第1篇：一场特殊的拉歌比赛散文
一场特殊的拉歌比赛散文
平时为了生存、为了工作早出晚归，忙乱得如同上足了发条的钟摆，机械化地运动着，难得停下来休息一下。也许最近比较空闲，所以常常在闲暇的时刻回忆往事。谁知那记忆的闸门一旦打开，竟如飞流直下的江水一发而不可收。好事坏事、酸的甜的、甚至有些久远的趣事儿也跃上心头，让自己在无人时偷偷窃笑。
因为爱人的工作单位是精神病院，因此自己有机会多接触了一些精神病人。没结婚时，看见街上蓬头垢面的疯子我都会嗤之以鼻，认为他们头脑混沌、没有知识是不可理喻的人，所以离得远远的就赶紧逃掉了。直到结了婚，有机会近距离接触了那些特殊的人群，我才对他们有了新的认知。其实这些人当中，有很多人都是高级知识分子或是极具文艺天赋或有很多作为的人。他们中间有高教、有演员、有工程技术人员……
其实对精神病人来说，只是他们在某个方面精神失常。或许是因为遗传的原因、或者是因为生活中的刺激、或者是因为其他原因。当他们在药物的治理后恢复了神智时，还是非常清醒甚至是可爱的。看着他们被关在高大的楼房中，只能在长长的走廊里散步，或者趴在铁栏杆内向外张望，即使放那些恢复得好一些的患者去商店买日用品，还要前后左右都加上护理人员监督，我的心中很不是滋味儿，感觉人如果一旦不幸得了这种病，就如入了万劫不复之地——完了，因此常常不知不觉地在浅意思中把他们叫做“老犯儿”。
记得那天，我闲暇无事儿带着孩子在病房附近的树林中玩耍，因为医院坐落在郊区，所以四周十分安静。孩子在草地上寻找着野花儿，我则在小凉亭中闭目养神。忽然从不远的地方传来了喧哗声，我抬眼望去，只见左边那个疗科的一些女患者正聚集在各个窗子内，向对面的男患者打招呼。过了一会儿有人提议我们拉歌吧！于是一呼百应，很快两边就积聚了更多的患者。
首先一名女患者拉开歌喉唱起了《洪湖水浪打浪》，那优美的旋律在小树林的上空回旋，我痴痴地听入了神儿，竟然忘记了自己身在何处，眼前是荷花满目、鱼儿满仓的动人景色。我仿佛看见韩英与秋菊正驾着小船儿，欢快地歌唱着家乡的美好……
“唱得好不好？再来一首要不要？”突然一声男子的呼喊把我的思绪拉了回来。只见男患者们兴奋异常，正在起劲儿地向女病房拉歌。女患者也不示弱，反而用更高的呼声要求男同胞来一个。于是在推让过后，一曲《乌苏里船歌》飞出了铁窗之外，那高亢爽朗的`歌声决不逊色与专业的演员，真是令我大开眼界，看来精神病人中也是藏龙卧虎啊！
拉歌的活动越来越火爆，也许他们的生活太枯燥了，他们试图以这种方式来释放压抑的情感（那年月的医疗条件还不好，没有现在的这些先进的治疗方案和各种舒适优美的治疗环境）。渐渐地独唱变为了女声小合唱和男生小合唱，那真是歌声不断、欢笑不断。后来他们索性一起唱起了“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”激昂的歌声吓飞了林中的小鸟儿，连不懂事儿的孩子也停止了寻找野花儿的小手，傻傻地抬起头来向上边张望着。忽然她高兴地蹦起来，连连拍手用稚嫩的童音叫好。我的眼睛湿润了，为那些失去自由的人儿、为那些动情的歌曲。
该做午饭了，我依依不舍地抱起孩子向家中走去。这一生经历了许多拉歌的场面，甚至在学校时我这名文艺委员，还是运动会上拉歌的带头人。但今天的场面却与平时大不相同，因为他们是一群特殊的人群，也许有的患者还处在迷茫不清的状态中，可是他们却用特殊的方式，让我欣赏到了一场别开生面的音乐会。我想这一辈子再也不会见到这样的场景了，它将永远珍藏在我的记忆深处。
第2篇：拉歌比赛
拉歌比赛
活动名称：团队拉歌比赛
活动对象：一年级全体成员
活动时间：2013 年月日
活动目的：减轻学生的学习压力，丰富学生课余生活，提高学生的兴趣和对生活的热爱，加强同学之间的团结。
备品：音响 麦克两只 军训服装 相机 DV 奖状 海报纸 水彩笔 小奖品 活动要求：1 听从指挥，认真听口令。遵守纪律，有组织，不得随意走动。注意文明用语，文明拉歌。
