保育员保育知识试题

精品范文 时间:2024-04-02 07:12:29 收藏本文下载本文

第1篇:保育员保育知识试题

保育员保育知识试题

作为一名保育员,孩子的健康与安全,就是家长和教师的责任。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于保育员消毒知识及答案,希望可以帮助到大家!

1、婴幼儿的咽鼓管相对较短、粗、位置水平,当上呼吸道感染时,容易并发( )。

A、鼻炎 B、 咽炎 C、 中耳炎 D、 喉炎

2、( )不是婴幼儿肺的特点。

A、肺容量小 B、肺泡商量少 C、肺泡表面弹性差 D、不易患肺炎

3、为防止气道窒息,进餐时,保育员应( )

A、对吃得快的孩子进行奖励 B、让孩子细嚼慢咽

C、让孩子边吃边交流 D、大声训斥

4、保护牙齿最好的方法是( )。

A、早晚刷牙、饭后漱口 B、睡前不吃零食

C、吃粗纤维食物 D、嚼口香糖

5、体内缺少蛋白质和铁时,会影响( )的合成而发生缺铁性贫血。

A、胶原蛋白 B、纤维蛋白 C、血红蛋白 D、白蛋白

6、为预防缺铁性贫血,应给幼儿提供蛋白质及含铁丰富的食品,如( )。

A、海带、虾米 B、牛奶、动物肝脏 C、蔬菜、水果 D、面包、饼干

7、( )不是婴幼儿皮肤的特点。

A、皮肤保护机能差 B、对温度耐受性好 C、汗腺丰富 D、散热快

8、年龄不同,睡眠时间及次数也应作相应的改变,但每个孩子夜间应保证有( )。

A、6h B、8h C、10h D、12h

9、小儿各阶段之间的生长发育存在着( )关系。

A、相互联系 B、相互影响 C、承上启下 D、以上都是

10、由于小儿生长发育呈波浪式,因此必须掌握其规律。根据规律给予( ),能促进小儿更好地生长发育。

A、多锻炼 B、合理喂养合理运动 C、多高跳 D、足够的营养

11、当儿童患有急性感染性疾病时,影响最明显的是( )。

A、身高 B、体重 C、精神 D、胃口

12、为小儿测量体重要求( )。

A、在饭前 B、在饭后 C、在饭前便后 D、空腹

13、测量体重的秤应选用( )。

A、杠杠式秤 B、电子秤 C、指数秤 D、以上都不是

14、小儿体格锻炼中发现( )情况,应暂停运动,并及时采取措施。

A、面色苍白 B、大汗淋漓 C、心率过快 D、以上都是

15、小儿户外活动时间应达到( )。

A、0、5h B、1h C、2h D以上都可以

16、空气锻炼是最简单易行的方法,可以再( )中进行。

A、睡眠 B、游戏 C、学习和运动 D、以上都可以

17、小儿的年龄越小,生长越迅速,所需热能越多,所以在几项所需热能中,小儿特有的需要是( )。

A、基础代谢 B、生长发育 C、运动 D、排泄消耗

18、幼儿缺乏维生素D会得( )。

A、佝偻病 B、干眼病 C、脚气病 D、夜盲症

19、( )和磷是组成骨骼的主要成分,在乳制品、蛋黄和海产品中含量较丰富。

A、钠 B、铁 C、锌 D、钙

20、膳食纤维的作用是( )。

A、促进肠蠕动 B、有利排便 C、清洁肠道 D、 以上都是

21、食物品种多样化,合理搭配可以使食品中的营养素有( )作用。

A、易消化 B、互补 C、易吸收 D、互换

22、每天早晨用抹布擦拭活动室门窗、物体表面的灰尘,是对环境做( )工作。

A、消毒 B、灭菌 C、清洁 D、整理

23、酸奶中含有多种益生菌有助于人体肠道菌群的平衡,这是利于微生物的( )关系。

