第1篇：有关两代人散文
有关两代人散文
我家有两个很大的院子，从我小时候到现在，已经长达二十年没有发生过任何的变化。不要说小时候在妈妈身边，听别人讲述的都是别人家的故事，可是，到了现在我还真没想到，竟然成了别人的窃窃私语的话提了。随着时间的流逝，在这马不停蹄的人生里，这一路艰辛地走来，路过了父亲带给我们家的欢声笑语，路过了哥哥给我们留下的悲伤，当我在一不小心的同时就会路过人生的时候，回望生命的征程里有多少风风雨雨，又有多少喜怒哀乐。然而，这家的荣辱却是我生命里的一道航线。每当我沮丧的时候，我会躲到一间小屋子里自闭起来，在我欢心的时候，我会表现在我的写作里，多想有好多人来为我的文字点一个赞呀！当我寂寞的时候，我会去写点空间小日志来填补我心中的空虚。当我充实的时候，我又迫不及待的要拾起笔来，仿佛要写出一个世界的幸福和欢喜。就这样啊！当我来亲眼目睹我的父亲和我哥这两代人给我的故事，我真的提起笔来便无语了。
在父亲和哥相继走后的不差几年里，我们家失去了两个时代的重要人物。父亲的一生给我带来了童年的无限快乐，父亲的光环一直给我生活的道路指引着方向，一直照耀着我前进的征程。父亲给全县人们带来了的是骄傲是幸福，父亲的去世是县委领导亲自致悼词。当时大街上长长的送行队伍，乡亲们含的是不舍的眼泪。
而哥呢、虽然没有人来致悼词，但是也没有人知道哥的悼词用什么样的语言来表达，不过镇上的领导同样过来送上了花圈，乡亲们照常也都过来参加了送别仪式，但是从人们的叹息中，我想应该是对现在这个家境如此破落的一份惋惜吧。
妈妈整天说哥是一个败家子，可是哥的现状也却是把家败得一塌糊涂。不说是父亲留下的家产，还有父亲的人格，对于哥来说给我们留下的是一部残缺的自传。乡亲们也都指指点点地说：看看以前那个显赫的家境，再比比现在的一无所有……甚至我的自尊都在告诉我，父亲经历的是一个从奴隶到将军的辉煌，哥，操起的大业却是直线跌落到了奴隶甚至到了乞丐，可想而知啊/
母亲是个非常要强的人，自尊心是那么厚重，在我父亲临走的时候，母亲都不曾这样伤心过。可是，今天她看到了自己的儿子平躺在那里，却是泣不成声，母亲发疯似的逃脱大家的劝阻，哭得几次晕死过去，声声呼唤儿子的名字：儿啊，你怎么就这样丢下娘不管了呢？儿啊，你即使再不听话也是娘的孩子啊！没有人能劝阻下母亲当时的情景，我只好用下跪的方式来求得母亲的伤心。
妈妈今天女儿给你跪下
苍天知道你的白发送黑发
哥呀你知道吗
妈妈正用温暖的`双手轻轻抚摸你的浑身上下
妈妈正拉起你的手让你抚摸她的皱纹霜花
你依然是那么的帅但失去了调皮抛弃了妈
妈妈今天女儿给你跪下
哥呀你知道吗
妈妈已用粗糙的双手为你整理着头发
妈妈已用苍老的双手轻轻抚摸你的青春年华
妈妈正用颤抖的双手轻轻抚摸你这个不听话的脱缰野马
妈妈今天女儿给你跪下
哥呀你知道吗
妈妈今天要为你净身穿衣
给你带走的依然还是你以前那般潇洒
绿色的军衣军帽还有你的军包
哥呀愿你一路走好
妈妈今天女儿给你跪下
以后女儿就是你的春秋冬夏
哥，就这样无牵无挂的撒手人寰了，看着众乡亲来到妈妈身边问寒问暖，这场景令人十分激动，在通往世俗高贵的道路上，在我家两代人的生涯中，让我真正懂得了，人生是没有高贵之分的，如果你拥有了一颗善良的心，那么就会赢得更多更多最善良的人。
第2篇：贾平凹散文《两代人》
贾平凹散文《两代人》
一
爸爸，你说：你年轻的时候，狂热地寻找着爱情。可是，爸爸，你知道吗?就在你对着月光，绕着桃花树一遍一遍转着圈子，就在你跑进满是野花的田野里一次一次打着滚儿，你浑身沸腾着一股热流，那就是我;我也正在寻找着你呢!
爸爸，你说：你和我妈妈结婚了，你是世上最幸福的人。可是，爸爸，你知道吗?就在你新喜之夜和妈妈合吃了闹房人吊的一颗枣儿，就在你蜜月的第一个黎明，窗台上的长明烛结了灯彩儿，那枣肉里的核儿，就是我，那光焰中的芯儿，就是我。——你从此就有了抗争的对头了!
二
爸爸，你总是夸耀，说你是妈妈的保护人，而善良的妈妈把青春无私地送给了你。可是，爸爸，你知道吗?妈妈是怀了谁，才变得那么羞羞怯怯，似莲花不胜凉风的温柔;才变得绰绰雍雍，似中秋的明月丰丰盈盈?又是生了谁，才又渐渐褪去了脸上的一层粉粉的'红晕，消失了一种迷迷丽丽的灵光水气?
