第1篇：我心中的那盏灯五年级优秀作文
我心中的那盏灯五年级优秀作文
夜幕降临了，深蓝的天幕，皓月当空，繁星满天。我仰望星空，却想起了那片迷人的北斗星空和那个能唱出悦耳动听的音乐的明星——张杰。
每个人心中，都有一个指引你前行的榜样，他会鼓励你，激励你成长。张杰，就是我的偶像，他也是我成长路上的榜样。
在黑暗来临时，是因为他让我有了勇气，去勇敢的面对困难，迎接胜利的曙光。在孤单害怕时，是他的音乐陪伴我，告诉我之后的路还很长，要积极乐观，要坚持自己的梦想，坚定心中的信念，就会有意外的收获。
时间回到了上个月的运动会，在运动会中有一个全新的项目向我发起挑战，我有些害怕和胆怯。还没开始比赛就已紧张的快留下眼泪，不停地喝水，同学们都说：“露露，别喝了，喝多了，等下跑步时肚子会难受的。”说完便抢走我的`水杯。我有些不知所措，心想：怎么办？我肯定会输，别人都那么厉害，到时候输了好丢脸啊，同学们肯定会说我……想着想着有人突然叫我的名字：“露露，到你了，快上跑道吧！”我小步小步的走到操场，充满了畏惧，随后我耳边便传来同学们帮我加油的声音，离我很近的男生说：“加油，别紧张，我们相信你能拿第一！”我不自信便小声说了句：“别相信我，我拿倒数第一还差不多。”
“pong！”伴随着一声枪响，比赛便开始了，运动员们都如脱缰的快马，向终点跑去，而我却落在了最后，我有些急躁，便开始胡思乱想：算了，反正都要输了，放弃吧！可就在这时，广播站的广播员说：“虽然跑步过程中很累，很艰难，但是我们应该坚持，尽力做到最好，正如张杰所说：‘只要一丝机会，我就要用尽我全部的力气！’”“是的，没错，只要有一丝的机会，我就要努力往前冲，比赛还没有结束，输赢未定，加油，露露！”我自己给自己鼓劲说道。于是我握紧拳头，迈大步子冲向终点，经过大本营时也听到同学们大喊张杰的名字给我加油，随后我用最后的余力跑到了终点，获得了第二名的好成绩。
跑到终点的我，笑中含泪，虽然很累，但是我挑战成功，战胜了自己，所以我为我自己感到骄傲。也正是因为张杰，使我坚定了我心中的信念，让我充满自信，相信自己，最后取得了成功！
人生路上，总有一个人如一盏指路明灯，鼓励你，指引你前行，给你带来光明！而我心中指引我前行的那盏灯就是我的榜样——张杰。
第2篇：我心中那盏灯作文
我心中那盏灯作文
在成长道路上，您就是我心中的一盏灯。有您在，灯亮着……
第一次见您时，您的一双大眼睛环视着我们，传递着一种威严来，又仿佛能看透我们的内心。接着，您把双手背在身后，半天不出声。我想：这一定是一个严厉的“老学究”。再看看身边的同学，一个个都像是个“大学霸”，我不仅对自己的初中生活有了些疑惑和担忧。您仿佛真的看穿了我的心事，悠悠地说：“你们可以叫我胡老师、老胡、帅胡等。”同学们都笑了起来，其中也包括我。
随着时间的推移，我发现您的确是一个有魅力的班主任。
您把我们带进了更广阔的知识海洋，我们不但没被淹死，反而游得更畅快。这源于您那“四两拨千斤”的教学技巧，还有您那乐于奉献教育的执著精神。
我是一爱偷懒却又自以为是的男生，总想把那些让人心烦的计算步骤省略掉，在这个过程中又会因马虎出错误。您总会用手拍着我的桌拐无可奈何地对我说：“哎，弟子，别人都能像我这样聪明吗？别人都能看懂你写的什么吗？这样你会吃亏的！”没有办法，我只好按照您的要求认认真真去做。事实证明您是正确的，在您的引导下，我的数学成绩很快地有了提高。
春天的时候，同学们听说您的心脏出了问题，需要动手术。大家生怕您离开，不禁叹息：“才半学期，我们就把老胡累倒了。”您又看穿了我们的心事，那一次真地没有走，而是带病工作，选择坚持到放假再去做手术。从那之后，您又多了一个经典的动作，总是用手捂着心脏。上课时捂着，改作业时捂着，我们调皮的时候，您也是一只手捂着心脏，另一只手指着我们说：“你看你们这群孩子，鬼得很哟！”听后，我们总是很惭愧，一次次把偏离学习的心拉回来。
