中学生写作自我介绍

精品范文 时间:2024-04-27 07:12:23 收藏本文下载本文

第1篇:中学生写作自我介绍

中学生写作自我介绍

处在一个陌生场合时,时常需要我们进行一个自我介绍,自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。写自我介绍可不能随随便便哦,下面是小编为大家整理的中学生写作自我介绍,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生写作自我介绍1

我叫张***,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。

我特别喜欢和别人打赌。输了,嘟着嘴巴就走。要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想:“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”。这时,我笑着高呼:“我赢了!我赢了!”

哈哈!这就是我。

中学生写作自我介绍2

大家好,我叫xxx,今年十三岁,我毕业于xxx。我是一个大方开朗的女孩。

今天,我一直以来期望的初中生活就要马上开始了。我抱着忐忑的心情来到这个新的学校,又换了一个新的环境,我不知道能不能很快适应新的环境。

我的爱好也有很多,尤其对美术和游泳兴趣很大,我房间的墙上都是那个小时候淘气的我画的画。还有我还很喜欢游泳,每次奥运会我必看的节目就是游泳,那是因为我从小就很喜欢玩水,每次都弄得满身湿透,我喜欢游泳不仅是这个运动能够强身健体,而且还能锻炼自己的毅力和战胜困难的勇气

我的优点有很多,第一我很有爱心,我很喜欢小动物。第二,我很喜欢笑,而且不喜欢生气。当我跨出了小学的校门,当我第一次来到我们将要一起生活三年的中学的大门,我就喜欢上它了,那枝叶繁茂的大树,那即将开放的操场还有那高大的教学楼,都是那么美丽,那么振奋人心,而这个班集体对我来说就像一个大家庭,虽然面对一个个陌生的面孔,我希望能很快成为你们的好朋友。

小学的六年时光过的很快,初中的三年我想也会很快的过去吧,我希望在今后的日子里和大家共同度过我们这美好而又重要的三年。

中学生写作自我介绍3

尊敬的老师,亲爱的同学们好!我是XXX,今年XX岁,家住XXXXXX。

我一直期望的初中生活从今天就要开始了,真希望在新的年纪,新的学校,和各位同学老师们相处融洽,学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。

在来到这里之前,我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中,有三个学期我都得了双百分,并且在校都能和各位同学和睦相处,不过也有点小缺点,就是我是一个小动作太多,有时候会影响到其它同学,以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。

我比较喜欢文学还有音乐,曾经也有文章在校刊发表过,课余时间喜欢听听悠闲的音乐。

新的学期里,我愿和大学共同进步,用我们最宝贵的几年时间来完成学业,有困难相互帮助,我一定会第一个上前。请大家监督我。

我的个人自我介绍就到这里,感谢大家!!

中学生写作自我介绍4

Hello!大家好!我叫韩婧雯,现在在实验中学上初中,我有一张椭圆的脸,一双乌黑的眼睛。我今年12岁了。

我的爱好是看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我看见我的同学买了一本《不上补习班的第一名》,这本书我已经向往了许久,可是爸爸就是不给我买。我的.自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向她去接,谁知,她说可以是可以,可要拿着动物图书跟她换,我只好把书给她,向她要了那本书。

要说我的最爱,就数运动了。体育成绩自然很好了。五年级时,比赛跑步,跑了个第二名,体育成绩得了个A。一说起这个,我的心里不由的感到荣誉感。

我的缺点是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好勒!养的宠物死了,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,有落下两排“大珍珠”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”

我最大的优点是不计较别人的过失。去年生日的时候,弟弟不小心打翻了墨砚,墨汁洒了我一裙子——那可是我当天刚穿上的新裙子呀!看到我裙子被染了大大小小的黑“花”,弄得一塌糊涂时,弟弟傻眼了。看到弟弟手足无措的样儿,我心里纵是万般不愿意、不舒服,但也只能装着无所谓的样子,微微一笑,说:“没事,下次小心点儿,再说这条裙子我也不怎么喜欢,正想送人呢。”

我活泼、开朗、热情、大方。我的性格,让我得到了许多朋友;我的性格,又使我失去了好多知心。这就是我,一个生活中真实的我,你愿意和我交朋友吗?