A、排斥 B、共生 C、拮抗 D、协同

24、不同的传染病科采用不同的隔离方式,腮腺炎可采用( )。

A、住院隔离 B、观察室隔离 C、家庭隔离 D、班内隔离

25、细菌性痢疾的医学观察期是( )。

A、7天 B、14天 C、21天 D、30天

26、发生肠道传染病后,发病班级的餐具应( )。

A、先清洗后消毒 B、先消毒后清洗

C、先消毒后清洗再消毒 D、先清洗后消毒再清洗

27、下列不属于特殊传染病的是( )。

A、结核病 B、菌痢 C、病毒性肝炎 D、艾滋病

28、猩红热好发于( )年龄段的儿童。

A、1岁以上 B、2岁以上 C、3岁以上 D、以上都是

29、引起流行性乙型脑炎的病毒式由蚊虫叮咬而进入人体的,好发于( )季节。

A、冬季 B、春季 C、夏季 D、 秋季

30、以下属于呼吸道传染病的是( )。

A、甲型肝炎 B、菌痢 C、急性流行性结膜炎 D、流行性感冒

31、 预防感染性感染性腹泻应做到( )洗手。

A、饭后便前 B、饭前便后 C、便前饭后 D、饭后便前

32、儿童刚入园所,由于生活环境和习惯的改变,可引起( )便秘。

A、长期 B、短期 C、习惯性 D、永久性

33、贫血的小儿应多吃( )。

A、鸡肝、鸭肝 B、猪、牛、羊肉 C、血 D、A+B+C

34、引起佝偻病的原因是( )

A、遗传 B、坚持锻炼 C、活动过少 D、营养过盛

35、蛔虫卵主要( ),亦可岁灰尘飞扬被吸入咽部吞下。

A、经口入手 B、经手入口 C、以灰尘入口 D、经虫叮咬

36、幼儿在挥舞木棍时,丝毫不会考虑对别人有什么危害,这是因为幼儿( )

A、顽皮 B、好动 C、对危险因素缺乏认识 D、运动机能不完善

37、幼儿户外活动场地应做到宽敞,平整,最好铺设( ),减少运动中的损伤

A、水泥地 B、地毯 C、塑胶地 D、沙地

38、从安全角度考虑,玩具的体积和重量的关系是( )

A、体积不宜太大,重量不一太重 B、体积不宜太小,重量不一太重

C、体积不宜太大,重量不宜太轻 D、体积不宜太小,重量不宜太轻

39、( )适宜3岁幼儿食用

A、杏仁,花生 B、汤团,果冻 C、薯片,瓜子 D、牛奶,水果

40、加强门卫管理,在幼儿入园后及时关上大门和门边,是预防( )的有效措施

A、摔伤 B、走失 C、坠落 D、烫伤

41、进餐时,保育员要做好巡视工作,并教育幼儿( )

A、吃饭速度 B、争做第一名 C、边吃边聊 D、细嚼慢咽

42、盥洗室的地面应保持干燥,在每次组织盥洗后,保育员都应及时将地面拖干净,以防( )

A、滑到 B、擦伤 C、割伤 D、烫伤

43、给药必须做“三查四对”是指( )

A、拿药时,倒药时,对姓名,药名

B、拿药时,倒药时,放药时对姓名,药名,计量,服药时间

C、倒药时对姓名,药名,剂量,时间

D、拿药放药时对姓名,药名

44、给幼儿滴鼻药应让幼儿( )

A、仰卧 B、坐位 C、头垫枕 D、鼻孔朝天 45( )会使小儿脉搏加速

A哭吵 B、安静活动 C、睡眠 D、以上都是

46、晨检发现可疑传染病患儿时应( )。

A、立即隔离疑似病人 B、接触地点进行消毒

C、发给观察牌进班观察 D、A和B

47、幼儿一般应( )一次,为幼儿定期检查视力,以便及早发现弱视,及时矫治

A、3个月 B、半年 C、1年 D、2年

48、先天性心脏病的幼儿适宜进行的活动是( )

