第1篇：写倾听青海的声音的作文600字
写倾听青海的声音的作文600字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的写倾听青海的声音的作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这是由文成公主的日月镜化成的湖泊，这里面可能包含了文成公主的一滴思想泪；仓央嘉措被迫押送进京的时候路过这里，这里面容纳了他的一声叹息。
青海湖这个佛教藏传的圣地，它包含了太多的期望，太多的含义，太多的神秘那泛着碧波的湖水中又藏着什么呢？
当我们穿过日月山，一大片黄绿色的油菜花映入我们的眼帘。几朵白云悠闲地挂在碧蓝的天空上，沐浴着晨曦微露。这里的原野是那么的平阔，油菜花田上还有几匹马，几头耗牛在那里悠闲地散步。自由且安详，让人忘却了世俗的纷扰，沉浸在这一片无限的祥和之中。
当我和同学误入油菜花田时，这里的藏民们严肃制止了我们。他们黝黑皮肤中，展现出这里特有的纯朴的民族精神。就像西藏的佛教中所说的那样：这里的一切生物都有灵性，包括一朵花，一只蜜蜂，无一不是造物者的赋予。
青海湖的水是那么的'清澈，那么的蓝，就像是一面镜子。洗涤了我空洞的内心。我在书上曾听说过，这里是藏民心中的圣地，多少人在这里许下了自己的心愿。文成公主曾到过这里，仓央嘉措在青海湖隐没了他的人生，不知我能否再次追随他们的足迹。
我面对这青海湖，双手合十，抵着额头，闭上双眼，虔诚的对着青海湖许了一个愿望，一个压在我心底的，刻骨铭心的愿望。我也祈祷着，神灵们可以庇护我们。
蓝天，白云，牧场；油菜花，青海湖，藏传精神。这汇聚成了一幅和谐，平静的青海湖景。再见，青海湖，期待我们再次相逢
人生若只如初见，又岂在朝朝暮暮，我们的旅程还在继续。
第2篇：倾听什么的声音作文600字
倾听什么的声音作文600字
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的倾听什么的声音作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
粥店里每天人们来来往往，在那氤氲着的热气和一声声清脆的投币声中还藏着这么一个故事，与粥一起，温暖我的心田。
老家门口的巷子里有一家粥店，小铺子不大，却收拾得干干净净，每天早晨我总爱到那去买一碗粥。口袋里揣好硬币，随队伍排到投币箱前，将早准备好的一枚硬币投入。只听“叮”的一声脆响，老板便会将一碗热气腾腾的`粥，笑意盈盈的递给你。舀一碗红糖，丝滑的粥拌着红糖，丝丝甜意，流入五脏六腑，温暖身心。那美味的粥，老板的笑容和清脆的投币声，总能给我带来一天的好心情。
小店人不多，来来去去也都是那几个熟客，所以当那小男孩——一位新的客人来到排队的队伍里时，我才会不由得注意到他，他的穿着打扮也十分引人注目，他的毛外套洗得发旧，甚至打了几个补丁，裤子也宽大的不合常理，一头乱糟糟的头发总有些许油腻，他和这个温暖干净的小店比起来，实在是太格格不入了。而且他的举动也很令人奇怪，他总是等老板给了粥才投币，拿了之后快速离开，从不在店里稍作停留或心生疑惑，难道他怕老板不给粥吗？只是老板似乎毫不注意，仍然温暖的笑着。
寒假一个早晨，空气中吹着寒冷的风，扑打着我的脸，去粥店喝碗粥吧，我这样想着走到了酒店门口，真是无巧不成书，我恰好排在了那个小男孩的身后，我暗暗雀跃着，想着如何解开他的“奇怪行动之谜”。“叮当”“叮当”随着一声声清脆的投币响声，前方队伍不知不觉间渐渐缩短，终于排到我们了，我不着痕迹的仔细瞧着他的举动，他仍跟以前一样拿粥、投币，快速离开，咦？刚刚的投币声怎么这么微弱？一个念头在我脑海里迅速成形，如后发现宝藏一般，我激动的高声喊了出来，“老板他只投了一角钱，没投一元！”身边人朝我投来惊异的目光，一时间我竟不知是该窘迫还是洋洋自得自己发现了秘密，只是令我没想到的是，老板居然笑了，他开口声音那么充满善意：“我当然知道了，而这一元钱对我来说不算什么，却能温暖她一上午，那么我何必纠结那一角呢，这一席话让我愣在了原地，温暖温暖，这个词其实也就那么简单，不是吗？多点善举，让这世界多些温暖，多一些爱吧。
我相信现在那个小男孩也一定和他人一样，昂首挺胸排在队伍里，倾听着清脆的硬币声，幸福地、大大方方地投出一枚一元硬币，等待硬币落入箱底，发出悦耳的声音。
第3篇：倾听声音优秀作文600字
倾听声音优秀作文600字
篇一：倾听你的声音
夏日午后，偶有一两缕微风滑过发梢，却是燥热的。我倚在门框旁，回想着刚刚的考试失利，父母那失望的眼神和老师的叹气，不争气的泪慢慢流下，划过脸颊就似那刀子般地一点点地剜着我的心……
万物沉寂，好像世界失声了般没有一丝悦人的感觉。夕阳西下，影子好长却也平添了几丝烦躁与落寞。
