第1篇：中学生写景作文
中学生写景作文
中学生写景作文1
风，吹在脸上感觉闷闷的，带着湿气，懒洋洋的;空气，全像汗水蒸发所成，弥漫着一股油腻味，黏黏的——一切都让人心烦意乱、很不舒服，连天空都受不了。看起来，天还是那样平静，却没有人感受到它心底要爆发的脾气……
“啪!”一滴豆大的雨点打在了雨棚上，索命一样，声音听着都害怕——天开始发泄了。“啪嗒!啪嗒!”雨一发不可收拾，子弹似的，有力地撞击着透明蓝色雨棚，似乎一定得击穿它才肯松口气，却没料到那看起来弱不禁风的、老化了的雨棚，竟如此的顽强!无论攻击有多强劲，依然平稳地趴在不锈钢做的护罩上。“砰!啪!”还是不愿收手!反而愈来愈有力，愈来愈强劲!风，像起哄似的，不再一副懒懒的样子，倒是浑身来了劲，呼呼地拼命刮着。院里刚栽的树苗被吹得东倒西歪，落下的叶子与地面的废纸一起打着圈，好像永远不会疲倦。
它调皮地钻进了还未关紧的窗户，进入每户人家，帮大理石窗台掀起了美丽的裙摆——雨是见着了帮手吧!竞更猖狂了!也透过了纱窗，打湿了窗台。窗帘还在被风无情地吹着，扬起偌大的裙裾，窗台却多了一片晶莹——雨的杰作，在白炽灯的照耀下反射出亮眼的光。
抬头望天，却没有想像中的黑压压，夜幕还未降，仍是那么的明静与纯洁……蓝天，单纯的外表下究竟藏了多少怨恨、烦恼?!终于，还是累了……雨渐渐小了，不再那样有力，飞动的裙摆慢慢收紧，打圈的树叶慢慢停止，落在雨棚上的声音也不再可怕，绣花针一样的雨从天落下，却无针一般尖锐刺人，软绵绵的。发泄后，不再有多少体力了，天空一瞬间苍老了许多，渐渐发黄了……没错，黄色的天空，不再有淡蓝的纯真了。透过一扇玻璃窗，外面怀旧一样的世界，是昏暗的……窗帘完全收紧了，空中飘扬的落叶安静了……“啪!”最后一滴遗留在屋檐的水珠落在雨棚，整个世界，寂静了。耳畔隐隐约约感到余音振动。昏沉沉的、暗黄的路灯光射到云际，绚烂的橘色汇集一块，最顶层成了粉红。打开窗，一种焕然一新的感觉：尘埃洗净，风是凉爽的，空气是清新的。天黑尽了——它也该休息了。
小区外，酒店的彩色招牌灯亮了，红的、蓝的、绿的……五彩缤纷，最终融合在一起，照亮那边的世界。这里，天是黑暗的;那里，天际边划过一道白亮的光。
中学生写景作文2
江南好，风景旧曾谙;日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?——题记
江南如诗如画，一山一水，旖旎人家，浅墨清韵，何处飞花，碧水飘萍，沉落烟霞，水墨江南。
在泼墨山水画里，动人的不止是那诗人留下千古名篇里熙熙攘攘的秦淮河畔浆声灯影，而是那份淡雅深巷小径的宁静。
我穿行于水乡的灰墙白瓦间，不由的想起“江南水乡展旖旎，屋衍风铃声悦耳”这句诗，仿佛在一呼一吸的间隙间都充满了江南独有的气息。
置身于江南的亭台水榭，倘徉在小桥流水，垂条烟柳曳痕，走过一树一树的花开，桂花香了鼻尖，仿若薄雾轻拢纱，氤氲成一幅素雅的丹青水墨画，似风若沙，飘入空灵澄澈的梦境。睡莲呢喃，微雨湿了窗棂。曾几何时，文人墨客一袭长袖青衫，在幽径徘徊，提笔描写着风雅，着墨记载着年华。就如戴望舒《雨巷》所写的“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”。
走在小巷，围墙不高，上有苔痕斑驳，墙里人家后院，修竹森森，小径曲折回环，巷陌深深，亦加幽静，泼墨处，恰如唐人常建的“曲径通幽处，禅房花木深”夜凉如水，月尽清寒。风将水的容颜刻画，雨落凝香，丝丝扣入心扉。幽雅迷离的江南，定格了多少留恋的目光;含蕾婉转的江南，倾泻了多少画屏般的深情古意?
