第1篇：踏雪寻春的抒情散文
踏雪寻春的抒情散文
连续几天气温渐渐地回升，让周围的世界也渐渐的有了变化，一点一滴，点点滴滴，一丝一缕，丝丝缕缕。这让局促在斗室之内的人们开始萌生出许许多多的想法，这些想法犹如春节里丛生的野草，缠杂着，疯长着。早晨打理完自己的空间，窗外已是煦日暖阳，一片灿烂了！望着窗外的蓝天和白云，忽然就想出去走走，看看屋外的那山，那水，那草，那木。看看冬天是否已经转身离去，春天是否已经徘徊在田野里？
背着自己亲切的相机，出了房门，一个人慢慢地徜徉在街头，尽管车流依旧穿梭，人流依旧如织，但是此时的我，似乎已然超然物外，那马达是轰鸣声和小城的喧嚣，都与我无关，我仿佛就是一位背起行囊走四方的游旅，来到陌生的街头，呼吸陌生的城市的空气，我要用自己的双眼去寻找我周围的美丽瞬间，然后把它定格成为永恒。努力的找寻一块秦砖，哪怕是一块汉瓦，抑或是唐宋遗留下来的残垣断壁，透过历史的沧桑，梦回大唐，捡拾遗留在岁月的风尘里的点点滴滴，感受一朝风雅，一代辉煌。断断续续，隐隐约约，便写就了一个民族的蜿蜒。可惜，关东的烽烟总是迷茫，历史总是隐约闪烁在几许雾霭之中，让我无法找寻。只有几处老屋，在印证着一段岁月雕刻下的痕迹，有些凋敝的茅草，满长着幽幽碧苔，屋脊上几根残草的断茎，即便是在这春风也掩盖不住几许凄凉。朱漆的门窗，留下的只是岁月的斑驳与沧桑，往昔是否有九曲回廊？是否有画栋的雕梁？一切已经无法考证，一切都已经成了破败和苍凉掩盖下的尘埃。
历史无法穿越，还是回到眼前这片云淡风轻的天空下。慢慢的走在植物园的路上，路上的积雪已经有些开始融化，水迹蔓延在脚下，湿了鞋底，低洼处，汇聚成了一条很细小的水流，缓缓的流着，积雪也失去了往日的鲜亮，变得暗淡了许多，泛着灰白的颜色，踏上去，湿湿的感觉，仿佛让人感觉春天就藏在那雪底，待到积雪消融的时候，春的容颜便展现在你我的面前——一位亮丽而俏皮的使者，一路翩翩踏歌而来的.。总感觉到柱头的芽孢里已然有生命的萌动了，总期待能有一份意外的收获，哪怕是一抹新绿也好。也曾经几度想好奇的剥开柱头的芽眼，去看看里面的生命成长的模样，但是很是忍住了，因为那样我将剥夺一个生命绽放美丽的权利。忽然听到丛林的鸟鸣，那声音，没有羞涩，没有不安，没有忧虑与焦躁，有的只是欢快，春江水暖鸭先知，或许是鸟儿最先得知春的音讯，一路放歌而来？
蜿蜒的水泥小路，荒草掩映着，忽然的发现让自己驻足，剥开在杂乱的野草，真的意外发现几丝新绿，绿的透彻，绿的晶莹，虽然此刻依然春寒料峭，依然冰雪交融，但是这抹绿意着实让我惊喜！我知道这抹绿色要真争的复苏自己的生命，还要有待时日，但是在我的眼里却看到了一个蓬勃的春天。。。。。。
忽然也就明白了历史的真正内涵，便是辉煌背后的衰亡，接着便是这些草木的一青一黄。
第2篇：踏雪寻春散文
气温逐渐回升，天气越来越暖和了，春天真的来了。和煦的阳光透过大玻璃窗，使我们坐在屋子里的人都感受到了春天就在我们身边。吃过午饭，我突发其想，与其坐等春天的到来，不如走出家门，前去寻找。背上我心爱的相机，叫上我的好友廖大姐，一路向我们认为那里最可能有春色的公园出发。看见廖大姐就等于看见了春天，走一路笑声好像风吹一串串银铃，清脆响亮，满脸灿烂的笑容不亚于春天的太阳。和她在一起，犹如春风吹开了你的心扉，满腹尽是明媚的阳光。
走过公园的长廊，漫步在林间的小路上。抬头望，尚未抽出新绿的枝条印上了蔚蓝的天幕，那好像不再是冬天的枯枝，我感觉到春天早已在那些美丽的枝条中生长；那些秋天红的耀眼的树叶，都变成黄色，但都牢牢的挂在树上，不知为什么，他们迟迟不愿落下，可是害怕飘零后的孤独？但不知他们可曾记得“叶落归根”。春风吹拂黄叶，发出沙沙的响声，太阳光下，雪地上都是树的影子，它们和我们一样，等待过后，就能看到春天喷薄而出的美丽景象。
