第1篇：辛苦着收获着作文
辛苦着收获着作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的辛苦着收获着作文，希望能够帮助到大家。
小学六年的语文学习，让我完成了两次美丽的蜕变。
小时候，爸爸妈妈总会在睡觉前给我念故事。可是他们白天上班太辛苦了，念不了几句，已是哈欠连连，上下眼皮开始打架了，于是，一页密密麻麻的故事，被他们超级浓缩成了三言两语。我十分不过瘾，可是没办法，谁叫自己斗大的字不识一箩筐，真是吃足了当文盲的苦头。
当我上小学一年级时，一看到可爱的a、b、c、d心里别提有多高兴了。从此，我将告别燕妈妈喂食的的苦恼——从妈妈嘴里得食，可以自由地在绿树林里自己找虫吃，吃自己喜欢吃的虫子，体会自己找虫吃的乐趣。我的小书架上一下子充实了许多拼音美绘本。每天做完作业，我就开始朗读我那心爱的《一千零一夜》，《安徒生童话》，《格林童话》每天读一小时，就这样，一直到三年级。
三年级时，我们开始练习写作文了。每到周末，应老师总会布置一篇作文，这是最让我苦恼的事。我总是先完成其他作业，作文能拖则拖，等到无法再拖了，在妈妈的催促下，磨磨蹭蹭大半天，挤牙膏似的，挤出两三行字。那种抓耳挠腮的写作经历不只是痛苦，还让我很纠结。双休日与小朋友一起玩，可总是玩不尽兴，因为还有作文的牵挂。
幸运的是，周老师指导我们有计划地背好词好句好段落，让我们写小学回忆录，写发生在自己身边的故事。慢慢地，经过一次次的修改，我的写作水平逐渐提高了：从交代不清故事的来龙去脉到能有声有色地描绘一个故事，从流水账到详略得当能突出主题的小故事，从干巴巴的'简单句到有些有肉句式丰富的段落。尽管这是一个痛苦的过程，但当我打开周记本，看到一个个优★★时，我的心里是多么自豪，尤其在前不久的比赛中，我获得了一等奖，这让我更有成就感，一切辛苦都是值得的！
一到三年级，我学会了识字、朗读，四到六年级，我学会了阅读、写作。尽管在学习的过程中交织着汗水与泪水，但收获的喜悦足以让我忘掉曾经的痛苦。
第2篇：辛苦着，收获着作文
辛苦着，收获着作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的辛苦着，收获着作文，希望能够帮助到大家。
小时候，爸爸妈妈总会在睡觉前给我念故事。可是他们白天上班太辛苦了，念不了几句，已是哈欠连连，上下眼皮开始打架了，于是，一页密密麻麻的故事，被他们超级“浓缩”成了三言两语。我十分不过瘾，可是没办法，谁叫自己斗大的字不识一箩筐，真是吃足了当文盲的苦头。
当我上小学一年级时，一看到可爱的a、b、c、d……心里别提有多高兴了。从此，我将告别“燕妈妈喂食的”的苦恼——从妈妈嘴里得食，可以自由地在“绿树林”里自己找虫吃，吃自己喜欢吃的虫子，体会自己找虫吃的乐趣。我的小书架上一下子充实了许多拼音美绘本。每天做完作业，我就开始朗读我那心爱的《一千零一夜》，《安徒生童话》，《格林童话》……每天读一小时，就这样，一直到三年级。
三年级时，我们开始练习写作文了。每到周末，应老师总会布置一篇作文，这是最让我苦恼的`事。我总是先完成其他作业，作文能拖则拖，等到无法再拖了，在妈妈的催促下，磨磨蹭蹭大半天，挤牙膏似的，挤出两三行字。那种抓耳挠腮的写作经历不只是痛苦，还让我很纠结。双休日与小朋友一起玩，可总是玩不尽兴，因为还有作文的牵挂。
幸运的是，周老师指导我们有计划地背好词好句好段落，让我们写小学回忆录，写发生在自己身边的故事。慢慢地，经过一次次的修改，我的写作水平逐渐提高了：从交代不清故事的来龙去脉到能有声有色地描绘一个故事，从流水账到详略得当能突出主题的小故事，从干巴巴的简单句到有些有肉句式丰富的段落。尽管这是一个痛苦的过程，但当我打开周记本，看到一个个“优★★”时，我的心里是多么自豪，尤其在前不久的六年级作文比赛中，我获得了一等奖，这让我更有成就感，一切辛苦都是值得的！
一到三年级，我学会了识字、朗读，四到六年级，我学会了阅读、写作。尽管在学习的过程中交织着汗水与泪水，但收获的喜悦足以让我忘掉曾经的痛苦。