江南的美，是朦胧而古朴的，是树下悠然的下棋，是花间醉然品酒，是庭中淡然品茶。绿水萦绕着白墙，红花洒落于青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕阳中浅吟低唱。乘一叶扁舟撑一支蒿，穿行在青山绿水中，两岸是历经风浪的班驳和亘古柔情的飘零，一泓清水所承载的，是似水流年的痕迹和沧桑。
是谁，在绿荷苑中题词诉怀，又是谁在亭内研磨斟茶?临水画溪，一梦千寻。庭院深深深几许，花颜凋零，然，暗香盈袖。相遇江南，一曲琴音一阕词，山水一程，风雪又一更，几笔浮云梦，余霞沾染几抹乌墨。
雪月风花，轻抚琵琶，弹不断千丝岁月。月下独酌，波澜不惊，玉洁渊清。曲终，霓裳迎风舞，散尽一世风华。江南静谧，悠闲，是城市喧嚣纷扰中的一带洞天幽境，吴侬软语，江南丝竹，绘出一幅水墨江南。
寥寥几笔勾勒，便把江南的花语鸟啼、绿风清歌，遣倦过几度晚钟晨吟，在一卷漾漫江南气息的宋词里浅浅绽放，在一张萦绕江南旖旎的宣纸上缓缓流淌，水墨江南，倾尽天下。
中学生写景作文3
美丽的朝阳是我的家乡，这里有许多自然风景和名胜古迹，其中就有我们的母亲河-大凌河。这条河虽没有西湖的壮美，也没有长江黄河的雄伟，但她美得秀丽而不失大气。她哺育着我们一代又一代的朴实而善良的朝阳人，在我们心目中她就如母亲般的美丽、安静、温柔。
清晨，当太阳缓缓升起的时候，曙光一缕缕沿着地平线照射出来，河边的花草树木被阳光沐浴着，一颗颗树上的叶子，被照耀的一片片如那耀眼的.绿宝石。潺潺的河水声伴着鸟儿、虫儿欢乐的歌声，演奏着清晨的曲目。露珠在草丛中调皮的眨着眼睛。阳光如金子般洒满波光粼粼的河面，此刻河面从深沉的墨蓝延伸到活力的金黄色变得深邃而活泼。河边晨跑的人们也渐渐多了起来，身影慢慢远去，渐渐消失在水天相接的地方。整个场面犹如一幅色彩斑斓的油画呈现在我们眼前。温暖的阳光、绿色的草木、动听的虫鸣、美丽的河水、晨跑的人们，这一切景象都预示着生命力的顽强与活力、生命的能量不断的涌动着。新的一天快乐的开始了。
每天大凌河都会有一些慕名而来的游客，水面小舟泛起，荡起双桨，感受着清爽的微风，感受着水中片片涟漪，感受着蓝天白云映在河中的倒影。亦或大声说笑亦或优美的歌唱着，听着这河水漾动的声音，看着那些白鹭、夜鹭、野鸭子、河鸥还有其他的叫不出名字的鸟儿快乐的捕捉着小鱼，自由的飞翔着。人们浮躁的心情也随之放飞会变得悠然平静，远离忧愁、远离喧嚣、洗尽铅华。放眼望去那岸边的一片绿意盎然、生机勃勃，花草树木也在向游客们招手合影留念呢!
傍晚时分的河边景色又是另一番感觉，夕阳西下，夜色拉开了帷幕，月亮和星星闪亮登场了。河水静静而缓缓的流淌着，月光、星光柔和的照在河面上。贯穿河面的几座大桥的霓虹灯由远到近相继亮了起来，现代化的高楼大厦的霓虹灯也相继亮了起来。在岸边、在桥上的人渐渐的多了起来，好像一切的一切都回到了大自然的怀抱，回到了母亲河的怀抱。水面映着美丽的月亮、星光、霓虹灯、花草树木;这一切的一切唯有我们的母亲河-大凌河才能呈现出来的恬静，朴素。她拥抱着我们，守护着我们。我们接受着她的给予，快乐在她的身边嬉戏，在她的身边学习，在她的身边做着一切我们想做的事情，我们听着她犹如摇篮曲般的涓涓水声安然入梦，梦中的我们甜甜的笑了，月亮和星星也笑了……
中学生写景作文4
那夜花开，星光灿烂，我却不懂欣赏；如今花残，星光依旧，我追悔莫及；风吟细细，雨舞翩翩，我在梦里等待花开。
——题记
初四下学期，中考的压力已然袭来。整日伏案学习，早已忘了今夕是何年。在学校与家之间两点一线来去匆匆，竟不见路边的绿色早已缀上了星星点点的红。
那晚的星空格外灿烂，如洗的月光映着花瓣上晶莹的露珠，那花显得娇艳欲滴。但考试失利带来的挫败感让我无心欣赏这最后的春色，夜晚就是夜晚，就算再灿烂的星光也无法消除我内心的黑暗。