第2篇:中学生短信写作

戴氏教育精品堂学校

语文

第次课

教师:李雪亮(***)

中学生短信写作

短信,指的是用手机发出的简短信息,主要指的是文字信息。随着经济的发展,手机在人们生活中已是越来越普及,文字短信已经成为人们传情达意的重要手段。在“手机族”的共同努力下,短信变得越来越精彩了,似乎成为一种独特的文学体裁,以至被人们戏称作“拇指艺术”。由于短信与人们的日常生活联系得相当的紧密,这不得不使我们想起2004年高考语文试卷中出现的一些题目,比如拟写公益广告词、节目串台词等。预测:在高考语文命题越来越生活化的今天,短信写作将会进入高考语文试卷。

一、短信特点

1、主题突出,情真意切。

它的内容较单

一、突出,问候祝福、交待事情等目的明确。但是短信往往是要感动别人的,是对某一特定对象的情感表达,因此无论表述什么样的主题,都比较要求内容健康、情感真实。唯有情感充沛的短信,才能打动别人而为人接受,达到传递情感、交流情感的目的。

2、短信的语言十分简洁。由于网络本身的限制,短信不超过70字,一般是三五十字。字数少,就要求短信应当简洁明了,能够在一滴水 1 戴氏教育精品堂学校

语文

第次课

教师:李雪亮(***)

中阳光七色,一粒沙里看大千世界。

3、得体。短信的语言、内容必须注意场合、双方的身份、一般要注意礼貌,语言文明。如本次试题要求发给父母或老师,与发给同学就大有区别。

4、有文采:好的短信应讲究文采,要特别注意修辞手法(对偶、比喻、排比等)的运用。

例如:

风柔雨润花好月圆,冬去春来似水如烟!幸福生活天天伴随,良辰美景年年期盼!流年不复返!人生需尽欢!说一声珍重道一声平安!祝您新年快乐!(春节祝福。对偶)

您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。(教师节祝福。比喻、排比)

妈妈,我曾是你身边的一只备受关怀的小鸟,今天它为你衔来了一束芬芳的鲜花。(母亲节祝福。比喻、拟人)

悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的问候!(友情祝福。排比、顶针)

一句寒暖,一线相喧;一句叮咛,一笺相传;一份相思,一心相盼;一份友情,一生挂念。(友情祝福。排比、对偶)

5、有创意: 戴氏教育精品堂学校

语文

第次课

教师:李雪亮(***)

精彩的短信应有精巧的构思,才会让人过目不忘。如:

送你一份100%纯奶糖。成份=真心+思念+快乐,有效期=一生,营养=温馨+幸福+感动,制造商:真心朋友(友情祝福)

让平安坐上开往冬天的地铁,让快乐与你不见不散,让健康与吉祥一个都不能少,让温馨和幸福没完没了,祝新年快乐!(春节祝福)

祝吾友在新的一年里聪明胜过猴脑,快乐多如猴毛,进步犹如猴跑,成绩好比猴子摘桃。猴年好运!(春节祝福)

短信欣赏

“新年到,愿君百事可乐,万事芬达,天天娃哈哈,月月乐百事,年年高乐高,心情似雪碧,永远都醒目!”

“我问过烦恼了,它根本不爱你,还说永远不理你,让我转告你不要自作多情!还有,健康让我带封情书给你:她暗恋你好久了,并且一生不变!新年快乐!”

“春夜灯花,几处笙歌腾朗月;良宵美景,万家箫管乐丰年。三五良宵,花灯吐艳映新春;一年初望,明月生辉度佳节。”

悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的问候!”

“许一个美好的心愿祝你快乐连连,送一份美妙的感觉祝你万事圆圆,发一条短短的信息祝你微笑甜甜。” 戴氏教育精品堂学校

语文

第次课

教师:李雪亮(***)

风柔雨润花好月圆;良辰美景年年期盼!幸福生活天天伴随!冬去春来似水如烟;流年不复返!人生需尽欢!说一声珍重道一声平安!祝您新年快乐!

愿你一年365天天天开心,8760小时时时快乐,5256000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福。

学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您,亲爱的老师!

讲台上,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点;花园里,扶残助弱,风霜雨雪,育出新蕊亭亭。

1、善于想象。

用细节表达主题也好,用形象表达主题也好,都离不开丰富的想象。有这样一则短信:

“新年到,愿君百事可乐,万事芬达,天天娃哈哈,月月乐百事,年年高乐高,心情似雪碧,永远都醒目!”

作者想象丰富,巧妙地利用各种饮料名称,串连成了对人们的美好祝福。

2、运用修辞。戴氏教育精品堂学校

语文

第次课

教师:李雪亮(***)

运用修辞,是为了把词句修饰得优美些、生动些,感人些。以生动形象的文字,准确表达意图,力求简洁鲜明,言有尽而意无穷。可用比喻。

如:“您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。”

连用三个比喻,形象地表达了在教师节之际对老师的敬意。

3、可用比拟。

如:“我问过烦恼了,它根本不爱你,还说永远不理你,让我转告你不要自作多情!还有,健康让我带封情书给你:她暗恋你好久了,并且一生不变!新年快乐!”

