑色。我看见有人用手在那里捉鱼，我冲上去对他们提醒说：“你们不可以这样的”。那些游客听到我的劝说，也就点点头微笑着离开了。
我们绕着三潭映月走了一圈，这里游客太多，天气炎热，我们只好再次回到我们的游船上，我们继续环游了。
接下来我们经过的一个景点是——苏堤。那个堤是苏东坡亲自建造，所以取名为苏堤。苏堤上有六座桥，堤的总长是2.8公里。随着游船的当荡漾，我们又经过了平湖秋月、白堤，这个第一是由白居易亲自造成的'，所以称为白堤，白堤上有两座桥，总长为2公里，原名白沙堤。还有一个让我最感兴趣的景点——音乐喷泉，但是它要到晚上才开放，因为只有在晚上才能体现出它的美，本来我和妈妈也商量好了，在这里要亲眼看到音乐喷泉再回家，这时也刚好到傍晚了。可惜老天不助我也，一场暴风雨突然袭击，所有游客都抱着头来到能够避雨的地方。看来这场大雨一下子是停不下来了，我和妈妈只好商量回家，我带着一点点的遗憾离开了这里。
这么多景点，一天的时候是不够玩的，这次只能这样环游一次了。我一定还会再来的，我要每个景点好好看过。我要亲自登上雷峰塔，还要亲眼看到音乐喷泉等等很多的地方。这次就这样恋恋不舍的离开了。西湖美景真是太多啦！
第3篇：西湖之游作文
西湖之游作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的西湖之游作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
西湖之游作文1
7月5日，如愿以偿，妈妈带我来到了杭州。
第二天，表舅开着车子带我们来到西湖。走进西湖边，那里的游客简直是人山人海。放眼望去，远处是连绵起伏的山，近处是一望无际的水。在湖边走着，看到许许多多的小鱼在湖里游，许多小孩子在给他们喂食。我也好想给小鱼们喂食呀，从包里拿出一块面包准备往里面丢，被妈妈看见了，妈妈提醒：“你们不是学过一篇课文叫《谁说没有规则》吗？里面不是说了不可以随便给小动物投食吗？”听了妈妈的话，我很快把手收回来了。
我们走着走，来到一个小码头，舅舅给我们买了船票，
第4篇：西湖之游作文350字
西湖之游作文350字
素闻“上有天堂，下有苏杭。也知西湖与西子的渊源，暑期有幸到西湖，可又不禁心生疑惑，西湖的美，会不会是大诗人李白说的那么浪漫，会不会是苏轼说的那么迷人。而这次我初到西湖，也被它的美丽迷的神魂颠倒！面对这美丽的湖畔，我说道：“虽无大诗人的才华，充当个小小文人也不足为过嘛。”情不自禁地吟道：“夕阳西下西湖美，满湖余晖今朝醉”。漫西湖，真是别有一番情趣啊！湖畔边几棵苍老的柳树伴随着落日的.余晖不知度过了多少年岁月！落日的余晖在湖面上映出点点微光，像似一个未经过打磨过的铜镜。夜幕徐徐降临……
乌云笼罩着整个大地，一轮皎洁的明月从云层里探出头来。柔和的月光从窗子里泻进来，把整个屋子装扮的满室银辉，特别美丽……
第二天一早，我们就去游历西湖的雷峰塔，初到雷峰塔，好不热闹！驴友们拿出相机对着这
第5篇：西湖之游的作文
西湖之游的作文
我看着西湖边来来往往的车辆，心中不由得抱怨道：诶，每年都只是到上海啊，苏州啊玩玩，一点也不好玩。今年倒好，直接去西湖玩玩，连杭州都不出了。不过这也奇怪，杭州不过开了个G20峰会罢了 ，就来了这么多游客，不过也是人家想得还没有呢。
大姑停好车回来告诉我们小叔在车里等我们，我们自己玩，便出发了。大姑说先带我们到植物园去看鱼，我们进了植物园走了一会儿，便看到了景点玉泉鱼跃。我心想：玉泉鱼跃？好熟悉的名字。哦，原来秋游去过。
进了玉泉鱼跃先看到了对鱼泉的介绍然后是字画，看完了字画便看到了鱼。那一条条有一米多长的大黑鱼在池底游动，好似要池里的水都要染黑了呢！还有许多游客在那喂食，大黑鱼都聚在一团，就更像这水原本就是黑的呢！看完了黑鱼便来看鱼苗和金鱼了。无数个只有手指长的`小黑鱼在水里游动，让人