A、竞争性游戏 B、跑步 C、幼儿体操 D、跳跃

49、《中华人民共和国未成年人保护法》的适用年龄范围是( )

A、未满16周岁的公民 B、未满18周岁的公民

C、未满20周岁的公民 D未满19周岁的公民

50、幼儿园对家长的育儿指导措施错误的是( )

A、收取费用 B、举办讲座 C、亲子同乐 D、专家咨询

51、餐桌消毒常用的消毒剂为( )。

A、浓度为5%的过氧乙酸 B、浓度为5%的来苏儿

C、浓度为0、2%的过氧乙酸 D、浓度为5%的漂白的粉溶液

52、门拉手的消毒可采用( )的方法。

A、消毒剂喷雾 B、清水擦拭

C、消毒剂擦拭 D、消毒剂滞留擦拭

53、便器的消毒方法是( )。

A、清水冲 B、洗涤剂刷洗 C、消毒剂浸泡 D、用布擦

54、采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为( )。

A、10—15分钟 B、15—30分钟 C、5分钟 D、2分钟

55、便器消毒的次数是( )。

A、两天1次 B、每周3次 C、每周1次 D、每天最少1次

56、幼儿园使用的消毒剂应该是( )。

A、自制产品 B、便宜产品

C、合格产品 D、浓度最低的产品

57、幼儿园每天应对( )进行擦拭。

A、玩具 B、门拉手 C、玩具架 D、图书

58、日托园晨检的顺序是有( )。

A、一摸、二看、三查、四问 B、一问、二摸、三看、四查

C、一看、二查、三摸、四问 D、一摸、二看、三问、四查

59、晨检中摸下颌部是为了了解婴幼儿是否( )。

A、出疹 B、发烧 C、淋巴结肿大 D、腮腺炎

60、对于婴幼儿带到幼儿园的药物,保育员应该( )。

A、立刻让幼儿吃掉 B、藏起来

C、与其他药物堆放在一起 D、记录药名和服药方法

61、( )后应该用盐水漱口。

A、晨检 B、游戏 C、活动 D、睡眠

62、人体最大的淋巴器官是( )。

A、脾 B、肝 C、扁桃体 D、胰

63、人体的浅表淋巴结是( )。

A、可以看到的 B、可以摸到的 C、可以移位的 D、不可以摸到的

64、右侧胸部感染会导致( )淋巴结肿大。

A、右腹股沟 B、右腋下 C、右侧颌下 D、左腋下

65、对婴幼儿进行晨检时,保育员的态度应该( )。

A、严肃 B、冷漠 C、激动 D、温和

66、校正杠杆秤的零点就是把游锤放到( )刻度上。

A、任意 B、“0”左 C、“0”右 D、“0” 67、3岁以上的幼儿秤重时应站立于秤的( )。

A、正中 B、边缘 C、靠前 D、靠后 68、3岁以下的婴儿应使用( )测量身高。

A、量床 B、身高计 C、卷尺 D、墙壁尺

69、保育员用量床给婴儿测量身高时应( )。

A、双手握住婴儿的膝盖

B、一手握住婴儿的膝盖,一手移动足板,使足板接触婴儿的足跟

C、一手握住婴儿的膝盖,一手固定头部

D、双手移动足板,使足板接触婴儿的足跟

70、较大幼儿不适合采用( )测量身高。

A、量床 B、身高测量仪

C、皮尺固定在墙上 D、木尺固定在墙上

71、测量身高的数字以( )为准。

A、目测颅顶到达的高度 B、滑板底面对应立柱上的数字

C、滑板上沿对应立柱上的数字 D、目测额头到达的'高度

72、测量体重时应注意环境恒温,避免( )。

A、开窗 B、对流风 C、关窗 D、开灯

73、测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意( )。

A、两侧的读数一致 B、只看一侧的读数

C、两侧的读数可以不一致 D、遮盖一侧的读数

74、值日生分发餐具应注意( )。

