第1篇：舟船悠悠水乡行优美散文
茂密的芦苇，袅袅的炊烟，沟河港汊里穿梭来往的舟船，拴在河埠码头的大小船只，成为水乡普通寻常的风景。
在西塘河、黄沙港的怀抱里，有着“五荡三河”之说，境内阡陌纵横，水网密集，水脉丰盈。沿着河岸走去，犹如走进水乡悠远的岁月。小桥、流水、人家，还有静卧飘泊在绿波上的舟船，就像一幅意境清幽的天然水墨画。水流潺潺，波光粼粼，河中泛舟，浆声如歌，那是多么令人惬意的动态美。
我的记忆里，就像林海雪原的雪橇一样，舟船就是水乡人的腿。那时水乡的路狭窄崎岖，坑坑洼洼，最愁路难行。于是人们出行和商贸运输主要借助水路依靠船。小时候我跟随父亲乘坐生产队购氨水的船去县城，首次目睹了西塘河的风采。宽阔的河面上有扬帆航行的货船，乘客熙熙攘攘的客船，撒网捕鱼的渔船，鱼鹰出猎的舢板，以船为家的生意船。塘河渡口上，一船一橹一竹篙，艄公驾技娴熟，劈波斩浪，将着急过河的人们稳稳地送到对岸。而小河汊里更多的是“野渡无人舟自横”。水乡人生产生活也离不开舟船。罱泥划渣运送肥料，船里承载着丰收的希望；收庄稼售公粮娶新娘，舟中洋溢着生活的欢乐与喜气。时常有生意船停靠在农家河码头。随着悠长响亮的叫卖吆喝声，姑娘媳妇们用鸡蛋换回针头线脑、喜欢吃的泥螺、麻虾子、黄蟹子，还捎带上一两颗糖果让孩子解馋。船上船下荡漾着欢声笑语。
如今水乡镇村公路四通八达，人们出行或运输早已弃船驾车。在旅游业悄然兴起的新世纪，水乡舟船又热闹起来，出现了“新生派”旅游船。时值深秋，置身于家乡原生态湿地九龙口，坐上豪华气派的旅游船，环绕龙珠岛作一次亲近自然亲近绿水之旅，领略九龙口风光。要想探幽揽胜，惟有乘一叶扁舟，在“蒹葭苍苍，白露为霜”的季节里，划入芦荡深处，半躺在小舟里，仰望天空，秋高气爽，苍鹭飞翔；俯视湖面，清澈见底，鱼戏水中；举目四周，芦絮如雪，渔舟片片。平心静气，淡定从容，荡舟绿水之上，用心去感受这水的洁净甘甜，这人与自然的和谐。
水乡舟船，在涅槃中走向新生，成为水乡旅游景区的“宠儿”，充盈希望，驶向未来。
第2篇：舟船悠悠水乡行优美散文
舟船悠悠水乡行优美散文
茂密的芦苇，袅袅的炊烟，沟河港汊里穿梭来往的舟船，拴在河埠码头的大小船只，成为水乡普通寻常的风景。
在西塘河、黄沙港的怀抱里，有着“五荡三河”之说，境内阡陌纵横，水网密集，水脉丰盈。沿着河岸走去，犹如走进水乡悠远的岁月。小桥、流水、人家，还有静卧飘泊在绿波上的舟船，就像一幅意境清幽的天然水墨画。水流潺潺，波光粼粼，河中泛舟，浆声如歌，那是多么令人惬意的动态美。
我的记忆里，就像林海雪原的雪橇一样，舟船就是水乡人的腿。那时水乡的路狭窄崎岖，坑坑洼洼，最愁路难行。于是人们出行和商贸运输主要借助水路依靠船。小时候我跟随父亲乘坐生产队购氨水的船去县城，首次目睹了西塘河的风采。宽阔的河面上有扬帆航行的.货船，乘客熙熙攘攘的客船，撒网捕鱼的渔船，鱼鹰出猎的舢板，以船为家的生意船。塘河渡口上，一船一橹一竹篙，艄公驾技娴熟，劈波斩浪，将着急过河的人们稳稳地送到对岸。而小河汊里更多的是“野渡无人舟自横”。水乡人生产生活也离不开舟船。罱泥划渣运送肥料，船里承载着丰收的希望；收庄稼售公粮娶新娘，舟中洋溢着生活的欢乐与喜气。时常有生意船停靠在农家河码头。随着悠长响亮的叫卖吆喝声，姑娘媳妇们用鸡蛋换回针头线脑、喜欢吃的泥螺、麻虾子、黄蟹子，还捎带上一两颗糖果让孩子解馋。船上船下荡漾着欢声笑语。
