第1篇：夸夸我的小伙伴的小学作文
夸夸我的小伙伴的小学作文
篇一：夸夸我的小伙伴
大家想知道我的小伙伴是谁吗？那就往下读读吧。
我的小伙伴是肖大均。星期天，我立刻写完作业，就拿起滑板，去找肖大均，肖大均的技术一点也没有变，他刚上板就被我轻轻一撞，我就把他“打倒”了，我在一边捂着嘴哈哈大笑。可他并没有放弃，肖大均马上上板，用力猛地一撞，我就被他給“打倒”了，肖大均不急不躁地说：“别灰心，下次只要不大意，什么事都做的好。”
回家的路上，我把这句话深深地记在脑海里：只要不大意，什么事都做的好。这就是我的好伙伴——肖大均。
篇二：夸夸我的小伙伴
宁晓宇是我的好朋友，我要称赞宁晓宇。因为他的学习很好，考试总能取得好成绩，所以我要向他学习。他的书法写得很好，还有他的思想品德也很好，所以我要向他学习。他的日记写得也很好，老师经常会读他的日记，所以我更要向他学习。他有这么多的优点，我也不会落后的。
以后我要认真学习，认真考试，认真写好书法和日记，我不能输给他！我能说到也能做到。
篇三：夸夸我的小伙伴
我有一个好伙伴，她叫林沐彤，她个子不高，皮肤很白，眼睛不大，笑起来很迷人，也是个班长她多才多艺，她也是个主持人，也是个婚礼小天使。
她学习很好，每次考试都名列前茅。在学习上她很认真。不会的题就像老师请教，直到会为止。
她很善良，又一次一个小朋友被别人弄倒了，她把小朋友扶起来，小朋友说谢谢！她说是应该做的。
她很勤劳，她经常帮妈妈打扫屋子，擦地，刷碗，少让她妈妈操心。看，她多懂事呀！
她有很多优点值得我学习，我要向她学习，你们愿意和她做朋友吗？
篇四：夸夸我的好伙伴
我小伙伴很多，但我最喜欢韦盈竹。
韦盈竹长得很漂亮。红扑扑的小脸蛋有两个甜甜的酒窝，乌黑的头发像瀑布一样直。最可爱的`是她一笑起来就露出“小兔牙”。
春天我们一起爬山，摘花；夏天我们一起游泳，嬉戏；秋天我们一起去红叶山看红叶；冬天我们一起运动。
有时我们还互相做客，到她家时她总是把最好的东西都拿出来分享。
韦盈竹，祝你学习进步，越长越漂亮！
篇五：夸夸我的小伙伴
我有一个好伙伴名叫时雨霏。她眼睛大大的的，头发长长的，个子较高，是个很漂亮的女同学。她不仅学习成绩好，还乐于助人，团结同学。
有一次，我因一点小事和高天琪发生了矛盾，高天琪说：“我永远不跟你玩了。”时雨霏就跟高天琪说：“让杨欣宜跟我们一起玩吧，她刚来不久，不懂我们的游戏规则，你就原谅她吧。”在时雨霏的劝说下我和高天琪和好了。她这种团结同学的精神非常值得我学习。
第2篇：夸夸我的小伙伴
夸夸我的小伙伴
教学目标：
1、激发口语交际的兴趣，使学生有主动表达的勇气和自信心，乐于与同伴交流。
2、能围绕话题，用较流利的普通话大胆、有礼貌地向大家介绍自己最喜欢的小伙伴的样子、性格、爱好、长处等，以表达对小伙伴的喜爱、敬佩之情。
3、在交流中，学会倾听，学会欣赏，学会合作。教学重难点：
让孩子们以自己的所见、所闻、所感来叙说小伙伴的样子、爱好、性格、长处等，从而潜移默化地对孩子们进行学会尊重、学会欣赏、学会赞美的美好心态的教育。教学准备：
教师：教学挂图。
学生：观察小伙伴的爱好、特长。课时安排：
1课时。教学过程：
一、谈话引入，激发口语交际兴趣
导语：小朋友，你们有许多小伙伴，他们都有许多优点，非常能干，想夸夸他们吗? 引出本次口语交际的话题《夸夸我的小伙伴》。板书课题。
二、观察图画，简单口述
1、出示挂图。看图画，说说图中的小朋友在做什么。
2、观察图画，分角色读读图中小朋友的话。
3、引导孩子们进行句式练习。
如： 谁会干什么。谁喜爱什么。谁是个什么样的孩子。
三、采访活动，进行对话练习
1、师生相互采访，做示范。
导语：你们在与小伙伴的交往中，对小伙伴有哪些了解呢?现在，老师当记者，来采访一下。
如： 师：小朋友，你好!