踏着有些融化的积雪，开始了我们的找寻。在四季常绿的松树上，拨开松枝，抚摸着那树干，经历了漫长冬天的寒冷与风雪，就像人生，岁月洗礼几多沧桑，但他始终坚强的屹立，好像顶天立地的汉子，不知道什么是软弱和忧伤。
什么时候林间小路已经由砖头变成水磨石，几条游人行走的大道都铺成了水泥路，树林里还是洁白的冬雪，但都非常蓬松，我知道那是黑土地上的生机，正蓬勃向上。春天正默默的向树林、田野延伸，虽然现在还找不到我们期盼的绿色，我相信用不了几天就会春色满园桃红柳绿。
北大荒的春天好像是一位矜持的女子，虽满腹才华，却温文尔雅，不愿轻易坦露，只等多少文人墨客的千呼万唤，才肯走出闺房，绿遍原野与村庄。正在遐想，忽闻一阵音乐声，一阵孩童的欢笑声，原来是一些太极拳爱好者正在练功，一群快乐可爱的儿童正在荡秋千，老人们优美舒展的身影与那些四季常青的松柏相映，孩子们荡来荡去的轻灵像白云飘在天空，啊！春天原来是写在她们脸上舒心的笑意，春天原来是人们健康快乐的笑声。
“尽日寻春不见春，芒鞋踏破岭头云；归来偶把梅花嗅，春在枝头已十分”。
第3篇：踏雪寻春散文
踏雪寻春散文
气温逐渐回升，天气越来越暖和了，春天真的来了。和煦的阳光透过大玻璃窗，使我们坐在屋子里的人都感受到了春天就在我们身边。吃过午饭，我突发其想，与其坐等春天的到来，不如走出家门，前去寻找。背上我心爱的相机，叫上我的好友廖大姐，一路向我们认为那里最可能有春色的公园出发。看见廖大姐就等于看见了春天，走一路笑声好像风吹一串串银铃，清脆响亮，满脸灿烂的笑容不亚于春天的太阳。和她在一起，犹如春风吹开了你的心扉，满腹尽是明媚的阳光。
走过公园的长廊，漫步在林间的小路上。抬头望，尚未抽出新绿的枝条印上了蔚蓝的天幕，那好像不再是冬天的枯枝，我感觉到春天早已在那些美丽的枝条中生长；那些秋天红的耀眼的树叶，都变成黄色，但都牢牢的挂在树上，不知为什么，他们迟迟不愿落下，可是害怕飘零后的孤独？但不知他们可曾记得
第4篇：踏雪寻春作文
踏雪寻春作文
想到春天，脑海里必会出现小草吐出嫩芽、迎春花盛开等盎然春景，并把它们细致地刻画到文章中去。可是这位作者没有——冬天来了，春天还会远么？她以其独特的视角像我们展示了她眼中的春天。
冬雪，飘飘洒洒，景色甚是美丽，宛如一美貌无双的少女，摇曳着雪白的纱裙。可她，却太静、高贵而骄傲，嘴角似还牵起了一个冷酷的弧度，令人顿生寒意。而这在作者看来，却只是一个序曲——她是春派来的使者，是一份春的'灵气。是的，作者透过这漫漫寒冬，望见了一个暖洋洋的春！而我，也看到了那个冰冷的姑娘，正慢慢退去白衣，换上了一件翠绿色的长裙。
一棵古树，一株梅花，傲然屹立在这风雪之中。树上开了美丽的花，花上结了晶莹的泪。果真，树有了花的柔，花有了树的坚。忽然，一阵温风拂过，挟着淡淡的香——啊，向往！是春日的百花园，一片春意盎
第5篇：《踏雪寻春》教案
《踏雪寻春》教案
教学目标：
1、找出并能体会文中体现早春特点的用词，能够概括出早春的特点。
2、赏析文中几处雪景并能把握景物描写在文中的作用。
3、感受早春在恶劣环境中的顽强生命力。
教学重难点：把握文中几处雪景及其在文中的作用；感受早春在恶劣环境中的顽强生命力。
教学课时：1课时
教学过程：
1、 导入
同学们眼中的春天是怎样的？（学生七嘴八舌讨论春天的样子）
预设：生机勃勃、绿意盎然、芳草如茵、桃红柳绿……
今天我们再来学习一篇跟春天、春景有关的散文《踏雪寻春》看看这篇文章所描绘的春天跟同学们眼中的春天、春景是否相同。
2、预习检测
给加点字注音
唬弄（） 挟着（） 两颊（） 发醅（） 胡诌（）杳无人迹（）瞅（） 捱（） 跌足叫悔（） 一跛一滑（） 剥去苇衣（）3、初读课文，整体感知。
请同学们自由朗读课文，用简洁的