之后接连下了几天大雨。在雨中，春悄悄溜走了。忙于复习的我，竟忘了春的模样，等再想起时，已有半月之久。
仍是一个星光灿烂的夜晚，走在路上，忽然想看看那些花。飞奔过去，却已是满地残红，片片的红飘在月光里，像走失的孩子，追寻着春天远去的背影。叶子也不再青翠，叶脉上泛着深沉的绿，幽幽的，像春天流下的泪。我怅然若失，春天是来了又走了吗？为何我却不曾看到她的倩影？失落时，我想起了林黛玉的诗句： “怪侬底事倍神伤，半为怜春半恼春。怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。”
夜里，梦中我在一片墨绿色里奔跑，精疲力竭却不愿停下，拼命地想抓住那渐行渐远的红，却怎么也追不上。醒来时发现，窗外还是那深沉的夜，站在窗边，茫茫夜色中我不由怀念那错过的春天。
错过了，就再也追不上。匆忙的人，就算再忙碌，也一定要偶尔停下来，看一看那些还未错过的美好。等到春残花落时，再想去追寻，就追不上了……
梦里，我的花开了。因为我学会了珍惜，珍惜春天，珍惜美好。匆匆赶路的朋友，不要忘记欣赏眼前的美好，那是上帝对生活的恩赐。
中学生写景作文5
春，悄无声息地来到了我们的身边，叫人无处查寻。春的气息并未完全吹走寒冬，留下的只是那一堆堆雪，在阳光照射下发出耀眼的金色光芒。
今年的冬季格外漫长和寒冷，已是初春，风雪依然不减，冰冷的气息时刻笼罩着我们，无处躲藏。漫天的飞雪似乎要将一切吞噬。后来，天气渐暖，沉积的冰雪陆续熔化，却也使人不觉任何暖意，不禁会询问：“春，你到哪里去了呢？”以至冰雪消融，土地干爽，春风才逐渐向我们吹来，一丝丝的温暖使我们豁然开朗，真正地感到了春意。不过，由于气候不稳定，我们时常会感到寒冷，或许是我们的放松使寒风钻了空子，明明刚才还晴朗的天转眼间就乌云密布，令人心惊胆颤。现已到暮春时节，久违的春雨第一次展现在人们面前，春真的已来到我们身边，只是来得晚了些。
北方的春天正是如此，可在我的心中并非如此。那是一个充满生机的季节，一场雨将万物洗涤，重新恢复生机和活力，嫩草悄悄探出头，树芽羞涩地躲在树杈间河水伶伶作响，清澈又明亮，给人一种诗一般的美妙之感。时至今日，那里已经被绿所包围，锦簇的野花争奇斗艳，散发出迷人的香气，让人倍感轻松。躺在松软的草坪上，听风中树叶沙沙的响声，看空中的鸟愉悦地飞翔，那是一种多么美好的境界啊！可梦想终究是梦想，改变不了现实。即使现实的春没有那么美好，却也是家乡的春，也具有其特色。瞧，成群的农民正在务农，在这段较温暖的时光里，他们要将地里清除干净，打陇，育苗，众多的农活还等着他们去做，这一切都急不得。由此看来，这春反倒给了我们一个较充分的时间去准备，一切也是这么美好。
趴在阳台上，望着北归的大雁，听着风的声响，想着那些农民的欢声笑语，我不禁觉得现在的春也是如此地好。尽管没有那花红柳绿，鸟语花香，却也带给了人们一份新的希望。
中学生写景作文6
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”看到这诗句我就会不由自主地想到柳如烟，花似锦的春天。
你看，春姑娘迈着轻盈的步子向我们走来。
春姑娘带来了春风。春风轻轻地吹着，它吹醒了千里冰封，万里雪飘的大地。冰雪渐渐融化了，那融化的雪水滋润了大地，哺育了麦苗，浸润了小草。湖里的冰开始融化了，那冰下的小水滴越积越大，晶莹透明，终于“咕咚”、“咕咚”……冰块掉进湖里，沉入水流之中。一群群鸭子和白鹅，在湖水里拍打着水花，时而捉鱼虾，时而追逐嬉戏，为表达心中的喜悦，还不时地放开喉咙“呱呱呱”、“嘎嘎嘎”地大喊几声。古诗云：“春江水暖鸭先知”，真的一点也不假。
春姑娘送来了春雨。那春雨像牛毛，像细丝，像绣花针，密密地斜织着。春雨滋润着大地，小草吮吸着春天的甘露。你看小草偷偷钻出地面，像一个个坚强不屈的小勇士，昂首挺胸，蓬勃向上，不多时就将铺满沟沿儿、田坡，绿茸茸的一片，恰似一块块绿地毯，踩上去软绵绵，展现出勃勃生机。