A、轻拿轻放,摆放整齐 B、迅速

C、集中摆放 D、扔餐具

75、食欲的产生是( )共同作用的结果。

A、生理和心理因素 B、玩具和饮料

C、父母和教师 D、小朋友

76、比赛吃饭的危害是( )。

A、浪费时间 B、培养做事不拖拉的习惯

C、加重胃肠负担、影响消化吸收 D、贪玩

77、( )容易提高婴幼儿的食欲。

A、圆形馒头 B、圆形包子

C、三角形的糖三角 D、小动物形状的面食

78、( )可以提高婴儿的进餐兴趣。

A、自己动手吃饭 B、让成人喂饭

C、边玩边喂饭 D、边看电视边喂饭

79、指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是( )。

A、用公勺盛饭菜 B、用自己的勺子盛饭菜

C、用手抓 D、用小朋友的勺子盛饭菜

80、婴幼儿进餐的正确坐姿是( )。

A、脚平放在地面上 B、托腮

C、蹲坐在椅子上 D、身体后仰靠在椅子背上

81、婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭过程中,保育员应该( )。

A、旁观 B、用另一把小勺喂婴儿

C、阻止婴儿 D、及时纠正小婴儿不正确的行为

82、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。

A、眼睛看着勺中的食物 B、东张西望

C、边玩边吃 D、看碗

83、使用筷子时,外侧的筷子应靠在( )。

A、食指与拇指之间 B、无名指与中指之间

C、小指与无名指之间 D、食指与中指之间

84、婴儿用勺子吃饭弄脏衣服及周围的环境,保育员应采取( )态度。

A、批评 B、表扬 C、宽容 D、贬低

85、为了锻炼幼儿手部的力量,保育员应组织幼儿( )的活动。

A、上肢 B、编织 C、掰腕子 D、用筷子夹豆子

86、指导幼儿搓肥皂前应先( )。

A、双手对搓 B、抹肥皂 C、用毛巾擦手 D、把手打湿

87、保育员给婴幼儿洗澡前应( )。

A、带着饰物 B、摘掉所有的饰物

C、在澡盆里洗手 D、摘掉手及手臂上的饰物

88、洗屁股的毛巾用法是( )。

A、擦一下,扔一块毛巾 B、用一块毛巾、不对折、擦若干次

C、用一块毛巾、每擦一次,对折一次 D、洗屁股中不清洗毛巾

89、保育员应该帮助( )的幼儿洗、擦身体的背侧。

A、各年龄班 B、大班 C、中班 D、小班

第2篇:保育员高级经典试题知识

保育员高级经典试题知识

一、单项选择:

1、职业的特征包括两个方面:一是谋生手段,即必需性;二是职责特定,即()A、劳动性 B、发展性 C、专门性 D、职业性

2、教书育人是保育员()的基本要求。

A、岗位职责 B、专业能力 C、职业道德 D、专业知识

3、保育员要(),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。A、做好幼儿教育工作 B、熟练掌握现代教育技术 C、为人师表,遵纪守法 D、积极进取,开拓创新

4、保育员要认真并善于听取家长的意见和建议,(),更好地配合幼儿园开展工作。

A、使学前儿童全方位地接受正面教育 B、使其积极参与到教育孩子的过程中 C、有礼貌地对待家长 D、做好本职工作

5、防止幼儿牙列不齐的方法是()

A、咬上唇 B、双排牙 C、舌头舔新牙 D、双侧咀嚼

6、因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,活动以()为宜。A、容易 B、难度大 C、具体形象 D、具体形象可操作

