第1篇：观《巧奔妙逃》有感
观《巧奔妙逃》有感
连云港市赣榆县罗阳镇中心小学五（4）孟子茗指导老师：李
小苗
今天早晨，上早操的途中，“侦查员”报告：“发现可疑情况，可能要看电影”。因为校园内的空地上正支建看电影的大棚。我们得到消息后努力按耐住早已雀跃欢腾的心，终于捱过了十分钟的晨会课，等到了电影《巧奔妙逃》。
《巧奔妙逃》是一部爱国主义教育影片,它没有其他同题材影片的严肃和沉重, 相反，它诙谐幽默、妙趣横生，是一部让我们在笑声中引起思考获得力量的优秀电影。给我印象最深的是农民老幺、顺子和一个民间说书艺人。他们在日军面前，面不改色，拿着弹棉花的工具惟妙惟肖地演唱着，配合得天衣无缝，最终逃出险境。当一个个惹得我们捧腹大笑的镜头闪现在我们的面前的同时，又引起了我们的思考：是什么让他们得以一次次地绝处逢生呢？我觉得答案应该是智慧和配合。俗话说的好“团结加智慧，弱者胜强者”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧，去克服一切困难。
其实，在生活中团结的影子也处处可见：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城；蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头„„
在班级生活中也是如此：当我们正奋笔疾书时，钢笔却因为没及时填饱肚皮闹起了“罢工”，这时，一瓶墨水或是一支能用的钢笔常常悄然而至；当我们遇到难题的时候，常常会和同学们“唇枪舌剑、你来我往”，在争论中豁然开朗；当每星期的文明班级流动红旗挂在我们班的墙壁上时，每位同学心里涌动的是骄傲和自豪„„
看完影片，我深有感触：影片让我更加热爱和平，热爱祖国和人民，同时我学会了“珍惜”，珍惜来之不易的幸福生活。是啊，我们的幸福生活是建立在无数先烈们的生命上的，我们有何权利不珍惜现
在的一切呢？我也从中体会到了一个道理：只要团结起来，就没有解不开的绳索！只要学会合作，就能解决一切困难！
第2篇：观巧奔妙逃有感
观巧奔妙逃有感
这部是爱国主义教育片,它没有其他同材影片的严肃和沉重,是一部让我们在笑声中引起思考获得力量的优秀电影.
这部影片主要叙述;八路军在前方缴获了日军的战略进攻图；日军派佐佐木依朗领兵追捕负责传送战略图的小八路,秘密机关也派出卧底秦贵来抢夺.在日军强大的炮火下,小八路员受伤了,只好将战略图交给正寻找八路图的八路军的农民老幺、顺子和说书艺人。在不断的奔逃中，战略图时而丢失，时而转移，几个根本不懂战争的人不断被逼到绝境之中，他们却又巧妙地冲出日军和特务的重重包围。他们开动脑筋，细心思考，利用一个会说日语的秦贵，把敌人引到坑里，然后把他们打死，再换上日军的衣服逃了出去，终于把战略图完好无缺地交给了八路军。
在观看影片的过程中，当看到惊险的一幕，我的'心里就在为那里的人民捏一把汗，要知道敌人是如此的狡猾，如此的丧心病狂；当看到秦贵、顺子、老幺、和说书艺人巧妙地反抗日本鬼子侵略时，我心里又感到十分畅快。
看着看着，我想起了红旗，想起了那么为了新中国的诞生而牺牲自己生命的英雄。我为这些战士感到遗憾，他们不能看到他们用鲜血换来的祖国是怎样蓬勃发展的；我为他们感到骄傲，因为他们能够生活在中国，为中国的成立立下汗马功劳。
看完影片，我觉得触动很大，一是让我更加热爱和平；二是让我懂得了一个道理：只要有办法，就没有解不开的绳索！
第3篇：《巧奔妙逃》观后感
《巧奔妙逃》观后感
细细品味一部作品以后，从中我们可以吸收新的思想，不能光会看哦，写一篇观后感吧。但是观后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的《巧奔妙逃》观后感，希望对大家有所帮助。
《巧奔妙逃》观后感1
“看电影喽！看电影喽！”同学们高兴地都快把书抛向天空，来表达这种难以用语言来表达的兴奋感。这几天，我们就像农民一样辛勤地播种，希望过后能有丰硕的成果丰收。今天，我们终于可以“放肆”一下了。
可是，连电影都与我们过不去，放的竟是一部爱国主义的电影，真倒霉。
不过还好，电影里还有幽默的镜头。比如说 “山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”，“弹棉花啊弹棉花”让我们捧腹大笑。这些是让人发笑的镜头，但有的镜头，却让人想起抗日战争的英雄们，他们与电影中的八路军相比，那些幽默的事情是那么的遥不可及。
一想起那个时候，我眼
第4篇：《巧奔妙逃》观后感
《巧奔妙逃》观后感
“看电影喽！看电影喽！”同学们高兴地都快把书抛向天空，来表达这种难以用语言来表达的兴奋感。这几天，我们就像农民一样辛勤地播种，希望过后能有丰硕的成果丰收。今天，我们终于可以“放肆”一下了。
可是，连电影都与我们过不去，放的竟是一部爱国主义的电影，真倒霉。不过还好，电影里还有幽默的镜头。比如说“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”，“弹棉花啊弹棉花”让我们捧腹大笑。这些是让人发笑的镜头，但有的镜头，却让人想起抗日战争的英雄们，他们与电影中的八路军相比，那些幽默的事情是那么的遥不可及。
一想起那个时候，我眼前总是一片血淋淋的场面，鲜红鲜红的血沾满了日本鬼子的双手。看见红色，我会想起红旗，会想起那些为了新中国的诞生而牺牲自己生命的英雄。我为这些战士感到遗憾，以为他们无法看到用他们鲜血换来的
第5篇：巧奔妙逃五年级作文
巧奔妙逃五年级作文
昨天下午，体育老师宣布一个令我们吃惊和不满的消息——明天我们要来学校做体操，这激起了我们班对体育老师的同仇敌忾。
今天，我们不约而同得来到学校，看到了我们五六年级的“同胞” 们都来到学校，准备经受这次磨难？因为体操太枯燥无味了！我们觉得体育老师太可恨了，双休日也不让我们好好的睡个懒觉，还要来到学校做这枯燥无味的体操。唉，谁叫下个星期就要比赛体操了呢。可是有些同学则认为这是一次逃离那烦人的作业的一次机会。我太讨厌他们了。
大家都把自己的“坐骑”骑到学校里来，到处狂奔而行，甚至有的玩起了飘移。
咚咚咚，做体操的.时间到了。大家都安体育老师的分配命令，跑到各自的位置上待命。老师拿出了录音机播放体操歌，哦！又是那熟悉厌烦的旋律：一二三四……
体育老师上到演示台上，宣布了几个人的名字后，大家纷