再看那小麦苗，在春雨的洗礼中，悄悄地探出头，张望着这春意盎然的世界。看，那一眼望不到边的麦苗，鲜嫩鲜嫩的，像绿色的海洋。一阵春风拂过，这“海洋”里碧波万顷，麦苗稚嫩的绿色，让你的心胸开阔，精神舒畅。
在春风的抚摸中，在春雨的沐浴下，那迎着春风婆娑起舞的迎春花开放了，金灿灿的一大片，在阳光的照耀下，非常耀眼，像给大地铺上了金灿灿的地毯，散发出淡淡的清香。杏树也不负重望，捧出了一朵朵淡粉色杏花，你不让我，我不让你地绽开了笑脸，在微风中向你点头，向你招手，向你显示它的魅力。这些迎春花和杏花的芳香引来了辛勤的蜜蜂和漂亮的蝴蝶，它们在花丛里翩翩起舞，向你展现出了一幅美丽的画卷。
在微风中，在阳光下，报春的使者，小燕子从南方千里迢迢地赶来了，它们斜着身子掠过天空，从这边的麦田上“唧”的一声飞到了那边的柳树下，还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。它们的到来，为春天增添了许多生趣。
春天真的来到了。享受着春风的吹拂，淋浴着春雨的细腻，目睹了千万条柔柳展开鹅黄的叶子，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，空中飞翔的燕子，都像赶集似的聚拢来，形成了浪漫无比的春天。我爱春天。
中学生写景作文7
期盼着，期盼着，朔风来了，冬爷爷的脚步近了
一切都像要睡了似的，睢：田野给自己盖上了厚厚的棉被，淘气的小花不知什么时候也钻到了土里，就连平时威武的大树也不知不觉地掉光了头发。冬，它虽不像春天那样生机勃勃，也不像夏天那样百花盛开，但它也有自己童话般的世界。
天空一阵阴沉，鹅毛似的雪花从灰蒙蒙的天空飘落下来。这雪呀，一下就是几个小时。你可别恼，瞧，不一会儿，楼顶就都是一片白色，好像一个大大的奶油蛋糕。雪停了，小孩子们在雪地里玩堆雪人。你滚一个小雪球，我滚一个大雪球，大家在一起开心极了。啪的一声，一不小心摔倒了，不怕，有雪姑娘的呵护，摔不疼。欢笑随着风儿在清冷的蓝天下飞扬。
冬天，看不到花儿，草儿，只有四季常青的松柏像一位昂首挺胸的士兵，一动不动地矗立在那儿。落满积雪的松柏，好像是一颗粘满了瓜籽仁的棒棒糖，让你忍不住想咬上一大口。
冬天的夜晚，可是冰灯的世界。红的、绿的、紫的、粉的……五颜六色，形态各异。小孩子们在冰灯的陪伴下尽情的玩耍。捉迷藏，打雪仗，孩子们童年的欢笑在风中荡漾。
冬天，像一名顽皮可爱的孩子，把欢笑带给千家万户。冬天，像一名和蔼可亲的老师，把雪的欢乐分享给大家。冬天，更像一位充满智慧的老人，在为热爱生活的人们讲述着美丽的童话！
中学生写景作文8
去年春节，我和表姐是在外婆家过的。在那段时间里给我感受最深的就是淳朴的田园风光了。
记得有一天，我和表姐早早地就起床了，梳洗完毕后，就一起到田园散步。
来到田园，朦朦胧胧地看见葱绿色，这对我的近视眼有很大的疗效。都说乡下的空气比城里的空气质量好，今日一亲身体验，果然如此。天渐渐亮了起来，攻公鸡“喔喔”地把正在睡梦中的人们叫醒，似乎在提醒人们要起来干活了。看，对面农家屋顶的烟囱上，冒出了一缕缕炊烟，一阵凉爽的微风吹过，使人顿然神清气爽，心旷神怡，还带着一丝丝稀粥的香味，给人以梦幻的感觉，似乎来到了世外桃源，一个没有战争，没有喧哗，只有和平而又充满生机的世界。我们继续走着，走着……
虽然我人在城里，但回想那美丽的乡下晨景，我的心又不由自主地飞回那儿了。因为那是我所向往的生活。可它只能成为我永远的回忆……
中学生写景作文9
期盼着，期盼着，北风来了，冬季的脚步近了。
一切都显得那么冷清，树叶凋零，山川寂静，街市萧条。太阳也躲到云层后面去避风。