您还有些爱唠叨，生怕我们会出什么事，时刻叮嘱和开解我们。有一天，因为一件事，您整整给我们翻来覆去讲解了一节课。一位环卫工人，因为捡路上的'垃圾被车撞了。能看出来您很生气，那节课您连语速都变快了。“有的人真没道德，乱扔垃圾，有的竟然看不起环卫工人。其实，一个人活在世上，最重要的不是本领大小，而是要有好的品质。”您自己都不知道，有好些话我都会背诵啦：要有爱心，要尊重别人，要懂得感恩……然而，就是因为这些经常性的唠叨，在我心灵深处撒下了美好的种子，才使我们成长得那么快。同学遇到困难时，我伸出援助之手；公园里的小草发芽时，我要匆匆地绕过草地；我还知道了要努力拼搏，因为只有付出才有回报；我还知道了生活中不仅有阳光雨露，还有狂风暴雨、激流险滩……
懵懂的我，一天天长大了。在我成长道路上，您就是那盏永不熄灭的灯。
第3篇：心中那盏灯
心中那盏灯
教学目标：
1、引导学生在反复品读重点语句中体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。
2、引导学生学习抓住人物的动作、语言等方法，在学习中感受父爱的伟大和无私。
教学重、难点：
引导学生理解课文内容，体会父子之情。教学准备：
课件 教学过程：
一、创设情景，引入新课
1、同学们，你们知道六月的第三的星期天是什么节日吗？对，是父亲节，都说父爱无言，深沉而无私，今天，让我们一起走进课文《心中那盏灯》，去认识一位慈祥和崇高的父亲吧！
2、板题：18《心中那盏灯》
二、初读课文，整体感知
用喜欢的方式读课文，说说这是一盏怎样的灯？
三、细读理解，感悟情感
过渡语：这盏神奇的冰灯是谁给我做的？
父亲是怎样做出来的呢？让我们一起走进课文从文章中寻找答案吧！
1、品读父亲的动作：默读课文第5自然段，用“﹏”画出描写父亲制作
第4篇：心中那盏灯
《心中那盏灯》
马德
八岁的那一年春节，我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家，孩子们有提着灯笼走街串巷熬年的习俗，在我们看来，那就是一种过年的乐趣和享受。
父亲说，行。
我说，我不要纸糊的。父亲就纳闷：不要纸糊的，要啥样的。我说要透亮的。其实，我是想要玻璃罩的那种。腊月二十那天，我去东山坡上的大军家，大军就拿出他的灯笼给我看，他的灯笼真漂亮，木质的底座上，是四块玻璃拼制成的菱形灯罩，上边似乎还隐约勾画了些细碎的小花。大军的父亲在供销社站柜台，年前进货的时候，就给大军从遥远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。
我知道，父亲是农民，没有钱去买这么高级的灯笼。但我还是想，父亲能给我做一个，只要能透出亮就行。
父亲说，行。
大约是年三十的早上，我醒得很早，正当我又将迷迷糊糊地睡去时，我突然被屋子里一阵窸窸窣窣的声音
第5篇：我心中的那盏灯优秀作文
我心中的那盏灯优秀作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我心中的那盏灯优秀作文，希望对大家有所帮助。
我心中的那盏灯优秀作文1
每个人心中都有一盏指引人生轨道的明灯，但这盏明灯可以轻如鸿毛，也可以重于泰山；可以是一句话，一封信，一个举动，一句问候。然而，在我的心中也有这样一位灯，指引着我前进。
有一次星期天我回家，上午很晚才起床，发现我的妈妈早就去上班了，我发现我们家的屋子都很乱，我的心里顿时冒出了两个想法。我是帮妈妈打扫了呢，还是等妈妈下班回来自己打扫呢？我犹豫了一会儿就开始收拾屋子。等妈妈下班之后，拖着疲惫的身躯躺在沙发上表扬我，说我长大了懂事了。那一瞬间，我发
第6篇：心中那盏灯作文
心中那盏灯作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的心中那盏灯作文，希望对大家有所帮助。
眼前的那个人影虽然瘦弱，苍老，却给人以极其温暖的光芒，成为我心中那盏不灭的长明灯
天空被浸满了墨汁的棉絮一般的乌云挤得满满当当，阴郁的狂风卷起路上渺小的沙尘，从我耳边呼啸而过，一根根笔直的雨丝如铁丝一般从天空中直直的坠落，无情地鞭打着这黑暗的大地，大地将一阵阵呻吟化为浓浓的水汽，笼罩了整个城市……
我望着窗外那逐渐变大的雨点，心乱如麻，因没带雨具而急的想热锅上的蚂蚁，时间一分一秒地过去，眼看同学们一个接一个地离开，我也按耐不住心中的焦急，纵身跃上自行车，朝着密集的雨帘中冲去。
雨水打湿了我的衣服，头发，我一
