第1篇：2012泉州中考考试说明出台，语文阅读占比重最大
东南网李晓蓉 黄晓燕
《2012年泉州市初中毕业、升学考试说明》（以下简称“考试说明”）出台，分别对语文、数学、英语(论坛)、思想品德、物理、化学、历史等七个学科做了考试规定。
今年中考继续实行“两考合一”、网上集中评卷，试题难易度仍为8∶1∶1，不出偏题、怪题和死记硬背的题目。各学科的命题与考试范围、题量、总分值等保持稳定，仅在试卷结构、具体题型方面有微调。同时，英语、数学继续为学习困难生设置10分低难度的附加题。
今年中考成绩继续采用“等级+分数”的方式，以“全等级+语数英三科成绩总分”作为普通高中录取新生的依据。学科成绩全部按A、B、C、D四个等级记载，政治、物理、化学、历史、地理、生物六个学科只公布成绩等级，语文、数学、英语、体育四个学科考生成绩公布原始分和等级。
中考考试时间及初二年地理、生物学业考试时间为6月20日~23日。
【语文】阅读所占比重最大
今年中考语文满分为150分，选择题约占10％，填空题、简答题约占50％、作文约占40％。考试时间为120分钟。
阅读占全卷比重最大，分值约占全卷42％，其中现代文阅读40分、文言文阅读15分、名著阅读8分。文言文阅读重点为古代诗词及浅易的文言文，要求考生记诵积累古诗文，并掌握常见文言虚词（之、其、以、而、为、于），掌握文言实词中通假字、一词多义、古今异义，了解辨析词类活用现象，理解常见常用实词在文中的含义。名著阅读部分，《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎么炼成的》、《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》、《骆驼祥子》等六部名著列入考生课外必读书目。
语文知识积累与运用，约占试卷18%，分值为27分，要求考生要识记常用的3500个汉字，特别是教材中所涉及到生字的音、形、义；背诵“课标”推荐的优秀诗文50篇、积累并能运用一定量的名人名言。
作文分值不变，仍为60分，占全卷40%。
【英语】作文词数需达80个
今年中考英语试卷包括听力和笔试两部分，满分150分，其中听力部分占20%，分值30分；笔试部分占80%，分值120分。
全卷分两卷，第一卷为选择题，包括听力30分、选择填空35分、阅读理解35分，考生需将答案涂在答题卡上。第二卷为非选择题，包括任务型阅读10分、语言知识应用25分、书面表达15分，考生必须将答案写在答题卡相应位置上，不能写在试卷上。
今年仍考大作文，要求考生根据所给的提示、图片或情境，写一篇词数达80个左右的短文，分值为15分。
卷末面向学习困难生设置难度较低的附加题。如果考生全卷得分低于90分及格线，则附加题得分将计入全卷总分，但计入后全卷总分最多不超过90分；如果考生全卷得分已经达到或超过90分，则附加题得分不计入总分。
【数学】解答题占近60％
今年中考数学考试内容与要求不变，考试时可以携带计算器入场。
全卷满分150分，分选择题、填空题和解答题三种题型，总题量约为26题。其中选择题为四选一型的单项选择题，约7小题，占全卷分值14％；填空题只要求直接填写结果，约有10小题，占全卷分值26.7％；解答题约有9小题，占全卷分值59.3％，包括计算题、证明题、应用题、作图题等，要求考生要写出文字说明、演算步骤、推证过程或按题目要求正确作图。
卷末也为学习困难生设置了难度较低的附加题（10分），规则同上述英语科。
【物理】新增加作图题
今年中考物理考试全卷满分100分，题量约30~35道小题。与往年相比，在试卷结构上有所调整，选择题比例由约40%提高到约44%，填空题比例下降，增加作图题，并明确规定填空题、作图题比例约6%，简答题4％，实验探究题约28％，计算题约18％。
【化学】仍设四大类题型
今年中考化学全卷满分100分，其中选择题（单选）约30分，填空与简答约30分，实验与探究约30分，计算题约10分。
【思想品德】选择题约占50％
今年中考思想政治为开卷考，考生可携带课本和《时事》等材料入场。试卷满分为100分，分选择题与非选择题两部分，其中选择题部分约占50％，非选择题部分约占50％。
具体考试内容包括：“成长中的我”约占15％；“我与他人的关系”约占25%；“我与集体国家和社会的关系”约占40％；“时事”约占20％。
【历史】中国历史占60%
今年中考历史同样为开卷考，考生答题可带参考教科书和出版社出版的书籍。试卷满分为100分，60%的考试内容为中国历史（含乡土历史）、40%为世界历史。具体题型分值安排：选择题40分，20小题；辨析题18分，2~3小题；材料解析题22分，2题；综合题20分，2题。
第2篇：泉州中考语文考试说明
2013年泉州语文中考考试说明