生：老师，您好!
师：请问你最喜欢的小伙伴是谁?
生：我最喜欢的小伙伴是--。
师：请问你的这位小伙伴是什么样子的?
生：--。
师：请问他有些什么优点?
生：--。
师：谢谢!
2、学生在全班内自由采访，人人参与口语交际。
四、分组交流，人人述说
1、现在，咱们在小组内相互交流交流，夸夸自己的小伙伴。要注意说清楚你夸的是谁，他是什么样子的，你为什么要夸他。
2、孩子们以小组为单位开展交流活动，教师巡回指导。
五、开展擂台赛，评选“小小演说家”
1、各小组派出代表，上讲台当众演说，夸夸自己的小伙伴。
2、师生共同评议，选出“小小演说家”，发给奖牌。
六、总结
你们的小伙伴都很优秀，希望你们相互学习，共同进步，拥有一个快乐的童年！板书设计：
夸夸我的小伙伴
↓ 样子 性格 爱好 „„
第3篇：夸夸我的小伙伴作文
夸夸我的小伙伴作文
夸夸我的小伙伴作文1
我有一个小伙伴，这个小伙伴是个女的，她留着一个蘑菇头，一双水汪汪、明亮的大眼睛，一张可爱的樱桃小嘴，脸蛋红扑扑的，像苹果一样红，她十分可爱。这个小伙伴的画面得很好，是我们班级板报小组的一名十分优秀的成员。
记得有一次，美术课上，徐老师叫她上来画盆花，她画得很好，得到徐老师的表扬，她获得了一等奖。徐老师对同学们说：“今天这个同学很荣幸获得了画画一等奖，掌声鼓励。”徐老师的话一说完教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。同学们用羨慕的眼光一齐投向了她。
这个小伙伴也很助人为乐，记得昨天我的铅笔盒忘带了，我到处找人借，我找到了她，说：“今天我的铅笔盒忘带了，你可以借我铅笔吗？”说完她一口答应了，从铅笔盒拿出铅笔递给我，我连忙对她说：“谢谢你，谢谢你。”她说：“不用谢，同
第4篇：夸夸我的小伙伴的作文
夸夸我的小伙伴的作文
我的小伙伴今年十岁，名字叫李一飞。他的长相不错，在那炯炯有神的眼睛下，有一个高挺的鼻梁，下面还有一张能说会道的嘴。
李一飞不仅相貌堂堂，他还有一个特点，那就是他干什么都心灵手巧。因为他做手工什么时候都一丝不苟，做下来的花能吸引蜜蜂，做下来的蝴蝶好像就能在空中翩翩起舞。还有他的画也是一流的。老师布置的功课能按时完成，画出来的画总是要被展览出去。他还有其他的特长，我就不一一细说了。
他还有一颗金子般善良的心，因为他总是乐于助人，从不嫌麻烦。有一次班里有一个人，他什么作业都不会做，是李一飞耐心地教了他，使他慢慢有了自信。
这就是我的.小伙伴，你想认识他吗？请到人民路小学四（8）班来找他吧！
夸夸我的小伙伴
她是我的跟屁虫，一天到晚跟着我；她是我的小鹦鹉，每一句话跟我学；她是我的小厨师，一天
第5篇：夸夸我的小伙伴教案
开展“夸夸我的小伙伴’”主题队会活动
辅导员老师：李瑛
一、活动目标：
1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性。
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识，学会友好相处，友善对待他人。
3.促进同学团结，促进学生身心发展，培养学生的爱心。
二、活动内容：
开展小队结队活动，互相尊重人格，尊重爱好和生活习惯，尊重权利和意见，尊重劳动和创造。在相互关心和赞赏进步中增进关爱情感。
三、活动准备
1、中队长赵诚君练习故事的讲述；