7、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为()。

A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视

8、()不是预防吃手的好办法。

A、关爱 B、转移注意力 C、丰富的环境刺激 D、让婴儿感到饥饿

9、对待无意说谎的幼儿应该做到()

A、纠正,并让幼儿明白该怎样做 B、当面揭穿其谎言 C、不纠正 D、严厉批评幼儿

10、婴幼儿预防接种后的轻微反应会在()后消失。A、48小时 B、24小时 C、12小时 D、6小时

11、下列属于幼儿记忆特点的是()A、记忆准确 B、记忆的精确性差 C、有意记忆占优势,无意记忆开始发展 D、有意记忆的效果好

12、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿()等引起的。

A、以弱 B、模仿 C、听不见 D、身体原因

13、影响幼儿()发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。

A、思维 B、感知 C、能力 D、气质

14、幼儿园的教育目标应该划分层次,最高层是()。A、《幼儿园工作规程》规定的幼儿园的任务 B、我国的教育目的 C、教育方针 D、社会发展的目标

15、孟母三迁的故事说明()对儿童的发展影响极大。A、社区环境 B、遗传素质 C、家庭环境 D、儿童的个人的特点

16、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班

17、()是指未满18周岁的公民。A、未成年人 B、成年人 C、青年 D、青少年

18、呼吸道传染病发生后,()消毒3小时。A、日晒 B、擦拭 C、煮沸 D、开窗通风

19、发现流感患儿后,保育员应()

A、马上送医院 B、让患儿回家 C、彻底开窗换气 D、马上消毒 20、水痘发生后应该对()进行消毒。

A、人 B、被单、衣物 C、室内室外的空气 D、口腔

21、婴幼儿患病毒性腮腺炎后,应该对()进行消毒。A、食具 B、皮肤 C、口腔 D、药品

22、婴幼儿准备上幼儿园之前,应()。

A、经常看病 B、进行全面体格检查 C、进行部分体格检查 D、出示健康证明

23、()时,接触班方可解除隔离。

A、检疫期满无症状 B、检疫期未满无症状 C、检疫期未满有症状 D、检疫期满有症状

24、消化道传染病发生后,水杯食具毛巾不可采用()A、消毒剂浸泡 B、擦拭消毒 C、煮沸消毒 D、蒸汽消毒

25、全日观察中正常婴幼儿的面部应该是()A、苍白 B、通红 C、出疹子 D、白里透粉,滋润

26、婴幼儿生病时精神的迹象是()

A、活泼 B、爱玩 C、不爱玩、爱哭闹 D、对周围环境感兴趣

27、大便异常的表现有()

A、柏油样大便 B、顺畅排出的成形硬便 C、顺畅排出的成形软便 D、不成形软便

28、尿量明显减少,眼皮浮肿是()的表现。A、肾脏疾病 B、脱水 C、尿道炎 D、膀胱炎症

29、正常婴幼儿的睡眠表现是()

A、睡眠不安 B、睡眠安稳,入睡快 C、入睡困难,睡眠中哭闹 D、嗜睡 30、囟门隆起的原因是()。

A、眼病 B、脱水 C、颅内压力增高 D、皮肤病

31、对于未到园的婴幼儿,预防接种前保育员应该记录姓名,以便()A、通知幼儿去医院接种 B、将疫苗发给家长 C、免去接种 D、及时补种

32、预防接种证制度是针对()的。A、幼儿 B、婴儿 C、适龄儿童 D、青少年

33、幼儿园预防接种的注意事项是()。

A、接种后喝热汤 B、接种后洗澡 C、接种后密切观察婴幼儿的身体状况 D、接种后剧烈运动34、5岁幼儿进餐兴趣的特点是()

