第1篇：吉卫民小5月份同建、同治工作总结
6月份吉卫民族小学创建“美丽校园”
活动工作总结
根据《教育局决定在全县教育系统开展“美丽校园”活动》的有关精神，为了进一步把“城乡同建，同治”工作落到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境和社会环境，我校高度重视，狠抓落实，各项活动有序开展，活动开展以来成果丰富、效果明显，现就我校6月开展“美丽校园”工作作阶段总结：
一、高度重视，目标明确。
为了将“美丽校园”工作做好，进一步提高我校校园环境卫生及社会环境的质量，根据上级指导思想，结合我校的实际情况，及时制订了《吉卫民小关于开展“美丽校园”创建活动的实施方案》和成立了领导小组。
二、大力宣传，提高认识。
为了做好“城乡同建，同治”工作，我校召开全校教师专题会议，认真学习了《教育局决定在全县教育系统开展“美丽校园”活动》的文件和制订《吉卫民小关于开展“美丽校园”创建活动的实施方案》。学校校长及教务处同志利用晨会时间认真做好学生宣传和动员工作，让我校师生全面了解“城乡同建、同治”工作的重大意义和具体做法。在校园内挂上横幅标语，增设垃圾桶，营造“美丽校园”的工作环境。
三、步骤清晰、各项活动开展有序。
1、抓好师生精神风貌，争当文明师生
一方面，通过“美丽校园”活动规范教师的行为，使教师们爱岗敬业，作风严谨、安心从教，勤俭务实，热爱学生。另一方面，通过“美丽校园”活动促进学生良好卫生习惯的形成。同时引导学生形成讲文明，懂礼貌，乐于助人，尊老爱幼，团结友谊，虚心上进的良好 1
道德品质。
2、做好了学校及周边的环境卫生
我校的校园面积虽然比较大，卫生有一定的难度，但我们老师和同学们一起努力搞好了学校的卫生，清除了垃圾死角，同时我们坚持每天一小扫，每周一大扫的卫生制度，学校每天安排工作人员检查、督导，每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，确保校园的干净、整洁。同时以“美丽办公室、美丽教室、美丽宿舍”来作为全校师生卫生工作的目标。5月28日组织全校师生对吉卫镇街道及集市进行了卫生清扫，此举得到当地百姓的高度赞扬。
自开展“城乡同建，同治”工作以来，我校的校园环境卫生等发生了较大的变化，学校师生进一步养成“讲卫生、讲文明、懂礼貌”的良好习惯，为“美丽校园”活动取得一个良好的开端。但“城乡同建，同治”工作面广复杂，还有很多的工作等着我们，但我们相信，我们有决心和能力将“城乡同建，同治”工作进行到底，取得更好的成绩。
花垣县吉卫民族小学
2013年6月24日
第2篇：吉卫民小5月份同建、同治工作总结
吉卫民小5月份同建、同治工作总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编整理的吉卫民小5月份同建、同治工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、高度重视，目标明确。
为了将“美丽校园”工作做好，进一步提高我校校园环境卫生及社会环境的质量，根据上级指导思想，结合我校的实际情况，及时制订了《吉卫民小关于开展“美丽校园”创建活动的实施方案》和成立了领导小组。
二、大力宣传，提高认识。
为了做好“城乡同建，同治”工作，我校召开全校教师专题会议，认真学习了《教育局决定在全县教育系统开展“美丽校园”活动》的文件和制订《吉卫民小关于开展“美丽校园”创建活动的实施方案》。学校校长及教务处同志利用晨会时间认真做好学生宣传和动员工作，让我校师生全面了解“城乡同建、同治”工作的重大意义和具体做法。在校园内挂上横幅标语，增设垃圾桶，营造“美丽校园”的工作环境。
三、步骤清晰、各项活动开展有序。
1、抓好师生精神风貌，争当文明师生
一方面，通过“美丽校园”活动规范教师的行为，使教师们爱岗敬业，作风严谨、安心从教，勤俭务实，热爱学生。另一方面，通过“美丽校园”活动促进学生良好卫生习惯的形成。同时引导学生形成讲文明，懂礼貌，乐于助人，尊老爱幼，团结友谊，虚心上进的良好
道德品质。
2、做好了学校及周边的环境卫生
我校的校园面积虽然比较大，卫生有一定的难度，但我们老师和同学们一起努力搞好了学校的.卫生，清除了垃圾死角，同时我们坚持每天一小扫，每周一大扫的卫生制度，学校每天安排工作人员检查、督导，每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，确保校园的干净、整洁。同时以“美丽办公室、美丽教室、美丽宿舍”来作为全校师生卫生工作的目标。5月28日组织全校师生对吉卫镇街道及集市进行了卫生清扫，此举得到当地百姓的高度赞扬。