第6篇：西湖之游五年级作文
西湖之游五年级作文
素闻“上有天堂，下有苏杭。也知西湖与西子的渊源，暑期有幸到西湖，可又不禁心生疑惑，西湖的美，会不会是大诗人李白说的那么浪漫，会不会是苏轼说的那么迷人。而这次我初到西湖，也被它的美丽迷的神魂颠倒！面对这美丽的湖畔，我说道：“虽无大诗人的才华，充当个小小文人也不足为过嘛。”情不自禁地吟道：“夕阳西下西湖美，满湖余晖今朝醉”。漫西湖，真是别有一番情趣啊！湖畔边几棵苍老的柳树伴随着落日的余晖不知度过了多少年岁月！落日的余晖在湖面上映出点点微光，像似一个未经过打磨过的铜镜。夜幕徐徐降临……
乌云笼罩着整个大地，一轮皎洁的明月从云层里探出头来。柔和的月光从窗子里泻进来，把整个屋子装扮的满室银辉，特别美丽……
第二天一早，我们就去游历西湖的雷峰塔，初到雷峰塔，好不热闹！驴友们拿出相机对着这千年
第7篇：西湖之游作文2篇
西湖之游作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的西湖之游作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
西湖之游作文1
7月5日，如愿以偿，妈妈带我来到了杭州。
第二天，表舅开着车子带我们来到西湖。走进西湖边，那里的游客简直是人山人海。放眼望去，远处是连绵起伏的山，近处是一望无际的水。在湖边走着，看到许许多多的小鱼在湖里游，许多小孩子在给他们喂食。我也好想给小鱼们喂食呀，从包里拿出一块面包准备往里面丢，被妈妈看见了，妈妈提醒：你们不是学过一篇课文叫《谁说没有规则》吗？里面不是说了不可以随便给小动物投食吗？听了妈妈的话，我很快把手收回来了。
我们走着走，来到一个小码头，舅舅给我们买了船票，我们坐上了游船。好
第8篇：西湖之游作文1000字-西湖
西湖之游作文1000字-西湖
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的西湖之游作文1000字-西湖，希望能够帮助到大家。
7月5日，如愿以偿，妈妈带我来到了杭州。
第二天，表舅开着车子带我们来到西湖。走进西湖边，那里的游客简直是人山人海。放眼望去，远处是连绵起伏的山，近处是一望无际的水。在湖边走着，看到许许多多的小鱼在湖里游，许多小孩子在给他们喂食。我也好想给小鱼们喂食呀，从包里拿出一块面包准备往里面丢，被妈妈看见了，妈妈提醒：你们不是学过一篇课文叫《谁说没有规则》吗？里面不是说了不可以随便给小动物投食吗？听了妈妈的话，我很快把手收回来了。
我们走着走，来到一个小码头，舅舅给我们买了船票，我们坐上了
第9篇：小学作文：游西湖
小学作文：游西湖
这是天气晴朗的一天。外面太阳高照，几只调皮的小鸟正在云朵中叽叽喳喳地玩‘‘捉迷藏’’。此时，我的心就像在奔驰的汽车一样，飞速的行驶过道路。路边的小花小草时不时地跟着风孩子摇摇摆摆，好像在愉快地朝我招手。就伴着路边的景色，我来到了杭州的西湖。
我放眼望去，心中不禁感叹到：啊!真不愧是名扬大江南北的西湖啊!湖面波光粼粼，就好像是一块晶莹剔透的宝石，是那么的透澈！这时，我忍不住了，马上飞奔去欣赏那传说中的西湖十景，但不过还是从喜欢的'开始欣赏。
先是三潭印月，我一到那儿就被它独特的气概所痴迷了，瞧！三潭印月就好似故事书里的仙境一般，湖面的水是那么的清澈，在阳光的照耀下更让人觉得美好！湖面上的东西很是古典，它那被阳光投射出的影子更加衬托出这一景色的优美、淡雅……
我在三潭印月后又去游览了苏堤