A、上升 B、稳定、多样化 C、下降 D、不喜欢变化

35、婴儿接受排尿训练的时间是()。

A、6个月 B、10个月 C、1岁-1.5岁 D、2岁

36、()的睡眠姿势是需要纠正的。

A、蒙头睡觉 B、仰卧 C、右侧卧 D、左侧卧

37、婴幼儿睡眠中容易出现的异常是()A、遗尿 B、做梦 C、上厕所排便 D、喝水

38、幼儿睡眠中出现梦游,保育员应该()。

A、紧搂梦游的婴幼儿 B、轻轻牵拉其手臂 C、向梦游的婴幼儿大声喊叫 D、不理梦游的婴幼儿

39、确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况,将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照。()A、确定教育内容 B、根据对照的结果确定教育目标 C、了解儿童的想法 D、选择教育方法

40、()、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。A、游戏教学 B、集体教学 C、课堂教学 D、班级教学

41、在活动结束后,保育员要()进行反思,为今后的教育工作提供依据。A、对自己的组织形式 B、对自己的教学内容 C、对自己在活动中的表现 D、对自己的教学方法

42、下列游戏属于有规则游戏的是()

A、音乐游戏 B、角色游戏 C、表演游戏 D、结构游戏

43、应根据幼儿的()选择和指导游戏。A、兴趣 B、需要 C、年龄特点 D、游戏特点

44、指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。

A、合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持 B、精心设计和选择游戏 C、激发游戏的情绪 D、享受欢乐时光

45、对有规则游戏的指导要求保育员做到();激发游戏的情绪。

A、了解幼儿的特点和需要 B、与教师互相配合 C、精心设计和选择游戏 D、做好家长工作46、2-5岁时,儿童词汇扩展的最快,对()模仿力最强,是最适合进行语言教育的时期。

A、口头语言 B、语法 C、语音 D、汉字

47、()不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。A、培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣

B、养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力 C、利用图书培养幼儿的学习能力

D、鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

48、社会性是指人们之间的()、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。

A、社会交往 B、良好的性格 C、形成良好行为习惯 D、形成正确的观念

49、父母()对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。A、良好的榜样 B、说教 C、职业 D、经济收入

50、()的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。

A、科学 B、科学技术 C、科学教育 D、科学精神

51、给幼儿传授的科学知识应该是()

A、正确的学科知识 B、粗浅的,幼儿周围生活中能接触到的 C、丰富的 D、富有教育性的52、保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品()。

A、美化自己的生活空间 B、参加各种艺术比赛 C、参加游戏 D、表演文艺作品

53、在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子(),使孩子愿意接受保育员的指导。

A、共同游戏 B、共同活动 C、一起布置活动环境 D、建立和谐的师生关系

54、婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和()决定的,有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。

A、活动准备不充分 B、孩子的个性特点 C、孩子不感兴趣 D、活动枯燥

55、解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为,正确分析和认识在活动中出现的问题;采用正确的方式与婴幼儿交往,充分利用解决问题的时机对孩子进行教育;();加强家园联系,统一教育策略。

A、认真学习教育理论,找出合适的方法 B、相信孩子的能力,给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会

C、关注婴幼儿之间的交往关系 D、建立和谐的师生关系

56、保育员独立组织幼儿户外活动时,在活动中应做到(),随时调整婴幼儿的活动量,使孩子既能充分活动,又不至于过分疲劳。

A、活动内容丰富 B、动静交替 C、相互配合 D、与婴幼儿共同活动

57、创设良好教育活动环境要求保育员与教师、()婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。

A、本班家长 B、全体成人 C、管理干部 D、家长

58、积累和选择的材料应符合()、多用性、开发性和环保性等特点。A、安全性 B、美观性 C、全面性 D、独特性

59、布置和准备环境的过程就是()的过程。

A、教育 B、实现教师的要求 C、实现婴幼儿想法 D、实现幼儿园要求 60、在孩子犯错误时保育员不能()孩子。A、讽刺 B、指导 C、放过 D、鼓励

61、学前教育机构的物质环境,主要包括园舍建筑、园内装饰、设备条件,(),活动材料的数量、种类、选择与搭配等。

A、幼儿人数的多少 B、幼儿园文化 C、师生关系 D、物理空间的设计与利用 62、保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有()、有教育性的设备和材料。