自开展“城乡同建，同治”工作以来，我校的校园环境卫生等发生了较大的变化，学校师生进一步养成“讲卫生、讲文明、懂礼貌”的良好习惯，为“美丽校园”活动取得一个良好的开端。但“城乡同建，同治”工作面广复杂，还有很多的工作等着我们，但我们相信，我们有决心和能力将“城乡同建，同治”工作进行到底，取得更好的成绩。
花垣县吉卫民族小学
20xx年6月24日
第3篇：同建同治工作总结
同建同治工作总结
自今年5月城乡同建同治工作启动以来，我局高度重视，专题研究，按照“统筹规划、突出重点、分步实施”的原则，健机制、强措施、搭平台、推创建，全面推进“美丽校园（机关）”创建工作，充分发挥了教育系统的引领示范作用。
一、主要措施及成效
（一）领导重视，建立“三项机制”，护航同建同治
一是建立组织保障机制。为深入推进“美丽校园（机关）”创建，我局及时召开了全县教育系统“美丽校园（机关）”创建活动动员大会，成立了以局长为组长、局党委书记和分管副局长为副组长、局班子其他成员及机关股室长和各校校长为成员的工作领导小组，并设立了系统同建同治办公室，专人专抓；制发了《xx县教育系统关于开展“美丽校园（机关）”创建活动的实施方案》等文件，确定了工作原则、目标任务、考评办法等。全县各校均成立了同建同治工作
第4篇：同建同治
（四）、城乡同建同治工作（100分）
1根据乡考评办法，当月考评在90分（含90分）以上为优秀，○
加1分；考评在80－90分以内的，为合格，不加不扣；考评在80分（不含80分）以下属不合格，如果该村全年有三次以上（含三次）考评不合格，扣5分，达三次以上每超过一次加扣1分；○2在州、县考评中排位在倒数三位内的，扣5分，排位在倒数4－8位的，扣3分，在州、县考评中排名在前八位的，给予被抽检村加5分，排名在第九位至第十五位之间的，给予被抽检村加3分，在州、县考评中排名在第十六位至第二十位之间的，给予被抽检村加1分；
○3辖区内不能出现成堆垃圾、乱倒垃圾现象，不能出现二户以上未进行垃圾清理情况，零星垃圾不能超过30处，出现上述情况之一，当次考评结果视为不合格，同时扣1分；
（五）、两违清理工作（100分）
第5篇：同建同治
同建同治 从你我做起
从开学以来，我校大部分班级卫生扫除积极、及时、到位，卫生保持良好，不少班主任老师经常到教室和公共区内检查和指导大扫除，为确保我校校园环境的优美洁净无私地默默地工作着，值得大家学习和敬佩。每当我们跨入校园大门，走向宿舍，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。我校大部分学生整天生活、学习在校园里，同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。我们每位师生都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。
大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想
第6篇：同建同治
“讲究公共卫生，遵守交通法规，倡导文明出行，践行吉首精神是我们每一位公民应尽的责任和义务。”7月2日，在湖南省吉首市乾州伟业广场前，该市八小的少先队员们正在给过往市民作义务宣传，发放《市民守则》。为了深入推进城乡同建同治工作，进一步提高市民文明素质和文明程度，积极创建全国文明城市，由吉首市委宣传部文明办牵头，吉首市教育局组织实施了本次活动。活动分别在吉首老城区和乾州新区同时开展。在乾州新区设有伟业广场路口、二四五队路口、邮电局路口共三个宣传点，在吉首老城区设有峒河桥路口、八月楼路口、州政府大门口、湘西大剧院路口共四个宣传点。市八小、乾城小学、市一小、市二小各选派20名少先队员由带队老师负责组织开展活动。活动中，少先队员们与过往市民交流彬彬有礼，言行举止大方得体，赢得了高度好评。“小学生都能够做
第7篇：同建同治发言稿
城乡环境卫生是一项横跨时空、牵涉面广、影响深远的复杂工作和系统工程，既不是一地一事之举，也并非一朝一夕之功，必须综合运用多种手段，推动全员创建、科学创建、人文创建和城乡联动，方能取得实效。
一、坚持宣教开路，动员全员参与。城乡环境卫生整洁与否，关乎群众健康幸福、折射社会管理水平、影响地域发展大局，既是一项民心工程，也是一项群众工作，必须组织全覆盖、深层次、多回合的宣传教化，引导全县各级干部群众自觉参与、积极投入。一是开展大讨论。近些年来，我们在全县范围内广泛开展了继续解放思想大讨论，总结了规划建设观、大众公共观、生态环境观、礼义荣辱观等“十大观念”，提炼了“厚德从善、崇文重教、诚信守法、尚勤敢超”的“攸县精神”，讨论了“市民公约”、“村规民约”，编撰了《思鉴》、《政鉴》、《德鉴》、《礼鉴》、《法