草木干枯了，黄黄的，秃秃的林子里，土坡上，瞧去一大片，一大片满是的。路上的行人，行色匆匆，跑几步，招招手，打个的。赶快找个餐馆，喝杯豆浆暖暖身，风呼呼地吹着，草树无力的喘息着。
公园里，广场上，被能工巧匠雕刻的五彩缤纷，这一座，那一座的冰雕，都争先展示着自己的风采。古典的，现代的，卡通的，令你目眩，闭上眼，仿佛置身一个艺术的世界，童话的王国。有纯洁善良的白雪公主，顽皮可爱的米老鼠，勇敢机智的奥特曼等等。成群的孩子这瞅瞅，那看看撒欢地闹着，游客川流不息。彩灯高悬到处都是：单色的，五彩的；见过的，没见过的；或挂在枝头，或嵌在脚下，像七色的彩虹，像闪烁的星星。向你眨呀眨的。
雪是最寻常的，一下就是小半天，可别恼，像柳絮，像玉蝶，橡棉团，大片大片地飘撒着。放眼望去，宛若一张巨大的银毯，雪花晶莹剔透，阳光出来，刺得你睁不开眼。中午时分略微暖和些，人们纷纷走出家门，享受这短暂的阳光。街市里，马路上，人们小心地行走着，还有许多年迈的老者，穿着棉衣，相互搀扶着。慢慢地踱着步。
空地上雪最多，孩子也多起来，楼上楼下，男男女女，老老少少。全部赶集似的涌出家门。清扫清扫积雪，年少的孩子在雪地里尽情地撒野。尽情享受这冬日里不多的快乐。“冬季来了，春天还会远吗？”
冬季象顽皮的孩子，跑着，跳着，闹着向我走来。
冬季像清纯的少女唱着，笑着，舞着向我走来。
冬季像沉稳的老者，引领我不断思索，引领我阔步向前！
中学生写景作文10
瞧，许多树叶纷纷从树上飘落下来，像一个个调皮的孩子挣脱母亲的手，要去外面的世界里玩。我轻轻地走过去，看到了铺满地的秋叶，不禁被它们的美丽所吸引。
我从地上挑选出一片完整的枫叶，捧在手里仔细地观察：它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的大尾巴。粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红色中透出绿意；乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比谁的个子高；大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的“好朋友”。枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。
我忽然想起了唐朝诗人杜牧写的一首小诗：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫
林晚，霜叶红于二月花。”
我喜爱枫叶，因为在我心里它比春天的花朵还美丽。
第2篇：中学生写景随笔
中学生写景随笔
中学生眼光敏锐，对景物的观察特别仔细。不信，来看看他们的写景随笔吧。下面是小编精心为你整理中学生写景随笔，希望你喜欢。
中学生写景随笔篇一
还记得那天她的演讲，题目是《又见秋风起》。早在抽到题目的时候她就开始纠结怎么写，磨磨蹭蹭了一个星期，终于到踏上讲台的那一刻了。开口是有些颤抖的声音，但是依旧是抑扬顿挫的朗诵般的调式。
“微风拂过，又是一年秋色将近。小桥流水，粉墙黛瓦。一念江南，半世烟雨……”是她的风格，那种仿佛是来自江南小镇，拿着一把油纸伞踏着小步走在青石板上的女子，嘴里嘀咕着吴侬软语，那般清新的模样。
“秋风是佳人眉间的一点朱砂，都是无双的美人，一顾倾人城，再顾倾人国……‘绣阁凤帏深几许?曾听得理丝簧。’……‘清明递送江边望，千里东风一梦遥。’……‘晓来谁染霜林醉，总是离人泪。’小姐佳人，顾影自怜……”我几乎是惊讶的，不是没有遇到过那种古诗词信手拈来的同学，但这次，确实有些让我震颤的感觉。这种感觉，有过，但绝不多。我就那样微微仰着头，听着那些从她嘴里蹦出来的带着千年韵味的诗词，仿佛感觉时间停止流动，而我隔着那不远的距离，像看着一位大家闺秀慢慢走着，低吟着那些无处摆放的相思与凄凉。