风轻轻吹过厚重的书，缓缓地但却富有节奏感，似儿时外婆的摇篮曲悦耳而又安详，竟拂去了心中几缕不安。好像又回到了那个无忧无虑的童年。“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”。就这样沉浸在回忆往日的快乐，感伤今日诸多不顺之时，我分明听见了你这掷地有声的话语。
我开始留心你的声音。
因为是你那铿锵有力的话，促我发奋努力，是你这厚重的声音扶我走出失败的泥淖。功夫不负有心人，我如愿得到了理想的成绩。我只知道现在的
第4篇：倾听声音作文
倾听声音作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的倾听声音作文，希望对大家有所帮助。
倾听声音作文1
听……
“轰隆隆！轰隆隆！”雷来了！“哗啦啦！哗啦啦！”雨来了！雷伴随着雨，跳下云端，伴着缕缕云丝的来了。闪电也闻讯而来：一道道闪电滑下。轰隆隆！轰隆隆！响亮的雷声直插人心，黑夜如同白昼。吓得窝中小鸟不停地叫，门口的小狗直撞家门。轰隆隆！轰隆隆……
沙沙。沙沙。雨点打着鼓，悄悄的来了：它调皮的落在树叶上，那声音是多么美——滴答……滴答……雨一不小心跌入山溪中：那声音多么爽朗——叮咚。叮咚。好似风中的风铃，又好像孩子没完没了的哭泣。沙沙—
第5篇：倾听声音作文
倾听声音作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的倾听声音作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
倾听声音作文1
生命中每一次拔节与绽放，都经历了许多次失败与挫折，而每一次拔节的声音，代表了它们的成功与成长，都需要我们静下心来倾听。
夜凉如水，残月半弯。深秋，北国寒风的刺骨凉意在小城里氤氲开来。
放学回家的路上，那不经意的一瞬间，我注意到了她，小小的一株花树，不是太高，耷拉着脑袋，我仔细端详，她装在一个蓝白相间刻有花纹的盆子里，盆子很小，花也很小，透过密密的叶子，能清楚地看到那一株红，她像极了一个害羞的姑娘。花还没开放，弱弱的，却让人有一种说不出的美感。
亦不知，这只是第一次相遇
第6篇：倾听声音
倾听声音
1师：上课之前我带大家玩一个小游戏《猜猜我是谁》
叫两个学生到讲桌前表演
2师：是谁在说话？你是如何知道是哪位同学在说话的。学：听出声音。
3：看来大家都有一对善于倾听的耳朵。今天我们就学习《倾听声音》。4：很多同学都善于观察，我给大家准备了几段声音，你们听一听是什么声音？播放前5段声音
5：我们生活在声音的海洋之中，有的声音是很动听的，就像音乐的声音，大家听一听这些是什么乐器？
播放后两段声音。
这些乐器都可以发出声音，那么谁能告诉我发音的部位在那里呢？ 大家讨论一下。
6：老师这里就有一个小吉他和一个小鼓，我们来看看他们的发音部位在那里？学生上台展示。
学生回答。
7：我们知道了乐器的发音部位了，你能告诉我它们是如何发声的呢？ 学生回答。
8；下面我们做三组实验，看看声音是怎样产生的？
橡皮筋摸一摸有什
第7篇：倾听声音
倾听声音
1.小鼓发出声音是因为（）。
2.做拨钢尺实验时，拨动钢尺后立即按住它，这时尺子会（）。3.声音是由（）产生的。
4.物体停止发声是由（）向（）转变的。
物体传声
1.（）（）（）可以传声。
2.一个同学耳朵贴紧桌子，另一个同学在桌子另一侧轻轻敲打。第一个同学可以听到么？为什么？
3.小明在水中轻轻磨动砂纸，小丽贴紧鱼缸听。她能听见吗？为什么？
4.出固体，液体传声的例子么（每个举例3个）？
5.月球上没有（），宇航员在月球上听不到对方的（），他们只能依靠特殊装置来传递信息。
倾听声音
1.小鼓发出声音是因为（）。
2.做拨钢尺实验时，拨动钢尺后立即按住它，这时尺子会（）。3.声音是由（）产生的。
4.物体停止发声是由（）向（）转变的。
物体传声
1.（）（）（）可以传声。
2.一个同学耳朵贴紧桌子，另一个同学在桌
第8篇：倾听物候的声音作文600字
倾听物候的声音作文600字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的倾听物候的声音作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
岁月有着不动声色的力量，牵引着时间交织，斗转星移。日月更替间，虽流逝了光阴，却情怀依旧。
恍惚间，轻拂的风失去寒冽的味道，带来腊梅花芬芳的香甜，洗礼着栀子等待梳理的枝条。悄然间，花苞已钻破了茸茸的外壳，丁香枝上冒出嫩绿的新芽，粉色的杏花钻出小头，充满生气的新春扑面而来。草木知春，生机盎然，只待人间四月芳菲时。和煦的暖阳给予春的颜色，栀子花开，洁白楚楚，明净动人；杨柳依依，杏花如画，海棠吐艳。满园春色皆为自然的'恩赐，落红不是无情物，化作春泥更护花，但追忆起，已被春风熏醉。
