第1篇：高中英语基本句型练习
英语当中简单句的主语结构从传统意义上说分别是：主谓， 主谓宾，主谓宾双宾，主谓宾补，主系表。更加科学的理解方式，我们缩减为4种：主谓，主谓宾，主谓宾补，主谓补。
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英语当中，五种简单的简单句型，按照通常的传统的讲法，我们认为是这五种：那就是主谓结构，主谓宾结构，主谓双宾结构，主系表结构，以及主谓宾宾补结构。注意，我说的是传统的`讲法，那就说明这种讲法是有瑕疵的，我再举一下例子大家就明白了，比如说，主谓结构就是一个名词一个动词就组成了一个句子：“我活着”这就是一个名词，一个动词主谓结构。
主谓宾更加常见“我爱你”就是名词动词名词主谓宾的结构。
主谓宾双宾，我们叫“我给你一本书”，这里可以说我给了你，也可以说我给了一本书，这里“你”跟“书”都是宾语，我们通常叫双宾语。
主系表其实就是主语再加一个系动词，也就是谓语，最后加一个形容词的结构，比如说 “Mary is beautiful.”，这里就是通常的主系表结构。
最后一个叫做主谓宾宾补，宾语补足语，是用来补充说明宾语，他是主干的补充，去不掉的，比如说：我认为你很聪明这个“很聪明”就是补语，它去不掉。我们不妨试一试，把补语去掉以后变成了，“我认为你”，这句话主谓宾都有，但很明显是不完整的，所以这里一定要有补语，我认为你很聪明。
传统意义上的五种结构说完以后，接下来我想告诉大家其实还有更加简单的理解方式，所谓简单句的形式无非就是说，把一个句子修饰性的成分都去掉形式性的成分那不就是定状么，剩下的就是主干，去不掉的，他们的排列组合，就是所有简单句的形式主干有哪几个呢分别是主谓宾和补，按照这个顺序，我们看一下有多少种排列组合的方式主谓，第一种，主谓宾，第二种，主谓宾补，第三种，主谓补，第四种。
第2篇：简单句基本句型练习
“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
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“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.
分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)
这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例： He asked her to go there.
分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)
这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的'“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例： I am a teacher. 我是一名老师
分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。
第3篇：初中英语基本句型练习
主+系+表
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个名词或者形容词，才能表达完整的意思。系动词分两类：be， look， keep， seem等属一类；get， grow， become， turn等属另一类，表示变化。
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be 本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
主+谓（不及物动词）
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词，介词短语，状语从句等。
主+谓（及物）+宾
此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的`动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
主+谓（及物）+间接宾语+直接宾语