评 委 组：
活动流程：一 主持人说明活动目的及要求。老师要分到两组中
二小队展示，包括队名，口号，海报。人员，队长
热身游戏：
寻宝大行动
参加人员：集体
游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写号码，主持人手中有与号码相对应的项目如“表演节目、获得奖品、小惩罚等），然后把宝 物分布在场地各各角落，接着,户外活动小游戏，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到 “宝物”的寻宝者 不得随意打开“号码”，由主持人对奖。主持人根据“号码”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内 容去做，然后，主持人给予相应的奖励。比赛游戏：
1抽签唱歌，共有十首歌每队出5人抽签，抽到那首歌，在10秒内唱出来，唱对的得五分，唱不出来对方得5分（《没有共产党就没有新中国》《游击队歌》《中国人》《我的中国心》《一二三四歌》《当兵的人》《我是一个兵》《学习雷锋好榜样》《让我们荡起双桨》《歌声与微笑》）单挑唱歌，每个队轮流出一个人在篮球场上完成一个往返后唱歌，可以俩人合唱。要 呼吸 均匀不跑调，成功完成一首歌加5分
3听旋律抢答，听旋律后双方队员要站到抢答区后答出歌名共十首歌，抢答到一首歌正确得5分
4听上句歌词后要唱出下句，共十首歌双方轮流接歌，唱对一首歌加5分。5 开始队与队之间的拉歌比赛。包括拉歌口号。两支队伍不许唱重复的歌曲，要统一，整齐。看那支队伍学会的歌最多。最终获胜的队伍一次性加20分 6个小组页面及个人展示
7个人才艺展示。歌曲、魔术、小品、相声等。（不计入成绩，可以发一点小奖
品）
评分标准队名 口号积极向上，符合本次活动要求
2单挑环节歌词的完整性，熟练程度，歌词的题材内容符合本次活动，参与进来的人数。是否体现了团队的凝聚力。
3团体合唱，要气势恢宏 声音洪亮。口令一致，4页面展示，设计的页面布局合理，搭配得当，内容充实积极向上，
第3篇：拉歌比赛方案
重庆五一技师学院云阳分校2015年拉歌比赛活动方案
一、参赛办法
1、参赛对象：全体在校师生
2、参赛名额：以专业处为单位
3、比赛办法：以团体得分最多的班级胜出
二、日程安排
比赛时间：2015年10月22日下午课外活动课 比赛地点：操场
三、竞赛办法
1、评委会：舒校长
解校长
屈太成刘琼
李乐稳
2、主持人：刘琪
总协调：向江俊
3、依据得分高低确定名次，各专业处分别评出一个优胜班级并评出一个优秀专业处。
四、拉歌比赛具体流程
第一环节：各班级为单位演唱
⑴ 根据各班级事先抽好的顺序演唱准备歌曲（一首）； ⑵ 由评委打出各班得分；
⑶ 各班在其他班级演唱时的纪律也将纳入得分项目中。第二环节：各专业处为单位演唱
⑴ 根据主持人的要求各专业处分别演唱两首准备歌曲； ⑵ 由评委打出各专业处得分；
⑶ 各专业处在其他专业处演唱时的纪律
第4篇：拉歌比赛致辞
凝神聚力 争创辉煌
——“庆元旦· 校园励志”拉歌活动致辞
何 伟
尊敬的老师们、亲爱的孩子们：
大家好！
辞旧岁放歌起舞展风采，迎新年把酒击乐抒情怀。在2016年的钟声即将敲响之际，我校隆重举行“庆元旦· 校园励志”拉歌活动，彰显了我们火花三小全体师生将以昂扬的斗志，振奋的精神，嘹亮的歌声迎接新的一年，实现新的跨越！在此，我谨代表学校向积极筹备、参与本次拉歌活动的全体干部、师生表示衷心的感谢！你们辛苦了!同时，向大家致以节日的问候和真挚的祝福——祝大家新年快乐！万事如意！
老师们、孩子们，2015年是我校快速发展的一年、硕果累累的一年。回首即将过去的一年，全校师生齐心协力、扎实工作、努力拼搏，在教学质量、综合实践、体育运动、艺术教育、课堂创新、教育科研等方面取得了可喜的成绩。特别是本学期我校开展的纪念抗