A、鲜艳颜色 B、独特性 C、奇特形状 D、吸引力

63、学前教育机构应该为学前儿童提供()和完好无损的活动设备和材料。A、形状奇特 B、色彩鲜艳 C、数量充足 D、动态的64、研究表明,在活动面积较大和()的情况下,儿童较少表现出侵犯性和破坏性等行为。

A、活动时间较短 B、活动时间较长 C、活动材料贫乏 D、活动材料丰富 65、学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的()。

A、文化环境 B、工作环境 C、精神环境 D、物质环境 66、在学前儿童之间的同伴交往过程中,保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧,()

A、了解自己的需要和感受 B、考虑老师的需要 C、考虑他人的感受 D、了解交往对象的需要和感受

67、婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面:基本安全知识的教育,自我保护意识的培养()或少受伤害的能力培养等。

A、会说什么东西能灭火 B、知道家庭电话 C、知道幼儿园的名字 D、保护自己不受伤害

68、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会()

A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走 69、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开窗放毒气、烟雾,用()。A、用手捂住鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子 C、用湿毛巾捂住鼻子 D、无所谓 70、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在()起时通过人行横道。

A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭

71、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志,要注意(),不丢弃易燃物品。

A、点燃明火时要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火 72、教育幼儿遇到防电标志要()

A、可结伴触摸 B、能随便触摸 C、不能随便触摸 D、触摸时小心 73、教育幼儿看到易湿标志表示要防潮,教育幼儿不要在有此标志的地方()A、玩水 B、玩插片 C、玩积木 D、玩串珠

74、当遇到紧急情况或有了危险需要别人求救时,要使幼儿学会()A、锁门 B、打电话求救 C、跳窗户 D、扑救

75、教会婴幼儿识别()的食物和饮料的简单方法,以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的知识。

A、腐败变质 B、便宜 C、优质 D、高级

76、教育幼儿过马路要识别交通安全标志,过马路时()。A、红灯亮时通行 B、走人行横道 C、可横穿 D、黄灯亮时通行 77、使幼儿知道如果身体不适和有疾病症状,应及时()。A、保密 B、告诉家长及保育员 C、告诉小朋友 D、告诉玩伴

78、让幼儿掌握防止丢失的方法:紧跟家人、教师或同伴,在指定的地点活动、()。

A、不跟陌生人走 B、独自回家 C、跟友好的人聊天 D、不要与坏人交主

79、让幼儿记住求助的知识:家庭住址、电话号码、父母姓名、所在幼儿园的名称,主动向()。

A、小朋友求救 B、陌生人求救 C、小弟弟求救 D、警察叔叔求救 80、()是自护教育应注意的事项之一。

A、自护常识内容小、中、大班内容一样 B、自护常识和活动要求的难易程度要考虑幼儿的接受能力

C、对同一自护常识内容的教育可采取统一方法 D、让幼儿自掌握

二、判断题:

81、()从广义讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

82、()婴幼儿的皮肤容易受凉是因为其皮肤的保护机能差。83、()母乳喂养可以减少过敏反应。

84、()思维的两个突出特点是间接性和概括性。

85、()快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿基本情绪。86、()保育员在教育过程中主要完成保育工作,教师在教育过程中主要完成教育工作。87、()保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

88、()在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力的特点,参照本办法处理。89、()超体力锻炼可以保护易感人群。

90、()预防接种时,婴幼儿哭闹,保育员应该轻声安慰。91、()抗体就是具有抗御作用的特异蛋白质。92、()儿童免疫程序不包括甲肝乙肝疫苗。

93、()照顾肥胖儿进餐应该注意加快进餐速度。

94、()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。95、()组织婴幼儿盥洗应分小组,按次序进行。96、()应培养婴幼儿经常刷牙洗脸的习惯。