第3篇：辛苦并幸福着
辛苦并幸福着
在跨入这行之前，这项职业不单单是我不喜欢那么简单，而是被我一直排斥的职业，厌恶家长口中所谓的“稳定”，所谓的“稳定”在某种角度便是“枯燥”。年复一年的消磨自己的美好时光，日复一日耗损自己的脑细胞，从此自己的生命周期便开始以三年为单位来计算——这便是最初我对这项职业的定义。
一眨眼，三年多了，带了三个班级，像摩登时代的机器转轴，在班级与班级之间来回周转，说不累，说不想哭，说不委屈那绝对是骗人的。
辛苦——从踏入这行之前便知道，人们总喜欢玩着围城中的游戏，城里人望着城外人的好，城外人望着城里人的好，“城外人”垂涎教师的寒暑假，垂涎教师的绩效工资，殊不知平日里教师从早到晚付出多少，这就如何银行的“零存整取”，我们将每日别人睡懒觉、睡午觉、看电视的时间一点点攒起来，到冬夏季一并取出来便有了寒暑
第4篇：收获着幸福
收获着幸福
幸福就像一束温暖的阳光，感觉得到，却不知道它离我们有多远。
幸福如草萌芽
正值盛夏时节，烈日炎炎，骄阳似火，大地被烤得火辣辣的。到了晚上，天气依旧闷热，知了抱怨着，鸟儿躲藏着，8岁的我一口一口喘着气儿，“热死人啦!”我不耐烦地叫喊着，“还停电……”“今天找个凉快点的地方睡吧。”说着，妈妈领着我来到阳台，铺好了凉席，我自然不想在这儿睡，极不情愿地躺下，妈妈随手拿起一把扇子，开始扇风。我叹了口气，不过很快朦朦胧胧地进入了梦乡。不知怎的，我似醒非醒，隐隐约约还能感觉到阵阵沁人心脾的微风迎面扑来。过了一会儿，没风了，我困惑地睁开一只眼睛，迷迷糊糊地叫着妈妈，直到又有那辛苦扇来的风。我又进入了美梦中，嘴角露出了惬意的、甜甜的微笑。就这样，仅仅只是这一个动作，却陪伴着我度过了整个夏天……
幸福如花绚丽
第5篇：收获着幸福
收获着幸福在远程研修里，我可以畅所欲言，老师们亲切中肯的点评，视频教程里老师的讲解丝丝入扣，细致入微给我很大的启发，让我在这里学到很多，也有很多感悟，最大的感受就是这里是我充实自我的加油站。仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求的激情，仿佛打了一剂强心剂，开启了自身向上不断攀登的动力。我们感受远程研修，我们在研修中成长，我们感谢远程研修，我们在研修中收获，我们感动远程研修，我们在研修中幸福„„
第6篇：感动着 收获着
感动着 收获着
何庄中学 梁艳艳
全国中小学班主任班级管理高级研修班心得体会
5月12日，我县全体班主任吴桥中学聆听“宏志妈妈”高金英老师、资深教育家、清华大学教授王文湛老师的讲座。近距离聆听大师的讲座，领略教育大家的风采：平凡的穿着、平和的语言、平静的神态，娓娓道来的故事，让人感觉如沐春风，如饮甘露。两天的讲座竟然只是弹指瞬间。高老师的教育思想不仅表现在她的讲座中，体现在她的行为中，更是浸透在她的灵魂之中。她不经意的一句话往往会令我们醍醐灌顶，如梦方醒。在王教授的讲座中，我深深地被他崇高的精神世界感染着，被他积极乐观的处世工作态度感染着。真可谓：真理总是在最平凡的言论中。两天的讲座极大的贴近我们一线教师的日常工作，为我们今后的教育教学工作提供了很多切实可行的方法，以下就是我在这两天的班主任培训中的
第7篇：劳动着 收获着作文
劳动着 收获着作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的劳动着 收获着作文，希望对大家有所帮助。
这个暑期，我参加了学校组织的`科技劳动教育实践活动，收获可大了！早晨，我们迎着暖和的晨风，兴高采烈地来到我们美丽的校园。瞧，校园仅过了几个星期，植物更加茂盛了，花儿开得还是那样有精神。我来到我们班亲手栽培的花筒边，深深地吸着花儿吐出的芬芳，陶醉其中。不久，参加本次活动的同学都到齐了，管老师来给我们讲了本次活动的内容，我们一听可高兴了。
首先，管老师带我们来到学校东边的绿荫长廊下。一片片绿油油、比手掌还大的桑叶沿着铁棚，慢慢地向前攀爬。我们用黑色的短绳把离开棚架的枝条绑回棚架。我左手拿着黑色
