第1篇：小学作文：一次扶助
小学作文：一次扶助
雨“哗哗”地下个不停，在天空中结成雾，笼罩着无尽黑暗，同时也笼罩着人们心中的信任。
雨后的路面总是很滑，再加上天气的寒冷，水很快结成了冰。
这时，一位老爷爷慢慢走来，他衣衫破旧，叫上只穿了一双破烂的棉鞋，满头的.银发衬托着黝黑的脸庞，满脸的皱纹雕刻着生活的沧桑。种种迹象，使这位老人显得更加单保
正当他走道一片冰前时，竟啪的一声摔到在了路面上。
对于一个老人来说，那一下肯定是疼痛无比，却没有一个人去扶，并不是没有人，相反，人很多。但我发现了一个现象：一个小女孩正要去扶那位老人，却被母亲拦住：“不要去！”“可，可是那位老爷爷摔倒了！”小女孩用手指着老人。“那也不要去！这不关我们的事！”那位母亲拉着小女孩的手进了屋。
而路过的人群也都是怀着一种“不关我事”的心态，若无其事的走了过去。也对，他们都怕老人“反咬一口”说是他把老人撞倒的，那他不是要负全责了吗？
但好人还是有的，一位小伙子快速走了过去，满脸微笑地扶起了老人。那一刻，我看见那位老人的脸上洋溢着和蔼的微笑……
看到这里，我愣住了：我为什么不去扶呢？当时老人就摔倒在我家门口啊，是不是我也怕他反咬一口？我沉默着……
而有个问题需要人们反思：人们之间的信任哪里去了？到底又是什么将它封印在了人们心灵最深处，难以打开呢？
第2篇：“公鸡扶助员”_作文
“公鸡扶助员”_作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的.“公鸡扶助员”_作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
要知道，这学期我交了一个新朋友，我们是在早上“站岗”时认识的。
开学第一天，我和几位同学当扶助员。我们戴着鲜红的飘带，十分威武地站在校门口，迎接老师和同学。没料到的是——校门口小店里有只大公鸡竟然学着我们的样子，挺直了腰板，一动不动地站在店门口。我忍不住“咯咯”笑了起来。我很奇怪，这只鸡像是马戏团里来的，没拴着绳子，见着人也不逃跑。
这时，一位老师进校门了，我们向她问好。“立正，敬礼，老——师——好！喔喔喔——”咦，是谁在叫？难道哪个“捣蛋鬼”在做怪？哦，原来是它——店门口的那只大公鸡。哈哈！连大公鸡也会向老师问好呀！我们被逗得哈哈大笑，笑得前仰后合，合不拢嘴。
我们笑得太厉害了，几乎忘记又有一位老师进校门了。这时大公鸡急促地高叫了一声，“喔喔喔！”我们立刻回过神来，喊道：“立正，敬礼，老——师——好！”这回多亏它提醒了我们，看来有它一起“站岗”还真不错，我要送给它一个称号——称职的“公鸡扶助员”。
放学时，我常跑到小店门口看它，它总是被关在一个竹笼子里，真不知它主人是怎么想的，为什么一到下午就把它关起来？可能是怕它走丢吧。它可怜巴巴地望着我，那眼神好像要我帮帮它。我心想：这只公鸡真可怜，没有自由。我真想放它出来。在我眼里，这只大公鸡已经是我的好朋友了。
要知道，这学期我交了一个新朋友，我们是在早上“站岗”时认识的。
开学第一天，我和几位同学当扶助员。我们戴着鲜红的飘带，十分威武地站在校门口，迎接老师和同学。没料到的是——校门口小店里有只大公鸡竟然学着我们的样子，挺直了腰板，一动不动地站在店门口。我忍不住“咯咯”笑了起来。我很奇怪，这只鸡像是马戏团里来的，没拴着绳子，见着人也不逃跑。
这时，一位老师进校门了，我们向她问好。“立正，敬礼，老——师——好！喔喔喔——”咦，是谁在叫？难道哪个“捣蛋鬼”在做怪？哦，原来是它——店门口的那只大公鸡。哈哈！连大公鸡也会向老师问好呀！我们被逗得哈哈大笑，笑得前仰后合，合不拢嘴。
我们笑得太厉害了，几乎忘记又有一位老师进校门了。这时大公鸡急促地高叫了一声，“喔喔喔！”我们立刻回过神来，喊道：“立正，敬礼，老——师——好！”这回多亏它提醒了我们，看来有它一起“站岗”还真不错，我要送给它一个称号——称职的“公鸡扶助员”。
