第1篇：为坚强喝彩作文
为坚强喝彩作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的为坚强喝彩作文，欢迎大家分享。
让我们选择坚强，让我们向坚强的`方向而努力吧！
意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。正因为如此，在困难面前，才不会退缩和逃避，而是迎难而上，勇往直前，让我们选择坚强，为坚强喝彩吧！
意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速的判断发生的情况，毫不迟疑的采取坚决的措施和行动。处事果断可以帮助我们在身处逆境时打开另一扇人生之窗。让我们选择坚强，为坚强喝彩吧！
意志坚强的人，再碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心，不气妥，不焦躁，面对胜利和成功，不骄傲，不自满，让我们选择坚强，为坚强喝彩吧！
意志坚强的人，能够以顽强的精神，百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。让我们选择坚强，为坚强喝彩吧！
十三年，我一直像雏鸟一样，被大家疼爱着，遇到苦难，总会退缩，十三年来，我养成了懦弱的表现。
今天，我想学会坚强，我要追寻坚强，我要向坚强的方向而努力，这一刻，我明白了，我长大了……
第2篇：第六课 为坚强喝彩
第六课 为坚强喝彩（知识要点）
1、意志坚强的人有那些表现？
①对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。
②能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。
③在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。
④能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。
即：①自觉性(目的明确，勇往直前)
②果断性（判断准确，处事果断）
③自制力（调节情绪，胜不骄，败不馁）
④坚韧性（精神顽强，毅力坚定）。
2、为什么要培养坚强的意志？
坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
①坚定正确的人生方向，需要坚强意志。
②走出失败的阴影，需要坚强意志。
③形成良好的学习习惯，需要坚强意志。
④成就一番事业，需要坚强意志。
4、怎样磨砺坚强的意志？
（1）必须树立明确的目标。
（2）要从细微之处做起，从小事做起。
（3）应善于管理自己。
（4）磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己
5． 能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。
第3篇：第六课++为坚强喝彩
第六课为坚强喝彩
第一框 让我们选择坚强 2课时
一、教学目标：
知识目标：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用。
能力目标：让学生能够分析自己的意志品质。
情感、态度、价值观：使学生树立磨砺坚强意志的信念，并愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。
二、教学重难点：
教学难点：坚定正确的人生方向
三、教学方法：典型事例分析教学法、创设情境法
四、教学手段：多媒体课件
导入：学生活动一：《猜一猜》
教师：首先让我们一起做一个猜猜猜游戏，请大家在我给予的提示下竞猜这个人物是谁
1.从不幸的谷底到艺术的颠峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，无声世界创造美丽，你在我们眼中最美
第4篇：为坚强喝彩说课稿
第六课 第一框 让我们选择坚强 说课稿
大家好！今天我说课的题目是《让我们选择坚强》。以下我将从教材分析、学生分析、教学目标、教学内容及过程、评价和反思等几个方面谈谈本节课的设计思路。
一、教材分析
《让我们选择坚强》是人教版思想品德七年级下册第三单元第六课第一框内容。主要介绍了坚强意志品质的表现及作用，目的是培养学生树立坚强意识。这节课对于促进学生身心健康发展具有重要意义。
二、学生分析
现在有不少初中生由于家长的过分关爱，加之社会、学校、家庭忽视对学生坚强意志的教育，造成学生意志力薄弱，生活中缺乏明确目标，忽视日常小事上的管理，没有吃苦耐劳的精神。因此，引导学生主动锻炼意志品质，帮助学生解决成长中的问题，促进学生身心健康发展就显得更为重要。
三、教学目标
结合本单元的训练特点和学生的思想特点，我把教学目
第5篇：第六课.为坚强喝彩
第六课：为坚强喝彩
第二框：钢铁是这样炼成的一、教学目标：
知识与能力：知道如何磨砺坚强的意志；明确目标，从小事做起，善于管理自己，主动在艰难的环境中锻炼自己。
过程与方法：能够分析自己的意志品质；试着运用培养意志品质的方法，初步培养自己良好的意志品质。
情感、态度与价值观：树立磨砺意志的信念；愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。
二、教学重难点：
本课的重点在于让学生学会锻炼意志品质的方法。首先让学生通过对比，了解坚强意志对于一个人成功的作用，重点在于明确目标，从小事做起、善于管理自己、主动在艰难的环境中锻炼自己这几种方法时，要结合学生自己在日常学习生活中的表现，让学生发现自身的不足，及时提出正确的方法进行纠正。在讲“磨砺坚强的意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己”时，学生理解上可能有一定的难度，要引导学生
第6篇：为坚强的自己喝彩作文（通用39篇）
为坚强的自己喝彩作文（通用39篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的为坚强的自己喝彩作文（通用39篇），希望能够帮助到大家。
为坚强的自己喝彩作文 篇1
高尔基曾说过一句话：“哪怕是自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。”这句话，使我刻骨铭心，以至于一直荡漾在脑海深处……
从小，家里的贫穷，使我不得不“快速”成为坚强的孩子。犹然记得，小学班主任那狡猾的手段。每逢一个学期将快要过完，就要交书费300元。班主任为了让我们班早早交齐，便在后面漂亮的黑板报上留出一小部分，来专门记交了书费的“好”孩子的名字。那些早早交了的“好”孩子，每当走进教室，都有一种被老师“宠”或考试
第7篇：为坚强的自己喝彩650字-坚持作文
为坚强的自己喝彩650字-坚持作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的为坚强的自己喝彩650字-坚持作文，欢迎大家分享。
高尔基曾说过一句话：“哪怕是自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。”这句话，使我刻骨铭心，以至于一直荡漾在脑海深处……
从小，家里的贫穷，使我不得不“快速”成为坚强的孩子。犹然记得，小学班主任那狡猾的手段。每逢一个学期将快要过完，就要交书费300元。班主任为了让我们班早早交齐，便在后面漂亮的黑板报上留出一小部分，来专门记交了书费的“好”孩子的名字。那些早早交了的“好”孩子，每当走进教室，都有一种被老师“宠”或考试考好的自豪感，个个都仰起高高的头，走起路
第8篇：为坚强喝彩作文范文
为坚强喝彩作文范文
献给甘肃省舟曲人民的赞歌！——题记
钢铁是怎样炼成的？
人是怎样磨炼而成的？
前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》里说：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人得生命应当这样度过：当他回首往事的时候，它不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段文字教会我们遇到困难要坚强，要像保尔·柯察金那样……
坚强是成功的基石。保尔的坚强性格决定了他的人生。在幼年时他曾经做过童工，每天要搬搬抬抬，还要忍受被人的嘲笑，种种坎坷似乎都集中在保尔身上发生，但他没有因此变得一蹶不振，而是坚决参加了红军，在红军队伍这个大熔炉里，坚强成为了保尔脚下的垫脚石。让保尔像一块钢铁般生存了