2、欣赏并学习歌曲《找朋友》；
3、短剧表演，参加的有六位同学，郭晓睿、李文洁、罗悦凌、赵逸麟、徐浚皓、郭子杰。
四、活动过程：
（一）讲故事《自私的小猴》
通过这个故事，让同学们明白一个道理，一个人说话办事情，一是要有耐心，要能经得住时间的考验；二是不应太自私，干什么事总是先考虑个人得
第6篇：夸夸我的小伙伴作文三篇
夸夸我的小伙伴作文三篇
夸夸我的小伙伴作文一
我有一个朋友，他名叫xx，他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮，皮肤黑黑的，那双炯炯有神的眼睛看见伙伴总是笑得弯弯的。他不但字写得好，画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领，而是他积极向上、不断进取的品质。
记得去年元旦前，学校准备进行庆祝活动。老师问：“谁愿意把教师打扮得漂漂亮亮?”伙伴们你看看我。我看看你，都不做声。我也坐在那里发呆。突然，一个声音在教室里响起：“老师，我愿意试试。”我顺着声音望去，啊!原来是xx。老师听了高兴地说：“好吧，这件事就交给你了。”
下课了，xx把我和班上几位女伙伴召集起来说：“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。
下午，我们买来了许多装饰品就开始布置
第7篇：夸夸我的小伙伴作文精选
夸夸我的小伙伴作文精选
夸夸我的小伙伴作文600字
我有一个朋友，他名叫xx，他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮，皮肤黑黑的，那双炯炯有神的眼睛看见伙伴总是笑得弯弯的。他不但字写得好，画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领，而是他积极向上、不断进取的品质。
记得去年元旦前，学校准备进行庆祝活动。老师问：“谁愿意把教师打扮得漂漂亮亮?”伙伴们你看看我。我看看你，都不做声。我也坐在那里发呆。突然，一个声音在教室里响起：“老师，我愿意试试。”我顺着声音望去，啊!原来是xx。老师听了高兴地说：“好吧，这件事就交给你了。”
下课了，xx把我和班上几位女伙伴召集起来说：“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。
下午，我们买来了许多装饰品就开
第8篇：夸夸我的小伙伴200字作文
夸夸我的小伙伴200字作文
篇一：夸夸我的小伙伴
我有一个小伙伴，他的眼睛很小，大大的鼻子，还有圆圆的耳朵，他就是我的同学许乐洋。他不仅外表上好看，而且他还非常诚实。
有一天，老师发下了考试卷，一个同学看到自己的考试卷得了100分，高兴极了！还有一个同学看到自己的考试卷得了90分，生气极了！许乐洋也得了100分，他也很高兴。突然，许乐洋发现一道题错了。他想：“”这道题本来是错的，为什么老师给我批对了呢？“”他想，还是不告诉老师好，可他又想，我是一位少先队员，应该做一个诚实的孩子。于是他就走到老师的办公室，他说：“”老师，我有一道题错了，您把这道批对了。请把100分改成99分。改完以后，老师竖起大拇指，说：“”你做得很对，诚实比金钱更重要。“
我一定要向我的小伙伴许乐洋学习。
篇二：夸夸我的小伙伴
我的小伙