97、()保育员应该训练3岁后幼儿便后自己冲厕所。

98、()在婴幼儿睡眠前,成人应改变活动形式、环境和说话的语气等。99、()认真观察孩子的行为,及时了解教育动态和孩子的活动需求,及时与老师沟通共同搞好教育活动是保育员根据不同的要求配合教师搞好教育活动的要求之一。

100、()《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一是建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快,形成安全感、信赖感。

第3篇:保育知识

如何提高幼儿的免疫力 1.小技巧1:多喝白开水--保持黏膜湿润

多喝水可以保持黏膜湿润,成为抵挡细菌的重要防线。上幼儿园、外出时让孩子背着水瓶,渴了随时喝。注意,要喝白开水,而不是各种含糖饮料。

2.小技巧2:不要吃得过饱--避免脾胃负担过重

婴幼儿脏腑娇嫩,消化吸收功能尚未健全。虽然发育旺盛,对营养物质需要迫切,但是,脾胃运动消化功能相对不足。若吃得过饱,会使胃肠负担加重,消化功能紊乱,容易发生积食、腹痛,导致胃肠炎、消化不良等疾病。

3.小技巧3:不必过于干净--形成免疫记忆

免疫系统能对传染病原形成免疫记忆,万一再次遇上,可以很快将其消灭。如果你家太干净,孩子没有机会通过感染产生抗体,抵抗力反而减弱,并可能导致过敏和自体免疫失调。

平时只要使用一般肥皂和水就可达到清洁的目的,不要天天使用消毒液。

4.

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第4篇:保育员知识

保育员

婴幼儿是祖国的花朵,是我们事业的未来,婴幼儿健康成长是父母衷心的祁盼,是国家后继有人,持续发展的基是石;保证婴幼儿的身心健康,保育员肩负神圣职责,起着不可缺失的作用。基本保育员具体工作

一、晨间清洁卫生

1、每天在9点半开窗通风,冬季开窗15分钟。

2、湿扫湿抹。先用清水将窗沿,桌面,玩具柜擦一遍,然后再用消毒液擦一遍,地面。

3、最后整理。做到不零乱,杂物不乱放。

4、盥洗室的准备,为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。

5、厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍,然后用消毒液再刷一遍。

二、晨间接待

1、配合老师做好接待工作。

2、做到穿戴整齐,仪表整洁,大方,热情接待。与家长做简短交谈,了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。

3、对患病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。

三、幼儿户外活动中

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第5篇:保育员试题

1.智力: 1.智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、智力 记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展 的核心部分。2.结构游戏 经过手的创造来 2.结构游戏 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料,反映周围现实生活的游戏。积木、积 塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。3.自然后果惩罚法 3.自然后果惩罚法 不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童 受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果,从而达 到教育的目的。4.活动目标 4.活动目标 某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教 师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使 用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目

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第6篇:保育员试题

(√)

1、学前教育机构场所的布置应该是动态的。

(×)

2、保育员擦玻璃时应用干净的干燥的抹布擦试,使之透明无擦痕。

(×)

3、婴幼儿应重视左脑开发,利于创造性思维发展。

(√)

4、利用婴幼儿的“胃结肠反射”可培养定时排便习惯。

(√)

5、中大班幼儿的游戏处于象征性游戏的高峰期,所以应为他们准备一些再创造的游戏材料和玩具。

(√)

6、做好入小学的准备工作主要是提前教给儿童小学的知识。

(√)

7、学前儿童上小学后所面临的困难是主体适应能力不足。

(√)

8、动物脂肪可加重动脉硬化,植物脂肪可降低血胆固醇含量。

(√)

9、学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。

(√)

10、保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。

(√)

11、制订和执行合理生活制度,利于幼儿生长发育。

(√)

12、保育员在对幼儿完成任务的

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