第1篇：长短录：莫让证书累孩子
中国教育报2002-12-24蒋夫尔
近年来，随着“考证热”不断升温，这股潮流也波及到了中小学。不少家长也把孩子送进各种“考证班”学习、培训，名曰：为孩子将来着想。
笔者遇到这样一位小学三年级学生，她在课余一共参加了六七个“兴趣班”，舞蹈、音乐、美术、外语、电子琴、二胡、手风琴等，几乎无所不包。其中电子琴已过了七级，拿到了考级证书。其他的也拿到了等级不同的证书。这位小学生说，这些“兴趣班”都是她母亲让她上的。当问及在其所参加的“兴趣班”中最喜欢哪些项目时，她说只喜欢舞蹈。她还说她现在最大的愿望就是有一天能早一点回家，好好睡上一觉。
笔者于日前看到这样一幅漫画，画中的一个小孩子一边做作业，一边望着旁边的一架钢琴，他在想，小偷怎么不来把钢琴偷走呢，如果偷走了，那该多好。这幅漫画虽然有些夸张，但它所反映的情况的确存在。同漫画中的孩子一样，如今有越来越多的孩子面临这样一种局面，做完作业还要去学自己不愿学而又不得不学的所谓“兴趣班”，参加没完没了的“培训班”。由于压力过大，负担过重，不少孩子的身心长期处于亚健康状态，这对孩子的健康成长无疑是十分不利的。
对于成年人来说，为了应付日益激烈的竞争，为在自己找工作时增加“砝码”，许多人不得不选择“考证”这条路。尽管如此，成年人对“考证”尚且有吃不消的感觉，何况是身心远未成熟的中小学生呢。对于中小学生来说，他们的学习压力本来就大，再在其身上增加负担，他们如何吃得消？
笔者认为，父母亲们要走出“证书”越多，对孩子将来越有好处的误区，要多为孩子的身心健康考虑。莫让“证书”累孩子，要为孩子减轻过重的负担，让他们快快乐乐，健康地成长。
第2篇：变愉悦为痛苦 莫让奖状累孩子
光明网2003-01-12俞国良
记得小时候，最愉快的事便是从学校捧回各种奖状，此情此景，至今难忘。一排排一列列整齐的奖状虽然挂在简陋的墙上，却构成了农家一道独特的风景。这些奖状激励着我从一个农民的孩子成长为一个高级知识分子。可最近耳闻目睹的一些现象，使我青少年时代的自豪感荡然无存。
一名12岁的小学生在一次所谓的全国青少年作文大赛中获二等奖，这等好事父母自然高兴，后来孩子提出要交获奖证书费，却让父母感到了困惑。因为孩子已参加了三次类似的作文大赛，且每次获奖都交费。显然，这样的大赛已经变“味”了，获奖证书背后是举办者那双“摄钱”的眼睛，作文大赛的“含金量”很高，伴随而来的“铜臭”味更浓，已熏昏了孩子单纯与真诚的心灵。
目前，随着“一切向钱看”观念的作祟，许多商家和机构把眼睛瞄向了中小学生，于是各种大赛纷至沓来，评奖之滥，钱数之杂，招数之多，可谓史无前例。如今有越来越多的孩子做完作业后，还要按指令去参加名目繁多的各种比赛。由于压力过大，负担过重，不少孩子的身心长期处于亚健康状态，这对他们的健康成长是十分不利的。怪不得有位学生问爷爷：我什么时候才能退休？
然而，对于孩子参加各类大赛，家长也有难言之隐。一方面，这是老师的要求岂敢不从。另一方面，家长也有攀比心理，再加上望子成龙心切，激励孩子的招数又有限，于是明知大赛有假，却愿意“哑巴吃黄连”。这样就有了孩子获奖父母却乐不起来的怪现象。窃以为，家长应走出获奖证书越多孩子综合素质越高的误区，要多为孩子的身心健康着想，莫让奖状累了孩子，苦了自己；要做好素质教育的“加减法”，使孩子逐渐明白成功来自血汗，自豪源于诚信。否则，一旦把荣誉和金钱相联系，让虚荣心和投机取巧为伍，让自豪感建立在“海市蜃楼”之上，必然后患无穷。
（作者为中央教科所教育心理研究室主任、教授、博士生导师）
第3篇：长短录：慎选教育软件
中国教育报2003-02-09孙 军
电脑走进千家万户，教育软件迎来销售旺季。寒假期间，教育专家提醒，家长在给孩子选购教育软件时要慎重。
春节期间，记者专门到青岛市各大书店、书城和商场了解教育软件销售情况。在青岛市书城的软件专卖区，记者看到教育软件柜台围着很多学生和家长，场面非常火爆。据该书城软件区的工作人员介绍，寒假期间市场上销售的教育软件占整个软件市场的三分之一，与办公软件、游戏软件形成“三分天下”的局面。尽管教育软件的研发费用较高，价格也比较高，但并没有影响到销售情况。不少家长都把孩子成绩的提高寄托在教育软件这个“科技宝贝”上，花再多的钱也心甘情愿。
然而，记者在采访中发现，面对众多昂贵的教育软件，很多家长在选择的时候显得很盲目。有的家长花了几百甚至上千元买回的却只是数张学习游戏软盘。一位家长