“秋色是将士鬓间的一抹霜白。……‘枯枝落满城门，刻斑驳浮生。’曲水弯弯，陌上人家，唱一曲伶仃，为谁哀叹……江山万里，红尘寂寥。”全班依旧是安静的，配着她的背景音乐，那种冲天豪情，那些纵马驰骋疆场的将士，那幅残阳如血、折戟沉沙的情景仿佛跃然于眼前。佩服，心头又浮出了另一抹情感，想起自己遇到文言和诗词的毫无还手之力，这种侃侃而谈古典文学的样子，真是羡煞自己。
“秋色是书生记忆中的那弯浅月。……只叹‘冯唐易老，李广难封。’千载一梦，终负黄粱……微风黄叶下，谁把萧再叹。江山此刻，波澜壮阔。”带着一丝对月感伤的凄楚还有十年寒窗却终没有金榜题名的落寞，着一袭长衫，对着如积水空明的中堂，书生如是想到。
“虽有些繁复，但终究还是可以看出平时的积累的。”这是老师对于这次练口的评价，的确，那些典故、诗词，透着浓浓的古典气息，靠近，就可以闻到带着才书写罢的墨香。对比一下我和她的差距，实在太大。
也看过一些说诗词的书，也在夜晚惊叹过中国文化的博大精深和浩瀚无穷，但是似乎所做的也只是这样，并不会去专门的翻阅书籍，不会自己细心整理词句，差距在若有若无之间就形成了。近年来，看到一些呼吁重拾中华传统文化的新闻，但是真正实行的却并没有多少。我们这一代，真正倾心中国文化的都已经太少太少，更不用说其它了。那最终，多少年后，我们的文化会消弭吗?不得而知。
我还在回味着从小镇里走出的温润的江南女子，而另一边却已是高楼大厦的现代文化，有一座桥，连接着两端。希望小镇姑娘还保有一丝坚定，不会走向灯红酒绿的世界吧。
中学生写景随笔篇二
落日的马头墙，残阳把它拉的很长很长，仿佛如我对你的眷念般，你不会陪我走过一世春秋，但一路有你，便足矣!
你说说，两百多个国家里，我一眼相中了你——中国;多元素的传统文化，我一发的爱上了你，这难道不是上天刻意的安排吗?
小小的我，坐在小小的板凳上，托着腮，看着电视中正吟诗作赋的大姐姐，心生向往，只见她美得令人心碎，亲启红唇：“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的自嘲;“一年三百六十五日，风刀霜剑严相逼”的控诉流于我耳畔。哦，我竟固执的认为这个大姐姐是来自江南的啊，于是小小的我，对江南这个陌生的地方产生了想要去看看的欲望。
“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?”我怀揣着内心的梦，背着小书包，来到了这个令我魂牵梦想的江南水乡。穿行在灰砖白墙之间，踩着青色石板，闻着江南特别的幽香，徜徉在小桥流水之间，颇有归隐之意。顺着小巷，一直走，一直走，摸着这已有几百年年份的石墙，它经受住了岁月对它的考验，仍屹立在这里。紧紧地贴在它的身上，聆听着它的心跳声，听着它内心的潮起潮落，澎湃!激情!消寂!站在白石桥上，眺望着远方，迷蒙的天空，如梦如幻似烟似雾的雨丝，飘撒在湖中，荡起点点涟漪，惊醒了正在湖中睡觉的浮虫。走在湿漉漉的青石板上，撑着一把油纸伞别有一番味道。小巷的墙并不高，若是长得比较高的孩子轻轻一跳就可以看到对面的风景了。墙上面长着深深浅浅的苔藓，远远望去，如一块绿盈盈的翡翠，墙角长着不知名的花草，走到小巷尽头，似乎已经没有路了，推开一扇门，庭院正中搭建着舞台，女子穿着华丽的衣裳，脸上画着精致的妆容，嘴里咿咿呀呀的唱着，那唱腔悠远绵长，仿佛一端就勾着历史过往。巷陌深深，总有转折之处，一个转身，眼前已是大片繁华。流行音乐，市井之声响彻耳畔;大幅广告，彩灯霓虹充斥眼前。回首小巷，静谧，深远，犹如一个黑洞，只有走进去的人才知道，那里面是豁然开朗的桃花源。
幸好有你，多情的江南，历史的江南，文化的江南。我爱你的那种清雅，爱你的那份诗意，爱你的那抹古韵。
一路有你，此生足矣!
