第1篇：小学六年级作文550字：锁，开了
小学六年级作文550字：锁，开了
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学六年级作文550字：锁，开了，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
花落纷飞，春秋轮回，多少个日日夜夜已过，时间毫不留情的风干了一些记忆，却给我永远保留了那个瞬间......曾经像许多的少女一样，我也有一把带锁的日记，里面记载着美丽的心情，淡淡的忧伤，萌动的情结，隐约夹杂着对世间不平的埋怨，掺杂着对父母或多或少的抱怨，或大或小的挫折......还有很多不愿与人分享的秘密。之后，便有一把精致的小锁，牢牢的锁住了那些纷杂的心事，将它与外世隔绝，至于无人知晓的角落。
那是个阴雨霏霏的`雨夜，一切都被黑暗吞噬，我挣扎于痛苦和意乱之间，茶水朦胧起的雾霭将眼前模糊，心也乱了，意也乱了，害怕这种无措的感觉，手不知所措的翻着不知名的书，努力的将纷杂的心镇定下来。轻轻的，昏暗的房间里射进一丝光明，有人走了进来，我急忙抓起书，把眼睛对到模糊的字间，是妈妈，我用余光瞧见了她，她默默地拿来一杯茶，放到桌上，依然是那样平静，那样和蔼：“茶既然凉了，何必还抓着不放呢？”我猛地一惊，目光与她相视，又急忙退回来。妈妈走了。“是啊，茶既然凉了，何必还抓着不放？”与其如此的痛苦着，还不如一笑而过，将它摒弃。妈妈走到门口，回过身来，与我的目光再次相遇，这次，我没有回避，短暂的沉默后，昏暗的房间里又射进一丝光明。那一个目光，告诉了我很多，我也读懂了很多......终于，我终于有勇气打开了那把“锁”，将它丢入尘封。
其实，人与人之间不应有“锁”，子女与父母之间不应有“锁”，心与心之间更不应有“锁”，将心灵的枷锁撬开，让它射进光明来......
第2篇：小学六年级作文500字：锁，开了
小学六年级作文500字：锁，开了
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学六年级作文500字：锁，开了，仅供参考，希望能够帮助到大家。
花落纷飞，春秋轮回，多少个日日夜夜已过，时间毫不留情的风干了一些记忆，却给我永远保留了那个瞬间。曾经像许多的少女一样，我也有一把带锁的日记，里面记载着美丽的心情，淡淡的忧伤，萌动的情结，隐约夹杂着对世间不平的埋怨，掺杂着对父母或多或少的抱怨，或大或小的挫折。还有很多不愿与人分享的秘密。之后，便有一把精致的小锁，牢牢的锁住了那些纷杂的心事，将它与外世隔绝，至于无人知晓的角落。
那是个阴雨霏霏的雨夜，一切都被黑暗吞噬，我挣扎于痛苦和意乱之间，茶水朦胧起的雾霭将眼前模糊，心也乱了，意也乱了，害怕这种无措的感觉，手不知所措的翻着不知名的书，努力的'将纷杂的心镇定下来。轻轻的，昏暗的房间里射进一丝光明，有人走了进来，我急忙抓起书，把眼睛对到模糊的字间，是妈妈，我用余光瞧见了她，她默默地拿来一杯茶，放到桌上，依然是那样平静，那样和蔼：“茶既然凉了，何必还抓着不放呢？”我猛地一惊，目光与她相视，又急忙退回来。妈妈走了。“是啊，茶既然凉了，何必还抓着不放？”与其如此的痛苦着，还不如一笑而过，将它摒弃。妈妈走到门口，回过身来，与我的目光再次相遇，这次，我没有回避，短暂的沉默后，昏暗的房间里又射进一丝光明。那一个目光，告诉了我很多，我也读懂了很多。终于，我终于有勇气打开了那把“锁”，将它丢入尘封。
其实，人与人之间不应有“锁”，子女与父母之间不应有“锁”，心与心之间更不应有“锁”，将心灵的枷锁撬开，让它射进光明来。