13年基本不变，“维稳”；14年微调，以对接新课标；15年全面落实新课标。
一、积累和运用：正确拼写音节，重视书写的正确、端正、整洁。现实需要。
辨析并修改常见病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
四、阅读：
1、语文知识的考查上：语法、修辞手法等不作机械考查。避免术
语满天飞。如：第五段划线句子用了哪些说明方法？有何作用？请谈谈第五段在内容和结构上的作用。
本文多处运用了“列数字”的说明方法，从文中摘录一处，并结合语境简要分析这一说明方法的作用。
“天上的圆月，在我眼里也变成一个香甜的大月饼”运用了比喻修辞产，试分析妙在何处。2012泉州质检：请结合语境，理解画线句子中加点词“优越”的含意，并说说作者为表现这种“优越”作了哪些铺垫？
注：《应有格物致知精神》：从初中学过的课文中选取一位科学家的事例做事实论据，以支持作者所阐述的观点。请以作者的身份写一段话，表达对文中这位母亲的深深谢意。不少于80字。——这是阅读还是写作？这完全是脱离文本。
2、文言文阅读：阅读浅显的文言文（立足浅显；多读、背，出声慢读。要凭语感，而非语法）。古诗词阅读暂不作具体考查要求。
常见通假字、一词多义、古今异义，了解、辨析常见词类活用现象；随文学语法。
课标要求16篇：孔子语录；鱼我所欲也（不要求）；生于忧患，死于安乐；曹刿论战；邹忌讽齐王纳谏；出师表；桃花源记；三峡；马说；小石潭记；陋室铭；岳阳楼记；醉翁亭记；记承天寺夜游；爱莲说；送东阳马生序；愚公移山；公输；伤仲永；口技；陈太丘与友期；孙权劝学；与朱元思书；满井游记；湖心亭看雪；木兰诗（新课标作为诗）。
4、名著阅读（浏览）：识记主干情节，了解主要人物。思想内容和艺术手法的分析和评价不作考查要求。
课外必读书目：
13年：西游记、水浒、鲁宾孙漂流记、格列佛游记、骆驼祥子、钢铁是怎样炼成的； 14年：西游记、水浒、鲁宾孙漂流记、骆驼祥子、格列佛游记、伊索寓言
15年：西游记、水浒、鲁宾孙漂流记、骆驼祥子、简爱、伊索寓言；
五、写作：观点正确、鲜明。做到：具体明确，文从字顺。坚决反对“华而不实”文风。记叙文、议论文，侧重记叙文。不排除片段作文、作文修改、续写、改写等；
题型：命题、半命题、材料、话题
2013年泉州市初中学业考试说明（语文）
一、命题依据
教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）及教育厅制订的《2013年福建省初中学业考试大纲（语文）》。
二、命题原则
以全面考查学生的语文素养为宗旨。
正确处理《语文课程标准》提出的三个维度的关系，正确处理语文知识与实践能力的关系，正确处理语文学习过程中课内与课外的关系。重视考查语言文字的实际运用能力，鼓励学生
发表独立见解。
在遵循《语文课程标准》精神的前提下，兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，使语文考试最大限度地为每个学生服务。
三、适用范围
全日制义务教育九年级初中语文学业考试。
四、考试范围
《语文课程标准》中第四学段（7-9年级）的课程目标。
五、内容和目标要求
（一）积累和运用
识记常用汉字3500个，特别是教材中所涉及到的生字的音、形、义。正确拼写音节，重视书写的正确、端正、整洁。
积累一定量的词语（包括成语），准确理解常用词词义，能熟练使用常用的字典、词典。能够根据具体语境理解词语的特定含义及表达作用，准确用词。
正确使用常用的标点符号。
积累基本的语法、修辞知识，体会其在文章中的表达效果及灵活运用于表情达意中。辨析并修改常见病句。
（语病类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）背诵《语文课程标准》推荐的优秀诗文50篇，积累并能够运用一定量的名人名言。积累课内（阅读、文体、文化）知识，潜移默化，触类旁通。
（二）阅读
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，是初中语文教学与学业考试的重要内容。
阅读包括现代文阅读、文言文阅读和名著阅读等。
1．现代文阅读
掌握浏览、略读、精读等阅读方法，并运用于阅读理解之中。
重点：感知、理解、分析能力和初步的鉴赏水平。
词句理解。
体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。
对于关键性的、精彩的语句，能感受内涵，理解其中意思。
文意把握。
整体感知文章大意，感受文章所表达的思想感情，体会作者所表达的观点和态度。要点概括。
善于抓住问题的关键，捕捉重要的信息，并能用简明扼要的语言加以归纳概括。内容探究。