中学生写景随笔篇三
在生活中，处处有美，高楼大厦的雄伟之美，人的外表之美等。但这些美，并没有打动我的`心。
我喜欢自然，更喜欢自然中的景物。我游历过黄山、九华山，我不禁为它们的雄伟壮观的美而赞叹，也为大自然的鬼斧神工而感慨。但是我的印象中，我更加喜欢被自然环抱的小乡村。在乡村里，这里没有宽大的柏油马路，也没有高大而危耸的建筑物，更没有先进的高科技。但是，这里有阳光，有温暖，有空气，更有朴素而美丽的农民。这里可以说是大自然的净土，这里空气清新，树木茂盛，这里的景比不上名山大川;这里的乡间小路，比不上城市的马路。但是，这种美，玲巧，而又让人感到乐趣无穷。
这里的田野，整齐而又宽敞，让人心旷神怡，那碧波闪闪的湖水，似优柔多情的少女，又如一面光亮的明镜。人们走在乡间小道，欣赏着乡间的美，看着农民在田里劳动，微风拂过脸旁，让人感到风弟弟在与你玩捉迷藏;乡间的树，如哨兵，挺立而高大，那茂盛而又充满乡村颜色的树叶如少女的头发，飘柔而靓丽。
继续向前走，会看到一些乡村孩子在玩耍，嬉戏，让人感到他们的快乐，朴实，也让人感到自己回到了童年一般。如果你愿意坐下来，在这里写生，将这里的自然而又特别的景物画进自己的纸页之中，更会让人神清气爽。
而如今的乡村，早已不是原来的那自然的美，早已变成了马路和高大建筑的归属地，鸟儿没了家，早已没了湖水和绿色盎然田野，即使没有改造的农村和乡村，周围也响起了推土机和挖掘机的轰隆声。如今我走在小道的路上，望着即将拔地而起的建筑，心里不禁有些惆怅和失落。
我想这别具一格的美，可能在未来已经灭绝了，我希望更期待，能留一片绿色，留一片美!
第3篇：中学生写景抒情作文
中学生写景抒情作文
写景抒情，是中学生写作训练的一项重要内容。我经常可以看到情景相生、情文并茂的优秀作文，这类散文所描绘的景和抒发的情不是简单地结合在一起，而是情景交融，呈现出“情由景生，景因情美”的和谐关系。以下是小编整理的中学生写景抒情作文，一起来看看吧。
中学生写景抒情作文1
期盼着，期盼着，朔风来了，冬爷爷的脚步近了
一切都像要睡了似的，睢：田野给自己盖上了厚厚的棉被，淘气的小花不知什么时候也钻到了土里，就连平时威武的大树也不知不觉地掉光了头发。冬，它虽不像春天那样生机勃勃，也不像夏天那样百花盛开，但它也有自己童话般的世界。
天空一阵阴沉，鹅毛似的雪花从灰蒙蒙的天空飘落下来。这雪呀，一下就是几个小时。你可别恼，瞧，不一会儿，楼顶就都是一片白色，好像一个大大的奶油蛋糕。雪停了，小孩子们在雪地里玩堆
第4篇：月夜中学生写景作文
月夜中学生写景作文
月夜中学生写景作文一
北方的冬天，天短。吃过晚饭后，天不知什么时候早已暗了下来，度过了忙碌而喧闹的一天。不知怎么的，心中萌起了想看看冬天月夜的想法，于是便慢慢地走出家门，来领会这一片冬夜的宁静。
月儿，很高很明亮，缺了一边，发着银白色清幽的光，正挂在中天。像块透明的玉，月亮四周，天空白的可爱，几片云彩萦绕在月亮周围，像一位纯洁少女蒙上了神秘面纱，在微风中轻轻飘动，周围有几颗星星隐隐约约发着微弱的光，愈远愈暗，到天边竟像用碳条重重描过似的，整片大地在黑暗和月光的笼罩下一片幽静。
星斗几乎被月亮掩盖了，很微弱，仰望时，月在白色的天幕中一星半点，缩着身子。
在这月色里，遥远的山遥望远处的山，似乎小了，半腰以上是凝重的黑，那是密密的针叶林，迎着月光的一侧仿佛有薄雾，半腰以下是淡淡的黑，那可是
第5篇：快乐-中学生写景作文
快乐-中学生写景作文
快乐
每个人都有每个人值得快乐的是，或大或小。其实快乐很简单，就看你放不放过自己的内心。
春天，无疑使很多人快乐，无论是花草树木还是许许多多的小动物或泉水都呈现出生机勃勃的景象，让人不禁心中充满了欢喜。徒步在路上，听听小鸟的歌唱，抬头看看蓝天白云，或躺在草坪上听听泉水的'演奏，都无疑让人心生愉悦。
夏天可能有很多人怕热，但由是如此，也有些爱好莲的人不顾天的热去看。看那些姿态万千，出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花和游动的鱼儿，让这个夏天变得并不太难熬。
秋天，虽然对于农民是喜悦的，但是有很多人心生忧愁，有什么好愁的呢？其实换一种角度来说看看落叶掉落的美和闻闻桂花的香。落叶残花都是为了下一年春天的新叶更好的生长。
冬天的乐趣在于雪吧！都说瑞年兆丰雪，小朋友们也开开心心的打雪仗，堆雪人，
第6篇：中学生写景作文：仙人掌
中学生写景作文：仙人掌
仙人掌是最易养的一种植物，生长环境艰苦，但仍然自强自立，不言弃。实在令人佩服。
仙人掌作文
是沙漠中的英雄，它有着肥大的茎，大约有一厘米厚。它的叶片为了储存水分，全部转变成了细细的尖刺。
仙人掌既不美观，也不大方，但却以它顽强的精神在百花中立以不败之地。
每当烈日炎炎的夏日，酷暑难耐，沙漠里找不到任何生命的信号。此时，仙人掌顶着炙热的太阳，踏着滚烫的土地，屹立与天地之间，为无垠的沙海带来些许生命的气息。面对高温的炙烤，他从不低头，面对风沙的恐吓，它从不退缩，默默的在身体里储存足够的水分，为干渴的行人缓解危急。
细细品味，仙人掌那顽强不屈、无私奉献的精神不正是我们所追求的吗?