爸爸，你总是自负，说你是妈妈的占有者，而贤惠的妈妈一个心眼儿关怀你。
可是，爸爸，你知道吗，当妈妈怀着我的时候，你敢轻轻撞我一下吗?妈妈偷偷地一个人发笑，是对着你吗?你能叫妈妈说清你第一次出牙，是先出上牙，还是先出下牙吗?你的人生第一声哭，她听见过吗?
三
爸爸，你总是对着镜子忧愁你的头发。他明白是谁偷了你的头发里的黑吗?你总是摸着自己的脸面焦虑你的皮肉。你明白是谁偷了你脸上的红吗?爸爸，那是我，是我。在妈妈面前，咱们一直是决斗者，我是输过，你是赢过，但是，最后你是彻底地输了的。所以，你嫉妒过我，从小就对我不耐心，常常打我。
爸爸，当你身子越来越弯，像一棵曲了的柳树，你明白是谁在你的腰上装了一张弓吗?当你的痰越来越多，每每咳起来一扯一送，你明白是谁在你的喉咙里装上了风箱吗?爸爸，那是我，是我。在妈妈的面前，咱们一直是决斗者，我是输过，你是赢过，但是，最后你是彻底地输了。所以，你讨好过我，曾把我架在你的脖子上，叫我宝宝。
四
啊，爸爸，我深深地知道，没有你，就没有我，而有了我，我却是将来埋葬你的人。但是，爸爸，你不要悲伤，你不要忌恨，你要深深地理解：孩子是当母亲的一生最得意的财产，我是属于我的妈妈的，你不是也有过属于你的妈妈的过去吗?啊，爸爸，我深深地知道，有了我，我就要在将来埋葬了你。但是，爸爸，你不要悲伤，你不要忌恨，你要深深地相信，你曾经埋葬过你的爸爸，你没有忘记你是他的儿子，我怎么会从此就将你忘掉了呢?
第3篇：两代人的酒
两代人的酒
依稀记得少年时代的我就对白酒有了一定的认识，出于猎奇心理，常常趁父母亲不在家时偷喝几口，却是品不出美妙的滋味，唯一的感受就是很辣。那时候，父亲每天干完地里的农活收工回家，到了吃饭时间总要喝上两杯，日常能供父亲下酒的菜便是母亲炒几个鸡蛋外加一盘花生米就很奢侈了，因为家养的鸡蛋是要卖了贴补家用的。平常父亲喝着五角钱一斤的散装白酒，父亲喝酒的器具是我们村里多数人家必备的一种口大底小、通体白底陶瓷、外表釉面印花且带把的小酒盅，村里喝酒人都能够很精确的知道它的容量为一两二钱五，我父亲一般每天中午和晚上都要喝上三四杯，每当第四杯倒进酒盅后，母亲就默默地把酒瓶拎到房间，防止父亲贪杯。在那个计划经济的年代，农村家庭除了逢年过节领到生产队的工分报酬才去集市割一斤猪肉回来打打牙祭，平常生活拮据得很。至于
第4篇：两代人情感美文
两代人情感美文
我的家庭谈不上诗书传家，也称不上书香世家，很简单的一清二白的“农民世家”。只是听母亲说起，爷爷们那一代是个小地主家庭，当然没有所谓的财大气粗，只是多了几间不漏水的窑洞和几块薄田而已。她嫁过去的时候，穿的是大红棉袄和黑色臃肿的棉裤，喜气的冬天里，土路旁满是秧歌唢呐。她说那时候希望出生的第二个孩子是个女孩，会扭秧歌就好。
那样的年代，培育不出什么艺术家，但是多了很多有趣的故事。
农村的家庭总是把希望寄托在男孩身上，我的出生似乎给母亲也给自己带来了不少的悲剧。只是幸好有了弟弟的降生，我成了理所当然的大姐，我感谢命运对我的眷顾。
又瘦又黑的我，没有被选入村里过新年时排场很大的秧歌队，即使当时我很努力的学习，那时候考上大学会是全家人也是全村人的骄傲。我喜欢看着村里的漂亮女孩们穿着整齐划一的衣服，
第5篇：《两代人对话》说课稿范文
《两代人对话》说课稿范文
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的《两代人对话》说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
《两代人对话》说课稿1
一、说教材
《两代人的对话》是本册教材第一单元家庭交往的最后一个框题，本节课的主要内容是针对家庭交往中易与父母产生矛盾和冲突的普遍问题，引导学生正确看待与父母的矛盾，把握与父母沟通的要领及交往艺术，从而营造和谐融洽的家庭氛围。
初二的学生大多是十二三岁的青少年，他们渴望人格独立，但又因为人生经验和阅历等有限，易产生逆反心理，易与父母发生误解、矛盾，甚至冲突，导致双方关系疏远或紧张。但作为青少年，只要端正态度，努力与父母沟通，就可以把两代人的距离缩小到最小，
第6篇：《两代人的对话》教案
《两代人的对话》教案
作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的《两代人的对话》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、对应的课标内容
“我与他人的关系”中的“交往与沟通”部分：“学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服‘逆反’心理。”
二、教学内容
本框题主要内容为两目：(一)架起理解的桥梁，讲如何与家长沟通商量、沟通商量的要领;(二)交往讲艺术，主讲与父母交往的艺术，自己应有的胸怀。
三、教学目标
1、【知识目标】、
探索解决亲自冲突的途径和方法，提高学生与父母沟通、解决问题的主动性，在家庭矛盾发生后会用合理、恰当的方法来解决矛盾，从而与父母和谐相处。
2、【能力目标】
学会与父母沟通