在理解文章内容的基础上，能与作品、作者对话，提出自己的见解或不同的看法。作品感受。
把握文章表达顺序和基本表达方法，感知形象，领悟情感，品味语言。
2．文言文阅读
重点：阅读浅易的文言文。
掌握常见文言虚词（之、其、以、而、为、于）在文中的意义和用法。
掌握文言实词中常见通假字、一词多义、古今异义，了解、辨析常见词类活用现象，理解常见常用实词在文中的含义。
理解并翻译文言句子。
感知文章内容，理解基本文意，体会作者所要表达的思想感情或态度观点，并能简要地归纳
概括及作适当的品评。
3.阅读名著。
识记主要情节，了解主要人物。
由于考查目标是课外阅读，思想内容和艺术手法的分析、评价不作考查要求。
（课外必读书目：《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《骆驼祥子》）
（三）语言表达
语言表达是语文素养的综合体现，包括写作与口语交际两部分。
1．写作
规范、熟练运用语言文字，叙事实在，说明准确，议论严密。
写记叙文，内容具体，有真情实感；详略得当，综合运用各种表达方式。
写说明文，能选用恰当的说明方法，有条理地说明事物的特征。
写议论文，一事一议或一言一议，观点正确、鲜明，能结合有关事例作简单的分析。
写日常应用文，要点清楚，格式规范，书写正确。
（通知、启事、介绍信、感谢信、表扬信、短信、证明、倡议书、申请书、海报、计划、公约）
能根据要求，对文字材料进行缩写、扩写、改写、续写。
符合题意，正确立意，内容充实，中心明确，力求有创意的表达。
运用联想、想像，丰富表达的内容；抒发真情实感，提高文章的品位。
文体规范，结构完整、条理清楚，文句通顺，语意连贯。
书写规范，卷面整洁，行款格式正确，不写错别字。
具有修改文章的习惯与能力。
2．口语交际
考查在具体交际语境中对语言信息的理解、辨析、筛选的能力。
（四）综合性学习
重在考查探究精神与创新意识。
中考着重考查学生根据设置的情景发现问题和探索问题的能力，搜集和整理资料的能力，根据占有的材料形成自己的假设或观点的能力。
重视语言知识在实际生活中的运用。
六、考试形式
答卷方式：闭卷，笔试。满分为150分，考试时间为120分钟。
七、试卷难度
难易度比例为
8：1：1。
八、试卷结构
试卷结构及比例：
1．语文知识积累与运用（约18%27分）
2．阅读
⑴文言文阅读（约10%15分）
⑵现代文阅读（约26%40分）
⑶名著阅读（约6% 8分）
3．作文（40% 60分）
各类题型占分比例
1．选择题（约10%）
2．填空题、简答题（约50%）3作文（40%）
第3篇：遵义市中考语文考试说明
遵义市2012年初中毕业生学业考试实施意见
语文科
一、考试性质
初中学业语文考试是义务教育阶段的终结性考试，要求全面、准确地反映初中毕业生在语文方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的一种手段，又是高中段学校招生的重要依据之一，对初中语文教育有着重要的、直接的导向作用。考试要有利于全面贯彻国家教育方针，有利于推进语文教学改革，有利于建立科学的语文教学评估体系。考试由市教育局统一组织命题。
二、考试范围
以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《课标》）规定的教学内容为范围。现代文阅读材料选自课外，文言文阅读材料选自课内。写作不设审题障碍，鼓励学生写真情实感。默写的内容，古诗文限于《课标》规定的《背诵推荐篇目》（50篇首），现代诗文限于教材要求背诵的12篇段。
三、考试形式
第4篇：哈尔滨中考语文考试说明
哈尔滨2013年中考语文考试说明
5、能够辨析、修改以下常见语病：语序不当、搭配不当、成分残缺、重复累赘、前后矛盾。
2013
3．（3分）下面句子没有语病的一项是()
A．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。（成分残缺，缺少主语）
B．微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。（搭配不当：修饰语与中心语）
C．江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。（重复累赘）
D．语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。2012
5．(3分)下列句子没有语病的一项是()
A．随着“哈洽会”的成功举办，使哈尔滨的知名度越来越高。（成分残缺，缺少主语）
B．我们必须提高认真读书的习惯。（搭配不当：动词与宾语）
C．他对自己能否考上理想的高中充满信心。（搭配不当：一面对两面）