仙人掌作文
六月的天气，实在让人酷热无比，好不容易下了一场雷雨，可闷热的气息却并没有减退。我的内心愈发烦躁，两眼
第7篇：稻田-中学生写景作文
稻田-中学生写景作文
“随着稻香河流继续奔跑，微微笑，小时候的梦我知道；不要哭，让萤火虫带着你逃跑，乡间的歌谣永远是你的依靠，回家吧，回到最初的美好。”于是，追随着这段旋律，我去往乡间寻稻田。
碳红的心，一点一点炽热；澄澈的水，一阵一阵荡起。湖畔的水，在阳光的'照耀下波光粼粼，有些刺眼。路边的野草，岸边的浮萍，随风而摆，似是在欢迎我的到来。通往稻田的路上，有农民们自己盖的水泥房，前面还有看家护院的狗，时不时有从田里回来的人，骑着自行车经过或者抗着铲子从密林的那一头走出。于是，湿润的泥土上就留下了一道道痕迹和一个个脚印。纯朴的乡间气息随处可见。我拍下了照片以便日后回忆，遂匆匆往我的目的地跑去。
到了。这里，放眼望去是无边无际的田地。右边是绿油油的橘树，左边则是我朝思暮想的稻田。稻穗已微微垂下，但要再过
第8篇：晨中学生写景作文
晨中学生写景作文
碧草上的露是昨夜未干的泪，满带着依恋，抑或是今晨初流的汗，凝结着辛勤。
轻风未曾掀开单薄的帘子，鸟儿已在竹林中鸣啭，在第一缕阳光洒落在木桌上之前，晨已来到了窗前。轻轻推开门，走上田埂，淡淡清香与微微凉风相随左右，路边的野花与杂草上还凝结着露珠，等待着阳光的到来。这晶莹就将化为天边多彩的云朵，朝阳轻柔地扫走闲散的云，金色始照万物，池面平静，反射着这耀眼的光芒，一切都拥入了晨的怀抱。不知道度过了多少时日，看了多少次日落，无意间错过了多少难得的景色。也许有的人会为此深感遗憾，然而对于我而言，我只清楚地记下了晨的模样，清晨的风景就是最美的。时光荏苒，总得给自己留下一点值得珍惜和回味的记忆吧！
兰芽初生，白鹭群翔，提携布履，独登木桥，只为一睹春季新晨的芳容。
走进绿意盎然的树丛，新发的叶芽不知
第9篇：中学生写景作文大全
中学生写景作文大全
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的中学生写景作文大全，欢迎大家分享。
中学生写景作文大全1
美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她越过高山、大河，迫不及待地来到了我们的校园。
你看，学校大门两侧的花坛里，小黄杨的叶子绿得是那样的新鲜，没有一点杂色，让人看了赏心悦目，不由自主的想摸一摸，还有许多蝴蝶 围着小黄杨转来转去，仿佛是被绿色植物特有的淡淡清香吸引过来的，旁边的小松树仿佛也在这个春天里长高了一节。
教学楼前的花坛中，黄色、娇艳的迎春花笑得是那样的灿烂，它们朵朵小巧玲珑、美丽无比，就好似一个个穿着黄礼服的美人，向人们报告春天到来的喜讯，樱花骄傲得像位小公主
