第1篇：孔雀与白兔作文
孔雀与白兔作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的孔雀与白兔作文，欢迎阅读与收藏。
孔雀与白兔作文1
在一片广袤无垠森林里，住着一大群小动物，其中最美丽的是孔雀，它长着漂亮的羽毛，而小白兔长着毛绒绒的皮最能保暖。
一天，孔雀遇到小白兔，孔雀向小白兔炫耀：“小白兔，你看，我有一身漂亮鲜艳的羽毛，而你呢？只有臃肿的白毛，可难看了。”小白兔平静地回答：“我的毛虽然不好看，但是很保暖。”孔雀听了，以为这是小白兔找的借口，就趾高气扬地走开了。
光阴似箭，日月如梭。一转眼，寒冬呼啸着来临了，只是今年的冬天非常非常的寒冷。一天，孔雀出来找食物，又遇到了小白兔。孔雀打着哆嗦又在炫耀了：“小白兔，你看我在冬天还是十分的漂亮，不像你，还是白毛，要是趴在地上，被人一踩就没命了。”话音刚落，一只饿狼从树林里冲了出来。这时小白兔迅速往地上一趴，两只耳朵把眼睛一遮，和白茫茫的雪地融为一体，狼就看不见了。而孔雀色彩斑斓的羽毛在雪地上异常显眼，在狼的紧追不舍下，孔雀连跑带飞地跑了很远才逃脱。累得她两腿灌了铅似的，虚脱得都快没力气走路了。可一波未平一波又起，孔雀因为天气寒冷又再加上惊吓，让她住进了病房。
躺在医院的病床上，望着洁白的天花板孔雀感叹着说：“原来，漂亮但不实用，其实是不漂亮。要实用才是真正好啊！”
孔雀与白兔作文2
小白兔和孔雀是一对团结互助的'好朋友，她俩经常一起玩耍。
有一天，她们一起去了森林里的草地上玩耍。在去的路上，她俩看见老山羊爷爷摔倒了，孔雀说：“我们赶快去玩吧，别理他了，我们走吧。”小白兔没有听她的话而是马上跑前去把老山羊爷爷扶起来。这一路上小白兔帮助了很多小动物：帮小猴子拖地、帮小松鼠摘松果等。而孔雀呢，只在一边一直催促说：我们赶快走吧，不要理他们了。
几天以后，一年一度的“女王大赛”又开始了，小白兔和孔雀都想参加，于是她们都去报了名。组委会给了大家三天的时间准备。在这三天里，孔雀一直窝在家里打扮自己，而小白兔还是不停地四处帮助小动物们。比赛终于开始了!大家纷纷积极进行投票，经过紧张的统计，最终选出了进入决赛的两位选手，一是小白兔，二是孔雀。这时大家都在议论纷纷：该把票投给谁呢？是漂亮的孔雀还是乐于助人的小白兔？这时，老山羊爷爷大声说道：“我们就把票投给小白兔吧，小白兔帮了咱们这么多的忙，而孔雀只会打扮自己。”于是，小白兔当选为“森林女王”。这时美丽的孔雀才明白：光是外表美并不是真正的美，心灵美更重要。
这个故事告诉我们，人不但要外表美，也要心灵美，让我们都做个乐于助人的人吧。
第2篇：白兔与月亮作文
白兔与月亮作文
白兔和月亮寓言是周国平写的。主旨在说明，拥有巨大的财富或利益会勾起无穷的得失之患。小编收集了白兔和月亮作文，欢迎阅读。
白兔和月亮作文【一】
在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的慧心。她爱大自然的美，尤爱皎洁的月色。每天夜晚，她来到林中草地，一边无忧无滤的嬉戏，一边心旷神怡的赏月。她不愧是赏月的行家，在她的.眼里，月的阴晴圆缺无不个具有风韵。
于是，诸神之王召见这只白兔，向她宣布了一个慷慨的决定：
“万物均有所归属。从今以后，月亮归属于你，因为你的赏月之才举世无双。”
白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮，就像财主盯住自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失。满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再无不个具有风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未灭，她终于去拜见诸神之王，请求他撤消了那慷慨的决定。
白兔和月亮作文【二】
在很早以前，有个仙人在月宫里住。有一天，他突然想到地球上来看看，就从月亮上飞下来了。
他落到地上后，就看到一只狐狸、一只兔子、一只猴子。仙人说，“你们生活的好吗?”他们都说：“托你的福，我们生活很好。”仙人又说：“那你们怎么感谢我啊?”狐狸、猴子听了就说：“你等着。”说完就各自跑了。兔子也一蹦一蹦地走了。
