第1篇：快乐大比拼-六年级-记叙文
快乐大比拼-六年级-记叙文
相信大家都尝试过写作文吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那么什么样的记叙文才是好的呢？下面是小编帮大家整理的`快乐大比拼-六年级-记叙文，欢迎大家分享。
一个星期结束了，又迎来学习班的活动课，今天的活动就是夹乒乓球大赛，相信大家应该对该游戏已经不陌生了。
比赛开始了，我可是头将出马的新兵，这次任务艰巨，心中一股沉重劲儿压得我喘不过气来。心想，只有自己做好，后面才有可能取胜啊！于是一会儿摩拳擦掌后的我又有了一丝紧张，表情严肃起来。
比赛正式开始，我拿起筷子，心想就来一个完美的平行道吧！没想到居然已有能力成功了，可那滑溜溜的乒乓球太爱我了，似乎已对我一见钟情，把它交给马崖松，它却又滚了回来，反反复复几次，我终于把它送了出去，可见另一方已要赢了，这次可不能扑个空，我突然发现前面的同学也沉默起来，于是闭上眼睛细细思考自己的不足之处，只听见另一组同学们的叹气声。我心中又有了一丝希望，千万不能输啊！“唉” ！叹气声从我们这组来来了，睁眼一看，啊！果然是我们输了，我们没什么不足啊！“我十分惊讶又奇怪”。
还没来得及总结，第二场比赛又开始了，以前是个新兵的我成老将了，“这次老将出马，定别有好处”！我自言自语，吸取上次不团结的教训后，大家以团结战胜了重重困难，乒乓球一次又一次的乒乒乓乓落地，但我们总以团队力量做斗争。当同学用筷子夹落地的球时，同学们眼珠都快蹦出来似的，恨不得伸手帮他一把，不停地在一旁为他鼓劲儿。最后一球，程译夹稳了，同学们脸上都露出了微笑，当要放下是，球落了下来，幸好，眼快，他用筷子稳稳地将球定在了桌上。 “好球”！我们大获全胜，瞧同学们一股高兴劲儿，难以言表，必竟是团结得来的胜利嘛！
我们一齐欢呼，在这一次欢呼的活动课程中，同学们脸上洋溢着笑容，这个笑容来之不易，因为是我们团结得来的。
第2篇：快乐大比拼
快乐大比拼
快乐大比拼一个星期结束了，又迎来学习班的活动课，今天的活动就是夹乒乓球大赛，相信大家应该对该游戏已经不陌生了。 比赛开始了，我可是头将出马的新兵，这次任务艰巨，心中一股沉重劲儿压得我喘不过气来。心想，只有自己做好，后面才有可能取胜啊！于是一会儿摩拳擦掌后的我又有了一丝紧张，表情严肃起来。 比赛正式开始，我拿起筷子，心想就来一个完美的平行道吧！
没想到居然已有能力成功了，可那滑溜溜的乒乓球太爱我了，似乎已对我一见钟情，把它交给马崖松，它却又滚了回来，反反复复几次，我终于把它送了出去，可见另一方已要赢了，这次可不能扑个空，我突然发现前面的同学也沉默起来，于是闭上眼睛细细思考自己的不足之处，只听见另一组同学们的叹气声。我心中又有了一丝希望，千万不能输啊！“唉” ！叹气声从我们这组来来了，睁眼一看，啊！果然是我们输了，我们没什么不足啊！“我十分惊讶又奇怪”。
还没来得及总结，第二场比赛又开始了，以前是个新兵的我成老将了，“这次老将出马，定别有好处”！我自言自语，吸取上次不团结的教训后，大家以团结战胜了重重困难，乒乓球一次又一次的乒乒乓乓落地，但我们总以团队力量做斗争。当同学用筷子夹落地的球时，同学们眼珠都快蹦出来似的，恨不得伸手帮他一把，不停地在一旁为他鼓劲儿。最后一球，程译夹稳了，同学们脸上都露出了微笑，当要放下是，球落了下来，幸好，眼快，他用筷子稳稳地将球定在了桌上。 “好球”！我们大获全胜，瞧同学们一股高兴劲儿，难以言表，必竟是团结得来的胜利嘛！ 我们一齐欢呼，在这一次欢呼的活动课程中，同学们脸上洋溢着笑容，这个笑容来之不易，因为是我们团结得来的。
第3篇：快乐-六年级-记叙文
快乐-六年级-记叙文
相信大家对作文都不陌生吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？下面是小编收集整理的快乐-六年级-记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我是一个快乐的男子汉，我的嘴角总是挂着月牙般的微笑，快乐总是围绕在我的身边。