放学时，我常跑到小店门口看它，它总是被关在一个竹笼子里，真不知它主人是怎么想的，为什么一到下午就把它关起来？可能是怕它走丢吧。它可怜巴巴地望着我，那眼神好像要我帮帮它。我心想：这只公鸡真可怜，没有自由。我真想放它出来。在我眼里，这只大公鸡已经是我的好朋友了。
第3篇：国家奖励扶助
人口计生委 财政部关于印发《农村部分计划生育 家庭奖励扶助制度试点方案(试行)》的通知
国人口发〔2004〕36号
各省、自治区、直辖市人口计生委、财政厅(局)，计划单列市、新疆生产建设兵团人口计生委、财政局：
根据《国务院办公厅转发人口计生委财政部关于开展对农村部分计划生育家庭实行奖励扶助制度试点工作意见的通知》(国办发〔2004〕21号)精神，人口计生委、财政部制定了《农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点方案(试行)》，现印发给你们，请结合本地实际，认真贯彻落实，并将有关情况及时报送人口计生委、财政部。
附件：国家农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点工作协调小组成员名单及工作职责(略)
人口计生委 财 政 部
二○○四年五月十三日
农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点方案（试
行）
人口计生委 财政部
为促进
第4篇：困难扶助申请书
篇1：困难扶助申请书范文
尊敬的领导： 你好！
我是**市**街**社区居民***，借住父母家。我父亲由于脊椎折断、并患有糖尿病，退休的薪金还不够吃药药费的开销，糖尿病已到严重时期，不能进食，四肢浮肿，随时都有危险。母亲患有严重的心脏病，加之年岁以高不能操劳。同时家庭收入仅靠老父亲的微薄退休金来维持全家生活。
现在生活举步维艰。我本人由于长期失业，没有固定的经济来源。一直靠政府的低保补助维持生活，我的妻子也没有工作，只能在照顾父母的空余时间打打零工贴补家用。今年春节我又添了一个女儿，但遗憾的是没有母乳吃，只能靠昂贵的奶粉供养，这一切在我的生活中都无疑是雪上加霜。这真是“屋漏偏遭连夜雨，船迟又遇打头风”。在万般无奈的情况下，希望政府伸出援助友爱之手拉我们全家一把，特恳请困难补助以度过目前的艰难时日。我
第5篇：奖励扶助工作总结
奖励扶助工作总结
2011年10月以来，我镇计划生育奖励扶助制度工作在镇党委政府领导下，在平桂管理区计生局的精心指导下，围绕目标强化宣传，加强领导，明确责任的原则，取得显著成绩。全镇符合奖励扶助条件对象全部为她们办理了相关手续并及时准确上报，受到了平桂管理区计生局的肯定和表扬，现将今年的工作总结如下。
一、强化宣传，营造氛围，确保全镇干部群众对奖励扶助制度人人知晓。
对农村部分计划生育家庭实施奖励扶助制度是党和政府对实施计划生育家庭的一种补偿，是一项民心工程、德政工作。为此，我镇围绕“让每个家庭了解计划生育奖励扶助制度”的目标，开展三项措施宣传奖励扶助制度：一是实施全方位立体式宣传。在宣传工作中，我们力争做到“三有”：做到空中有声音。镇村广播每天进行早中晚三次宣传，连续二十天；二是墙上有标语。在镇村
第6篇：扶助生 申请书
申请书
尊敬的领导：
您好！我是一名往届的初中毕业生，由于家庭贫困不得不提前结束了学业。现如今，党和国家非常关心我们这些贫困家庭的孩子，出台了许多这方面的扶助政策，这让我看到了生活的希望，再次点燃了我求学的热情，真诚希望领导给我一次求学的机会，让我能和其他的同学一样顺利完成学业。
我出生在邢台县山区的一个农民家庭，家有四口人：爸爸、妈妈、姐姐还有我。家里只有爸爸一个劳动力，由于前几年父亲得了重病，不但花去了所有的积蓄，还借了许多外债。从那时起，我们家就陷入了窘迫之中。家里的重担一下子全落到了妈妈柔弱的肩膀上，妈妈就靠两亩薄田维持家里的生计显然是不行的，还得悉心照料我爸爸，不得已考上重点高中的姐姐退学了。后来，姐姐经人介绍找了份工作，除了维持爸爸的医药费外，帮我读完了初中，我本想继续上学，但高昂的学费