如今水乡镇村公路四通八达，人们出行或运输早已弃船驾车。在旅游业悄然兴起的新世纪，水乡舟船又热闹起来，出现了“新生派”旅游船。时值深秋，置身于家乡原生态湿地九龙口，坐上豪华气派的旅游船，环绕龙珠岛作一次亲近自然亲近绿水之旅，领略九龙口风光。要想探幽揽胜，惟有乘一叶扁舟，在“蒹葭苍苍，白露为霜”的季节里，划入芦荡深处，半躺在小舟里，仰望天空，秋高气爽，苍鹭飞翔；俯视湖面，清澈见底，鱼戏水中；举目四周，芦絮如雪，渔舟片片。平心静气，淡定从容，荡舟绿水之上，用心去感受这水的洁净甘甜，这人与自然的和谐。
水乡舟船，在涅槃中走向新生，成为水乡旅游景区的“宠儿”，充盈希望，驶向未来。
第3篇：梦里水乡优美散文
我的家乡在乡村，那是一处绿树丛生，山水相依相偎的人间天堂，更是一方用山里人的淳朴，希冀营造而成的净土。
乡村，那是牧童手中清远的笛；是红砖瓦之间升起的袅袅炊烟；是薄暮时分母亲那轻柔的呼唤以及孩子那土里土气的乳名；是门口方塘中那浮在水面的大片绿藻；是坍塌的墙角处幼儿
们筑起的小沙丘；是妇女们在茶园间采摘嫩芽时彼此的逗笑声；是村头老槐树下旧藤椅上闭目养神的老婆婆；是院中央那三人合抱的橡树，还有枝头聒噪的蝉鸣及树下吐着舌头的老黄
狗……乡村，也许是每一个走进城市的人心中的一个清丽的梦，梦中萦绕的是母亲不变的摇篮曲。走在碎石和黄泥铺就的小路上，不经意间，便踏足一片混淆着记忆方向的稻海中，轻
风微抚，流水潺潺，花香暗涌，泥土的芬芳和着远处隐约可见的仓青色的林黛，还有那田间此起彼伏的虫鸣声。轻奥凉风擦过肌肤的清凉
第4篇：梦里水乡优美散文
梦里水乡优美散文
我的家乡在乡村，那是一处绿树丛生，山水相依相偎的人间天堂，更是一方用山里人的淳朴，希冀营造而成的净土。
乡村，那是牧童手中清远的笛；是红砖瓦之间升起的袅袅炊烟；是薄暮时分母亲那轻柔的呼唤以及孩子那土里土气的乳名；是门口方塘中那浮在水面的大片绿藻；是坍塌的墙角处幼儿
们筑起的小沙丘；是妇女们在茶园间采摘嫩芽时彼此的逗笑声；是村头老槐树下旧藤椅上闭目养神的老婆婆；是院中央那三人合抱的橡树，还有枝头聒噪的蝉鸣及树下吐着舌头的老黄
狗……乡村，也许是每一个走进城市的人心中的一个清丽的梦，梦中萦绕的是母亲不变的摇篮曲。走在碎石和黄泥铺就的小路上，不经意间，便踏足一片混淆着记忆方向的稻海中，轻
风微抚，流水潺潺，花香暗涌，泥土的芬芳和着远处隐约可见的仓青色的林黛，还有那田间此起彼伏的虫鸣声。轻奥凉
第5篇：水乡行
第五、六课时教案
教学内容：现代诗歌《水乡行》、《黄果树瀑布》。教学目标：
1、有感情的朗读诗歌，在不同形式的读中以读代讲，启发相像，比较体会水乡行和黄果树瀑布在题材方面的异同，体悟诗情。
2、引导学生抓住重点词句，学习现代诗歌《水乡行》，以读代讲，感受江南水乡之美。
3、由教学精读《水乡行》，引导学生将学法迁移到《黄果树瀑布》之中。教学流程：
一、学习现代诗歌《水乡行》（方法：读一读、说一说）
1、导入：你可曾去过江南水乡？挂满树的渔网，火红的石榴，婀娜的柳树……如诗如画的江南水乡，让我们一起在诗歌中体会江南水乡淳朴的民风和作者的依依不舍之情吧！
2、齐读课题，简介作者。
3、自读诗歌，进行朗读指导，画停顿。
4、作者是怎样游览水乡的？找出作者的游览顺序（进水乡——游水乡——出水乡）
5、你觉得诗人眼中的江南水
