第1篇： 《大海开花》课外阅读及答案
《大海开花》课外阅读及答案
大海开花
听说过大海开花吗？没有月亮的夜晚，轮船在漆黑的海洋上航行，船上的人有时会发现大海上闪烁着亮光。这亮光时明时暗，绚丽异常。人们称这种现象叫大海开花或海火，科学上叫做海发光。
大海开花可美呢!海面上光芒四射，闪闪烁烁；海水中，游鱼罩上了神奇的光环，十分动人。
是谁把黑暗的大海照亮？是谁向大海撒下美丽的光环？是海洋里的.千百万小主人浮游生物带来的美景。
大海开花( 不仅 )可以供人欣赏，( 而且 )对渔业生产和海上航行也有很多帮助呢。
1.写出文中的两组近义词。[ 绚丽 ]和[ 美丽 ] [ 漆黑 ]和[ 黑暗 ]
2.在括号内填上适当的关联词语。
3.选择适当的解释，用序号表示。异在字典里的解释有：①不同的 ②分开 ③另外的，别的 ④特别的 ⑤奇怪。
绚丽异常[ ① ] 日新月异[ ① ] 万分惊异[ ⑤ ] 身处异地[ ③ ]
4.照要求填空。
① 大海开花是指 没有月亮的夜晚，轮船在漆黑的海洋上航行，船上的人有时会发现大海上闪烁着亮光。
②产生大海开花这一现象的原因是 海洋里的千百万浮游生物带来的美景。
③文中的设问句是 是谁把黑暗的大海照亮？是谁向大海撒下美丽的光环？是海洋里的千百万小主人浮游生物带来的美景。
6.照要求改写句子。海洋中的浮游生物照亮了黑暗的大海。
把字句 海洋中的浮游生物把黑暗的大海照亮了。
被字句 黑暗的大海被海洋中的浮游生物照亮了。
第2篇：《大海开花》阅读答案
《大海开花》阅读答案
大海开花
听说过大海开花吗?没有月亮的夜晚，轮船在漆黑的海洋上航行，船上的人有时会发现大海上闪烁着亮光。这亮光时明时暗，绚丽异常。人们称这种现象叫“大海开花”或“海火”，科学上叫做“海发光”。
大海开花可美呢!海面上光芒四射，闪闪烁烁;海水中，游鱼罩上了神奇的光环，十分动人。
是谁把黑暗的大海照亮?是谁向大海撒下美丽的光环?是海洋里的千百万“小主人”——浮游生物带来的美景。
大海开花( 不仅 )可以供人欣赏，( 而且 )对渔业生产和海上航行也有很多帮助呢。
1.写出文中的两组近义词。[ 绚丽 ]和[ 美丽 ] [漆黑 ]和[ 黑暗 ]
2.在括号内填上适当的关联词语。
3.选择适当的解释，用序号表示。“异”在字典里的解释有：①不同的 ②分开 ③另外的，别的 ④特别的 ⑤奇怪。
绚丽异常[ ① ] 日新月异[ ① ] 万分惊异[ ⑤ ] 身处异地[ ③ ]
4.照要求填空。
① “大海开花”是指 没有月亮的夜晚，轮船在漆黑的海洋上航行，船上的人有时会发现大海上闪烁着亮光。
②产生“大海开花”这一现象的原因是 海洋里的千百万浮游生物带来的美景。
③文中的设问句是 是谁把黑暗的.大海照亮?是谁向大海撒下美丽的光环?是海洋里的千百万“小主人”——浮游生物带来的美景。
6.照要求改写句子。海洋中的浮游生物照亮了黑暗的大海。
“把”字句 海洋中的浮游生物把黑暗的大海照亮了。
“被”字句 黑暗的大海被海洋中的浮游生物照亮了。
第3篇：《大海开花》阅读答案
《大海开花》阅读答案
大海开花
听说过大海开花吗？没有月亮的夜晚，轮船在漆黑的海洋上航行，船上的人有时会发现大海上闪烁着亮光。这亮光时明时暗，绚丽异常。人们称这种现象叫“大海开花”或“海火”，科学上叫做“海发光”。
大海开花可美呢!海面上光芒四射，闪闪烁烁；海水中，游鱼罩上了神奇的光环，十分动人。
是谁把黑暗的大海照亮？是谁向大海撒下美丽的光环？是海洋里的千百万“小主人”——浮游生物带来的美景。
大海开花( 不仅 )可以供人欣赏，( 而且 )对渔业生产和海上航行也有很多帮助呢。
1.写出文中的两组近义词。[ 绚丽 ]和[ 美丽 ] [ 漆黑 ]和[ 黑暗 ]
2.在括号内填上适当的关联词语。
3.选择适当的解释，用序号表示。“异”在字典里的解释有：①不同的 ②分开 ③另外的，别的 ④特别的 ⑤奇怪。
绚丽异常[
第4篇：课外文言文及答案
课外文言文及答案
课外文言文。（8分）
卫灵公天寒凿池。宛春谏曰：“天寒起役①，恐伤民。”公曰：“天寒乎？”宛春曰：“公衣狐裘，坐熊席，陬隅②有灶，是以不寒。今民衣弊不补，履决不组，君则不寒矣，民则寒矣。”公曰：“善。”令罢役。
左右以谏曰：“君凿池，不知天之寒也，而春也知之。以春之知之也而令罢之，福将归于春也，而怨将归于君。”公曰：“不然。夫春也，鲁国之匹夫③也，而我举之，夫民未有见焉，今将令民以此见之。曰春也有善，于寡人有也，春之善非寡人之善欤？”灵公之论宛春，可谓知君道矣。
（节选自《吕氏春秋》）
【注释】①起役：即兴办土木工程。②陬(zōu)隅：屋角。③匹春：百姓。
【小题1】下列句子中加点的词。（4分）
恐伤民（ ）公衣狐裘（ ） 而我举之（ ） 可谓知君道矣（ ）
【小题2】下列句子中加点的词与“
第5篇：课外文言文阅读及答案
课外文言文阅读及答案
文言文，完成小题 。
［甲］拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”（节选《包拯》）
［乙］由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用①。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢②一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。《勉谕儿辈》
【注释】 ①费用：花费钱财。②纱绢：一种细薄的丝织品。
【小题1】解释文中的划线的词语。(4分)
⑴恶吏苛刻__________⑵饮食如布衣时__________
⑶若思得之艰难__________
第6篇：课外文摘阅读及答案
课外文摘阅读及答案
阅读下面选文，完成问题。
①但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点儿做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。
②每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。10天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生
