第1篇：小鸡-六年级
小鸡-六年级
我喜欢小鸡，特别是刚孵化出来的雏鸡。因为，这时的小鸡眯着眼睛，全身呈金黄色，走路来摇摇晃晃，像酒后的醉汉一样。这时的小鸡需要精心的喂养和照看。每当鸡蛋孵出小鸡时，奶奶都会用母亲般的温柔照顾着刚出生的婴儿——小鸡，比对我还好，让人不得不嫉妒啊！
通过查资料，我了解到关于鸡的许多知识，比如：初出壳的雏鸡，体温比成年鸡低3℃，要10天后才能了达到正常体温，加上雏鸡绒毛短而稀，不能御寒，所以对环境的适应能力不强，必须依靠人工保温，雏鸡才能正常生长发育。1-30天的雏鸡都要保温，并放在清洁卫生的环境中饲养。30天以上的小鸡，羽毛基本上长满长齐，可以不用保温。一般鸡的体温在40.8-41.5℃之间，所以必须在冬暖夏凉、通风良好的环境中饲养，另外鸡的消化道短，新陈代谢旺盛，生长发育快，因此要喂给营养充足，易消化的饲料才能满足需要。雏鸡很容易受到有害微生物的侵袭。因此，除做好环境的清洁卫生外，还要做好预防工作。如鸡舍严禁外人进出，环境和笼具要消毒，各种鸡都要定期注射各种预防针鸡胆小，特别是雏鸡很容易惊群，轻者拥挤，生长发育受阻，重者相互践踏闯入，扑捉等都能导致鸡群骚乱、影响生长。鸡宜在干爽通风的环境中生长，如果环境潮湿，一些病原菌和霉菌易于生长繁殖。如果鸡舍内潮湿，鸡粪会发酵产生有毒气体，使鸡容易得病。
去年夏天，我回家看望奶奶和奶奶家的两只小鸡。这两只小鸡，哥哥叫“晶晶”，是因为在福娃中“晶晶”代表欢乐，还有它身上全是黑的，别的鸡都很害怕它。妹妹叫“迎迎”，为什么呢？原因有两种，原因一：因为它的羽毛是金黄色的。原因二：因为“迎迎”也是福娃中的`一个。它们每天你争我吵，闹个不停，真所谓一对天生的冤家。
有一回，“迎迎”不知从哪弄来了一只大西瓜虫，邻居家的小鸡都在“迎迎”后面追逐着，而“晶晶”却站在那儿纹丝不动，像个绅士一样，当时我还以为它不会跟妹妹抢，可当妹妹跑过来时，它迎面便是一口，让妹妹在惊慌之中惨叫着跑开了，西瓜虫便让哥哥抢走了，别的鸡也不敢来抢，它则洋洋得意的吃了起来，边吃还边叽叽喳喳的说：“看我不劳而获的食物多香啊！”看到此景，我生气的叫它“小强盗”，这便成了它的外号啦。
这兄妹俩你争我夺，每天都充满了欢声笑语，但是前不久，“晶晶”和“迎迎”被邻居家的大花猫吃了，这令我十分伤心，它们带给我无限的快乐，也是我最好的朋友和最美好的回忆。
第2篇：小鸡-六年级-说明文
小鸡-六年级-说明文
相信大家都跟作文打过交道吧，特别是作文中不可忽视的说明文，说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，语言确切生动。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的小鸡-六年级-说明文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的`朋友。
这次放假，我和妈妈一起去菜市场买了几只小鸡。这几只小鸡活泼可爱，羽毛丰满，而且叽叽喳喳地在盒子里叫个不停。我一看见就喜欢上了。
我们拿着小鸡回到了家。我得先给它们安个家。我想来想去还是用纸盒做好。又方便，又能使它们不乱跑。于是我找来一只大纸箱。把小鸡一只一只小心翼翼地放进去。一放进去，它们就又叫了起来。好像在说：“这个房子真大，还挺舒服，挺漂亮的。我给它们找来个小杯子，装上水放进去。我刚放进去，它们还都站在一旁不敢喝。可后来一看没什么危险。大家便一拥而上喝了起来。我又给它们拿了半把米。我一点一点地撒下去。它们立刻吃了起来我又撒了一点。这次它们抢着吃了起来。看来它们吃出了味道。我又撒给它们吃。它们吃地是津津有味。吃了迷，它们又喝起水来。我看它们一副舒服的样子，心里特别高兴。
它们在箱子里跑了起来。好像在那比赛，看谁跑得快。只见，小鸡们从一头跑到另一头，又跑回来了。这时小鸡们又叫了。好象在说谁是第一。过了一会儿，似乎又进行唱歌比赛了。小鸡们一只一只地来。它们其他地在听它唱着。我也在旁边看着。虽然，我不知道它们在唱些什么。但我觉得很有趣，很悦耳。唱完了另一只又来了。就这样我欣赏地它们的歌。又结束了，它们这一次没在争吵。而是翅膀一动，嘴巴说几句。好像在互相赞赏。
小鸡，我早上起来去看它。它朝我叫唤。不知向我说：“早安。”还是要我给它们吃东西。我先去拿米过来撒了给它们吃。只见，它们一下子都吃起来了，都不顾我的存在了。我心想你们这些馋鬼，就知道吃。
这群还真可爱。