一个大鲜桃。又过了一会，兔子也回来了，可他却两手空空。猴子和狐狸偷偷德在笑他。仙人问兔子，“你的礼品呢?”兔子说：“我的礼品还没有到，需要猴子和狐狸帮帮忙。”狐狸和猴子在一旁嘀咕：“没有就没有吧，还说没到。好，我们帮忙，你说吧。”兔子说需要一堆干柴。狐狸和猴子就跑走了，一会的工夫他们都回来了，把柴堆在一起。他俩想：看你还有什么说的。
这时，兔子就对仙人说：“仙人啊，我们非常感谢你对我们的关心，可我不能象狐狸一样到河里抓鱼给你，也不能象猴子一样到树上摘鲜美的果子供养你。但是，我有一颗感恩的心。”说到这，他叫猴子把干柴点着。火着起来了，越烧越旺。兔子又说：“我就把我的身体当做晚餐供养给您吧。”仙人马上意识到下面要发生的事情，可已经晚了。他的话刚到嘴边，兔子奋力一跃，扑到熊熊的烈火中，仙人后悔莫及。为了兔子的忠心，他从火堆里扒出兔子的尸骸。带回月宫，用他的神力恢复了兔子的原貌。
第3篇：狐狸与白兔作文
狐狸与白兔作文
那是一个春光明媚的早晨，白兔提着篮子高高兴兴地到离家不远的一个森林里采蘑菇。
狐狸几天没吃东西了，肚子正唱着“空城计”。他转了转眼珠，想到了一个好主意……
狐狸一声不响地来到这个省，躲在一棵大树后面伺机。“嘿嘿，我早料到你会傻傻地来这里‘等’我了！”狐狸奸奸地笑着想。原来，白兔来到了离狐狸不远的一条小溪旁采蘑菇。
“喂，小家伙，你来这里干吗？”狐狸跳出来对白兔说。白兔被突如其来的狐狸吓了一跳，他镇定地回答：“我来这儿是要采蘑菇。”狐狸假装生气地说：“哎，你知不知道这里是我本人的地盘呐！现在你已经侵占了我的地盘了！”说罢，他马上拿出绳子绑住白兔，白兔问：“您是要干吗？要吃我？”“对，你就要为此而付出代价！”接着，他把被紧绑住的'白兔带到一个偏僻的地方，狐狸拿出刀子，对着白兔说：“哈哈哈，
第4篇：月亮与白兔
教材分析
《白兔和月亮》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）七年级上册第8课《人生寓言》，讲的是白兔拥有了月亮反而引起了无穷的得失之患，说的是好事也可以变成坏事。通过此课的学习，让学生了解寓言的特点，引导学生如何把握文意归纳寓意，通过合作学编寓言，并能从这则寓言中获得人生的启迪。
设计理念
倡导自主、合作、探究的学习方式，注重语言的积累、感悟和运用，准确、贴切地探究寓意，并能联系人生体验，深入思索，领会课文深长的意味。教学流程
一、导入新课。
师：我们先来听一则故事，要求同学们认真听，并想想这是一种什么体裁的文章？（教师播放《狐狸和葡萄》的录音，学生饶有兴致地听。）
生：寓言！
师：同学们在小学里学过寓言吗？
生：（七嘴八舌）学过！有“乌鸦喝水”、“寒号鸟”、“南辕北辙”、“滥竽充数”„„ 师：请
第5篇：狐狸与白兔
狐狸与白兔
狐狸与白兔1
今天小白兔和狐狸要考试。
老师对它们说：“今天我们考的是做指南针。”小白兔说：“老师怎么做指南针啊!”狐狸说：“是呀!是呀!”老师说：“我先做一个，你们看看，你们学会了就开始考试。”小白兔对狐狸说：“我们来比赛吧!谁做的好谁就赢。”狐狸对小白兔说：“算了，每次都是你赢，这次肯定也是你赢。”小白兔说：“不一定呀!这次考的都不一样。”狐狸说：“好吧!”
老师带着它们去考场了，老师做了一次，可是老师在做的过程中小白兔想：“要是我这一次又赢了，爸爸妈妈肯定会给我买好吃的。”狐狸开始做了，可是小白兔还没有动。老师叫了一声小白兔，小白兔说：“老师，你快接着做啊!”老师说道：“我已经做好了呀!”小兔子只好开始做了，小兔子做好之后，还没有碰就散架了。老师拿着狐狸的指南针去山坡试了一下，老师对
第6篇：乌鸦与孔雀作文
乌鸦与孔雀作文
乌鸦与孔雀作文1
很久以前，乌鸦是鸟类中最美丽的鸟，孔雀却是鸟类中最丑陋的鸟。但孔雀比乌鸦聪明能干，乌鸦却比孔雀懒惰、笨拙、自私，不管别人家出了什么困难，乌鸦从来不闻不问。
有一天，河马伯伯不小心掉到一个大圆坑里，拼命地呼喊：“救命啊，救命啊！”孔雀看见了，急忙赶到乌鸦家找乌鸦：“乌鸦姐姐，河马伯伯不小心掉到一个大圆坑里了，我们快点去救他吧。”乌鸦抖了抖她美丽的翅膀，说：“我没空，再说救他，岂不把我美丽的羽毛弄脏了。”
孔雀只好一个人急匆匆地赶去，她想方设法，使劲力气，终于把河马伯伯救上岸了，河马伯伯非常感谢她，称赞她说：“孔雀小姐，你真聪明、善良，谢谢你！”孔雀说：“这有什么好谢的？这是我应该做的。”
孔雀和乌鸦的一举一动，被神仙看到了，神仙认为美丽的羽毛应该属于善良又热心助人的孔雀，