我因我的名字而快乐：李秋实——在秋天里收获丰硕的劳动果实一个多么响亮的名字！我因我的谦虚厚道而快乐，我不喜欢为鸡毛蒜皮的琐事而斤斤计较。我特别喜欢劳动，在班里，每周才轮上一次的值日，是我最快乐的时候。每天上楼帮妈妈拎菜，也是我最大的快乐。我不挑食，也不追求名牌衣服，干净整洁，朴素大方，都是我的快乐。每周六，在少年宫专心致志地研究航模，每天写完作业，静静地坐在电脑前，玩做设计因为快乐，我学会了许多
第4篇：广告大比拼-六年级
广告大比拼-六年级
Hi！大家好，我是宇宙少儿频道新闻汉堡包的主持人。很高兴与地球宝宝又见面了。告诉大家一个新鲜事，绵缠街小学六年级三班的同学和上届广告比赛的冠军得主苏洪波先生一起举行了新一届广告大批拼！真是太有趣了，要不然我也不会专程来地球报道哩！
现在我把镜头到现场……各位观众十分抱歉，由于太空快车迟到了，所以比赛已播完，现在只能听我谈谈比赛了，请原谅！
第一组是李靖芸组，也是我最最喜欢的一组了！他们广告的是臭臭牌，可打开后散发出的花香简直太香了，香得沁人心扉，让人一闻就醉到心底。小风扇的外形像个带底座的水晶球，水晶球的正面就是扇页，扇页也很好看，是我最喜欢的透明紫色。底坐上有个小按钮，按下便可以吹风了，而且打开后水晶球里还会飞起“雪花”，加上下面五彩的.灯光。别提多迷人啦！
给我印象最深的是程呈
第5篇：快乐大比拼策划书
《快乐大比拼》策划书
一、活动主题：我爱学生会，快乐永传递
二、活动宗旨：本届为机电工程学院第一届快乐大比拼，其主要目的是团结各部干事，从活动中学习知识，收获乐趣，提升个人的人文素养，同时为各部门干事提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会，从而提高整体的凝聚力，营造一个积极向上的学生会，使其更好地为老师同学服务，做好师生之间的桥梁。
三、活动主办方：山东商业职业技术学院机电工程学院
四、活动承办办方：机电工程学院学生会办公室
五、活动时间：12月2号，即本周六晚5:00
六、活动对象：机电工程学院第十二届学生会全体成员
七、准备事项：
1、前期准备④座次安排：由东向西依次为纪检（3列）、学习（2列）、生活（2列）/宿管（3列）、就业（1列）、心理（1列）、宣传（1列）、社联（3列）/体育（3列）、文艺（2
第6篇：快乐大比拼作文
快乐大比拼作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的快乐大比拼作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐大比拼作文1
“加油，加油，快一点，快一点！”咦？这声音从哪儿来的呢？原来是我们在玩夹乒乓球赛。
老师先把我们分成两组，然后宣布了比赛规则：比赛分成两轮，每轮每组派出两人来参加，每人手拿一双筷子，夹乒乓球，接力进行，在过程中掉了的，夹起来继续，直到把球放稳在终点为止。
第一轮，我们这组派出了戴煜镕和我还有刘俊良来参赛。
还没比赛，梁嘉健就问了一句：“怎么拿筷子？”随后大家都问了起来，而旁观者则笑痛了肚子，真是当局者迷，旁观者清。看来新时代的人都忘了古老的东西啊！
“预备，开始！”老师一声令下，戴煜镕
第7篇：快乐体验六年级记叙文
快乐体验六年级记叙文（整理16篇）由网友 “超级di江湖骗子” 投稿提供，以下是小编帮大家整理后的快乐体验六年级记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：快乐体验六年级记叙文
快乐体验六年级记叙文500字
三月的江南，草长莺飞，正是亲近自然，放飞心情的最佳时期。3月21日，镜湖小学组织六年级全体师生赴合肥科技馆，野生动物园进行了参观学习。
清晨6点40，师生们就已早早来到学校操场集合。大约7点，车队终于出发了。车子上同学们兴奋极了，大家有说有笑，好不快乐。
第一站同学们参观了安徽省科技馆。空荡荡的科技馆不一会儿就挤满了人，同学们这个看看，那个玩玩，在爱玩的科学游戏前排起了长长的队伍。最受同学们喜欢的是人体奥秘展区，里面有许多学生们不知道的知识，同样有新奇的游戏吸引着同学们的眼球。
约一个小时后，同学们离开