祝福快乐健康的主题,用拟人手法表达出,让人倍感情趣盎然。

4、可用对偶。

如:“春夜灯花,几处笙歌腾朗月;良宵美景,万家箫管乐丰年。三五良宵,花灯吐艳映新春;一年初望,明月生辉度佳节。”

有节奏有韵律,读来琅琅上口,听来和谐悦耳,给人以美感,也便于记忆。

5、可用联珠。

“悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦 戴氏教育精品堂学校

语文

第次课

教师:李雪亮(***)

里有我轻轻的问候!”构成了节奏感和回环美,又恰好地表现抒情主体的情绪流动。

6、可用排比。

如:“许一个美好的心愿祝你快乐连连,送一份美妙的感觉祝你万事圆圆,发一条短短的信息祝你微笑甜甜。”

三、[练习]

1、用手机发短信送祝福已成时尚,在教师节到来时,给你的老师发一条短信表达你对他们的祝福。要求:①简明得体,有文采,有创意;②60字以内。

2、中秋节快到了,请向你朋友发一条短信吧。注意:60字以内。

3、请用“风”“帆”“船”三物,并运用比喻等修辞手法,为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机短信。注意:60字以内。

[参考答案]

1、①一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您,亲爱的老师!

②讲台上,春夏秋冬,寒来暑往,撒下心血点点;花园里,风霜雨雪,扶残助弱,育出新蕊亭亭。

③一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢……老师,谢谢您!

④像天空一样高远的是您的胸怀,像大山一样深重的是您的恩情,请 戴氏教育精品堂学校

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第次课

教师:李雪亮(***)

您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!

2、①我要送你一个月饼。第一层体贴!第二层关怀!第三层浪漫!中间夹层甜蜜!愿你喜欢!

②明月千里难以触摸,对你的思念无处寄托。举杯邀明月,请她对你说:福多!乐多!团圆多!

③朋友,不管你现在身处何方,今晚一定要看看那被你遗忘已久的月亮,许个愿吧,很可能就会实现哦!中秋快乐!

④清风带去我的祝福,明月捎走我的问候,送你一丝风儿,赠你一缕月儿,人间有情,中秋快乐!

3、心愿是风,快乐是帆,祝福是船。让心愿的风吹着快乐的帆,送着祝福的船,飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声:生日快乐!

第3篇:中学生写作心得

虽然我离开中学生的时代已经非常遥远了,但是因为从事于中学生教育有关的工作,所以我依然密切的关注着高考,关注着那些在为高考而奋战的中学生朋友们。在即将到来的高考,我们希望高考生们能够顺利的考完试,并考上自己梦寐以求的大学。

既然今天我们谈到了高考,也顺便来说说高考的作文,高考的作文占语文科目总分数的很大一部分,也就是说,作文的分数高低直接影响着高考语文的总分数。关于这一点,在高考复习的时候老师会经常强调,希望中学生们不要忽视这个问题。

怎样才能在参加高考语文科目的时候获得一个比较满意的分数呢?小编现在来谈谈自己在参加高考的时候写作的心得吧。

1、高考写作水平的和中学生平时的积累有很大的联系,俗话说:台上一分钟,台下十年功。说的就是这个道理。中学生在模拟考的时候或是在写作文的时候要学会运用合适的题材,注

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第4篇:中学生写作尝试

理想,圆你美丽人生_500字

有理想的人生才美丽,有追求的阳光才绚烂,有信念的生活才充实。

在求学的路上,我想是人一生中面临的最大的挑战,没有亲身体验过的人永远不会了解。在这说大就大,说小就小的学海里,我乘着一叶用辛苦编织的小舟独自一人遨游,天气变幻莫测,时而风平浪静,时而雷电交加,而我却不想低头,宁呆在风雨中挺立,因为我不想为一个靠气势压人的敌人而战败,我会继续走,不后悔,当到达一个又一个成功的驿站时,我都会明白是理想让我撑到这一关,也只有理想才能让我有追求与信念和以后的美丽人生。

我不想说人无完人,但这却是不争的事实,但我却认为自己能因理想而改变。我会记得年少轻狂的我为琐事而暴跳如雷,偷懒不做功课,享受安逸的生活;我会记得我因学习累而放弃这条有火把的路,却在黑暗中酣睡,用条条大路通罗马来安慰和掩

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