第3篇：我打开了这把锁作文600字
我打开了这把锁作文600字
随着科技的不断发展，世上出现了各种各样的锁，有铁锁，有电子锁……但是，我和我的同桌之间，不知怎的，也出现了一把锁，我怎么打，也打不开。
记得那是一节体育课上，老师让我们一起去跑步。我跑得当然比较慢，同桌跑了一圈后，再一次追上了我：“王希豪，你怎么跑得这么慢呀！”我有些不好意思了，低下头，加速跑，可他还是跟了上了，“要不要我帮你一把？”
“帮我？”我莫名其妙。
只见他提起手，使劲推了我一下，我没想到他会这样，抖了一下，向前冲了几步。“哎哟！”我“光荣牺牲”——倒地了。
“你……你……”我一时说不出话来。他也没想到事情会这个样子，于是上来扶我：“王希豪，对不起，刚才是我不好，把你推到了，我以为这样可以让你快一点……”
我气得脸都红了，朝他怒叱道：“哪有你这样帮人的！哼！”
“这……这
第4篇：打开了心中那把锁作文
打开了心中那把锁作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的打开了心中那把锁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
打开了心中那把锁作文1
屋外阴沉，难见蓝天，雨将至也。
前者言气象可扰心绪。此时欲书文章，本无头绪，又逢阴霾，心如上锁，烦之又烦。前者所言对否?
雨至，窗外山水欲朦胧，浓墨天际，此景恰似古典水墨画幅。仔细观摩，似有别样乐趣。烦心略有所定，细赏。清风吹拂，丝雨斜落，恰似珠帘为人掀。丝雨细如银针，落地叮铃一声响，数雨落地成音乐。滴水成滩映云天。杏花垂落，浮雨之上，宛如红船，晃荡优柔。燕避细雨，停于房梁，舞翅驱雨，不禁令人嬉笑。此刻春景，美哉美哉。纳兰容若词云：“丝雨如尘云着水，婿香碎拾吴宫。百花冷
第5篇：我喜欢0字小学作文
我喜欢0字小学作文
我喜欢“0”字，“0”像很很多东西，和我们的生活息息相关。“0”像一个成熟的桃子，又脆又甜，让人吃了还想吃。“0”像一枚闪亮的硬币，每天从这个主人的手里到那个主人的'手里，给主人带来欢乐。“0”像一只饭碗，让它的主人每天吃得饱饱的。“0”像一颗珍珠，让他的主人繁华富贵。“0”像一颗汗珠，让辛勤劳动的人们在收获里微笑。“0”更像一张洁白的纸，我们可以用欢快的彩笔在它上面恣意挥洒......
喜欢“0”字吧，“0”会让你觉得充实，会让你觉得快乐，会让你充满希望。“一切从零开始”，当你真正喜欢上了“0”，并且拥有了“0”的心态，你的人生一定会非常精彩。
第6篇：小学运动会通讯稿小学运动会通讯稿 运动会通讯稿0字小学
小学运动会通讯稿-小学运动会通讯稿 运动会通讯稿200字小学
微微的风，远远的地方吹来一阵微风，夹着轻轻的私语。侧耳仔细听，那是同学们的加油声，裁判的枪声，就像一种音乐，为我校第十六届运动会伴奏的音乐。夏夜蛙虫的鸣唱，春晨鸟雀的啾唧，这些自然的声音都不及一声枪响令人震惊，似乎身体里的血液都为之沸腾。我们怀着期待的心情，绚丽的梦理，像每一个传说里的英雄一样，把梦想和汗水一起调和密封，然后潜心等待那注定的时刻。加油啊，二(3)班，我们或许会忘记童年生活的美好点滴，但我们不会忘记操场上有你那矫健的身影。
【篇2】
“不经历风雨，怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。”“一分耕耘，一分收获。”是他们在运动场上奋力拼搏，顽强不屈，赢来一块又一块的奖牌。年轻没有失败，虽然我们和第一名擦肩而过，但一次的失败不等于完全
